心靈之窗作文（通用20篇）
導(dǎo)語：在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的心靈之窗作文（通用20篇），歡迎大家分享。
心靈之窗作文 篇1
每一個(gè)人都有一顆心，如果你可以打開那一扇心靈之窗，那么呈現(xiàn)在你眼前的將是一個(gè)紛繁的世界。
感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂觀的精神面對(duì)人生，將會(huì)多一份感激，少一份抱怨。你快樂讓你的心放松，這個(gè)世界就會(huì)因你而精彩。即使你無比憂郁，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那么就放棄一點(diǎn)奢望，驅(qū)除一點(diǎn)躁動(dòng)，看見一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一小成功，享受一下收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂，感恩人生！人生對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那么就請(qǐng)用心，認(rèn)真的走完它，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態(tài)面對(duì)自己，面對(duì)自己的人生！
風(fēng)和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快；打開心靈之窗，觀察小草發(fā)芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，日出日落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然給予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩意，自然的美是那么的不可擋！
打開心靈之窗，觀察我們最愛抱怨的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那平平淡淡的生活中有著恬靜的美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過了，才知道甜的滋味，只有經(jīng)歷過了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對(duì)他們的饋贈(zèng)。
心靈之窗作文 篇2
有人說：“眼睛是心靈之窗，每個(gè)人的眼睛是各不相同的，從每個(gè)人的眼睛可以看出每個(gè)人的不同�！�
“咚，咚……”我的橡皮不小心被宋麗華“扔”到了垃圾桶旁邊。“宋麗華。”我用干啞的喉嚨發(fā)出恐怖到極點(diǎn)的聲音，宋麗華不停地閃著水汪汪的大眼睛，微微撅起嘴，滿是無辜的表情，發(fā)出一聲令人豎起汗毛的聲音——“不關(guān)我的事……”我對(duì)上她的眼睛，怎么感覺像是我冤枉了她。我抵擋不住，“好好好，不關(guān)你的事，關(guān)我的事，我自認(rèn)倒霉，行了吧？”我走過去撿起了橡皮，再看向宋麗華的眼睛，里面竟是得意的神色。
“呀，誰打我！”我正氣憤地大叫，不遠(yuǎn)處，石敏正眨著自己的眼睛，憑感覺——是她干的。我立刻朝她追去，她拔腿就跑，一邊跑一邊還眨著水汪汪的大眼睛，透露著幾分調(diào)皮和幾分欣喜，她拼命眨眼睛。我們倆人累得上氣不接下氣，她眨眨大眼睛對(duì)我說：“不是我干的。”“算了吧……”我發(fā)出無聊的聲音。
“嚓啦，嚓啦……”趙鈺倩正在打，我閑得無聊正在觀察她的眼睛，黑溜溜的眼睛里隱隱閃爍著光芒，眼睛時(shí)不時(shí)眨著，眼神透出一股專注的神情，也隱藏著幾分可愛、活潑。我這才發(fā)現(xiàn)這是單鳳眼，很漂亮，長長的睫毛附和著眼睛閃爍，好象芭比娃娃的眼睛，不一般的可愛。
心靈之窗——眼睛。第一次給人的印象就是從眼睛獲取的，可以透過眼睛才看別人的心靈，別人的性格，冷漠，可愛，調(diào)皮，活潑都凝固在了一雙雙美麗的眼睛之下。
心靈之窗作文 篇3
有一扇窗戶，你看不見它，而它卻操控著你，但最終還是要你來將它敞開，它才能散發(fā)出一陣陣充滿和諧的氣息。
和諧是什么？和諧是一位年輕人扶老奶奶過馬路而組成的一幅圖畫；和諧是一位小女孩將地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶而發(fā)出的一個(gè)音符；和諧是由大家心靈與心靈相互溝通而寫的一首詩歌。
有人說：“眼睛是心靈的窗戶�！毙撵`之窗被打開了的人，眼睛里閃爍著萬丈光芒，心靈之窗沒被打開的人，眼睛了黯然無光。無論那人多么貧困，只要他的心靈之窗被開啟，無論他走到哪里，都能譜成一首和諧的樂曲，無論那人多么富有，只要他的心靈之窗未被開啟，無論他走到哪里，都會(huì)給人帶來不愉快的情緒。
我會(huì)將我的心靈之窗打開，讓陽光射進(jìn)我的心坎。然后，我將會(huì)把那份溫暖傳遞給每個(gè)人，那樣，這整個(gè)世界都會(huì)很和諧，沒有紛爭、沒有打架，到處充滿歡聲笑語。
我希望每個(gè)人都能將自己心里的窗戶敞開，讓陽光射進(jìn)自己的心坎，那樣你就會(huì)覺得自己很幸福、很滿足。
快點(diǎn)讓和諧來到這個(gè)世界，讓我們行動(dòng)起來吧！其實(shí)打開心靈之窗很簡單，多點(diǎn)寬容，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)滿足的情愫，認(rèn)為上天對(duì)你很公平，少點(diǎn)攀比，少點(diǎn)嫉妒，心靈之窗就會(huì)開啟。
睜開你你那水汪汪的大眼睛吧！讓這雙閃亮的眼睛開啟心靈之窗，讓這個(gè)世界處處充滿愛，處處充滿和諧的氣息。
心靈之窗作文 篇4
今天，我隨著晚報(bào)小記者團(tuán)來到明可視力中心，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)眼睛�！巴瑢W(xué)們好，我姓羅，叫我羅老師就行了。”伴著悠揚(yáng)而甜美的聲音，迎接我們的是一個(gè)親切、美麗的大姐姐——她就是羅老師。
活動(dòng)開始了，羅老師問我們：“你們知道怎么保護(hù)眼睛嗎？”我們七嘴八舌地嚷起來：“少上網(wǎng)！”“少看電視！”“少吃油炸、膨化、麥當(dāng)勞、肯德基等食物！”什么？吃的東西也跟保護(hù)眼睛有關(guān)？我一頭霧水。老師說：“你們說的太對(duì)了。”這下，我又長見識(shí)了。
羅老師帶我們參觀了明可視力中心。首先，我們參觀了驗(yàn)光室。老師先讓一個(gè)同學(xué)體驗(yàn)了一下，哇噻，好神奇呀！她的眼睛變得好大！我也體驗(yàn)了一下，往儀器里一看，咦，怎么有條大馬路，盡頭還有一個(gè)大大的氣球？驗(yàn)完光了，老師夸獎(jiǎng)我說：“你的眼睛非常明亮，要繼續(xù)好好保護(hù)！”
然后，我們又上了二樓。樓上有很多像機(jī)關(guān)槍一樣的儀器和幾臺(tái)有燈的電腦。老師告訴我們，像機(jī)關(guān)槍一樣的儀器叫訓(xùn)練儀，有燈的電腦叫擴(kuò)展儀。這兩種儀器都是鍛煉眼部外肌群的，我先后體驗(yàn)了這兩種儀器，感覺好神奇！
參觀體驗(yàn)結(jié)束時(shí)，和藹可親的羅老師再一次告訴我們，一定要保護(hù)好我們的心靈之窗——眼睛。
心靈之窗作文 篇5
沒有眼睛，這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢？沒有眼睛，太陽、月亮已經(jīng)沒有了它們的價(jià)值，星星也失去了它閃光的魅力；沒有眼睛，世界將一片黑暗；沒有眼睛，再也看不見紅花綠草、清澈見底的小溪、湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空、高高大的山巒……
眼睛還是心靈之窗，善惡美丑從這扇“窗戶”中透露出來。善良的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眼睛如小溪般清澈，如一顆寶石般圣潔；惡毒的人，你會(huì)看到他的眼睛黯淡、骯臟，像灰塵一樣令人乏味。
同時(shí)眼睛還能幫你辨認(rèn)人的品學(xué)。愛看書的孩子目光總是炯炯有神，身上也有不凡的氣質(zhì)；愛撒謊的孩子，目光就像小偷一樣躲躲閃閃、飄然不定。同學(xué)們，世界上有許多東西為眼睛發(fā)明，如眼鏡，防近視書薄，可這些都不能將你的眼睛變得健康又有氣質(zhì)。就健康吧，眼鏡只能暫時(shí)將物體變清晰。防近視書薄只能在你看書時(shí)預(yù)防近視。但你的生活不能只看書，就算科技再怎么發(fā)達(dá)、先進(jìn)，做出來的東西也有美中不足。所以愛眼鏡只能靠自己。同學(xué)們平常應(yīng)該多做做眼保健操，注意用眼衛(wèi)生。另外，我教大家一個(gè)妙點(diǎn)子，先把受挫熱，再把熱熱的手敷在眼睛上，持之以恒，有助與眼睛健康哦！
愛眼吧！它給我們光明，給我們美麗的世界！
心靈之窗作文 篇6
托爾斯泰說過：每個(gè)人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西！
懷著一顆悠然的心，打開心靈之窗，觀賞人生美景。人生平安就是你我之福，何必太多的計(jì)較？放松自己的心靈，回歸自然，世界那么多的美麗，那么多的快樂，何必讓憂愁，煩惱獨(dú)居你我的心房。平凡的日子最好，最美。
人的一生就是一條沒有回頭的路，數(shù)不完的坎坷，看不完的風(fēng)花雪月。有人把所有的抑郁埋在心底，只會(huì)讓自己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴自己的知心，心情會(huì)頓感舒暢。打開心窗，讓陽光傾瀉，讓心靈自由飛翔，俯視那一幅幅美好的人生美景。
舒暢的心情是自己給予的，不要天真地去奢望別人的賞賜。舒暢的心情是自己創(chuàng)造的，不要可憐地乞求別人的施舍�？鞓凡皇强客鈦淼奈镔|(zhì)和虛榮，而要靠自己內(nèi)心的自強(qiáng)。
打開心靈的鑰匙，推開心窗的力量，就是你那永不褪色的微笑。
你微笑的心靈就可以和別人架起橋梁，一起觀看窗外生命的美景。
一個(gè)人只有心存美麗與善良，才能看到窗外的美景。命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的，就看你能不能磨礪一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一雙智慧的眼，透過歲月的風(fēng)塵尋覓到輝煌燦爛的星星。
擺正自己的心態(tài)，你便會(huì)在一個(gè)愉悅輕松的環(huán)境中生活、你感覺到每天都陽光燦爛，從而能完全地放松身心，享受那美好的人生。
心靈之窗作文 篇7
大多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與傷感里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那扇通往幸福與快樂的心靈之窗。
打開封塵以舊的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)。就像一星損落，卻暗淡不了整個(gè)星空。打開心窗，用最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。學(xué)會(huì)開窗，還要懂得開啟哪一扇窗。
我看到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩透過一扇窗戶，見家丁在埋葬她心愛的小狗，十分傷心。她的外公走過來，把她帶到另一扇窗戶前，讓她欣賞美麗的玫瑰花，小女孩開心地笑了。外公對(duì)她說："孩子，你開錯(cuò)窗了。"讀到這里，我才明白，為什么有的人糾纏于憂傷的樊籠，因?yàn)樗麄兇蜷_憂傷的窗戶卻要等待快樂的飛來。那為何不去試著打開一扇快樂的窗戶呢？
打開心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布谷鳥的叫聲，去感受夏天充足的陽光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花分飛的悄然。
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束地熠熠怒放。
打開心靈深處的窗，窗外有你久違的大山、天空、大海。窗外有你期待的一切。愿朋友們都能打開心窗，做個(gè)快樂的人，不再有絲絲縷縷的憂傷。
心靈之窗作文 篇8
眼睛是心靈之窗，打開這扇窗，你就能找到別樣的美麗。
最近心情莫名地?zé)┰辏瑢懽魑木拖駪?yīng)付差事一樣。總覺得沒什么可寫的，就只能隨便找點(diǎn)素材來充數(shù)�！笆郎厦刻於加芯实氖虑榘l(fā)生，為什么我們身邊就沒有呢？”我對(duì)好友抱怨。好友沒有說話�！笆裁磿r(shí)候變得這么文靜了？”“等我一下�！焙糜焉衩氐卣f，“馬上回來！”不一會(huì)兒，她拿著一本雜志回來了，翻了幾頁遞給我：“你看。”只見書頁上一行字：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽毅蹲×�，一直琢磨著這句話。
下午放學(xué)后，走在回家的路上，我隨手折了路邊的一枝野花，卻被劃了一下手指。被弄疼了的我，開始注意起這個(gè)小玩意來。深綠的葉子里藏著一朵顏色略淺一些的嫩綠色小花，對(duì)稱的花瓣中心還簇?fù)碇粎布?xì)如須發(fā)的花蕊，仔細(xì)看來可愛極了。看著這清新、淡雅的小花，煩躁的我頓時(shí)平靜下來。我又多采了幾株，帶回去給鄰居看。他也像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，驚嘆道：“天哪，我從沒見到過這么漂亮的花！”
真的沒有想到，在路邊不起眼的草叢中，竟會(huì)有如此脫俗的綠色小花！不是嗎？只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在這個(gè)喧囂的世界里，你也能找到屬于自己的那份恬靜、雅致。
心靈之窗作文 篇9
今天上午，我們上了一節(jié)特殊的課，這堂課是學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)眼睛的。
老師讓我們算了算我們班近視的占全班的百分之幾，然后又算了算全校的和整個(gè)金水區(qū)的近視的人占多少。然后老師說：“俗話說不過正月都是年，只要回答問題就有紅包送�！蓖瑢W(xué)們都爭先恐后的回答問題，本來我也舉手了，可是被我的同桌李昊昱搶到了回答權(quán)。不過，老師讓我們六人為一小組給這次的活動(dòng)起一個(gè)名字，我起了一個(gè)“保護(hù)‘心靈之窗’”的名字，我們那個(gè)組的同學(xué)都選了我起的名字，我們把我們起的名字寫好之后，貼在黑板上，老師說：“排一個(gè)代表起來說說這個(gè)名字的含義�！蔽覀兣诺氖抢罴戊В�?yàn)樗诓疟容^好，所以派她去。因?yàn)槔罴戊дf得好，所以她獲得了一個(gè)紅包，紅包里面裝的不是錢，而是一個(gè)紙條，上面寫的是與任何一個(gè)老師散步一次。
最后，因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以評(píng)選最好的名字只能課下進(jìn)行了。
我很喜歡這堂課，因?yàn)檫@節(jié)課是在玩中學(xué)，所以我喜歡這節(jié)課，我還希望老師能多舉行幾次這樣的課！
心靈之窗作文 篇10
有人說，每個(gè)人的心里都有一扇窗，當(dāng)我們還是個(gè)單純的孩子的時(shí)候，那扇窗戶干凈透明。而隨著年齡的增長，自私、任性、傲慢都會(huì)成為蒙在窗戶上的灰塵，讓你看不清外面真實(shí)的風(fēng)景。
那天，語文課上，班長滔滔不絕地回答著老師所提出的問題，班長的回答很精彩，贏得老師頻頻地微笑、點(diǎn)頭。我莫名地覺得不痛快，仔細(xì)地推敲著老師的問題和班長的回答。果然讓我發(fā)現(xiàn)了問題，班長的回答雖然精彩，但是與老師提出的問題卻相差了十萬八千里。我迫不及待地舉起手，向老師禪述了我的觀點(diǎn)。果然，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我聽得仔細(xì)，敢于指出別人的錯(cuò)誤。我得意揚(yáng)揚(yáng)坐了下來。
下課后，班長負(fù)責(zé)收昨天的家庭作業(yè)，我把書包翻個(gè)底朝天，仍然沒找到我的作業(yè)本。我漫不經(jīng)心地告訴班長：“我沒帶，下午交。”沒想到，班長當(dāng)面一言不發(fā)，背地里卻偷偷打了小報(bào)告！
老師把我叫到辦公室數(shù)落了一頓，這可是我第一次挨批評(píng)�！岸颊f‘事不過三’可這才是我第一次呀！不就是作業(yè)沒帶嘛，我又不是沒做……”我越想越委屈，淚順著臉頰無聲地流了下來�！鞍嚅L真壞！一定是剛剛上課被我搶了風(fēng)頭，就偷偷打小報(bào)告！”
一向嚴(yán)厲的老師聽到我的抱怨突然和藹了起來：“比沒帶作業(yè)更嚴(yán)重的是你這樣的想法�！崩蠋燁D了頓，又說“我知道你委屈，但是你還沒有認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤。班長負(fù)責(zé)收作業(yè)，這是他的職責(zé)。你不知道的是，剛剛班長還特意為你求情。他眼里的你是好學(xué)的學(xué)生，不會(huì)沒做作業(yè)，一定是忘了帶。在我眼里你也是足夠優(yōu)秀的孩子，但是，你竟然因?yàn)樘摌s猜忌同學(xué)。都說發(fā)現(xiàn)別人的簡單，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤困難，你更應(yīng)該好好地擦擦你那扇心靈的窗戶�！�
聽了老師的話，我再次流下了眼淚，這次不再是委屈的淚，而是因自己的錯(cuò)誤思想以及行為而感到羞愧。
從那時(shí)起，我雖然還會(huì)指出別人的錯(cuò)誤，但我首先會(huì)問問我自己：“你心靈的窗戶還是干凈透明的嗎？”
心靈之窗作文 篇11
心靈之窗 初中班 趙博宇 在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)富翁，它非常有錢，但尖酸刻薄。大家都不喜歡他。一年四季，小鎮(zhèn)上十分美麗，春天，桃花開了，一朵朵含苞待放的花朵在陽光下爭奇斗艷，夏天，動(dòng)物來了，它們歡呼，雀躍，一起玩耍。
一天，一群淘氣的孩子們偷偷溜進(jìn)富人的別墅，有的爬到樹上，有的爬到假山上，有的和湖中小魚一起玩耍，他們的笑聲驚醒了富人，他起身來到門外，看到一群孩子，十分憤怒，大吼著，拿著掃帚趕孩子們，孩子們受到驚嚇，四處逃竄，不一會(huì)兒，花園里安靜了。他立刻叫仆人在四周砌了紅墻。 冬天過去了，春天的腳步悄悄地降臨了，小鎮(zhèn)上一片歡聲笑語，鳥語花香，唯獨(dú)富人家的別墅里還是大雪紛飛，他望著墻外，向手中哈了口氣，自言自語道：“春天怎么還不來啊，我喜歡溫暖的陽光�！比欢兆右惶煲惶斓倪^去了，別墅里沒有春天，而是越來越冷了。
又是一天，一個(gè)淘氣的小孩看著掛在富人家樹上的自己的風(fēng)箏，小心翼翼地翻墻進(jìn)去，他慢慢地爬上樹，馬上就要碰到風(fēng)箏了，富人從房子里走了出來，看見這一幕，他大喊：“干什么呢�！毙『⒁粫r(shí)慌了手腳，從樹上跌了下來，驚奇地是，凡是小男孩碰到的東西，都變成了綠色，小樹又發(fā)出了新芽，在陽光下一點(diǎn)點(diǎn)成長，草地也綠油油的，閃閃發(fā)亮，富人驚呆了，他愣了一下，恍然大悟，隨即跑去抱住了男孩，躲在墻角的孩子們看到了這一切，都大膽的跑了出來，圍在富人身邊蹦啊，跳啊，花園里的春天終于來了。 從此，小鎮(zhèn)上更美麗了。
不可以讓我這個(gè)宣傳委員組長還不比得上知識(shí)偶爾來幫忙的她？爸爸付了錢，把我抱上了大白馬�！庇谑�，紅螞蟻們派偵察兵去看，偵察兵用鼻子聞了聞。一群老太太們正悠閑地打著太極拳；”這聲音還能是誰發(fā)出的，小果凍唄。良師，教給我許多人生道理。綜合實(shí)踐活動(dòng)——燒烤！
心靈之窗作文 篇12
我們之所以能看時(shí)間萬物，與人交流，友好相處，是因?yàn)槲覀冇幸浑p眼睛。它可以讓我們?nèi)タ慈魏挝覀兿肟椿虿幌肟吹氖虑��！}記
眼見不一定為實(shí)
現(xiàn)在的社會(huì)，好人不少，可因?yàn)樽龊檬卤毁嚿系�，卻也不少見。還記得那個(gè)下午，一個(gè)小伙主動(dòng)對(duì)老人詢問：“老奶奶，你沒事吧，怎么摔倒了？”可路過的人卻說“是你老人家撞了吧！”“真是的，看這小伙子挺好的，怎么這樣了？”“我沒撞她�！蹦贻p人的辯解越來越無力。難道這一定是真實(shí)的嗎？只是看到年輕人扶老太太了，就認(rèn)為是他把老太太撞到的。試問，如果換成你，還會(huì)不會(huì)扶起老太太？如果說是路人中的任何一個(gè)人看到了，是他做的，那也就算了。沒有人看到，就說成事實(shí)，哪一天，你突然摔倒在路邊，誰敢扶呢！
眼見絕不是虛
如果，在某件事剛好發(fā)生的一瞬間，你剛巧路過或者你就在旁邊，這絕對(duì)是真實(shí)的，毫不作假。因?yàn)槟銊倓偪匆娏耍怯H身經(jīng)歷的，怎么會(huì)有假。如果你看見某件事情發(fā)生了，而別人告訴你那是假的，我想，你也不會(huì)信吧！就拿上課的課堂紀(jì)律來說，老師在上課，看見某某同學(xué)在下面吃東西，第一次沒管他，只是看了他一眼，他居然拿到上邊來，老師問他在干嘛，他說沒干嘛，結(jié)果老師從他書包里拿出一堆吃的，這是事實(shí)啊！老師既然問你了，就表明他已經(jīng)知道了。所以說眼睛看見的，不會(huì)是假的。
不要輕易相信眼睛
有人說過，或許世上最具欺騙性的東西就是眼睛了。是或不是，只是說不要太輕易相信眼睛，不要過于相信眼睛。它看到的事件或真或假都需要有自己的一個(gè)判斷，不可不信，不可全信。有時(shí)候他也會(huì)有欺騙你的可能，你不能說看到的都是真的，那不可能；也不能說全是假的，除了你在做夢(mèng)，否則那也是不可能的。如果你想去了解一個(gè)人，看他的眼睛，它會(huì)告訴你他是個(gè)什么樣的人。
眼睛是心靈之窗，它代表你的美好的內(nèi)心的純潔，一個(gè)人，用眼睛去看世界，如果心靈是善良的，那他看到的，會(huì)是這個(gè)世界美好的一面，如果是丑陋的，那他看到的只是陰暗面。
不要只是用眼睛去看是與非，對(duì)與錯(cuò)。更多的是自己的內(nèi)心，眼見非與實(shí)，不要過分依賴眼睛。
心靈之窗作文 篇13
小時(shí)候，我早在故事中明白“打開不一樣的窗口，看到不一樣的風(fēng)景”的道理。
再大一點(diǎn)兒，長輩們?cè)賹こ２贿^的鼓勵(lì)也算是記下了“上帝關(guān)上門，便會(huì)打開窗”的規(guī)律。
可在生活中，終歸沒有那么美好�？傆袕膬蓚�(gè)窗口都看到失望，“上帝的窗”也恰不肯打開的時(shí)候。
這是我在如今，也算是有所經(jīng)歷后，才慢慢明白的。——首先打開的應(yīng)是自己的“心靈之窗”。
有一段時(shí)間，我遭遇困難重重。有些“禍不單行”的苗頭：期中數(shù)學(xué)考砸；苦練鋼琴，卻沒有多大進(jìn)步；遭遇合唱團(tuán)“降級(jí)”……這些零零碎碎的事情卻叫我害怕——我早已無處可躲。
一日，我坐在桌前，做什么都沒干勁兒。后來干脆賭氣癱床上了�！皩O吶！”爺爺沒敲門就進(jìn)來了，嚇得我一下從床上跳起來。“用空吧？給爺爺來一首！你這幾天，琴又練少了�！蔽艺氡г棺约旱奶幘常伤坪跻矝]有什么爭辯的余地。
只得應(yīng)聲，走到鋼琴前，坐下。我竟不由自主地伸長手指，去觸碰那個(gè)久違了的伙伴。“我本該討厭你啊�！蔽亦哉Z道。按下第一個(gè)和弦，那是《悲愴》的第一個(gè)小節(jié)。純粹是一種簡單的感覺。
慢慢地，我放松了下來。緊繃著的神經(jīng)，不安的情緒逐漸消逝。閉上了雙眼，任雙手自由摸索。一瞬間，我竟是那樣熟練，我是那樣的快活！二三星期的憂慮不翼而飛。緩緩抬高手指，輕觸卻又堅(jiān)定地按下，在抬起，輕輕反彈的一瞬，竟有種“指尖一點(diǎn)，生機(jī)一片”的感受。
我吸氣，向我難以表現(xiàn)好的三十二分音符所表示的矛盾“宣戰(zhàn)”。在音樂走向有所轉(zhuǎn)變的一段，我的左手開始觸鍵、跳動(dòng)時(shí)，我竟能進(jìn)一步體會(huì)那種悲涼的痛處了：灰蒙的天際，沒有陽光，可卻有刺穿云層的一點(diǎn)光耀——在遠(yuǎn)方。貝多芬，他凌亂的發(fā)絲下有一個(gè)不屈的靈魂，不為自己，卻為音樂，為使命打抱不平……
他與我一樣，在請(qǐng)求上帝，使自己在清晨開窗一刻能撞見那一個(gè)穿透厚云的白光，渴望自己的生命里多一點(diǎn)自由與希望。
他看到了，我又何嘗找不到？想到這里，我不由得落淚——我感受過音樂帶來的感動(dòng)，只是這一次，格外強(qiáng)烈。
我仍舊在跑動(dòng)著，跨度著。只是想到了自己又如何與他相比？貝多芬終是打開了心靈之窗，用樂觀與不屈迎接一點(diǎn)點(diǎn)的希望，實(shí)現(xiàn)了那后世都難以超越的價(jià)值……
而我呢？
為何不愿打開心靈之窗，用自己的努力迎接希望？
又是和弦的結(jié)尾。爺爺爽朗地笑了，慈愛地看著雙眼還含滿淚水的我�！皩O吶！爺爺看你彈得大有進(jìn)步！”爺爺靜思一會(huì)兒，打破寧靜，“貝多芬啊……哎，生活看來也是‘福禍相依’……”
不錯(cuò)��！有話說，很多事情經(jīng)歷了才知道。失敗的經(jīng)歷，于我，往小里說，彈好了一首有難度的曲子已是可喜；往大里說，在今后我已有了俯視困難的能力
思路不同結(jié)果自然不同。
選擇失望，不如打開心靈的“窗口”去尋找光明，看見希望。讓自己用不一樣的眼光去看見不一樣的世界。
想著想著，一束陽光灑滿了我的心田，我所期待的那兩扇窗口都有了山花爛漫……而那一顆心，不知何時(shí)恢復(fù)了快樂，充滿希望。
在這個(gè)時(shí)而會(huì)有“霧霾”的世界，我需要的是打開心靈之窗，接受陽光，接受希望。進(jìn)而，或許上帝便會(huì)為我?guī)硇碌牧α俊?/p>
我這才抬起頭，對(duì)爺爺說道：謝謝爺爺住我打開了心靈之窗，這多重要�！�
我沒有看到那個(gè)不解的眼神。爺爺?shù)难劢茄鹦σ狻?/p>
我的心頭微微一顫：原來您早就知道……
心靈之窗作文 篇14
打開心靈之窗，青春依然絢麗。
我的青春，正如那跳動(dòng)的生日蠟燭，也好似心中的恐惶自卑和迷惘。
今天，我們共同擁有火熱的青春，漫步在四中的校園里，沐浴著陽光，孜孜追求我們的理想。浪漫是青春的權(quán)利，在青春的歲月里，我們便有了幾多渴求，幾多避想。
也許青春是那么的張揚(yáng)，是那么的不安分，總希望自己叼支煙瀟灑地走一回后，大人們不再把自己當(dāng)小孩。于是，便不再戴著紅星小帽在母親的懷中撒嬌，不再調(diào)皮地將小鳥罩在籠中，而是打開籠門，讓其自由地飛出去，也帶走自己飛出的一顆心。
也許青春是如此的寂寞，孤獨(dú)，無聊。在枯燥無味地學(xué)習(xí)中，青春隨之同行，與之嘆惜……
驀然回首我們身后留下昨日幼稚的影子，是那般的彎曲，歪斜。曾經(jīng)，我們走過的步伐是那般的匆忙和紊亂。曾經(jīng)，我也迷戀于席慕容的純情，陶淵明的閑適和李白的放達(dá)，也在游戲機(jī)旁長時(shí)間逗留，也在如癡似狂地看那永無休止的譯制片，可惜今天回想起這些，我那璞玉渾金般的青春年華竟浪費(fèi)了許多。
青春的心靈，沒有長時(shí)間駐留的道理，19世紀(jì)美國塞繆爾、厄爾曼說：青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，青春是生命深泉在奔流。這也許是面對(duì)青春最好的描述了吧！擁有青春的心靈，應(yīng)讓枯燥無味變得津津有味，應(yīng)讓人生更加輝煌，這才是青春的歡樂，青春的本分！
打開心靈之窗，青春沐浴著陽光。
在我們平淡的生活中，我們與別人有著千差萬別，更何況有著不同的待遇，但是我們共同沐浴著陽光，我們的青春也很快樂，也很自由，在我們的青春里，許多理想與期望總是沒有結(jié)果，然而，再高的.山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的大海也淹沒不了我們信念的帆舵。
通過心靈之窗，我們可觀察到青春的五彩繽紛，我們可體驗(yàn)到青春的美妙四季，那就讓我們共同感受一下青春的絢麗吧，青春是一首詩，春風(fēng)般的溫柔，夏雨般的朦朧，秋意般的矜持，冬雪般的純潔。同時(shí)，我們的青春里也充滿著綠林草趣般的快活，充滿著化冰為水般的情感，柔如水，輕如風(fēng)。
通過心靈之窗，放眼我們的心靈，呈現(xiàn)的便是青春的美好的畫面，張揚(yáng)我們青春的個(gè)性，讓我們共同揚(yáng)帆起程，走出迷惘，走向知識(shí)的海洋，走出大山，走向遠(yuǎn)方……
心靈之窗作文 篇15
人們常常說眼睛是心靈的窗戶，在我看來這是正確的，但對(duì)于另一些人來說，這是錯(cuò)誤的。
眼睛是人可以看見外界的橋梁，因?yàn)橛兴覀儾趴梢钥匆娢宀世_紛的世界，才可以看到花開花落，潮升潮退的美好與無奈。
同時(shí)，人的一些感情也可以從眼睛中表達(dá)出來，例如，不經(jīng)意的翻一個(gè)白眼表示無語，或者一個(gè)月牙形表示開心，又或者睜大眼睛的一種震驚，從這些來看，眼睛的確是心靈的窗戶。
但是世界上卻有一種人他們擁有明亮的雙眼卻可以說出與實(shí)情完全不符合的話語，他們明明不屑，明明討厭卻要笑彎了眼睛，那么如此，眼睛還是心靈的窗戶嗎？不能。
當(dāng)眼睛看不到真善美，看不到世間丑陋，只能看到金錢利益權(quán)利時(shí)，當(dāng)眼睛不能表達(dá)真正的想法，反而去偽裝去討好時(shí)，那還是我們一直信仰的心靈之窗嗎？不能。
反而，有些眼睛有缺陷障礙的人可以“看”到世間真善美，你能說，他們的眼睛是有障礙的嗎？不能。
心靈的窗戶，是眼睛也不是眼睛。當(dāng)我們不被利益所蒙蔽時(shí)，眼睛就是最美的心靈之窗，但當(dāng)我們?yōu)榱私疱X所去關(guān)閉雙眼時(shí)，眼睛就再也不是心靈之窗了，當(dāng)我們眼睛有缺陷時(shí)，自己的心就是心靈的窗戶，即使看不見，還有心可以感受到真善美。
一顆赤子之心，一雙真正的能看見美丑的雙眼才是我們的心靈之窗，才能做出正確的判斷與決策。不要讓自己明亮的雙眼蒙上灰塵，更不要讓自己一顆赤子之心被金錢利益所誘惑。
心靈之窗，是可以讓我們看見世間美好與丑陋，將自己的心表現(xiàn)出來的窗戶，當(dāng)你打開它，才可以看的更清，感受的更深切，如果讓它蒙上灰塵，便什么也看不見了。
不要做金錢的奴隸，用明亮的眼睛看清這個(gè)世界。
心靈之窗作文 篇16
我有一個(gè)心靈之窗，在那里，我可以釋放我的情緒，放飛自己。它，就是我的書。
我家的書種類很多，有科普書、兒童文學(xué)作品、漫畫……這些書，是我的精神食糧，也是我的心靈之窗，還是我緩解小情緒的“神器”，我有時(shí)候會(huì)在房間看，因?yàn)檫@樣不會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)；我也會(huì)在客廳看，邊聽著新聞，邊看著書，能讓我汲取更多知識(shí)。
書不僅僅是心靈的小窗，還非常有用。在上學(xué)期期末測(cè)試中，出現(xiàn)了附加題，而附加題正是課外書的內(nèi)容。我家的《小屁孩日記》中，主人公的舉動(dòng)也常常使我心里開心，讓我不禁會(huì)心一笑，我很喜歡《小屁孩日記》。
有一次，我與同學(xué)在課室玩棋，我一直處于劣勢(shì)，最后，他們?cè)俅巫屛医怀龅谰�，我輸了。我有點(diǎn)不開心，放學(xué)回來以后，我飛快地跑到房間里，拿出我喜愛的那本書，在房間里悄悄看。當(dāng)我看到了主人公的怪異舉動(dòng)時(shí)，我心里不開心的情緒便不知不覺地散去了�？磥恚瑫�真的有打開“心靈之窗”、緩解情緒的作用。
我很喜歡看課外書，你喜歡嗎？你愿意將有用的書作為你的心靈之窗，緩解心情的“神器”嗎？
心靈之窗作文 篇17
眼睛——人類的“心靈之窗”。擁有一雙明亮健康的眼睛是很多人追求的，也是對(duì)每一個(gè)人一生的工作、學(xué)習(xí)、生活都非常重要的。
這個(gè)周末，我去參加了一個(gè)關(guān)于如何保護(hù)視力的講座。會(huì)場(chǎng)的人特別多，因?yàn)榇蠹叶挤浅Ｖ匾曇暳�。過了一會(huì)兒，大屏幕上出現(xiàn)了一段投影視頻，講的是一段一段如何保護(hù)視力主題的視頻。半個(gè)小時(shí)過去了，視頻結(jié)束了，我剛要準(zhǔn)備退場(chǎng)，只聽主持人說：“講座要開始了，請(qǐng)大家坐好！”原來才剛開始��！我只好又回到座位上。
通過講座我得知，目前中小學(xué)生視力有問題的比例達(dá)到了50%。如果不及時(shí)治療，我國中小學(xué)生近視人數(shù)將會(huì)以每年15個(gè)百分點(diǎn)的速度增加。所以，我們一定要保護(hù)眼睛，防止近視。
造成學(xué)生近視有幾個(gè)因素：一是環(huán)境問題�，F(xiàn)在電腦越來越普及，電視節(jié)目越來越豐富，學(xué)生就容易沉迷。而且現(xiàn)在都住樓房，房間狹窄、視野不寬。二是家長因素。有的家長不夠重視孩子的視力，導(dǎo)致近視，近視后又過早配戴眼鏡，限制了自我修復(fù)能力，使近視加深。三是飲食因素�，F(xiàn)在的孩子都愛吃麥當(dāng)勞、肯德基，也就是老人說的“洋垃圾”。這些洋垃圾都會(huì)有一些酸味、甜味和腥味，里面的化學(xué)物質(zhì)都對(duì)視力有傷害。另外還有其他因素。
人的眼睛里有一種睫狀肌，它的拉緊、放松使另一種物體——晶狀體變薄、變厚。眼睛看到的東西景象經(jīng)過視網(wǎng)膜進(jìn)入大腦，使人看到了清晰的圖像�？墒怯捎谘劬εc書本距離太近、長時(shí)間看電視用電腦，讓睫狀肌長時(shí)間疲勞最后變形，人看到的東西無法正確的射入視網(wǎng)膜，圖像就模糊不清了，這就是近視。
臨走時(shí)，主持人還送我了一個(gè)“坐姿提醒器”。我今天學(xué)到了很多關(guān)于近視的知識(shí)，我很高興。
心靈之窗作文 篇18
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，眼睛能讓我們看到任何東西，眼睛也能給我們帶來一生的財(cái)富，眼睛就像一扇心靈的窗戶，沒有了眼睛就等于沒有了生命，所以我們要好好地保護(hù)我們的眼睛。
8月1日下午爺爺帶著我去千里眼科做檢查。一進(jìn)門我就看見了同班同學(xué)，于是，我便跟他們打招呼。終于，輪到我要做檢查了，在檢查前，醫(yī)生阿姨給我一個(gè)勺子，要我蓋住左眼，過程中我有時(shí)看字母覺得看不清楚，要換右眼了，我覺得右眼和左眼一樣也看不清字母。檢查完后，醫(yī)生阿姨說我的視力又下降了，而且快要成近視了，現(xiàn)在我要糾正眼睛。我一聽心想：“視力又下降了，眼睛差點(diǎn)就成近視了，以后要少看電視，少玩電腦了。”爺爺說：“如果要糾正眼睛，用什么藥？”醫(yī)生阿姨說：“先買眼藥水和貼膏吧！等會(huì)再給你做示范怎么貼貼膏�！庇谑俏冶会t(yī)生阿姨叫到床上，醫(yī)生阿姨先給我的兩只眼睛滴了眼藥水，再給我的幾個(gè)穴位貼上了膏藥。我覺得我自己現(xiàn)在丟臉丟到家了。醫(yī)生阿姨做完示范就跟我說要少看，玩電視，電腦，吃飯不能挑食，少吃辣的東西。我們謝謝了醫(yī)生，然后，我們離開了。
回家的路上我在想：“回家肯定會(huì)被奶奶罵！”回到家后還真被罵了一頓好家伙！
從此以后，我終于明白了那句話：“眼睛是一扇心靈的窗戶，我們要愛護(hù)它！”
心靈之窗作文 篇19
眼睛是人類的心靈之窗，它能讓我們分辨美丑善惡，能讓我們看到綠樹紅花，能讓我們感覺到世界的美好。如果把它傷害了，我們就永遠(yuǎn)也看不到外界的東西了，再也見不到光明了。如果我們不預(yù)防對(duì)眼睛的傷害加深，比如：預(yù)防近視、遠(yuǎn)視、散光等能夠讓眼睛失去光明的“病毒”，就算不會(huì)失去光明，要讓我們戴眼鏡也是很不好的。
戴眼鏡的壞處有：我們睡覺時(shí)，如果忘記把眼鏡取下來，那么，睡覺轉(zhuǎn)身時(shí)，如果我們沒有察覺到，眼鏡就會(huì)被壓爛；每次只要一出汗時(shí)，眼鏡就會(huì)滑下來等給我?guī)淼姆浅６嗟牟槐恪?/p>
戴眼鏡的煩惱太多啦。在我八歲半時(shí)，就得了近視，在那個(gè)時(shí)候開始，我就覺得特別不舒服。眼睛如果近視度數(shù)增加了，又要定時(shí)去醫(yī)院檢查，真麻煩。上課時(shí)，老師在黑板上寫字時(shí)，我常�？床坏�，每次只好離開自己的位置走近一點(diǎn)看，或者麻煩同桌告訴我老師寫的是什么。上體育課跑步時(shí)，跑了幾圈后，出了一身汗時(shí)，眼鏡就會(huì)滑下來。每次吃火鍋時(shí)，蒸氣就會(huì)把鏡片外起了大霧，之后，我把筷子伸進(jìn)鍋里，剛夾住一塊東西，以為是肉，但是剛剛夾進(jìn)碗里，擦擦眼鏡一看，啊，原來是姜，這時(shí)我真是尷尬極了。夏天，從溫度很低的空調(diào)室到室外時(shí)，鏡片就會(huì)起大霧，非常不方便。冬天，從外面回到屋子里一瞬間什么都看不見……這些都是帶眼鏡給我的“好”處。
戴眼鏡給我的煩惱很多，還有可能會(huì)令我的近視度增加，但是不戴它也沒有辦法，不戴的話，就會(huì)很難看到東西，就算看到，也必須瞇著眼睛看才看到。我以后一定要用正確的姿勢(shì)看書寫字，多看綠色的東西，多運(yùn)動(dòng)，這樣，近視也許會(huì)好一點(diǎn)。
為了保護(hù)視力，我要努力做到這些：對(duì)電視電腦的時(shí)間短了，每次只看15分鐘；在看電視的時(shí)候，眼睛也要跟電視機(jī)隔一段距離；每天都堅(jiān)持打乒乓球一個(gè)小時(shí)；看書時(shí)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要休息一下。看書雖然好，但是也不能看太久。頭也不能低得快碰到書了，看書必須保持三尺遠(yuǎn)的距離。
保護(hù)視力，人人都要做好，大家一起呵護(hù)心靈之窗。
心靈之窗作文 篇20
今天，樂老師給我們上了堂“打開心靈之窗”的課。
從小學(xué)以來，我最害怕的，便是閱讀與寫作。它們，仿佛是一顆藥。吃了，苦澀得難以忍受；不吃，又無法除去病癥。漸漸地，我厭惡起了語文，厭惡起了一切與語文有關(guān)的事。我討厭起接觸大自然，討厭起感受。
今天這堂課的效果，使我難以置信。
樂老師用他那淳厚的聲音，為我打開了文學(xué)之門，老師教會(huì)了我們?nèi)绾嗡伎肌獙W(xué)會(huì)問為什么，怎么樣。
就好似一把鑰匙，能使我們感受到作者的心思，出卷人的想法。它能使我們得以對(duì)閱讀有更深的理解，使我們?cè)诳嗨稼は霑r(shí)豁然開朗。
“讀和寫是一起的嗎？”老師提出了這個(gè)問題。
不，不能！我毫不猶豫地在心里回答出這個(gè)答案。
可這又是為什么呢？
從前，我總覺得閱讀與寫作毫無干系。閱讀，只僅僅是理解文章思想，寫作，也僅僅只是寫下事情，我?guī)е蛲闷娴南敕ㄍ蚶蠋煟瑥睦蠋熌蔷恋难酃庵校易x到了自信。
“你寫了一篇文章，再檢查一遍，這就是閱讀。給你一篇文章，你將它運(yùn)用進(jìn)作文，這便是寫作，讀和寫不是一起的嗎？”
驀地，我感受到了心靈的震撼。我只覺得心頭的疑問，驟然間消失得無影無蹤，留下的，只有打開了光明和無限希望。
隨后，老師拿起了108將，給我們講解了起來。
108將是古今中外所有偉人智慧的結(jié)晶，世上任何一種事物，都能從108將中汲取到所有的品質(zhì)。
它，能指導(dǎo)我們寫出好文章，從閱讀到寫作，不再是從前的生搬硬套，而是從閱讀中悟，問為什么，得出有感，再“下凡”，用進(jìn)作文。“下凡”后，境界便可如同凌駕青天。人事物景這些物質(zhì)，便可信手拈來，這，成了精神世界的智慧，充填了生活。
不覺間，心頭宛如放下了塊大石頭，受過了思想的洗滌，覺得輕松了許多。多年來，我的視野何時(shí)從大自然那兒慢慢擠壓在了臺(tái)燈與分?jǐn)?shù)之下，一直用看書來填滿自己的生活，到頭卻總是悲哀地發(fā)現(xiàn)，自己竟沒有一點(diǎn)感！
這多么可怕，多么悲哀。使我的思想，如那塵泥，渾濁著。
樂老師的講解，幫我掙開了精神世界的束縛，好似被關(guān)了許久的小鳥被放了出來，看到新的天地時(shí)愉悅激動(dòng)的心情。
文人騷客，我竟有了接觸的念頭，我竟在這時(shí)間中，有了親近自然，拓寬視野的想法。我想細(xì)細(xì)品味文學(xué)作品，感受到快樂，懂得價(jià)值。
哦！這堂神奇的課，這堂樂老師為我們奉獻(xiàn)的課，如那光芒，在我陰沉的心上灑上了希望，在這世界，尋到了博愛，有了正能量。
靜靜地，我在縷縷精神陽光的沐浴下，打開了心靈之窗，回首發(fā)現(xiàn)，原來世界那么美。
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