安全整改報(bào)告3篇
在日常生活和工作中,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的安全整改報(bào)告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
安全整改報(bào)告1
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管工作,保障在校師生的餐飲食品安全,我校主要管理人員和全體后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《宜良縣縣教育局關(guān)于學(xué)校食品安全管理檢查情況的通報(bào)》,結(jié)合我校實(shí)際,尤其是上星期縣食品安全監(jiān)管相關(guān)部門(mén),對(duì)我校食品安全檢查中存在的一些問(wèn)題,進(jìn)行了認(rèn)真地反思,從而提高了認(rèn)識(shí),立即對(duì)學(xué)生食品安全進(jìn)行了一次細(xì)致的檢查,并進(jìn)行了相關(guān)整改,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、學(xué)校成立了食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)組,校領(lǐng)導(dǎo)級(jí)高度重視,堅(jiān)持每天巡查、檢查簽字,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
組長(zhǎng):計(jì)家良副組長(zhǎng):劉發(fā)云
二、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。
首先,利用校會(huì)由校長(zhǎng)宣傳,宣講當(dāng)前食品安全的防范措施。其次,充分利用學(xué)校櫥窗和班級(jí)墻報(bào)定期對(duì)食品安全等內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
再次,班主任利用每周一次的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全衛(wèi)生教育。
三、強(qiáng)化師生食堂管理。在食堂管理方面,我校制定了完善的管理制度,規(guī)范管理了食堂食品的采購(gòu)、入庫(kù)、出庫(kù)、索證、加工、品嘗、出售、器皿消毒等各個(gè)環(huán)節(jié)。
1、制訂較嚴(yán)密的食品衛(wèi)生管理制度和食品安全制度。
2、建立并執(zhí)行臺(tái)賬登記制度。對(duì)所有食堂的原料采購(gòu)(糧油、蔬菜、佐料等)必須及時(shí)索證、登記,對(duì)食用油、肉類等要有售貨方的'合格證、衛(wèi)生證、檢疫證等相關(guān)證件。
3、食品留樣放入冷藏柜48小時(shí),并用潔凈的器皿盛放,用標(biāo)簽標(biāo)明年、月、日。
4、每天及時(shí)、干凈地清洗炊具、灶臺(tái)、櫥柜,進(jìn)行有效消毒,并做好消毒臺(tái)賬登記。
5、為了使食堂衛(wèi)生落到實(shí)處,我們還對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),要求工作人員在食堂操作時(shí)必須穿工作服、戴口罩、戴帽子,從業(yè)人員不能穿著工作服上廁所,上完廁所必須洗手,不帶著飾品上崗操作、不留長(zhǎng)指甲、穿拖鞋。
四、積極開(kāi)展協(xié)調(diào)工作,爭(zhēng)取在下學(xué)期之前啟用學(xué)校新建食堂,繼續(xù)做好過(guò)渡期食堂的安全衛(wèi)生工作。
今后,我校將繼續(xù)高度重視食品安全工作,把食品衛(wèi)生安全工作以及其他安全管理工作落到實(shí)處,一絲一毫不放松。
安全整改報(bào)告2
我司工地發(fā)生了一起機(jī)械事故。給我區(qū)、我市的安全工作造成了一定的影響,給我們公司也造成了很大的損失。
事故發(fā)生后,一是我們立即召開(kāi)公司所有項(xiàng)目部主要負(fù)責(zé)人和安全員緊急會(huì)議,布置安全大檢查,全面停工整頓。要求各項(xiàng)目部對(duì)自巳所承建的施工區(qū)域進(jìn)行全面徹底檢查,要求不留死角,對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)匙要立即采取措施加以整改,二是召開(kāi)職工大會(huì),對(duì)全體職工進(jìn)行緊急安全教育,能使每個(gè)人引起高度的重視,嚴(yán)格按操作規(guī)程施工,堅(jiān)決絕堵各種違章施工。公司、項(xiàng)目部分層組織召開(kāi)各項(xiàng)專題會(huì)議對(duì)全體管理人員進(jìn)行安全教育,組織大家深入學(xué)習(xí)《建筑法》《安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》,在血的教訓(xùn)面前使每個(gè)管理人員感到痛心,深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性,天天講安全,一時(shí)大意就出問(wèn)題。真正認(rèn)識(shí)到不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一的道理,安全工作實(shí)在太重要了。并深刻檢查發(fā)生事故原因及管理方面存在的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)檢查,初步查找存在以下差距:
一、安全管理工作不到位
五洲工程是我市引資的外商工程,工程體量大,工期要求緊,而且施工單位也多。施工難度很大。由于種種原因,工程未能及時(shí)辦理有關(guān)施工手續(xù),從而得不到上級(jí)和有關(guān)部門(mén)監(jiān)督和管理。所以各分包單位都有松勁情緒。工作上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,安全管理流于形式,層層把關(guān)不嚴(yán),措施不到位。制度不落實(shí),崗位不清,責(zé)任不明,形成管理漏洞。管理人員對(duì)安全工作有松勁情緒,工作不夠深入,不夠細(xì),有湊合思想特別是因?yàn)榇鬂?rùn)發(fā)年底要開(kāi)業(yè),工程進(jìn)度加快,各工種交叉施工,施工管理較亂,缺乏有力地監(jiān)管及合理的協(xié)調(diào),這些都給安全工作埋下了隱患。
二、安全監(jiān)管體系不落實(shí)
安全管理必須科學(xué)管理,說(shuō)一說(shuō),喊一喊,發(fā)個(gè)文件或都不能從根本上解決安全問(wèn)題。只能是不斷發(fā)生事故。其中一個(gè)很重要的原因就是管理體系不落實(shí),從公司到項(xiàng)目部沒(méi)有形成強(qiáng)有力的監(jiān)督管理。崗位人員配備不到位,安全管理責(zé)任不清,專職安全管理人員少兼職多,對(duì)安全人員的培訓(xùn),學(xué)習(xí)重視不夠。安全員思想上有畏難情緒,怕得罪人,所發(fā)管理力度不大。
三、沒(méi)有處理好安全工作和工程進(jìn)度的關(guān)系
在施工中往往是口里喊“安全第一”,但當(dāng)安全與生產(chǎn)進(jìn)度發(fā)生沖突時(shí),往往就忽視了安全,把進(jìn)度放在第一位。這是我們一些管理人員中思想上存在的問(wèn)題。具體表現(xiàn)為:臨時(shí)觀念;與事湊合;不能很好的堅(jiān)持操作規(guī)范,與安全技術(shù)交底。兩張皮特別是對(duì)分包工程監(jiān)管往往以分包代管的現(xiàn)象。缺乏強(qiáng)有力的監(jiān)管程序。
四、對(duì)施工人員的安全教育管理不夠
1、對(duì)一些違章施工糾正力度不大。職工中對(duì)安全不夠重視,特別是安全意識(shí)差,存在僥幸心理,安全帽抓一下,就戴幾天,不抓就不戴。干活中圖省事怕麻煩,忽視安全違章操作。
2、安全防護(hù)措施有缺失,雖然按照規(guī)范要求做了防護(hù),但有時(shí)有人隨意拆除,沒(méi)有及時(shí)修復(fù),安全標(biāo)志張掛不夠,有些防護(hù)不夠規(guī)范。
3、施工用電有亂接亂拉現(xiàn)象。
4、腳手架塔設(shè)有的不規(guī)范,有的活動(dòng)架穩(wěn)定性很差,存在安全隱患。
5、有的工人不戴安全帽的現(xiàn)象。
6、現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有做到文明施工,存在臟亂差現(xiàn)象。
通過(guò)以上自查自糾,我們深深感到我們工作上的不足和差距。我們采取了以下整改措施:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),完善各項(xiàng)管理制度和安全管理體系:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高公司管理層的安全生產(chǎn)意識(shí),強(qiáng)化安全管理。,從機(jī)制上對(duì)各級(jí)干部進(jìn)行激勵(lì)和約束,強(qiáng)化干部責(zé)任意識(shí),提高管理人員在安全管理中的責(zé)任意識(shí)。
2、調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和公司的職能部門(mén),配備年富力強(qiáng)的專業(yè)人員到安全生產(chǎn)和技術(shù)管理崗位,從人員方面健全安全管理體系。
3、建立健全了各項(xiàng)管理制度,構(gòu)建了長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)實(shí)際情況,我們以“落實(shí)崗位職責(zé)”為主要內(nèi)容,細(xì)化和修訂了安全管理制度安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)檢查制度,加強(qiáng)制度建設(shè)除過(guò)原來(lái)的有關(guān)制度外,我們還編制了《公司安全管理制度》《安全技術(shù)管理制度》和《項(xiàng)目部安全生產(chǎn)管理程序》。
從機(jī)制上對(duì)各級(jí)干部進(jìn)行激勵(lì)和約束,強(qiáng)化干部責(zé)任意識(shí),提高干部在安全管理中的責(zé)任意識(shí)。
二、全公司上下廣泛動(dòng)員,深入自查自糾,把安全工作落到實(shí)處;
在安全生產(chǎn)整改活動(dòng)中,利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,用輿論導(dǎo)向激發(fā)干部職工地參與熱情,讓他們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,把規(guī)范自己的行為、注重安全生產(chǎn)變?yōu)樽杂X(jué)活動(dòng)。通過(guò)各種形式的宣傳,激發(fā)了全體人員自覺(jué)參與“自查自糾”活動(dòng)的熱情,使安全生產(chǎn)真正進(jìn)入了職工心中。
我們以血的教訓(xùn)堅(jiān)持“安全生產(chǎn),預(yù)防為主”,結(jié)合崗位實(shí)際,根據(jù)市監(jiān)管部門(mén)的具體要求,工地制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),采取多種形式的活動(dòng),進(jìn)行自查自糾:
1、扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)技能培訓(xùn),提高全員的安全技能,增強(qiáng)全員的安全意識(shí)和對(duì)安全責(zé)任的認(rèn)識(shí)。通過(guò)召開(kāi)安全專題會(huì)、利用、班組工前5分鐘、周二及周五安全活動(dòng)時(shí)間,結(jié)合班組培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)習(xí)安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及崗位安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)程,對(duì)全員進(jìn)行安全培訓(xùn)。包括學(xué)習(xí)《安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)》、、《安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)條例》《三級(jí)入場(chǎng)教育、圖片、錄像講解》《安全事故案例》等,通過(guò)對(duì)相關(guān)安全制度和法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)全員的安全意識(shí)和對(duì)安全責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
2、組織全員簽訂“安全責(zé)任保證書(shū)”,通過(guò)簽名活動(dòng),以提高職工安全月活動(dòng)認(rèn)識(shí),強(qiáng)化職工安全意識(shí)。
3、組織職工開(kāi)展“嚇一跳,冒冷汗”安全險(xiǎn)肇事件的討論會(huì),以職工身邊發(fā)生過(guò)的安全險(xiǎn)肇事件、嚇一跳經(jīng)歷進(jìn)行討論,并將個(gè)人經(jīng)歷事件進(jìn)行書(shū)面記錄,組織其他員工進(jìn)行借鑒反思學(xué)習(xí)。通過(guò)反思事件過(guò)程及安全工作不足的同時(shí),找出相關(guān)對(duì)策,教育提醒全體職工更好地樹(shù)立安全意識(shí),提高安全防范能力,保障職工安全健康。
3、針對(duì)性的加強(qiáng)安全知識(shí)的培訓(xùn)及各項(xiàng)實(shí)踐操作的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試,對(duì)互保聯(lián)保、起重吊具使用、安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、指吊標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)、安全管理制度、安全站位、年度危險(xiǎn)源風(fēng)險(xiǎn)控制策劃措施和工藝技術(shù)規(guī)程的`進(jìn)行全員性教育與培訓(xùn),并且做了詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)記錄,保證了培訓(xùn)的實(shí)效性,并且對(duì)職工有重點(diǎn)的進(jìn)行了指導(dǎo)與教育。
4、做好特殊時(shí)段、特殊事件、安全重點(diǎn)人物的培訓(xùn)和交流工作的同時(shí),加強(qiáng)職工的各項(xiàng)安全教育培訓(xùn)工作。加強(qiáng)職工思想教育,,定期進(jìn)行職工思想教育,加強(qiáng)班組工前五分鐘活動(dòng)質(zhì)量,“六級(jí)督查”班組自查過(guò)程人員思想狀態(tài)的觀察,提醒、教育職工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全,做到思想上提前預(yù)知引導(dǎo),行動(dòng)上加大督查督導(dǎo)。
3、持續(xù)加強(qiáng)特種作業(yè)人員的集中排查,減少、杜絕違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律現(xiàn)象的發(fā)生。此外,通過(guò)各大班、小班之間的互排互查,邊找邊改,確保對(duì)檢查中的不合格項(xiàng)和安全隱患問(wèn)題,都得到及時(shí)整改,提高了個(gè)人的防護(hù)技能,以及集體的安全配合意識(shí)。
三、立足崗位實(shí)際,深入開(kāi)展“四個(gè)一”。
1、結(jié)合“查一起事故隱患、糾一次違章行為、提一條合理化建議、做一件預(yù)防事故的實(shí)事”等活動(dòng),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全因素進(jìn)行一次徹底排查,集中整改,及時(shí)糾正習(xí)慣性違章,加大現(xiàn)場(chǎng)管理與設(shè)備管理的控制、檢查力度,杜絕個(gè)人違章行為,真正用制度規(guī)范個(gè)人行為。
3、針對(duì)相關(guān)的作業(yè)崗位,加強(qiáng)工器具使用過(guò)程的控制,并且對(duì)工具在使用過(guò)程中可能造成的風(fēng)險(xiǎn)采取了可靠的防范措施。固定使用人員,掛牌標(biāo)識(shí),落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。積極穩(wěn)定好職工情緒、特種設(shè)備、特殊人員、特殊時(shí)期的各項(xiàng)工作。
第四、持續(xù)抓好班組日常管理、把握四個(gè)關(guān)鍵,認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng)。
1、結(jié)合工作實(shí)際,從小、從細(xì)、從實(shí)抓起,不斷提高班組長(zhǎng)的安全管理水平和安全操作技能,著力提高每名職工的安全自我保護(hù)意識(shí)和能力,做好班組安全工作日常管理,抓好了四個(gè)關(guān)鍵:一是抓好關(guān)鍵時(shí)間(交接班、節(jié)假日、晚上加班等職工易造成疲勞極限的時(shí)間)二是抓好關(guān)鍵部位(高處作業(yè)、施工用電、臨邊及洞口作業(yè)等)的安全,把這些關(guān)鍵部位時(shí)刻處在監(jiān)控狀態(tài),在控狀態(tài)。三是抓好關(guān)鍵作業(yè)(特種作業(yè)、檢修作業(yè)、吊裝作業(yè)、改造作業(yè)、臨時(shí)作業(yè)及受限空間作業(yè))的安全。四是抓好關(guān)鍵人員的安全。對(duì)關(guān)鍵人員重點(diǎn)監(jiān)護(hù),重點(diǎn)管理,重點(diǎn)培訓(xùn)、重點(diǎn)教育。把好進(jìn)人入口關(guān)和上崗入口關(guān),在提高職工安全技能上下功夫。
2、圍繞生產(chǎn)的中心工作,在全員中,有針對(duì)性開(kāi)展了安全漫畫(huà)、安全合理化建議征集活動(dòng);按活動(dòng)要求在組織開(kāi)展了揭查一條安全隱患,讓大家在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,排查隱患,整改隱患;落實(shí)開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)。
總之通過(guò)這次整改使我們受到了深刻的教育。我們將在以后的實(shí)際工作中,繼續(xù)克服不足,加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育以及本崗位的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高員工的綜合素質(zhì)。只有讓每位職工從真正意義上知道每一件工作應(yīng)該怎樣干,怎樣干才能最安全,才能真正提高自己的安全意識(shí),使自己具備安全防護(hù)的能力,真正形成人人重視安全,人人享受安全的良性循環(huán)。促進(jìn)我們公司的各項(xiàng)工作走向健康的發(fā)展道路,為我們寶雞市的城市建設(shè)做出更大成績(jī)。
安全整改報(bào)告3
近年來(lái),全國(guó)范圍內(nèi)報(bào)道的幼兒園安全事故接連不斷,像校車內(nèi)窒息、幼兒集體中毒,幼兒被砍殺事故一再發(fā)生。通過(guò)我院開(kāi)展的這次安全會(huì)議,我認(rèn)識(shí)到:作為一名幼兒教師,肩上的責(zé)任很大,有時(shí)候,就連一些微乎其微的細(xì)節(jié),在我們成人眼中容易忽視的問(wèn)題,放到幼兒身上,不經(jīng)意間,也會(huì)釀成大禍,所以,我們教師必須提高責(zé)任意識(shí),安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性,保證包孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長(zhǎng)放心的將幼兒交到我們手中。與此同時(shí),還應(yīng)該鼓勵(lì)我們的孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。對(duì)此,我根據(jù)我班的實(shí)際情況,作出以下整改計(jì)劃:
一、在自然災(zāi)害活動(dòng)頻繁的今天,對(duì)幼兒進(jìn)行自然災(zāi)害教育變得刻不容緩。
在四川汶川特大地震中,許多鮮花般的生命被地震吞噬,我們從電視畫(huà)面中看到,許多孩子被埋,慘不忍睹。我們位于北半球中緯度環(huán)球?yàn)?zāi)害帶魚(yú)與太平洋災(zāi)害帶交匯的位置,是世界上自然災(zāi)害發(fā)生廣泛,災(zāi)種所樣、災(zāi)情嚴(yán)重的國(guó)家之一。全球多種災(zāi)害在我國(guó)都有發(fā)生,尤其以地震、干旱、洪澇、泥石流、滑坡、風(fēng)暴潮的危害最為嚴(yán)重。一旦災(zāi)害發(fā)生,學(xué)校幼兒園時(shí)災(zāi)害中未成年人最密集和最難立即疏散的地方之一,孩子的安全意識(shí)和自救能力也相對(duì)最差最弱,是承災(zāi)人群中的脆弱群體。因此,我希望,能讓他們從小培養(yǎng)安全意識(shí)和自救能力,告訴他們正確的.逃生方法。
首先,我會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)搜集些典型的災(zāi)害圖片與視頻,讓孩子認(rèn)識(shí)各種各樣的災(zāi)害現(xiàn)象,使他們能夠分辨出什么是什么?其次,要告訴他們不要畏懼這些災(zāi)害,從心理上戰(zhàn)勝困難難,這樣孩子不管遇到什么事情也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。最后,告知他們正確的自救方式。然而口頭傳授又過(guò)于片面,我又和其他老師一起,進(jìn)行些適當(dāng)?shù)淖跃阮A(yù)案聯(lián)系,像地震逃生等,只有讓孩子身臨其境,他們才會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),長(zhǎng)成一顆堅(jiān)強(qiáng)的心臟。通過(guò)演練,是全班孩子掌握緊急避險(xiǎn)的正確方法,熟悉出現(xiàn)險(xiǎn)情后我園緊急疏散的程序和線路,確保在險(xiǎn)情來(lái)臨時(shí),我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序的進(jìn)行,從而最大限度的保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互助能力。
二、除了自然災(zāi)害,防火安全也不容忽視。
火災(zāi)往往有人為因素造成。對(duì)此,我班制定了如下安全預(yù)防措施:
。1)每周對(duì)室內(nèi)所有電源插座進(jìn)行檢查,確保其正常運(yùn)作;
(2)向幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生演練,提高幼兒的防范意識(shí)和基本技能。在教育過(guò)程針對(duì)幼兒講解躲避火災(zāi)當(dāng)中濃煙的小常識(shí):彎腰低姿勢(shì)前行,用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻,沿著消防通道貼墻壁迅速離開(kāi);
(3)告知幼兒不得玩火,遠(yuǎn)離,不要將小手指放到電源孔內(nèi),火警電話為“119”等。
汶川,讓世人記住了它的名字,我國(guó)把每年的5月12日確定為“防震減災(zāi)日”,每年的5月12日,我們開(kāi)展“祭、紀(jì)、記、繼”活動(dòng)。
(1)祭。下午兩點(diǎn)二十分,在婉轉(zhuǎn)低回的《思念曲》中,全園師生為汶川地震遇難同胞默哀,祭奠罹難者。
。2)紀(jì)。幾年512地震,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),落實(shí)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)月”的主題活動(dòng),搞好疏散演練。
。3)記。記住災(zāi)難,記錄災(zāi)后重建的成果,感恩大災(zāi)之后的大愛(ài)。
(4)繼。正如人們說(shuō)的:“躺下去的是災(zāi)民,站起來(lái)的才是巨人。”讓孩子們?nèi)ジ形騻ゴ蟮目拐鹁葹?zāi)精神,繼往開(kāi)來(lái),努力學(xué)習(xí)。在陽(yáng)光般燦爛的文姜幼兒園中,練就翱翔的翅膀,做一名“巨人”。
我認(rèn)為:生命不保,談何教育!我們要充分認(rèn)識(shí)維護(hù)幼兒園安全的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履責(zé),“安全”要真抓、真落實(shí),真整改。
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