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關(guān)于小學(xué)的作文

朋友的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-30 14:05:18 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

關(guān)于朋友的小學(xué)作文

關(guān)于朋友的小學(xué)作文1

  中國(guó)古代著名的思想家孔子曾說(shuō)過“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎”可見,從很久以前,人們便把朋友二字看得很重。而我也有許多特別的朋友。

關(guān)于朋友的小學(xué)作文

  這些朋友是我的良師益友,讓我受益終身。但它們又像是一個(gè)價(jià)值連城的珍寶,讓我愛惜。好似它們是蚌,我就是里面的珍珠;它們是一棵參天大樹,我就是樹枝上的一片綠葉。那么,它們究竟是誰(shuí)呢?對(duì),它們就是我的朋友----書。

  我的書有許多種。其中,有外國(guó)文學(xué)、中國(guó)名著,甚至還有童話書、百科全書……它們一個(gè)個(gè)包裝精美,內(nèi)容也很豐富,就像一個(gè)漂亮、美味的大蛋糕,等著我把它們?nèi)慷枷簟?/p>

  這些書雖然不能說(shuō)話又不能陪我玩耍,但帶給我的啟發(fā)和智慧卻是無(wú)限的。

  一天下午,天空中小起了大雨,一大片一大片的烏云裹住了藍(lán)藍(lán)的天。沒有一點(diǎn)縫隙,能讓一束光亮照射著大地,似乎想把天地永遠(yuǎn)地籠罩在這黑暗之中。放學(xué)后,我悶悶不樂地會(huì)到了家,一直走到了我的臥室,把門“咣當(dāng)”一關(guān),一頭撲到床上痛哭起來(lái)。原因是這樣的:這些天,大家即將面臨期末考試,都在緊張的復(fù)習(xí)階段。今天下午的大課間,我拿著卷子,向班里的優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教上面的幾道難題。起初,我滿懷信心地問了一位又一位,但她們都拒絕了。沒辦法,我只好向“獅子”----小麗請(qǐng)教了。剛開始,我死纏爛打地求她,她才勉強(qiáng)答應(yīng)了。我很高興,認(rèn)真地聽她給我講題。可畢竟我在接受一些較復(fù)雜的知識(shí)能力相對(duì)來(lái)說(shuō)弱一些(特別是數(shù)學(xué)),而且她也只是簡(jiǎn)單的敷衍了我?guī)拙洌运o我講了兩遍我也沒聽懂。于是,小麗便對(duì)我失去了耐心,從座位上站起來(lái),充滿傲氣地、大聲地對(duì)我說(shuō):“我怎么在教一個(gè)傻子呀!”當(dāng)時(shí),我嚇了一跳,非常驚訝。小麗仰著頭,挺直了身子,臉上又有幾分得意。而嘴里嚼著的“花生沫”隨著唾沫飛奔到了我的臉上,她那種驕傲、嘲諷、輕蔑的眼神像無(wú)數(shù)把刀子刺著我的自尊心。我看了一眼周圍,大概有三分之一的同學(xué)在看我的笑話。面對(duì)這種突如其來(lái)的話語(yǔ),我呆呆地站在原地,任憑他人的議論、嘲笑。

  其實(shí),歸根結(jié)底,還是因?yàn)槲业奶熨x。小麗天生聰慧,為人“清高”,再加上她父母從她小的時(shí)候就嚴(yán)格管教她,自然就有資格這樣看待別人。我呢,腦袋笨、反應(yīng)遲鈍,父母也是對(duì)我半負(fù)責(zé)半不負(fù)責(zé),所以才獲得了今天的“羞辱”。我覺得,上帝對(duì)我倆非常地不公平,但又能怎么樣。

  就在這時(shí),我無(wú)意間看到了那本《假如給我三天光明》。因?yàn)槲也幌朐俪两谶@無(wú)盡的自卑之中,便走到書柜前,拿起它讀了起來(lái)。看了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)書中的主人公海倫并不比我幸運(yùn)。在它還是個(gè)嬰兒時(shí),就因?yàn)橐淮未蟛适Я寺犛X和視覺,再也看不到這美麗的世界和聽不到悅耳的聲音了。可是海倫卻自強(qiáng)自息,在家庭教師安妮的幫助下,克服了重重困難,考上了哈佛大學(xué),成為了對(duì)社會(huì)有用的人。而我也被書中的故事情節(jié)深深地吸引住了,停止了抽噎,擦干了眼淚。當(dāng)我把這本書讀完之后,我陷入了深思:為什么我不能向書中的主人公學(xué)習(xí),既使有缺陷也不能自暴自棄,而是堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)。雖然我先天性的有點(diǎn)不足,但我可以通過以后的努力,來(lái)彌補(bǔ)這一點(diǎn)。想到這里,我突然精神抖擻,想立刻投入學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)斗”中。同時(shí),我又無(wú)比地羞愧,懊悔自己為什么沒能早點(diǎn)想清楚這一點(diǎn),還為此哭了那么久。但是,我還是要感謝這本《假如給我三天光明》,是它讓我敞開了心扉,受到了一個(gè)新的啟發(fā)。

  這就是我的朋友,我的書,我會(huì)永遠(yuǎn)愛它、珍惜它。

關(guān)于朋友的小學(xué)作文2

  我和劉磊是同桌,我倆關(guān)系挺好,他嚴(yán)守紀(jì)律,老師和同學(xué)們常夸他,我也很佩服他。

  上學(xué)期的一天,上課時(shí),我突然想起一件事,想對(duì)劉磊說(shuō),便喊:“劉磊……”可他就是不應(yīng),連頭也不回。一氣之下,我再也不理他了。

  一眨眼,學(xué)期快結(jié)束了,期末復(fù)習(xí)開始了。真是不幸,就在這緊要關(guān)頭,我一連幾天高燒不退,眼看總復(fù)習(xí)、就要耽誤了,我著急死了,就在我病倒的第三天,我午睡醒來(lái),見到劉磊站在我床前,微笑著問我:“病好些了嗎?”我不想理睬他,便冷冷地說(shuō):“好一點(diǎn)兒了。”他好像并沒看出我冷淡的表情,仍熱情地和我說(shuō)話,還嘰里呱啦地告訴我班里復(fù)習(xí)情況。一臨走時(shí)他掏出幾個(gè)筆記本,說(shuō):“你看看這些筆記吧!”我愛理不理的。他走后,我打開一看,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然等,各科主要內(nèi)容、課文重點(diǎn)記得有條有理,清清楚楚。于是,我根據(jù)他的筆記自學(xué)起來(lái)。

  那學(xué)期期末考試,我的成績(jī)名列前茅,他是全年級(jí)第一名,我也考了個(gè)班級(jí)第三,老師、同學(xué)都感到驚奇,我從心底感謝劉磊。

  新學(xué)期開始了,我也買了筆記本,準(zhǔn)備跟劉磊一樣記好各種筆記。

關(guān)于朋友的小學(xué)作文3

  王娜是我在新思維班里認(rèn)識(shí)的朋友,她是班里收作業(yè)的,每次不管你是做了還是沒做,都一樣照單全收。王娜個(gè)子跟我差不多,一雙大眼睛水汪汪的,活像一個(gè)芭比娃娃。

  王娜雖然長(zhǎng)的美,但你可不要被她的外表迷惑了,她可是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的暴力女,我們都管她叫“辣妹”。辣妹的辣勁兒在班里可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉。

  有一次王娜在班里收作業(yè),大伙兒都很識(shí)趣地把作業(yè)遞給了她。但是有一個(gè)不知天高地厚的新轉(zhuǎn)生想逗逗她,便把作業(yè)往抽屜里一放,說(shuō):“我不交。”

  他這回可引火上身了,只見王娜把手中的本子往桌上用力一砸,說(shuō):“交不交?”見那男同學(xué)沒反應(yīng),她又抬起腳在那個(gè)男生的桌子上用力一踩,頭往前一伸,眼睛狠狠地瞪著他。那個(gè)男生多半是被嚇傻了,一愣一愣的。他看著怒發(fā)沖冠的王娜,趕緊拿出作業(yè),把頭一低,恭恭敬敬地雙手奉上。一旁的我們以及老師在旁邊看得目瞪口呆,連下巴都快要掉下來(lái)了。

  王娜雖然頗有女俠風(fēng)范,但她畢竟是小女子,一定是有仇必報(bào)的。一個(gè)同學(xué)故意拿了她的東西,結(jié)果被王娜發(fā)現(xiàn)了。王娜先裝得十分和藹可親,拍拍他的頭,說(shuō):“乖,把東西還給我,你可以免挨一頓打。”那人見今天好像可以占點(diǎn)小便宜,就無(wú)論王娜怎么說(shuō)都不給她。然后那人只見一個(gè)巴掌朝自己飛了過來(lái),之后拳頭像雨點(diǎn)一樣落在他身上。一陣慘叫聲后,王娜大手一伸,用力一拽,毫不客氣地?fù)尰亓藮|西。

  怎么樣,這就是我好朋友王娜,這就是我的好朋友王娜,她就是這樣一位可愛的“辣妹子”。

關(guān)于朋友的小學(xué)作文4

  她的身子瘦瘦的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮的,她喜歡做的運(yùn)動(dòng)有;跳繩.跑步.踢鍵子.打乒乓球.翻花繩.她喜歡的顏色有:黑色.紅色.黃色.紫色.天藍(lán)色.她喜歡看的課外書有:<>.<>.<>.>.她喜歡的水果有:梨子.香蕉......

  她四肢靈敏,可愛聰明,討人喜歡.她常常跟我玩,那就是我最開心的一天,因?yàn)槲腋婢蜁?huì)有無(wú)數(shù)的快樂!她跟我玩也會(huì)有無(wú)數(shù)的快樂.

  我又有一個(gè)新朋友了!

關(guān)于朋友的小學(xué)作文5

  叮零零,叮零零…下課鈴聲清脆的響起來(lái)了。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的跑出了教室,其中有一名同學(xué)從口袋拿出了一個(gè)小圓球,一往地下扔它就彈得很高,另一位同學(xué)說(shuō):“我扔到地上,看看誰(shuí)能接住。”她一仍我們就去搶。其中我不小心把我最好的一位朋友絆倒在地上了,她哭了,我很害怕,我就連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”我連說(shuō)了好幾遍,她都沒理我,然后我把她扶進(jìn)了教室,她坐在位置上,趴在桌子上嗚嗚的哭,其實(shí)我的'心里也很難過。我又對(duì)她說(shuō)了一聲對(duì)不起,她說(shuō):“沒關(guān)系。”此時(shí)我那惴惴不安的心才放了下了,我的心里很高興她原諒我了。今天我們上體育課,我又主動(dòng)喊她,我們一起去操場(chǎng)集合,是啊,好朋友之間不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不開心的事情而影響彼此的友誼,我們一定要寬宏大量的對(duì)待朋友。

  經(jīng)過這件事情,我們兩個(gè)的關(guān)系越來(lái)越好了,我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,以后再玩游戲的過程中,一定要注意安全。

關(guān)于朋友的小學(xué)作文6

  在人的一生中,如果能遇到一個(gè)知己,那么他將終身無(wú)憾!我有一位同學(xué)——小東,他是我的好朋友,也是我的鄰居,我們從小就形影不離,是一對(duì)好兄弟!

  我的成績(jī)很好,每次都在前三,而小東的成績(jī)卻不那么好,于是我就主動(dòng)的每天去小東家,教他不會(huì)的題。

  我每天放學(xué)就會(huì)先跑回家,放好書包,拿這今天的作業(yè),再慢悠悠地走到小東家,因?yàn)槲覀兗抑挥?0多米的距離,我每次都幫助小東30分鐘左右,小東也非常的努力。他的成績(jī)從不及格,到了及格,再到每次考試都會(huì)有所提升,當(dāng)然我也因?yàn)閹椭|,知識(shí)得到了鞏固,所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在漸漸提升。

  教完了小東不會(huì)的問題,我們就開始玩游戲,有什么玩什么游戲,看到什么玩什么,玩了不知多久,我媽媽就會(huì)在我家里大喊一聲:寶貝,回家吃飯了!我呢,聽到這聲,就會(huì)和小東告別,慢悠悠地走回家。

  第二天,媽媽買好了早飯,就叫我起床,我就趕緊穿好衣服,起來(lái)吃早飯,吃好了早飯就和小東一起走去上學(xué)。

  時(shí)間就這樣一天天的過去,我們倆兄弟漸漸地長(zhǎng)大,到了現(xiàn)在,我們依然是好兄弟,雖然我們之間會(huì)有些許摩擦,但是很快就會(huì)磨合,我呢,需要什么,小東一眼就可以看出來(lái),心情不好呀,小東也會(huì)來(lái)安慰我,直到現(xiàn)在,小東依然是我的同學(xué),依然是我的鄰居。

  在生命中,感謝遇到了這么一個(gè)好朋友,使我的生活如此快樂,感謝你——小東!

關(guān)于朋友的小學(xué)作文7

  我們班同學(xué)沒有一個(gè)不知道,我和舒琪是好朋友。

  舒琪個(gè)兒矮矮的,水汪汪的大眼睛,尖尖的小下巴,整天笑嘻嘻,不過也有愁眉苦臉的時(shí)候。當(dāng)有人看她笑嘻嘻時(shí),自已也會(huì)變得開心,煩惱也會(huì)忘記。

  她好做些搞笑的動(dòng)作,逗人發(fā)笑。有時(shí)數(shù)學(xué)老師點(diǎn)她到黑板上做習(xí)題,她就故意挺起胸脯,肩膀一聳一聳,舌頭一伸一伸,好像我們學(xué)的課文《愛因斯坦與小女孩》中的衣服穿得不整齊的愛因斯坦,喜歡逗人笑。他還愛和同學(xué)們開玩笑,特別是自已的朋友,我認(rèn)為她是個(gè)“調(diào)皮鬼”。

  我和她是怎樣成為好朋友呢?說(shuō)來(lái)還有一段故事呢,我來(lái)慢慢講吧。

  那是上小學(xué)二年級(jí)發(fā)生的故事。

  有一次,上體育課,老師發(fā)給我們一人一個(gè)粉色的羽毛鍵子,還讓我們打個(gè)子一樣高的同學(xué)踢鍵子,我就和李舒琪一起,我“踢、踢、踢”一不小心把鍵子踢丟了,當(dāng)時(shí)我很著急,到處找,李舒琪看見了就和我一起找,我的心平靜了下來(lái),李舒琪在籃球場(chǎng)上的一個(gè)小小的角落里找到了我的鍵子,我很感激她,我逃過了一劫。從這以后我們就是朋友好。

  這就是我的朋友,一個(gè)有些調(diào)皮但愛助人為樂的好朋友。

關(guān)于朋友的小學(xué)作文8

  他是一個(gè)男生,但具有女性的美感。他的頭大大的像一個(gè)倒三角,上面還有兩個(gè)明顯的漩渦,這個(gè)讓我很疑惑,他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢?再說(shuō)說(shuō)他的眼睛,好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫,還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線,他給我的第一印象就是很古怪,這就是我們班的wdy。

  他雖然具有美女的氣質(zhì),但他也是一個(gè)非常大度的人,他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。

  上次作文中,老師讓寫一個(gè)人的特點(diǎn)和性格,我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我絲毫沒有顧忌他的感受,只是覺得純屬娛樂,心里暗暗自喜:哈哈,終于可以整他一回了。寫完后,我高舉我的作文,得意洋洋地對(duì)他說(shuō):“哈哈,你看,我寫的是誰(shuí)?”他接過作文,我本以為他會(huì)很憤怒,可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣,也沒有恨我的意思。可現(xiàn)在想一想,我寫的確定有點(diǎn)過分。要是挨了我,別人如果寫我的缺點(diǎn),我肯定會(huì)很不高興,甚至還會(huì)大發(fā)雷霆。但他的表現(xiàn)讓我很驚奇,也讓我很敬佩,我覺得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn),其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),做人不能只看別人的缺點(diǎn),更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過,我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,這就是我們班的wdy。

關(guān)于朋友的小學(xué)作文9

  暑假期間,媽媽送給我了一個(gè)“知識(shí)庫(kù)寶”。你們想知道他是誰(shuí)嗎?不要心急,聽完我的一段介紹你們就知道他是誰(shuí)了。 下面,我就介紹我的朋友吧。他的頭好似一個(gè)長(zhǎng)方形,是白色皮膚人,在電腦王國(guó)里,越白就越美,所以他很漂亮。他的頭頂上有一個(gè)超級(jí)功能,可以隨時(shí)拍照。主機(jī)是他的大腦,你不 要看他小,他的大腦里可是藏了許多貴重的物品,你可以把所有的資料存進(jìn)去。顯示器是他的眼睛和嘴巴。

  你只要把正確的命令告訴他,他的就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。鼠標(biāo)是他的手,你可已隨時(shí)操控他。還有音箱等等。 有了電腦我迫不及待的使用起來(lái)。先打一篇作文吧!我不知道失敗了多少次,我就像一只熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我冥思苦想,就想了想老師教我們的方法,突然恍然大悟,一會(huì)我就把作文打完了。第二天,老師對(duì)我的作業(yè)給予了極高的評(píng)價(jià)。我心里不由的對(duì)電腦產(chǎn)生了一種說(shuō)不出的感激。 好了!你們猜對(duì)了,我的新朋友就是電腦!

關(guān)于朋友的小學(xué)作文10

  最近,我認(rèn)識(shí)了一位新朋友,她是媽媽同事的女兒,叫許xx。她今年8歲了,很活潑可愛。她有一頭烏黑的頭發(fā),扎著兩只小辮子;眼睛大大的,很明亮;她還有一個(gè)可愛小鼻子,鼻子下面還有一張很會(huì)笑,很會(huì)說(shuō)話的小嘴巴,真是個(gè)很可愛的小姑娘!

  倍倍有時(shí)也很頑皮的,就在今天,倍倍在寫作業(yè),寫著寫著,突然發(fā)起脾氣,把鉛筆一扔,這時(shí)她媽媽剛好經(jīng)過她旁邊,鉛筆就剛好戳到她媽媽手心上,血都流出來(lái)了,原來(lái)倍倍做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的難題,就發(fā)起脾氣來(lái)了。看到媽媽手掌心流血了,倍倍就一聲不吭地坐在那,她媽媽狠狠地批評(píng)了她,倍倍就假裝哭起來(lái),真讓人哭笑不得。 說(shuō)倍倍很活潑,因?yàn)樗鲜潜谋奶f(shuō)個(gè)不停。在媽媽單位時(shí),她和我玩撲克牌。我每次都贏她,不過她有時(shí)會(huì)耍賴,都要換幾張撲克牌,讓我很生氣,不過我還是原諒了她,因?yàn)槲沂钱?dāng)姐姐的。后來(lái),我們用撲克牌猜數(shù)字,每次我都能猜中,一下子就把撲克牌都贏回來(lái)了,這時(shí),她會(huì)跳舞給我看,還給我畫畫,希望我把撲克牌還給她,真是又活潑又可愛。

  這就是我結(jié)識(shí)的一個(gè)新朋友,活潑、可愛、頑皮的一個(gè)小女孩,我很喜歡她,每次去媽媽單位都叫她媽媽帶她來(lái),這樣我們兩個(gè)人就能經(jīng)常見面,經(jīng)常在一起玩了。

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