我理想中的校園作文（精選45篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我理想中的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我理想中的校園作文 1

　　春天，走進校園可以嗅到泥土的芳香；夏天，走進校園可以看到水仙的微笑；秋天，走進校園可以賞到桂花雨的美景；冬天，走進校園可以看到臘梅初綻。校園，一個如畫的學習殿堂。

　　我希望在春天涼爽的早晨，踏進校園。迎“面”而來的是整齊又響亮的朗朗讀書聲，鳥的鳴叫附和著這聲音，形成一曲優美的交響樂。聽著聲音，尋到教室，教室已脫去了原先嚴肅的外套，變得十分溫馨：正面的講臺桌上擺放著的小植物正向你招手，給原先只有黑、白灰的教室增添了活潑的'綠色。教室的角落中有著“小書屋”，上面有名著、故事、小說……讓同學們在課余時間放松一下。

　　我希望在夏天炎熱的正午，步入校園，正前方是一方噴水小池，上下飛舞的水珠撒在臉上、手上，給我們帶來一絲絲涼爽。下落的水珠發出“啪嗒啪嗒”的聲音，讓我們暫時忘卻了炎熱。向前方走幾步，便可以看見一棵大樹，樹的陰影為你遮住了頭頂上的驕陽，你不必忍受酷熱。

　　我希望在秋天豐碩的季節，步入校園，撲鼻而來的是一陣桂花香，仔細一看，操場旁邊豎立著一棵棵桂花樹，向周圍的空氣噴灑清新的凈化劑。走到樹旁，香氣愈加濃郁，輕輕一碰觸，小小的桂花散落下來，好似沐浴在一場桂花雨中。在操場上運動的同學嗅著香氣，一定會神清氣爽。

　　我希望在冬天寒氣逼人的季節，走上操場，小小的跑上兩圈，或者在操場旁的單杠、雙杠上撐上幾個來回，不知不覺就會發現，原來冬天也沒有這么冷啊，你會感到渾身上下的寒氣都慌張逃竄了，一股熱氣操控著你，讓你不由自主地想喊上一句：“冬天好暖啊，好美的校園啊。”

　　我理想中的校園，放松、溫暖又不乏樂趣。

　　我理想中的校園作文 2

　　在我理想中的校園里，有許許多多的大樹，香樟、柳樹、松樹等等。我最喜歡香樟輸了，別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當它枝枯落的時候，當它已經作為木料制作成家具的時候，它的香氣仍然不變。只要這木質存在一天，蟲類就怕它一天，樟樹的可貴之處就在這里。樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。稠密的樹葉綠的發亮。樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。

　　在我理想中的校園里，還要有一大片的綠茵草地，上面種滿了毛茸茸的'草，躺在上面可舒服了。在四周種上了丁香花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉，排成各種優美圖案和造型，當花兒含苞欲放時，整個校園都充滿了令人陶醉的芳香。

　　在我理想中的校園里，有許多的小鳥，有的在湛藍的天空上自由的飛翔，有的在枝頭上嘰嘰喳喳的歌唱，百靈鳥的啼叫美妙動聽，又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發出的清脆聲音。我們的目標創造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環境幽雅的校園環境。

　　在我理想中的校園里，我們的除了課堂作業就不再有家庭作業，這樣會有許多的時間做自己想做的事。我們也會有時間一起游戲，伴著清脆的下課鈴聲，學校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影玩撕名牌和開貨車，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。處處是一片歡聲笑語。

　　這就是心中校園，我非常喜歡它。

　　我理想中的校園作文 3

　　大家一定都很想把自己理想中的學校變成現實吧，我也不例外，在我的腦海中，學校應該是一個現代化的高科技學校。

　　進入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學們可以在清新、幽雅、而又安靜的環境下讀書，學習效率當然是更勝一籌。

　　教學樓里的電梯是非常民主的，它的外形就好像極其普通的.樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監視器”，可以洞察校園里的動態。在會議室、教室、教師辦公室里，每個學生都有一臺“微型電腦”，必要時可以及時上網，課后學生還可以查找教師上課時教的內容，非常方便。

　　學校的安全設施也是完全一流的，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災等自然災害，只要在第一時間內，進入安全門，就可以毫發無損地逃離學校。

　　這就是我理想中的學校，怎么樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現代高科技的飛速發展，我理想中的學校一定會變成現實！

　　我理想中的校園作文 4

　　我想每一個想讀書學習的人都想在環境良好的校園讀書、學習。

　　我理想中的校園是一個環境良好和美麗的校園，校園里還有籃球場、排球場、羽毛球場，這些球場一到了下午就會有許多的人在球場里打球，舞動著他們的身姿形成一道美麗的風景。

　　我們現在的校園也有這些球場，但是在球場里的不是學生在舞動而是教師在舞動，在我理想中的校園的球場中舞動的是學生而不是教師，我理想中的校園和現在的校園對比，差別就在于一個的校園的球場是為教師服務而另一個學校的校園則是為學生服務。

　　我理想中的校園里有一個美麗的食堂，食堂里有桌有凳供我們在食堂吃，而現實中的校園則是無桌無凳供我們在食堂吃。

　　我理想中的校園的學習興趣很濃但在現實中的校園學習的興趣不濃還不要緊，人們還整天想著打架。如果一個校園是安靜而又能美麗的而另一個不學習專想著打架的校園，兩個校園一比就可以清楚的看出哪個是天堂哪個是地獄。

　　我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的.呢？因為它是想像的，所以就會樣樣都是美好的。

　　我認為只要想學習的學生就該在良好的學習環境中學習，才能提高知識水平，才能提高道德素質。

　　要是我理想中的校園能成為現實中的校園那該有多美麗多好啊！理想中的校園是永遠都不能成為現實的，因為理想中的校園之所以美麗，是因為它是夢，而不是現實。但只要我們心中有夢，執著追求，那也會有夢想成真的一天到來，你說是嗎？

　　我理想中的校園作文 5

　　有一個地方，他充滿了歡聲笑語，填滿了我的心，那就是我們的校園。充滿溫馨的校園，裝滿了我們小小的心。

　　‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼，同學們聽了，像離弦的箭似地跑了過來，你怎么了?一個同學問。快去醫務室，另一個同學說。”我急忙跑的醫務室，吃了藥，可是肚子還是很疼，沒辦法，只好叫爸爸媽媽來了。

　　爸爸媽媽帶我去醫院，醫生檢查出來，說：‘‘你家的孩子得了闌尾炎，必須馬上做手術，同學們知道了這件事，炸開了鍋，急忙派兩位代表來看望我，她們買了一是鮮花和一些水果送給我，我見了，很開心，謝謝你們來看望我，我真的好開心，謝謝你們!不用客氣，我們是代表全班同學來看望你的，希望你快點好起來。

　　我聽了，感動極了!連淚水都要從眼眶流出來了，要做手術了，我戀戀不舍地望著那兩位同學，心中留下了一絲掛念。

　　做完手術后，醫生對我說：“你剛做完手術，在這幾個小時內，你不能睡覺、吃東西、、、、、

　　同學們聽了，馬上給我講故事、唱歌、跳舞，好不讓我睡覺、吃東西，我被她們懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不著。就這樣，我愉快地度過了一個夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時間就停留在這一刻中。

　　同學們對我的.關愛是無邊的海洋，同學們對我的目光是春天的花朵，同學們對我的笑臉是溫暖的陽光，同學們對我的對我的神情是獨一無二的。

　　我有一幫這樣的同學真好，簡直是上天對我的恩賜。

　　我理想中的校園作文 6

　　我們每一個人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環境里。但是，我們都希望生活在一個平平安安，生活美滿的家庭里。而學校，就是我們生活中的第二個家，我們也希望在一個理想的環境中學習，生活。

　　我希望，在我的學校里，學生尊敬師長，老師關愛學生。在學校，沒有學生違反紀律，老師不體罰學生。上課時，課堂上沒有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語言把知識傳授給我們。在學校里，還有先進的教學設施，物理、化學的實驗工具樣樣齊全，還有一個漂亮的，大大的圖書館，館內有多種多樣的`圖書，能夠使學生在知識的海洋中遨游。

　　我希望，我的學校有一個很大很大的操場，里面有一個國際化的足球場，還有眾多的羽毛球場、排球場、乒乓球場、籃球場。有一天，學校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會在球場上馳騁縱橫；有一天，學校組織籃球比賽，作為替補的我，將會為能夠參賽而感到無比榮幸；有一天，學校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會為能夠為自己喜歡的隊伍打氣而高興。

　　我還希望，我地校園是一個鳥語花香，環境優美地地方。課后，我與同學們在美麗地校園里游覽，呼吸著清新地空氣，坐著小船，在校內地湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂。在湖地中央，有一座小島，學生可以到島上去欣賞風景。

　　我還希望，我們地宿舍很大很大，就建在湖泊地另一邊，我們地廁所下面就是生態沼氣池，我們學校所用地電來自于校內地太陽能發電站。我地學校沒有食品店，只有文具店，學生能夠在飯堂里吃到安全地食物，得到足夠地營養，一天四餐，我們地生活無憂無慮。

　　我地學校，我理想中地學校，她是學生們心中地天堂，我希望生活在我心中地學校里，鳥語花香，風景優美。我地學校，這就是我理想中地學校。

　　我理想中的校園作文 7

　　說起健康校園的建設活動，我最有體會了。記得二年級時我的體質很差，人也長得又瘦又小，還患有哮喘，經常發燒感冒，以至于影響學習，我煩惱不已。正在這時，學校為了提高全校同學的體質，開展了“健康校園”的建設活動。老師們可沒少動腦筋，開展了眼保健操比賽、衛生檢查評比、組織各類體育培訓班等活動，學校廣播也大量播放有關健康的知識，使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學游泳的經歷了。

　　我第一次游泳的時候，不僅沒有體會到游泳樂趣，還嗆了幾口水受了很大的驚嚇，心里也打起了退堂鼓。回家后還對爸爸發牢騷，“真是的，為什么要學游泳，其他運動不也可以增強體質嗎？”爸爸聽了說：“經常游泳鍛煉可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，對防治哮喘病有很大的幫助。再說做事可不能半途而廢，要堅持到底，堅持就是勝利。”想起老師經常教育我們：“做任何事情，只要你有信心，有毅力，就會達到目標。”我默默地點了點頭，心里暗暗發誓：可不能遇到挫折就退縮，而應該知難而進。在游泳教練的耐心指導與爸爸媽媽的.鼓勵下，我終于克服了各種困難，不但學會了蛙泳，還學會了自由泳、仰泳。現在對游泳越來越有興趣，樂此不疲。

　　通過兩年的游泳鍛煉，我的體質有了明顯的改善，以往秋冬季節轉換時，是我哮喘易發季節，也是爸爸媽媽最擔心的季節。今年晚秋的一個晚上，北風呼嘯、寒風凜冽，我躺在床上不停地打噴嚏，頭也痛得厲害，我的呻吟聲驚動了爸爸媽媽，他們一邊為我量體溫，一邊關切地問：“你哪里不舒服？”我有氣無力地說：“頭痛，還一直咳嗽。”爸爸看過體溫表后緊張地說：“不好了，宇宇發燒了。”媽媽聽了，急著說：“趕快去醫院吧，不要又發哮喘了吧？”到了醫院，掛完號，我們走進了診室。一進房間媽媽就焦急地說：“醫生，他晚上突然發燒、不停地咳嗽，是不是又發哮喘了？”醫生拿著聽筒仔細地聽了一會兒，說：“他并沒有發哮喘，只是普通的感冒發燒。”聽了醫生的話，媽媽長長地舒了一口氣……在回家的路上媽媽輕撫著我的頭說：“幸好這次沒發哮喘，往常只要感冒發燒幾乎都會哮喘發作。”我聽了，笑瞇瞇地說：“這次沒發哮喘可是游泳的功勞哦。”

　　我現在身體比以前健康多了，哮喘也不發了，學習有了很大的進步。通過學校組織的健康校園的建設活動，使我不僅養成鍛煉身體的好習慣，還增強了克服困難的意志與毅力。

　　我理想中的校園作文 8

　　學校多么熟悉、多么親切的一個詞語。我們每個人的成功離不開學校，更離不開在學校里精心培育我們成長的每一位老師。

　　我夢想中的學校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進去就像仿佛置身于仙境一般。

　　每個教室，都有現代化設備。錄音機、電視機、電腦……每次上課，自動的課桌會為你準備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時，同學們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學習物品也就淘汰了。數學課上，老師只要說一遍題，電腦可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教給你。你如果有唱得不對的.地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時間，學生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網上任意挑選喜歡的學習用品。

　　學校的操場有品種齊全的體育器材，每個學生可以挑選自己最喜歡的器材進行訓練。幾乎所有的學生都身體健康、體格健壯。

　　人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。一個好的學校，怎么能缺少經驗豐富的老師呢？

　　我心目中的老師是什么樣子地呢？要與藹可親、善解人意，因為只有知道了我們地心聲才能與我們打成一片。當我們遇到難題時，他能夠叫我們解題地方法；當我們遇到困難與挫折時，他能鼓勵我們、安慰我們；當我們快樂時，他能與我們一同分享美好地時光……

　　學校在飲食方面特別注重營養地搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現在地男生都渴望有個一米八地好個頭，女生也希望自己個子高挑苗條，所以還要為我們準備助成長地食品。

　　每逢節日，學校就會組織安排活動，豐富我們地課余生活。在三八婦女節，我們會邀請我們地媽媽來參加親子活動，并送上節日地問候與祝福！如果今天是你地生日，學校師生會送給你一份令人意想不到地驚喜。

　　學校還有多功能地圖書館，里面有各種類型地書籍，大千世界地奇人異事，色彩繽紛地自然天堂，生動有趣地民間故事。學校為了滿足我們地好奇心，會經常帶我們去野外探索奧妙。

　　夢想中地學校多么神奇呀！未來地孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想地，但是二十一世紀里，沒有什么不可能地事，我希望我夢想中地學校能成真！同學們，讓我們期待這一天地到來！

　　我理想中的校園作文 9

　　六年的時光轉瞬即逝，我們在熟悉的小學校園里度過了快樂、緊張、難忘的六年生活，我對母校可以說是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留給我的回憶，而陌生的便是小學校園的環境，校園現在十分美，里面鋪上了綠草坪，可以我們這屆六年級的`學生卻無福消受。現在的我們已經要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中學校園的雛形已經在我們的腦海中浮現。

　　我理想中的中學校園有一座兩個足球場那么大的操場，而且還劃分好了足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球案等等，可以在上體育課或者有課間活動的時候足以讓同學們玩得開心點，讓課余生活變得豐富多彩點,讓我們施展自己的特長。讓所有的同學都可以“能文能武”，在中學這個大團體里好好努力、好好拼搏，足以在學習、運動兩方面都進步，所以，我們這樣不但能搞好自己的運動、還可以讓自己的體質增強、更可以減輕學生們在中學的壓力，這樣豈不是一舉三得。

　　而且我覺得學校應該多設一些圖書館，因為著名學家高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”所以對于我們這些剛剛入學的初一新生來說，這些書籍的作用可大了，可以讓人學會在書海中徜徉，可以讓人學會怎樣做人、怎樣正確的去對待一件事。

　　我理想中的中學校園還應該開展第二課堂的活動，第二課堂的活動是提高同學們各項能力的時候，所以我們的中學校園里應該有一些第二課堂的活動！

　　這就是我理想中的中學校園，希望在不久的馬上，可以變為現實！

　　我理想中的校園作文 10

　　母校的新教學樓開始動工了，聽說校園也要改進許多呢，我情不自禁地開始設想起新校園來了！

　　瞧，這是我心目中的新校園：這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學樓和操場；四季有五彩繽紛的花朵點綴其間；處處鳥語花香，好一個詩情畫意的綠色校園！

　　學校的大門也是綠色的，上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實驗小學”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的校徽哦！邁進大門，展現在眼前的是升旗臺：綠色的升旗臺襯托著銀色的旗桿和為紅的'五星紅旗，顯得格外引人注目。

　　升旗臺的左側，新教學樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機蓬勃的景象。樓頂上有個空中花園，里面種的有樹，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺的右側，童趣宮好像一個巨大的蒙古包駐扎在草原上；天好像館也修好了，各種實踐活動的場所也騰了出來，我們可以在里面上航模班、科學探索班，盡情地遨游于知識的海洋里！

　　繼續往里走，一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場，一應俱全。看，操場的一邊還有一個淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就好像沐浴在花草的海洋里。

　　這就是我心中的新校園，一個綠色的天堂！

　　我理想中的校園作文 11

　　我們的校園很小，既沒有寬闊的運動場，也沒有高大的體育館。但每天早晨當我走進校園，看到教學樓上醒目的“文明 健康 勤奮 創新”的校訓時，我就想，我們校園雖小但只要按照校訓的要求去做，在小小的校園里也能走出一片廣闊的天地，成為社會的棟梁之材。

　　文明的語言、文明的舉止是我們從小就應該具有的良好素質。用一顆善良真誠的心對待每一個人，從點滴做起、從小事做起，文明就會成為我們一生的好習慣。校園里，經常回蕩著弟子規的誦讀聲，潛移默化中我們學到了許多做人的道理和要求，為我們今后的發展打下了堅實的基礎。

　　健康的身體、健康的心理是我們搞好學習的.重要條件。冬季長跑、，跳繩、踢毽子比賽等有趣的項目讓我們愛上了體育、增強了體質，春游、秋游、參觀博物館、海底世界等活動，讓我們開闊了視野、增長了見識，使我們更加開朗、樂觀，充滿陽光。

　　勤奮是我們成功的必由之路，只有勤奮，才能在學習上不斷進步。我們不僅仰慕那些偉大的科學家、藝術家取得的輝煌成就，更要看到在這些成績背后他們付出的辛勤努力和汗水。我們要珍惜好時光，勤奮學習，掌握更多的科學文化知識。

　　創新是我們追求的目標。我們要利用學過的知識，充分發揮自己的想象力，讓夢想插上科學的翅膀，把今天的幻想變成明天的現實。

　　我們的校園很小，我們的理想很大。

　　我理想中的校園作文 12

　　我這人啊，有很多愛好，在這些愛好里面，我尤其愛看書，所以我理想中的校園是有一個很大的高科技圖書館，里面什么書都有，它具體是這樣的：

　　每天走進校園，都會被圖書館的巍峨所征服。每位同學走入圖書館后，都會有一個屬于你的機器人，前來迎接你，它會帶你進入一個小房間內，請你坐到椅子上，然后為你帶上近似于耳機之類的東西之后，它就會悄然離去。這時你就會聽到一聲提示語：“同學，你好，歡迎進入高科技圖書館，請問你要看什么書？是故事書還是科幻書？”然后你的.面前就會出現一個大屏幕，你可以自由選擇的書籍，如果你覺得里面書太多了，不好找的話，可以找到屏幕右下角點擊搜索書籍。

　　找到你心儀的書籍之后，點擊確定，這時大屏幕就會消失，你面前又會出現一張桌子，屬于你的機器人，會為你送來你選擇的書籍，告訴你要注意讀書姿勢之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書籍，但如果你坐姿不端正或眼睛離書太近的話，你會聽到一聲警告，告訴你要端正坐姿，眼睛離書一尺遠，如果半分鐘后你沒有按照它的旨意去做時，你就要注意了，因為會有一股電流到你的身體內，這時你還有機會挽救回來，即時把身體坐正，那么電流就會戛然而止。

　　我理想中的操場是這樣的：四周圍繞著藤蔓，綠茵茵的，空氣清新，還有嶄新的跑道，鋪上草坪的足球場和專門用來打乒乓球的場所。

　　我理想中的校園就是這樣的，你喜歡嗎？如果喜歡的話，就快來這兒入學吧！

　　我理想中的校園作文 13

　　有一個地方，他充滿了歡聲笑語，填滿了我的心，那就是我們的校園。充滿溫馨的校園，裝滿了我們小小的心。

　　‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼，同學們聽了，像離弦的箭似地跑了過來，你怎么了?一個同學問。快去醫務室，另一個同學說。”我急忙跑的醫務室，吃了藥，可是肚子還是很疼，沒辦法，只好叫爸爸媽媽來了。

　　爸爸媽媽帶我去醫院，醫生檢查出來，說：‘‘你家的孩子得了闌尾炎，必須馬上做手術，同學們知道了這件事，炸開了鍋，急忙派兩位代表來看望我，她們買了一是鮮花和一些水果送給我，我見了，很開心，謝謝你們來看望我，我真的好開心，謝謝你們!不用客氣，我們是代表全班同學來看望你的，希望你快點好起來。

　　我聽了，感動極了!連淚水都要從眼眶流出來了，要做手術了，我戀戀不舍地望著那兩位同學，心中留下了一絲掛念。

　　做完手術后，醫生對我說：“你剛做完手術，在這幾個小時內，你不能睡覺、吃東西、、、、、

　　同學們聽了，馬上給我講故事、唱歌、跳舞，好不讓我睡覺、吃東西，我被她們懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不著。就這樣，我愉快地度過了一個夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時間就停留在這一刻中。

　　同學們對我的關愛是無邊的海洋，同學們對我的目光是春天的花朵，同學們對我的笑臉是溫暖的陽光，同學們對我的對我的`神情是獨一無二的。

　　我有一幫這樣的同學真好，簡直是上天對我的恩賜。

　　我理想中的校園作文 14

　　我想每一個想讀書學習的人都想在環境良好的校園讀書、學習。

　　我理想中的校園是一個環境良好和美麗的校園，校園里還有籃球場、排球場、羽毛球場，這些球場一到了下午就會有許多的人在球場里打球，舞動著他們的身姿形成一道美麗的風景。

　　我們現在的校園也有這些球場，但是在球場里的不是學生在舞動而是教師在舞動，在我理想中的校園的球場中舞動的是學生而不是教師，我理想中的校園和現在的校園對比，差別就在于一個的校園的.球場是為教師服務而另一個學校的校園則是為學生服務。

　　我理想中的校園里有一個美麗的食堂，食堂里有桌有凳供我們在食堂吃，而現實中的校園則是無桌無凳供我們在食堂吃。

　　我理想中的校園的學習興趣很濃但在現實中的校園學習的興趣不濃還不要緊，人們還整天想著打架。如果一個校園是安靜而又能美麗的而另一個不學習專想著打架的校園，兩個校園一比就可以清楚的看出哪個是天堂哪個是地獄。

　　我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的呢？因為它是想像的，所以就會樣樣都是美好的。

　　我認為只要想學習的學生就該在良好的學習環境中學習，才能提高知識水平，才能提高道德素質。

　　要是我理想中的校園能成為現實中的校園那該有多美麗多好啊！理想中的校園是永遠都不能成為現實的，因為理想中的校園之所以美麗，是因為它是夢，而不是現實。但只要我們心中有夢，執著追求，那也會有夢想成真的一天到來，你說是嗎？

　　我理想中的校園作文 15

　　六年的時光轉瞬即逝，我們在熟悉的小學校園里度過了快樂、緊張、難忘的六年生活，我對母校可以說是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留給我的回憶，而陌生的便是小學校園的環境，校園現在十分美，里面鋪上了綠草坪，可以我們這屆六年級的學生卻無福消受。現在的我們已經要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中學校園的雛形已經在我們的腦海中浮現。

　　我理想中的中學校園有一座兩個足球場那么大的操場，而且還劃分好了足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球案等等，可以在上體育課或者有課間活動的時候足以讓同學們玩得開心點，讓課余生活變得豐富多彩點,讓我們施展自己的特長。讓所有的同學都可以“能文能武”，在中學這個大團體里好好努力、好好拼搏，足以在學習、運動兩方面都進步，所以，我們這樣不但能搞好自己的運動、還可以讓自己的體質增強、更可以減輕學生們在中學的壓力，這樣豈不是一舉三得。

　　而且我覺得學校應該多設一些圖書館，因為著名學家高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”所以對于我們這些剛剛入學的初一新生來說，這些書籍的作用可大了，可以讓人學會在書海中徜徉，可以讓人學會怎樣做人、怎樣正確的`去對待一件事。

　　我理想中的中學校園還應該開展第二課堂的活動，第二課堂的活動是提高同學們各項能力的時候，所以我們的中學校園里應該有一些第二課堂的活動！

　　這就是我理想中的中學校園，希望在不久的馬上，可以變為現實！

　　我理想中的校園作文 16

　　未來是廣闊靜謐的，未來是神秘莫測的，未來讓我們充滿遐想，未來似乎離我們遙不可及，但又吸引著我們。那么，25世紀是怎么樣的呢？校園又是怎樣的呢？在我的想象中，未來的校園就是VR校園。那這又有什么神奇之處？就讓我來給大家一一解答吧。

　　VR校園是什么樣的呢？早晨，當第一縷陽光灑進房間，你早早地起床，不用手忙腳亂地吃早餐上學，也不用擔心上課遲到或忘帶東西。你只要戴上VR眼鏡，馬上會進入一個虛擬的校園世界。

　　在這個虛擬校園里，一切都十分逼真，同學三三兩兩，有說有笑地走向教室，老師也在班上管理紀律，校園一片融洽。走進教室，嶄新的黑板，課桌，椅子？老師威嚴地在臺上管理，一切仿佛都是真的。上課了，對應課程的書會自動出現在課桌上，方便極了，老師在上面滔滔不絕地講課，同學們積極踴躍發言，課堂氣氛輕松。下課了，同學們在四季盛開的花園里玩耍，在操場上奔跑，迎著拂面而來的.涼風，享受快樂時光。放學了，你只要摘下VR眼鏡，就會發現自己在家里，并且眼鏡十分輕便，方便攜帶。

　　未來是未知的，需要我們共同探索其中的奧秘，希望在不久的未來，能夠發明出這樣的科技，讓更多孩子讀書更方便，讓生活變得更加美好，共同向新的目標努力！

　　我理想中的校園作文 17

　　一走進我們的校園就會看到一個大水池，這個水池簡直是學校的眼睛，也是學校的靈魂所在。池的中心是一片草和花，這一片草看起來很平凡，幾乎沒什么特色，可是有了花的點綴就不一樣了。綠綠的草叢中點綴著紅、黃、白，使整個草叢變得豐富多彩。水池就是魚兒的天下，水里的魚兒顏色各異，紅的白的，紅白相間的……它們或靜靜地待在水中，或調皮地在水中來回游蕩，怎么舒服怎么來。水中還有一座假山，這就是魚兒的家。有外人來了，它們就會害羞地藏到里面，就像一個害羞的女孩。

　　離開水池向前走，就是兩座高大的`老教學樓。早晨，你總能聽到教室里傳來學生們朗朗的讀書聲，這聲音是清亮的，還有點圓潤，這聲音就像歌聲一樣動聽，讓人心曠神怡。

　　過了老教學樓就是操場了，教學樓和操場被一條跑道分割開。體育課上，我們在老師的帶領下學習各種體育技能。而我最喜歡的就是籃球了，因為籃球是最考驗團隊作戰能力的體育運動之一了。

　　花壇是每個學校必不可少的一道風景。在我們學校，最引人注目的就是那兩顆上了年歲的柳樹，他們足足有四層樓那么高呢。有樹就少不了花，分布在校園各地的紅的黃的等花，得到了春天，百花齊放，別提有多美了。

　　我們學校不僅散發著書香，還像一個美麗的花園。

　　我理想中的校園作文 18

　　我們的校園景色宜人，風景如畫。在這繁花似景的校園里一年四季都是美麗的。

　　春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的校園里，為我們的校園精心梳妝：桃花露出了粉色的小臉蛋，正在向人們微笑，春姑娘為它涂上了粉紅的胭脂，因此，她變得更加美麗了；花壇中的玫瑰花像吃奶的'孩子一樣，正在用力地吮吸著春天甘甜的雨露；小草揉了揉眼睛，伸了個懶腰，從土里慢慢地探出頭來；操場上的幾棵高大的楊樹筆直地站在那里，像正在站崗的衛兵一樣；樓頂上的那幾盆不起眼的杜鵑花，她們雖然沒有桃花那樣可愛，也沒有水仙花那樣水靈，更沒有梅花那樣堅強，但她卻給正在刻苦學習的我們帶來了輕松，帶來了舒暢，帶來了清香！

　　夏天到了，天空中的太陽像個火球一樣將炎熱灑給了大地。螞蟻被曬得在地上直打滾；蟬被熱得只能發出悲慘的叫聲；同學們被熱得都藏在了樹蔭下。真是“烈日炎炎似火燒”啊！

　　秋天無聲地來到我們身邊。她驅逐了夏日的炎熱，帶來了秋天的涼爽。但松樹的葉子還是那么綠，相比之下，楓樹變成了火紅的顏色。從楓樹上落下的楓葉如同蝴蝶一般翩翩起舞。真可謂“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”！

　　冬天來了。鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚揚地飄落下來。同學們在這下了一個小時的雪地上玩耍起來：打雪仗、滑雪、滾雪球......

　　這就是我的校園，我愛我這一年四季風景如畫的校園。

　　我理想中的校園作文 19

　　在疫情這段時間我真懷念校園生活，懷念和同學嬉戲玩鬧的日子，懷念和老師斗智斗勇的時光。

　　在疫情之前，早上七點四十分，同學們都會聚集在學校門前，到八點鐘進入學校，這段時間校門口最熱鬧了，同學們會討論昨天干了什么或者是當天打算做什么。

　　八點鐘準時走進校門，有些同學會左轉上二樓，而有些同學會往右轉留在一樓上課。一樓除了教室之外還有飲食區，同學們會在這里買早餐，也會在這里買點心，下課時這里很熱鬧也很擁擠。

　　飲食區的旁邊有一個小小的體育館，小到沒有人會來這里上體育課。它雖然很小，但是我還是很喜歡這里，因為它連接了一個院子。在這個院子里有一棵粗壯的大樹，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。有人喜歡它春天的樣子，春天整棵樹披上了一件碧綠的衣裳，在微風中輕輕搖曳；有人喜歡它夏天的樣子，在炎熱的夏季，大樹幫我們擋住毒辣的陽光，在樹蔭下享受那一絲絲的.清涼；而我喜歡它秋天的樣子，秋天到了，樹上的葉子變黃了，一陣陣秋風吹過，一片片黃葉就像是一只只蝴蝶在風中飛舞；樹底下滿是一片片金燦燦的葉子，在陽光的照射下閃閃發光。

　　其實不管什么季節，我們都喜歡這顆大樹，因為它迎接我們的到來，也深情的望著我們離開。它就像一位慈祥的爺爺注視著我們成長，從我們最初的懵懂到成熟，從最初的青澀到穩重。

　　這樣活力四射青春洋溢的校園生活，我們怎能不懷念呢？

　　我理想中的校園作文 20

　　我的母校是明珠小學，那里景色優美，令人向往。

　　春天，花兒紛紛露出了可愛的小臉蛋。黃色的迎春花綻開了笑臉，好像在和我們報喜：“春天來了，萬物復蘇，真好，真好！”紅紅的茶花也參與了春天，有的含苞欲放，有的半開半合，好像迫不及待地要伸出頭來看那豐富多彩的世界。小草也探出了綠色的葉子，鋪上了一塊塊綠毯，給校園增添了許多生機。

　　夏天，樹木變得茂盛。那粗粗的老樹干上長滿了郁郁蔥蔥的樹葉，茂密的樹冠下是我們玩耍乘涼的好地方。教學樓后面小水池里，粉色的睡蓮綻開了笑臉，一只只小魚在嬉戲，有的快活地游來游去，好像在比賽誰游得快；有的在捉迷藏似的，藏在石頭縫里。熱氣直撲撲地涌來，它們就躲在小橋下，有時還會突然頑皮地跳出水面，波紋就一圈一圈地漾開，好看極了！

　　如果說春天的校園生機勃勃，夏天的'校園熱鬧非凡，那么秋天的校園安靜悠揚。那時，桂花開了，那小小的花朵猶如一粒粒嫩黃的米粒，散發著淡淡的幽香，讓人心醉。樹葉黃了，一陣陣秋風吹過，黃葉飄飄蕩蕩落在地上，像一只只蝴蝶在飛舞。可松柏依舊保持著它年輕的身姿，蒼翠挺拔，在校園里特別顯眼。

　　冬天，下起了皚皚白雪，整個校園披上了一層銀裝。下課了，我們堆雪人，打雪仗，大家玩得不亦樂乎。

　　你看，我的校園四季都充滿了生機和活力，我愛我美麗的校園！

　　我理想中的校園作文 21

　　我們的校園不僅是一個環境優美、空氣清新的地方，還是一個我們學習的天堂，玩耍的樂園。

　　走進校園，抬頭仰望，一棵高大挺拔的木棉樹遮擋了我們的視線，在壯碩的樹枝上盛開著上百朵艷若花火的木棉花，像一把巨大的紅傘，又像熊熊燃燒的火焰。下雨時，這把大紅傘格外引人注目，就像一位無名英雄為我們遮風擋雨，怪不得它還有一個別名叫“英雄樹”。每逢放學的時候，同學們都紛紛來到樹下采拾調謝零落的木棉花，后來我才知道，原來它有藥用之處呢！

　　再往里走，一座蜿蜒盤旋的“小長城”模型映入我們的眼簾。每當經過這里，都讓我想起跨越十幾個省市、綿延五萬多公里的氣勢磅礴的萬里長城。它猶如一條巨龍，凝聚著古代勞動人民的血汗。雖然我們的小長城是微縮景觀，但是也蘊藏著深遠的意義，時刻提醒我們不忘歷史，也要像古代的勞動人民一樣智慧勇敢！

　　走進校園深處，到處鮮花盛開，綠樹成陰，小鳥在空中嘰嘰喳喳的叫著，蝴蝶、蜜蜂也紛紛趕來采蜜，嬉戲。順著綠陰小道，我們便來到操場。操場中間是足球場，足球場上的小草像一塊綠茵茵的地毯。晨曦微露，足球隊員們都在這里踢足球，足球場上留下了他們的.汗水。圍著足球場的是200米的跑道。我們在那里跑步、玩耍、做游戲，還能吸收一天所需的陽光。

　　校園每天都有快樂的事情發生，這里書聲朗朗，這里詩意盎然。這里充滿歡聲笑語，這里是我們學習的樂園。

　　我理想中的校園作文 22

　　我懷著初心來到這里。一個要與我朝夕相處三年的學校——三中，它坐落南面，朝北開放，是一座書香校園。

　　當我走進校園，猛一抬頭"心有責任，行有規范"八大字映入眼簾，更深深烙在我的心里。向左望去，石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽著許多法國梧桐樹，進入教學樓大廳，仔細觀察，這棟教學樓共5層，1—2層為初三教室，3—5層為初一教室。在大廳中間有一個聯廊，聯廊的盡頭是樓梯，樓梯的左邊是廁所，它與校門右邊的實驗室相連。

　　出了這棟教學樓，再往里走，是初二教學樓。1層是辦公用的地方，例如：政教處，醫務室，后勤處等等。2—4層是初二教室，每個樓層的盡頭都是老師的辦公室。由初二的教學樓再往北走，是“鋤禾之家”，也就是我們就餐的'地方。它的西面，是由紅色的橡膠，綠色的草地兩個部分組合而成的操場，呈橢圓形，是個標準的公共體育場。每到周日，都會看見其他學校的人來我們學校旁邊的操場鍛煉，操場南邊正在修建一座高樓，目前還未真正建成，具體是什么，我們也不清楚。

　　出了操場向南走，再向東轉彎，是男生宿舍。再往東走，是女生宿舍，共四層。在初二的教學樓的東面有一個小賣鋪，也就是在“鋤禾之家”的后面，雖然不大，但里面的物資卻應有盡有，甚至還賣起了水果，似乎真成了一個"小超市"。

　　這就是我的校園，書香校園。

　　我理想中的校園作文 23

　　一個晴朗的早晨，同學們紛紛背著書包從四面八方涌向學校的大門。學校大門，沿著黛莊路邊，正面向西方，一進門，抬頭就看到墻上寫著著名作家冰心奶奶的那句名言：“有了愛就有了一切”。學校由三幢四居，紅色外墻磚的長方形建筑組成，它們相互連著，形成，有點歐式風味“H”形，房頂呈三角形，西頭掛著一面報時大鐘，時時提醒我們要珍惜時間。

　　學校有食堂，圖書館，會議室，舞蹈室，美術室，音樂室等等。每間教室都寬敞明亮，配有吊扇、投影儀、飲水機、圖書架、小音箱。特別是后墻由同學們自己動手制作的黑板報，上面寫著小朋友們的學期愿望。

　　教學樓正東方有一個寬廣的操場，周邊種滿了高大的香樟樹和五顏六色的花草，有月季、豆角、菜椒等等。內邊緣鋪滿了綠色的草坪；操場中間用白色粗線條分出了許多紅色的跑道；兩頭各放著一個籃球架；西南角有一個跳遠的`沙坑；正西面有個領操臺，上面站立著一根威嚴的旗桿，旗桿上，一面五星紅旗正迎風飄揚。

　　走進校園，到處都能聽到小朋友們朗朗的讀書聲，聞到清晨淡淡的花香。瞧，老師們正站在講臺前，面帶微笑地聽小朋友們讀書，認真地檢查同學們的作業。

　　多么美麗，多么溫馨的校園啊，真是一片小朋友們遨游知識的海洋！

　　我理想中的校園作文 24

　　我們的學校是朱棣文小學，有著園林校園的美稱。

　　春天，校園里的小漁塘生機勃勃，碧澄澄的池水中魚兒在穿梭。有的全身火紅，像天上的太陽；有的混身金黃，像夜空中閃爍的星星；而我最喜歡的是那條雪白的長著黑色斑點的.魚，它的尾巴像秋天盛開的菊花，在水中搖擺。縮在魚塘一角的小烏龜，靜靜地趴著，好像在想心事呢！

　　夏天，校園變得郁郁蔥蔥，而在一片綠海中，有一抹淡雅的紫色，那是紫藤花。遠看，紫藤花像一條瀑布，直瀉而下；稍近些看，它們就像一串串紫瑩瑩的葡萄；走近看，紫藤花形似一只只小酒杯，散發出一陣陣誘人的香味。要是你在花下走過，你會覺得自己就是一只蝴蝶，歡天喜地的在花間飛舞。

　　秋天，操場中央的銀杏樹便成了全校最美的風景。古老的銀杏滿樹金黃，熱烈得如同火一般。秋風吹過，扇形小葉片打著旋兒在空中翻飛，然后輕輕地掉在地面上，一層又一層，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。你看，枝頭白果隨風晃動，仿佛在告訴樹下的銀杏娃們秋天是收獲的季節。

　　冬天，下雪了，校園銀裝素裹，分外美麗。在冰天雪地中，有一群活潑的孩子在堆雪人，打雪仗，調皮的還在偷偷地吃雪花。踩雪的棉鞋濕透了，攥雪的小手凍紅了，他們全然不顧，嬉鬧著，打斗著，雪地成了孩子們撒歡的樂園。

　　我愛校園的四季，我愛我們的校園。

　　我理想中的校園作文 25

　　我的座落在桃園市大業國小，大業國小是一所非常有名又嚴格的，也是我最喜歡的學校，更是我最愛的。

　　我們的校園特色是，一個年級有十一個班級的學生，學生就像人山人海的上學，像蜂擁而至沖進來，放學的時候像一條龍一樣的放學，第二個特色是大業校園里有豎立的建筑物、整齊的教室、走廊墻外有各式各樣的作品、樹木及花朵，美麗的讓人美不勝收，這一點就讓我贊不絕口，我的校園是一所非常值得學習的好地方。

　　而我最喜歡的地方是，因為那里有很多運動器材，有跑步機、跳遠記錄、跳高記錄、滑梯、秋千、沙坑、講臺，還有圖書館有各是各樣的書讓我們可以增長知識，計算機教室有計算機、印碟、及網站，音樂課有好聽的音符、笛子、節拍器，語文課時英文，用很親切的語氣教導我們，自然會讓我們作一些有趣的實驗、體育課時老師用心教導我們到會為止，健康課時老師有活力的說早安，讓大家開開心心帶著精神飽滿有活力的上課，國語課時老師都祥細解說，讓同學聽的更深動有力，數學課時老師用正確的.口氣，讓我們對數學清楚的理解能力。

　　最后讓我回憶的是兩個科目，第一是自然課，里做了一些機器的實驗，第二是計算機課，計算機讓我發現許多信息，校園讓我印象深刻是的第一天到學校及教室看到老師和同學有很多想法，同學對我很好，老師更是用心的教導我們，所以對校園深刻的回憶。

　　我理想中的校園作文 26

　　我愛我的校園，因為他整潔又美麗，一走進它，就像來到了色彩斑斕的世界。

　　剛走進校園，只見圍墻上有一面“校園之星”的櫥窗，每個人都把自己燦爛的笑容留下，貼在那里。兩邊的綠化帶像兩張綠油油的地毯，從遠處看，又像兩條連綿不斷的帶子。

　　一直往前走，一個圓形的花壇出現在眼前，有好幾層呢！第一層是婀娜多姿的女貞，第二層是五顏六色的'小花，第三層五彩繽紛的花叢中生長著一棵高大的鐵樹，多像一個堅強的衛士在那里站崗呀！從上往下看，花壇像一個彩色的太陽，放出它那迷人的光彩。咦，那些小點是什么？

　　仔細一看，原來是幾只蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、還有蚊子在舉行音樂會。你瞧，蜜蜂的翅膀“嗡嗡嗡……”像在打鼓．蚊子的叫聲“嗯嗯嗯……”像在吹號，加起來就成了一支鼓號隊。許多蜻蜓和蝴蝶也趕來伴舞，讓人眼花繚亂。

　　操場的北方是主席臺，它的左邊是旗臺，威武的五星紅旗在空中高高飄揚。旗臺西方是幾張乒乓臺。“乒乓乒乓、乒乓乒乓”傳來一陣打球的聲音，那多像一段美妙的音樂阿！這都是乒乓球隊的同學創作的呢！

　　忽然，教學樓傳來了二重音的歌聲。音樂課“讓我們蕩起雙漿”，語文課“床前明月光”……這歌聲多歡暢，多悠揚。

　　啊！我愛多彩的校園，這里是我們的小天堂。

　　我理想中的校園作文 27

　　書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的營養品。好書無時無刻的陪伴在我們身邊。

　　讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。在書香之氣的校園中，我們在進步，我們在汲取書籍中的營養。周恩來在少時說過一句：“為中華之崛起而讀書。”只有廣泛的閱讀書籍，增長知識，才能使中華進步，發展；才能使整個民族進步，發展。只要熱愛讀書，你就一定能成為社會的一份子。歷史上不也有許多關于讀書的故事嗎？如《孫權勸學》呂蒙從一個只識彎弓射大雕的武將變成了一個文武雙將；還有鑿壁偷光的匡衡，把墻壁的一角鑿出一個小洞，“借”鄰居家的光亮來讀書。還有許多這樣的人物，就不在這里一一列舉出來了。總之，人類不能離開書籍，沒有書籍，我們現在的生活就不會這么美好。讓書香溢滿校園，讓這里的每一位師生一起讀書吧！我們不能失去書籍！

　　讓書香溢滿校園！讓我們慢慢的閱讀每一本書，每一頁，每一行，每一個字。體會書中世界的奧妙。

　　我們偉大的魯迅先生，寫出的每一本書，都值得我們去閱讀，去欣賞。他的散文集《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書屋”寫出了百草園的`樂趣，三味書屋的枯燥無味。我們在閱讀過程中要體會作者的思想感情，站在作者的角度去閱讀，去體會。

　　讓書香溢滿校園，在校園之中，我們無時無刻都徜徉在書海之中。不管是老師講授的，還是教室里圖書角里的圖書。我們都不知疲倦的讀著。讀書是快樂的。讓我們好好地享受著這份快樂吧！

　　書香校園！書香校園！

　　我理想中的校園作文 28

　　生活中有許多美好的景色，不僅需要發現美的眼睛，還需要用心觀察。

　　早晨，太陽慢慢地從東邊升起，大地被太陽的光芒染成了橙紅色，同學們分成兩列向學校進發，他們被體溫攝像頭掃描過后，就走到各自的教室里。小花小草們面帶微笑地看著他們，提醒他們今天要好好聽課，不能做小動作。

　　時間一點一點地過去了，太陽慢慢地向西邊轉去，早晨那橙紅色的光變成了金黃色。一下子40分鐘一晃而過，課間十分鐘到了。同學們沖出教室，有的.跑到操場上，在操場上玩抓人的游戲。他們飛快地奔跑著，抓他們的人緊隨其后，他們發散開了，抓他的人無從下手。他站在原地，想了一下，選了一個跑得最慢的人，用勁全身力氣奔跑著，抓住了他選定的人。這是多么活潑的校園奔跑圖啊！而教室是另一番景象，一小部分同學們坐在座位上，開始寫中午的數學或語文作業，希望在學校里做好，中午就可以開心地玩了。這是多么美好又寧靜的圖呀！

　　校園里的生活是那么的短暫又美好。放學時間到了，校門被打開了，一到二年級的學生，排著整齊的隊伍出了校門去找自己的家長。一支又一支的隊伍走了出去，一陣寒風吹過，美麗的花朵和可愛的小草們搖擺著它們的身體，像是和同學們告別，大樹上的葉子們也在搖擺著自己，和同學們說再見呢！原本熱鬧的校園慢慢地變成了一個寧靜的校園了。

　　看來美好的景色，真需要用心地觀察。

　　我理想中的校園作文 29

　　我有一個美麗的學校，從小學一年級開始，我就在這所學校里學習、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹木，有同學們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護，雖然我的學校不是很大，但是我的學校一年四季都很美。

　　當春天到來時，樓前樓后的花壇中的小花都競相開放，就連小草也不落后，長得也很快，當春雨來的時候，花兒們可高興了，都仰著小臉，張著小嘴，盡情的允吸著春雨的味道。

　　當夏天到來時，花兒們，小樹們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個比一個長得艷麗，百木園中的小樹們一個比一個長的高大，偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

　　當秋天到來，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的葉，慢慢從空中飄落下來，飄落下來的葉子，把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。

　　冬天到來時，不再有五顏六色的花朵和綠色的.樹木了，只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了，每當下雪的時候，透過窗戶向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時候孩子們特別希望下課，想要到這美景當中去玩耍，或是張開小嘴，伸出舌頭，品嘗雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來的雪花，細細的觀察雪花到底是什么樣子的，到了寒冬，孩子們都會去操場打雪仗、到冰場上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。

　　這就是我的校園——綏濱鎮中心校，讓我學習知識，學會感恩，快樂成長的地方。

　　我理想中的校園作文 30

　　我學校的校園生活豐富多彩，讓人回味無窮。

　　每當周一早上舉行盛大的升旗儀式，我只聽年輕主持人熱情洋溢的話語：“升國旗！”隨后傳來“冬冬唐唐杜杜”的聲音，即鼓隊敲鑼打鼓，奏響小號合奏的大進行曲，讓人倍感激情。我們莊嚴地尊重團隊儀式，看著鮮艷的'五星紅旗緩緩升起，自豪感油然而生。

　　周三下午第二節課鈴響的時候，學校很熱鬧。

　　從樓道往下看，看，在一棵茂盛的有百年歷史的大樟樹下，有一支整齊的隊伍，左手打腰鼓，右手打鼓。只有當他們的右手輕輕揮動時，才聽到清脆的聲音：“咚，咚，咚……”這聲音真好聽，連小鳥都著迷了，忍不住唱了一首歌。鏗鏘的鼓聲伴隨著數百名鼓手澎湃的激情起舞。

　　在寬敞明亮的舞蹈室里，舞蹈隊的學生隨著優美的音樂起舞。美麗的舞蹈有時像燕子在空中飛舞，有時像流水，有時像微風細雨，讓人駐足停留。

　　奧數興趣小組的教室里，大家都聚精會神地聽，都精通數學。老師提問的時候，我看到他們爭先恐后的舉手。響亮流暢的回答讓老師感到非常欣慰，學生們受益匪淺。

　　我最喜歡的興趣小組之一是英語小組。因為英語老師幽默，教學方法新穎，學生們時不時在教室里開心地笑。英語興趣小組培養了我的語言溝通能力。

　　現在你知道我的校園生活有多豐富多彩了。歡迎你來我們學校參觀學習。

　　我理想中的校園作文 31

　　炎炎夏日已經跟我們暫時告別了，秋風蕭瑟的秋日來到了我們的身邊，我現在可是二年級的小朋友了，終于回到美麗的校園啦！親愛的朋友們，我很愛我的校園，接下來，讓我給大家介紹介紹它吧，相信你們也會喜歡哦！

　　我的校園名字叫淮安市生態文化旅游區楓香路小學，我們會親切地叫它“楓香校園”！楓香校園擁有很多區域，豐富極了！它有教學樓、藝體樓、行政樓、醫務室、食堂和長廊，還有我們最喜歡的'籃球場和足球場。校園的每個角落都回蕩著著我們的歡笑，洋溢著我們的笑臉，因為每個地方都是充滿了愛。

　　最棒的當屬我們的教室啦！教室里有我們和藹可親的老師帶領我們在知識的海洋里翱翔；有聰明可愛的同學們一起結伴學習，我們的每一天都收獲滿滿；還有很多綠植和豐富的板報裝扮著教室，讓我們的教室充滿了朝氣。我特別喜歡在教室里學習和讀書，因為它能讓我越變越聰明，越變越強大！

　　最后來說說楓香校園豐富的活動吧，我們學校經常會舉行繪畫、書法、詩歌、文藝等大賽，在學校的長廊上經常會擺出大家精心制作的作品，這是一個神奇的文化交流圣地。在這里你可以欣賞到別人的長處，而彌補自己的不足，可以讓我們更棒的成長！

　　我美麗的楓香校園，我要做一個最棒的楓香少年，謝謝你！我愛你！

　　我理想中的校園作文 32

　　在夕陽的金色余暉中，校園靜靜地立著一個剪影。

　　吐出最后一聲回家的聲音，忙碌了一天的校園終于安靜下來。帶著跋涉到蜀山的淡淡疲憊，我沿著校園小徑漫步。

　　首先映入我眼簾的是“小橋流水”。沒有線條的水面反射著微弱的陽光，使顫抖散射的明亮融入了越來越濃的夜色。靜靜躺著的橋，在寂靜的校園里，默默蒙上一層淡淡的金霞。斜映無語，也許累了，但還是掩飾不住白天抹在上面的.歡鬧。西邊的夕陽被校園假山頂擋住了，大概是刺傷了嬌嫩的皮膚。不然為什么臉憋得那么紅還流了一些鮮紅的血滴？

　　向前走著，眼角浮現出一片生機勃勃的綠色，原來是一片廣闊的草地。草在夕陽下逐漸變暗、褪色，過渡到寂靜的黃昏。青草的味道和泥土的芬芳在空氣中醞釀，與暮色交融，就像一件無縫的夜絹衣——也許只有那天的織女才能織出柔軟的質感！

　　高大的求真樓終于出現了，但在寂靜中顯得更加莊嚴。鍍金的“求真樓”閃耀著金光，似乎轉化成了追求真知的定義：探索真理，崇尚科學！轉到書院建筑，醒目的菱形校徽呈現在我們面前：是一只飛翔的海燕，翅膀破空，應該是朱仲子形象的真實寫照。

　　夕陽終于消失在地平線下，我帶著一種安靜而平靜的感覺離開，踩著校園輕微的鼾聲。但是夕陽下的校園卻成了我永恒的記憶。

　　我理想中的校園作文 33

　　秋天的校園，永遠是美麗的！落葉給校園鋪上了黃地毯；難得一露的陽光給我們帶來了溫暖，讓我們精神抖擻。啊！天地變了，校園變了，冬天悄悄地來了。

　　冬天的校園，依然是美麗的！小草不再像春天那么生機勃勃，不再像夏天那樣翠綠，瑟瑟的寒風吹拂著小草那泛黃的枝葉——它們雖然黃了，但仍然展現著它們剩余的綠色。

　　冬天的花朵、落葉，也是美麗的！銀杏樹已經光禿禿了，它們的落葉——那些像小扇子似的銀杏葉，稀稀落落地落了一地，雖然銀杏樹已經光禿禿了，但是地上的銀杏葉依然在給校園添姿添彩。極目遠眺，銀杏葉就像是畫家在潔白的畫紙上點綴了幾個黃色的小點。那些戲水池邊的梧桐樹也只有那寥寥無幾的枝葉，一陣風吹來，那枯黃的樹葉飄進戲水池，像一艘艘戰艦停泊在港灣。而在春天還嬌滴滴的杜鵑花，在凜冽的寒風下也變得堅強起來。一串紅已經枯萎，但一些頑強的花骨朵還在吐絲冒蕊，小毛竹的枝尖變得枯黃，而它們的.根部還在抵擋著寒風的“銹蝕”。

　　冬天的校園，還是昔日那樣熱鬧！只要一下課，操場上就熱鬧非凡。同學們有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在跳繩，寒冷還是沒擋住我們運動的腳步。在校園里最熱鬧的要數冬動會了。運動健兒們在賽場上為班級的榮譽奮勇拼搏。旁邊拉拉隊員們的吶喊聲震耳欲聾，讓寒風呼呼的冬天變得像炎熱的夏天。

　　啊！冬天的校園真美呀！真像一個五彩繽紛的海洋！

　　我理想中的校園作文 34

　　如果有人問我：“你覺得最美的地方是哪里?”我會客氣地告訴他：“那就是我美麗的校園。”

　　進入那美麗的校園，映入你眼簾的是美麗的花朵兒，翠綠的草和魁梧的大樹。一陣撲鼻而來的芳香，使人神清氣爽；花朵兒們都綻開了可愛的`笑臉，花團錦簇，簡直就是花的海洋，它們像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛；翠綠的小草紛紛把頭探出來，像一片綠油油的地毯，綠草如茵，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗；一棵棵身材魁梧的大樹抽出點點嫩芽，搖擺著枝條，好像在說：“南開實驗學校這么美，能不讓人回憶嗎？”“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”這是什么聲音啊？哦，原來是一群辛勤的蜜蜂，它們排著整齊的隊伍，像是在空中慢慢觀賞南開實驗學校的美景呢!蜜蜂一會兒站在這朵花兒上，一會兒蹲在那朵花兒上，真是讓人看了眼睛都在打轉；不到一會兒，蝴蝶飛來了，它們一邊飛，一邊跳著優雅的舞蹈來到花叢中，它們好像在向我們展示它們的舞姿。

　　最令我難忘的是校園美麗而寬大的操場。操場那紅色的跑道，讓人踩上去很舒適。操場中間有一片綠色的草地，遠遠看去，就像一片翠綠的地毯。每天早上，小草上的露珠點點滴滴地躺在小草懷里，讓人看了覺得很可愛。

　　我們的校園雖然這個時候并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過我們校園的美麗呢？

　　我理想中的校園作文 35

　　有些東西只有失去了才知道珍惜。——題記

　　隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門，第一次離開，也是第一次迷茫，不知為何也不知何處，沒錯我就在這個時候轉走了，不知為何總覺得教室是那樣的親切。臨走之前那幾天還和同學拌過嘴，現在才覺得自己實在是太幼稚。

　　走出校門學校楊柳隨風而擺好似在為我送行大門緩緩打開我似乎看到了那個學校與我的母校大相徑庭心里總算舒服了些，這使我不禁想起了在學校的一幕幕。

　　一幕

　　學校秋季運動會，我參加長跑3000米比賽，槍聲一響我便隨著人流往前涌動，一圈所有人一個個超過我，但經驗告訴我現在如果使勁跑后來就會沒有力氣那時的失敗才是真正的失敗，我沉住氣一點點的調整節奏。第二圈我已落在最后，但同學朝我投來的不是鄙視的目光，一個個都在為我加油，十圈我已穩居第二，同學們都在為我加油助威，我心里默喊：為本班爭光。最后一圈我憑開始積攢的力氣超越了一個又一個對手穩居第一，沒錯堅持就是勝利，但無班級同學的吶喊助威我又怎能堅持下來呢？

　　二幕

　　足球比賽時我一次次踢歪一次次失誤，但同學并沒有埋怨而是對我進行鼓勵。沒錯那次我們雖然輸了，但是輸得痛快輸的`光榮，我們沒有互相埋怨只是互相投去一個個信任的眼神。比賽輸了可以在比，信任沒了無法再生。

　　鈴聲又響起，我隨著音樂走出校門，希望能迎來翱翔的天際。

　　我理想中的校園作文 36

　　四年前，我每天必去的地方就是校園，那個在我記憶中模糊的校園。四年后，當我再一次站在樓頂鳥瞰整個校園時，是一種熟悉的親切感。

　　走進學校大門，就是一排綠色植物，她們向著我微笑著，這是我曾經玩躲貓貓的地方。左拐是汽車停放位，一只黑貓和一只白貓走出來，舔著爪子，梳理羽毛。他們曾經還打過架，班上的同學都“觀戰”，還大聲喊著：“小白，加油啊！”“小黑，我支持你！”“快，閃開，攻擊他！”往左走就是花壇了。里面的松樹還是那樣的青翠，一點也不老。上面有個鳥窩，被我們班的`同學撿到過。向前走，就是操場了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。

　　而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了。“綠海仙境”就是教學樓上的爬山虎，我們每天到水池時都會看到它。它非常可愛。夏天時，上面會結出許多紅色的小喇叭花。當有風吹來時，一朵朵小花就會乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候，刮著就像冬天一樣冷的風，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機。秋風怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠不會干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。

　　我的校園真美麗，我愛我的校園。

　　我理想中的校園作文 37

　　早上，我和我的朋友去校園動物園和植物園玩。走下樓梯，一股來自寧波萬里國際學校404班的冷風迎面撲來。“啊！好冷。”冬天的天空像大海一樣藍，就像剛剛被水洗過一樣。云就像一只航行的獨木舟，慢慢地漂浮著。真的又高又輕！

　　咦！不知道為什么我們來到了東邊動物園植物園的門口，但是西邊的味道好極了。隨著香味走著，我一眼就看到了一棵婷婷的臘梅樹，傲然挺立在風中。仔細看，黃白色的花真的像蠟一樣。怪不得叫蠟梅！我久久不肯離去，被她的`芬芳陶醉。前面是菜地，綠葉白莖，像美麗的綠花，哦！原來是五年級的師兄師姐種的。他們真的很有能力！最吸引我的是動物園！那里有很多動物！有咕咕叫的鴿子，有羽毛艷麗的鸚鵡，有乖巧可愛的大白兔，有胖胖的山羊……我發現飼養員的爺爺在鳥籠上放了厚厚的棉衣，鳥籠上蓋著被子。鳥兒的家是如此溫暖，它們在家里快樂地歌唱。漸漸地，太陽出來了，一束柔和的陽光透過樹葉灑向大地。小動物，舔著羽毛，拍打著翅膀，狗搖著尾巴，小羊咩咩叫，鴿子一對對從一棵樹飛到另一棵樹，在這個美麗校園的角落里跑來跑去，互相追逐，非常開心。快看！小魚擺動著靈活的尾巴，在池塘里自由游動。陽光下，魚鱗閃著五顏六色的光。啊，好美！陽光照在我臉上，很舒服。小樹似乎在跳舞，快樂地搖動著它們的枝葉。你不覺得在這樣一個美麗的冬天，我們的生活是多么幸福快樂嗎？

　　我理想中的校園作文 38

　　瞧，這就是我們的校園----綿陽市花園實驗小學！

　　本來我們的校園很美，可是5、12大地震后，我們的主教學樓成了重度危房，拆了重建。因此校園被一分為二，一半是建筑工地，一半是學校。盡管這樣我仍然很愛我們的校園。我認為最美的風景線就是我們的板房。

　　我們學校的操場上全部搭滿了板房，一共24間教室，5間廁所，5間辦公室。板房教室不隔音，挨著的教室上課互相都能聽見，因此每個班的.老師都不會大聲講課，我們就需要更守紀律。所以我覺得這板房教室很美，它教會了我們心中有他人，團結互助。

　　板房教室的外觀也很美，有大大的紅字：支援災區，重建家園。那是全國人民對我們災區孩子的厚愛。學校還設計了祥云、勵志的話語，鼓勵我們在平安、吉祥的環境中好好學習。

　　我最喜愛廁所板房外面那種“心愿樹”，我們把自己美好的心愿都寫在小紙條上，然后折成各種圖案掛在上面。

　　雖然，現在我們的活動場地很窄很窄，僅僅只是通道，但我仍然覺得校園板房這道風景線很美很美，因為不久的將來，下學期開學時，新的教學樓會矗立在校園里，那時侯不光恢復了寬大的操場，還有鋪上塑膠跑道，多美啊！

　　我們現在的校園雖擁擠、不規范，但獨特、干凈，也可以說是別具一格，因此我愛我們的校園。

　　我理想中的校園作文 39

　　哈哈！終于告別了幼兒園，我一年級了，心情很好。

　　第1天來到學校時我和同學玩得還可以，一起玩棋，一起打籃球，一起比賽。

　　我2年級了和大家相處得很好，一起看彩虹，有1次我和一個我朋友的堂哥一起摸彩虹，雖然彩虹的一端在我們學校，可我們摸不著，可在細雨中很開心。

　　3年級時我轉來了一個不認識的男生可我沒想到他是跟隨我好久的好友，這時我是喜歡了籃球，可是我很菜。

　　我4年級了，我奶奶家搬了，搬到同學的小區，這是我和3年級的好友成為最好的朋友時。當時另一個同學叫曾志鴻！我聽到了想想怎么這么耳熟，哦同學！我立刻分辨出是哪傳出來的了我馬上沖去那里，然后曾志鴻說你是誰啊，我好象認識你，另一個同學說梁政南耶，哈！我馬上沖上了樓梯和他們說話，然后我就進了他家另一個同學也進來了。我看了看，然后對他媽媽說阿姨好。然后我們就慢慢變成了最佳好朋友。

　　這是我童年的最傷心時期5年級，因為我的.Friend搬走了，還有學校也要轉走了，可有時間我就去他家，他有時間就來我家。

　　我現在5年級幾乎沒有了許多快樂，我也成長了不少，現在我好想到初中哦，有自己的房子，好朋友也要在那買小房子，我們就很進了，并且離原本的小區很進可以去那里玩。我希望能和好朋友一起在一起玩！

　　我理想中的校園作文 40

　　我們的國際學校可美了!有錯落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有姹紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹……如果你沒來過的話，就聽我介紹介紹吧！

　　進入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場”，它帶領我們超越自我，超越未來。它的中央是一個高聳的'雕塑，雕塑的右側是一個信息窗，上面記錄著最近學校發生的大事。

　　穿越超越廣場向里走，就可進入“夢想空間”，中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型臺兩側是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學校曾獲得的各項榮譽。

　　“夢想空間”連著我們的教學樓。小學教學樓一共有四幢，年級越高，樓層越高。這預示著我們的學問越高。樓前有一片活動區，在活動區的草坪中，還有我們一年級時種的桃樹呢！它和我們一起茁壯成長。

　　教學樓的后面是營養餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園里散步，聽聽鳥兒歌唱，非常愜意。

　　最后面是宿舍，那里一應俱全，在那里休息，可真舒服啊！

　　校園的中央是操場，每次上體育課都要在操場上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場上和籃球場上做。每次開運動會，這里就熱鬧非凡。同學們在場上摩拳擦掌，展現自己的英姿。

　　聽了我的介紹，你了解我們國際學校了嗎？你一定會迫不及待的想來看看吧。

　　我理想中的校園作文 41

　　我在鹽城市解放路實驗學校上學，我的學校非常美，不僅有氣派的人工草皮操場，而且有高大的教學樓，但最美的還要屬這兒的花草樹木。

　　春天，童星樓走廊前那立體花池里的迎春花張開迷人的笑臉，吹著金黃的小喇叭，把一切生物從沉睡中喚醒，使整個校園煥發出勃勃生機。北教學樓三樓花池中的那棵桃樹也已醒來，它伸個懶腰，仰起粉紅的笑臉，睜開朦朧的雙眼，正在看我們上課。操場邊的一個個蘑菇大花盆里，五顏六色的花卉也毫不示弱，正在精心打扮著自己，好像在說：“誰說玫瑰、牡丹最美，我們才鮮嫩可愛呢！”。銀杏樹哥哥看著爭奇斗艷的花妹妹們，樂得把綠葉直顫。

　　夏天是校園最香的時候，你看，廣玉蘭張開大大的笑臉，散發出濃濃的香氣，引得成群的昆蟲忙碌個不停；香樟樹雖然只開出米粒大的小花，但香味絲毫不比廣玉蘭遜色；再加上隨處可見的`月季花，真是香滿校園。

　　秋天，銀杏樹葉變黃了，一片片地落下來，風一吹，落葉在空中飛，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。喲，那個像串串鞭炮的花不是一串紅嗎？它們開得多么艷麗、多么喜慶啊！

　　冬天，松樹和香樟樹依然蒼翠欲滴，月季花依然羞澀迷人。同學們也不怕冷，正盡情地嬉戲。他們那活潑、快樂的身影，不就是我校又一道亮麗的風景嗎？

　　我們的校園真美！

　　我理想中的校園作文 42

　　有人喜歡歷史悠久的古鎮，有人喜歡輕松有趣的游樂場，又有人喜歡安靜舒適的書店而我喜歡我們青春活潑的校園。

　　一年四季各有不同的變化并且我們的校園也隨之變化著。瞧！春天來了，那些花草和大樹都發芽了呢！小草探出了小腦袋，小花像個害羞的小姑娘，大樹也在奮力的向上！小朋友們也不例外。他們都換上了新衣裳，在操場上玩游戲。有的在玩貓抓老鼠，有點在玩你追我趕，也有在玩丟手絹，還有的在玩捉迷藏熱鬧極了！

　　到了夏天，因為天氣太熱，所以同學們只能在教室里讀書。窗外，大樹在努力生長，似乎想給同學們更多一點陰涼。知了好像在給同學們加油，打氣！小草，小花也更加旺盛和鮮艷，它們好像在和同學們說“讓我們一起努力加油！”，看到這樣的景色，同學們讀得更起勁了。

　　秋天，是個天高氣爽的季節，秋天，是個碩果累累的季節。大樹換上了金黃色的外套，還掛滿了香甜可口的'果子。同學們把這片金色的海洋保存到他們的腦海中。啊！那金黃的顏色是多么迷人。

　　冬天，落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒；我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來，干枯的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的銀色大衣，上面凝著一層層的厚霜，看上去是那樣的柔軟，讓人不忍心的踩踏下去。一陣北風吹來，發呆的我打了個寒戰，又一陣寒風吹過，旁邊樹兒“沙沙”作響，緊接著，幾片黃葉落下來在空中打轉，好像一只蝴蝶在為我們表演呢！啊！我喜歡我們美麗的校園！

　　我理想中的校園作文 43

　　我的學校坐落于中國制筆之鄉——妙筆小鎮分水鎮柏山村。學校背山面水，分水江、05省道依校而過，環境優美，交通便利。學校里面那就更美啦，我們一起來看看吧！

　　走進寬敞的學校大門，映入眼簾的就是學校極具特色的大廳。瞧，在我們正前方的是一方小小的舞臺。別看這舞臺小，每周一早上，都有各個班級的同學在上面表演特長，展現他們大大的風采。抬頭看看，大廳頂上展開了波浪形的書卷，指引我們在知識的海洋里徜徉。

　　再往里走，就能看見好多個景色優美的小花園。走在小花園的小路上，我總會想起那句詩：“曲徑通幽處，禪房花木深。”花園里有生機勃勃的小草、枝葉茂密的.大樹、古色古香的涼亭和清澈見底的池塘。這些小花園給我們的校園增添了不少生機與活力。

　　“叮鈴鈴——”下課啦！只見藍色的大操場上出現了好多蹦蹦跳跳的身影。他們有的在追逐嬉戲，有的在跳繩比賽，還有的在踢足球呢。他們的臉上綻放出了燦爛的笑容，那笑容讓誰看了都忍不住跟著開心起來。

　　過了一會兒，上課鈴響啦。只見小朋友們迅速回到教室，在座位上端端正正地坐好，等待老師指引他們攀登知識的高山。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回……”書聲瑯瑯的教室里，同學們各個精神飽滿，就像清晨的樹葉貪婪地吮吸著大自然的營養品。

　　你看，我們的校園多美啊！

　　我理想中的校園作文 44

　　我的校園張洪學校在我心目中是一所美麗的學校。校園的景色十分美，校園的環境干凈整潔，同學們朝氣蓬勃，老師們年輕而又和藹。早晨當我們迎著朝陽走進校園，就會看到忙碌的同學們，有的在讀書，有的在清掃衛生，中學的哥哥姐姐們在晨跑。校園的中心花池里的花兒散發出淡淡的清香，飄在校園的每個角落，清爽極了。我們的校園布置的非常別致。

　　剛走進校園就會看到彩色地板磚每天讓我們擦得锃亮，迎風飄揚的紅旗和教學樓上那八個金光閃閃的大字。再看看兩邊的兩個名人的雕像，仿佛立在那兒在監督我們學習。雕像旁邊有涼亭。夏天涼亭上爬滿了爬山虎，微風吹來，葉子隨風飄動，好看極了。校園的東邊是操場，每到課間活動的時候，就會有許多同學在操場上玩，有踢毽子的、有丟沙包的、還有打乒乓球的，真是熱鬧非凡。操場后面是我們的教學樓，在上課時，會從教學樓里發出同學們朗朗的的`讀書聲。校園的西邊是學前班的樂園。每天看到小朋友們玩得那樣開心，那樣自由時我便想起自己上學前班時的情景。我們的校園環境很干凈，地上沒有一點垃圾、雜草。

　　潔凈的墻壁上一點兒灰也沒有，圍墻上畫著各種各樣的圖案，懸掛著各式各樣的牌子。同學們還在草坪上豎起了“愛花草，愛校園”的標語牌。啊，美麗的張洪學校，我愛你！

　　我理想中的校園作文 45

　　我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的“校園春色”。

　　我們的校園，座落在啤酒廠西側，是一所藝術氛圍濃郁的學校。走進校門，映入眼簾的是粉色的教學樓，教學樓的東側，有著橢圓形的花壇。花壇里，青松環繞在四季。粉紅的月季花在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女，亭亭玉立、絢麗多姿。嫩綠的小草從地下探出頭來，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草葉上滾動。草根上，慢慢的移動著不可計數的小蝸牛。“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來。我正想去捕捉一只，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來，喔，原來是幾只麻雀正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的`楊樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調照耀著我的眼睛，似乎在展示這著它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。

　　校園的每一個角落里都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

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