關于發明作文
關于發明作文1
“咯咯咯……”蘆花老母雞又在炫耀它下蛋的功勞了!一聽到這熟悉的雞叫聲，我就兩眼放光，滿血復活。
我雀躍著奔向雞棚，但又卻步不前了。瞧我今天穿的，可都是全新的，此時要是“深入雞穴”撿蛋，可是要冒著被媽媽懲戒的風險呀!
哎，說起撿蛋，真是棘手啊!母雞下蛋跟它的個性一樣謹小慎微，總是把蛋下到雞棚的角落。這可讓我們吃夠苦頭了。用手撿吧，夠不著;拿棍子撥吧，又怕磕著碰著。無奈之下，每次都要“深入雞穴”，出來時，不是腳踩到臭烘烘的雞糞，就是身上帶著臟兮兮的雞毛。
怎么才能輕松自如地把蛋撿出來呢?我開始琢磨起來。突然，我的目光落在了覆蓋在雞棚上的漁網。啊哈，有了!我何不利用捕魚的原理，將蛋“撈”上來。“哈哈哈，我真是曠世奇才!”我得意地在院子里又跳又叫，讓爺爺奶奶又好氣又好笑。
作為國家未來創新型的人才，具有超強的行動力是必須的。我把計劃跟爺爺奶奶和盤托出，得到了他們的鼎力相助。我在爺爺的幫助下，先用鐵絲拗成一個鐵圈，再剪了一張直徑跟鐵圈大的漁網。然后，用針線把漁網繞著鐵圈縫起來，固定后按成凹形。“撈蛋器”初見雛形。最后找來一根長竹竿，將網兜用鐵絲固定在竹竿的一端。哈哈，簡易“撈蛋器”成功問世!
見證奇跡的時刻到了!我的胸口像揣著一只小鹿，砰砰直跳。我極力平復心情，緊握竹竿，將“撈蛋器”緩緩伸進雞棚。那群母雞一見這“不速之客”，便過來啄。“別壞我的好事!”我一邊嘀咕著，一邊揮動竹竿，將這些好事者驅趕開去。我將網兜對準雞蛋，輕輕一撈，蛋穩穩當當地進了網兜。我小心翼翼地收回竹竿，哈 哈，蛋就這樣輕而易舉地轉移了“陣地”，完全不費吹灰之力!
我的這項“發明”，后來普及到了街坊鄰居。大家伙都夸我能干。爺爺奶奶笑得可舒心了：“這小家伙，沒事瞎琢磨，也能琢磨出名堂來!”爺爺奶奶不明白，我可不是“瞎琢磨”，而是二十一世紀接班人必備的“創新意識”啊!
關于發明作文2
現在是2790年，地球的科技很發達，但是少不了我這個發明家，就是書包！大家都知道我們的書包有很多缺點，如：很重、攜帶不方便還有很多。
首先，書包上有一個縮小器，可以把書包任意調節它的大小。你按一個三角形的按鈕，他就會開機，再按一下就是關機。你按一個正方形的按鈕，他會長出兩條腿跟著你走，他還有整理功能和聲控功能呢！如果你找不到書了，只要對著書包喊一聲這本書的名字，這本書就會自動飛出來，用完后你只要喊“進”書就會自動飛進書包里。如果你來不及整理，只要對書包里喊一下這些書的名字，這些書都會飛到書包里。如果你有一件東西忘帶了書包就會BB的叫。
夠酷吧，我相信，科技發達以后這種書包一定會出現的。
關于發明作文3
星期六的中午，爸爸在睡午覺，媽媽上班去了。我寫完作業沒事可干，忽然對媽媽的梳妝臺上的瓶瓶罐罐錯落有致的化妝品產生了濃厚的興趣。我天天看到媽媽洗完臉之后，先拍那種水，再抹這種霜，又抹那種膏，一層又一層即麻煩又浪費時間。我想如果發明一種化妝品一次性就摸完那該多好呀。
說干就干，我先找來一個空瓶子，倒入點玫瑰花油，又倒入些一洗白，然后倒點潤膚露，聞了聞不夠香又噴入些香水，找來牙簽攪拌攪拌，白如牛奶的新產品就這樣大功告成了。我迫不急待地想試驗一下我的新產品。
這時我看到了正在酣睡的爸爸，輕手輕腳地走到爸爸身邊，毫不猶豫地把它涂到爸爸的臉上。爸爸驚醒了。我輕輕地拍打著爸爸的胖肚皮說：“乖，別動我來給你美美容，你睡吧。”說完，爸爸倒頭又睡了。我學著媽媽的樣子在爸爸的臉上按摩一翻，頓時爸爸的臉油光泛亮，真是白里透紅與眾不同。正當我沉浸在成功的喜悅當中，心里高興的不得了，這時媽媽回來了，我激動地向媽媽炫燿我的新產品，媽媽看了看梳站妝臺，看了看我，又看了看爸爸的臉，心里全明白了，開始大發雷霆，這可是她的寶貝呀！幸虧在爸爸的保護下，我才沒被挨揍。
第三天，爸爸的臉上起了一層紅疙瘩。雖然這次的發明失敗了，但是我決不灰心，愛迪生發明電燈不也是做了千百次的實驗嗎？我想在不久的將來，這個愿望一定會變成現實的。
關于發明作文4
如果我是一位發明家，我要發明一種機器人，它能幫助那些沒有親人陪伴的孤獨老人或沒有子女陪伴的老人，讓老人感到溫暖。老人累時，機器人會給他捶背、捶腿，老人睡覺時，機器人為他蓋好被子，老人渴時，機器人會送一杯清甜的水……，機器人使缺乏親情的老人感到溫暖。
關于發明作文5
今天，我在校園散步，看見一位老人柱著拐仗在大路上吃力地走。不一會兒，幾個不到一歲的小孩在大路上左搖右擺地走著。
我想，在大路上這樣走多危險啊！如果有一種行走器，可以升縮，有許多可以活動的“關節”，而且有許多背帶，可以綁在身前或身后。它的每個關節都連著一個頭盔，那個頭盔上有很多感應器，可以接收到大腦傳來的信號，在通過電源傳送給各個“關節”，這樣人就可以不費吹灰之力地走了。
我找來一些材料，首先將鐵棍剪成圓柱形，將一大一小的鋼球放在鐵棍的中央，每個關節都這樣做，行走器完成后墊一層海綿，如果為老人設計，可以在背后裝上按摩器，這樣就更加舒適了。我現在設計的雛型不夠完美，而且不能行走。
我想，我長大了，一定要當一名發明家，將行走器發明出來，使它廣泛應用于幼兒園和老年活動中心。
關于發明作文6
假如我是一位發明家，我會發明一種家庭機器人。他是鐵板做成的，體內有復雜的機器。這個機器人是有腦子的，不用人來操縱他。這天早上我剛起床，就看見“開心”他在幫我打掃衛生。正在我要穿衣服時，“開心”連忙幫我把鞋子套上；我要擠牙膏時，“開心”又急匆匆地跑來幫我把牙膏擠好。“開心”好像是我肚子里的蛔蟲一樣，不管我要做什么事，他總是先幫我做好！當在我孤獨、寂寞時，他就講笑話、講相聲逗得我哈哈大笑，不亦樂乎！在我煩惱、遇到困難時，他卻在一瞬時讓我快樂無比。在我做東西錯誤或危險時，他則告訴我正確的方法。在我累了或餓了的時候，他則像一個活雷鋒似的，幫我買菜、做飯。他還會看家呢！一天晚上，我正睡得香香的時候，有一個身穿黑衣服的小偷輕手輕腳、賊眉鼠眼的正準備偷東西。突然，他踩到了一個長長的滑滑板摔了個四腳朝地，臉又載到了吃了一半的紅嫩嫩的'西瓜里。這下可把小偷弄得火冒三丈，他來到水池正要洗手、洗臉時，哎喲，什么東西，輕輕一看，原來是4只大紅螃蟹，夾得手紅得像一個大蘋果。小偷被折騰得筋疲力盡，他來到寬敞的廚房，拿起了香噴噴的面包狼吞虎咽起來。吃到第3個時，覺得有點不對勁，再一大口咬下去，啊！原來是一大堆辣椒粉，小偷辣得直出氣，于是跑到水壺邊，拿起水壺準備喝，但覺得有點燙。他想，管他三七二十一，只要喝得，他拿起來一喝，“哇！好燙”他大叫一聲。我被那刺耳得聲音驚醒，跳下床，馬上跑了出來。小偷看到我大事不妙，三十六計走為上策趕快跑。這些東西其實都是“開心”告訴我的，也是“開心”做的。
關于發明作文7
轉眼已是2100年了，我已成為一位著名的發明家，這一年里，我發明了一種新型的汽車。
乍一看，它和20xx年的汽車沒什么區別，但它的作用可大哩！遇到大河和大海，按一個藍色按鍵，汽車就會打開空氣機，關緊門窗，伸出十個噴水孔開始噴水，利用水的返推力全速前進。
在海里遇上鯊魚怎么辦？別擔心，這種車全部用金剛石做成，不管它怎么咬，上面也不全留下一個齒印。
如果遇到堵車，便按一個白色按鍵，汽車門便會打開，一層堅硬的玻璃馬上封住汽車原來的地方。車門上有兩個強力噴氣筒，帶著汽車全速飛行，汽車一旦落地，玻璃立刻消失，車門關上。
哦，對了，這種車可以把泥土當燃料，排出的是新鮮空氣，可環保了！
聽了我的介紹，你動心了嗎？那就快來搶購吧！
關于發明作文8
我們前幾他學了大自然的啟示這一單元，下面，讓我給大家講一講大自然給我的啟發讓我想發明的東西。
那是一次去龍門石窟，我看見水面上有一只水蜘蛛竟然能浮在水面上，這時，我心里發出了一個亮點：如果我們也能想水蜘蛛一樣能在水面上行走，那該有多好啊！到家以后，我仔細的鉆研著那個亮點，然后想發明出一個“水上行走鞋”，這種鞋的底部是氣墊，能支撐住人的身體，這樣，人們就能在水上隨心所欲的行走了啦！
如果我長大，能發明出這種鞋，那能給人們帶來多少方便呀！
關于發明作文9
在學習過程中我發現：小學生用的文具盒很容易臟。放鉛筆時，鉛筆的筆頭會畫到文具盒的邊上，把筆盒畫得黑糊糊的。于是，我想發明一種電腦機器文具盒。
它的形狀有很多，有薄的、筆記本形的、火車形的，等等。圖案當然也很多，有小動物、超人、植物…… 讓人看起來得到一種美的享受。
與眾不同的是，它的身上有6個不同顏色的按鈕。第一種代表鋼筆，只要一按，鋼筆就彈出來。其他各個按鈕的功能也是一樣的，哪種顏色對應哪一類文具可以自己設置，但最后一種顏色只能是鉛筆。一按，“咔嚓”一聲，一支修好的鉛筆就出來了。文具盒下面還有一個鍵盤，只要輸入自己的名字，它就不會丟了。對了，里面還有一塊芯片，會辨別你下你想要什么筆。
如果用小刀刮破它，它就會自動恢復起來。當它被弄臟時，它就會自動清洗。不但洗的干干凈凈德，而且還防水呢！
這種文具盒是多么奇妙，多么可靠啊！雖然這只是幻想，但是我一定會把它變為現實，讓它為小學生服務。
關于發明作文10
黃河瀑布是水力資源，但是大家想到的是筑壩發電。而中國2500年前公輸般就發明輸送帶狀水車，把水往上提——相反利用瀑布水往下流的動力帶動發電機就可以發電。凡是流速每秒10米就足夠帶動 發電機，在整條河流布滿發電機，其總發電能量肯定超過大壩。而且可以移動，在枯水期可以到有水處。像錢江潮也可以不筑壩發電。
【發明作文】相關文章：
《鋸是怎樣發明的》的教案12-07
《模仿發明法》教學設計07-11
電話的發明公開課教案11-16
教學反思_發明問題 解決問題10-02
《玩出來的發明》優秀教案范文08-05
普通話考試作品：《最糟糕的發明》09-24
普通話考試朗讀文章《最糟糕的發明》04-18
《我想發明的一種東西》的教學設計12-02
關于動物啟發人類的發明的教案設計12-02
他發明了什么課堂實錄及教案反思11-19