批改高中作文評語大全

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對評語都再熟悉不過了吧，評語是指作說明或講解用的話。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的批改高中作文評語大全，希望對大家有所幫助。

　　批改高中作文評語1

　　1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

　　2、開頭簡明扼要。

　　3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

　　4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

　　5、文章語言生動豐富，可讀性強。

　　6、開頭出手不凡，吸引讀者。

　　7、開頭打動人心，具有真情實感。

　　8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

　　9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。

　　批改高中作文評語2

　　1、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心

　　2、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　3、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛

　　4、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑 全文通俗易懂，趣味性強

　　5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手

　　6、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題`

　　7、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處

　　8、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

　　9、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

　　10、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮

　　11、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人

　　12、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出

　　13、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚

　　14、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象

　　15、文章頭尾照應，中心明確，結構完整

　　16、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡

　　17、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

　　18、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強

　　19、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想

　　20、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意

　　批改高中作文評語3

　　1、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　2、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　3、文章想象合情合理，

　　4、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

　　6、細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　7、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　8、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　9、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，

　　10、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　11、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

　　12、文章將…寫得細致入微

　　13、語言活潑明快，富有情趣。

　　14、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　15、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　批改高中作文評語4

　　1、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。

　　2、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

　　3、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

　　4、取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　5、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　6、語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味

　　7、本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅給予我美的享受，還引起我的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的人。本文讀后給人以美感，引人深思。

　　8、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

　　9、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　10、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

　　11、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說白開水不是最佳的飲料？

　　12、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

　　13、你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！

　　14、作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　15、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

　　批改高中作文評語5

　　1.作者寫出了早晨的忙碌和充實，也寫出了早晨景色的'美麗，結尾處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達了作者珍惜大好時光，走好人生之路的美好愿望。

　　2.四季景色真美，你的習作條理清楚，內容豐富，用詞尤為生動準確。

　　3.生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

　　4.文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

　　5.對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

　　6.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　7.文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　8.全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

　　9.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

　　10.以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。

　　11.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。

　　12.文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富，更生動。

　　13.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　14.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章形象生動。

　　15.文章首尾呼應，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了之美，照應開頭。若能注意段落層次分明就更好了。

　　批改高中作文評語6

　　1、思路（不太）清晰，標點使用（不夠）正確，結構（不夠）完整，用詞（不夠）準確。

　　2、全文沒有優美詞句，好似一個人光頭，沒長一根頭發

　　3、習作中的錯別字，一卡車都裝不下，簡直嚇死人。

　　4、人物說話沒有表情，好像一直板著臉和人家對話。

　　5、本文標題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤的感覺。

　　6、全文語句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來十分光滑。

　　7、作文廢話不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。

　　8、標題具有吸引力，像一塊磁鐵，吸引了讀者的目光評

　　9、文中錯別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點，令人惡心人物對話時臉部表情沒有描寫，難道他們是用橡皮泥捏出來的嗎習作中丟的字加起來，能壘成一座高山，以后細心點好嗎許多詞語用得不太合適，就像一個人的手長到了脖子上一樣，讓人看了不舒服。

　　10、句子讀起來非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮汽水，痛快極了。

　　11、內容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受？

　　12、以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節的習俗

　　13、能通過具體的事例體現春節熱鬧的場面。

　　14、詳略得當，寫出了春節喜慶的氣氛

　　15、用詞準確，描寫生動，反映出傳統春節的熱鬧與人們

　　16、表達了作者的無限快樂

　　17、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？

　　18、丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

　　19、內容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　20、錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？

　　21、本文內容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　22、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。

　　23、你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。

　　24、標點打得規規矩矩，如光滑的地板磚一樣。

　　25、在敘述傳統習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。

　　26、詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點

　　27、有一些習俗沒有介紹具體。

　　28、沒有寫出自己獨特的感受

　　29、語言平淡，不夠生動。

　　30、思維混亂，沒有條理。

　　31、前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切。

　　32、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。

　　33、詳略安排不當，主次不夠分明。

　　34、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　35、與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。

　　36、重點突出，中心明確，立意鮮明。

　　37、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

　　38、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　39、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

　　40、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　41、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　42、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　批改高中作文評語7

　　1、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，讓人回味無窮。

　　2、結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　3、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對的情感，讓人感動。

　　4、開頭出手不凡，吸引讀者

　　5、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　6、作文開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生的印象。

　　7、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

　　8、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　9、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，讓人眉開眼笑。

　　10、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　11、作文語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　12、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　13、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，

　　14、這篇作文充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　15、比喻貼切，用詞生動。

　　16、通篇作文語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來讓人愛不釋手。

　　17、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　18、作文內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

　　19、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　20、開頭打動人心，具有真情實感。

　　21、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　22、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　23、作文含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

　　24、作文最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　25、作文想象合情合理，

　　26、作文語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來讓人倍感親切。

　　27、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　28、作文邊敘事邊抒情。

　　29、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　30、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　31、全文可圈可點的佳句不少，給作文增添了些文學情趣。

　　32、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

　　33、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　34、全文通俗易懂，趣味性強。

　　35、作文以為結尾，言簡意賅，其味無窮。

　　36、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　37、作文清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　38、大量采用生活中的口語，使作文更顯自然親切。

　　39、一些精妙詞語的使用，無形中為作文增添了不少情趣。

　　40、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　41、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　42、作文的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來讓人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　43、細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　44、語言活潑明快，富有情趣。

　　45、作文開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

　　46、作文按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　47、作文雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

　　48、作文將寫得細致入微

　　49、作文融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使作文生動具體

　　50、開頭簡明扼要

　　51、作文前后連貫，形成完整的形象。

　　52、作文開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，讓人愿讀、愛讀，不忍釋手。

　　53、作文有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

　　54、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

　　55、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　56、作文線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。

　　57、結尾讓人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　58、作文結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　59、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　60、以飽滿的激情，描寫了

　　61、作文來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

　　62、作文開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

　　63、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　64、作文能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　65、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現了作文主題。

　　66、作文開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使作文生動，具體，詳略得當。

　　67、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　68、作文對的氣氛渲染充分而恰到好處，對作文重點作了細膩而傳神的刻畫。

　　69、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富、更生動。

　　70、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來讓人精神振奮，情緒激昂。

　　71、以感受開關，以感受結尾。這樣便使作文前后照應，首尾連貫，同時又使作文主題回環復沓，感染力極強。

　　72、作文選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　73、重點突出，詳略得當，內容具體。

　　74、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　75、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　76、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　77、作文語言生動豐富，可讀性強。

　　78、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

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