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描寫工藝品作文

描寫工藝品作文1

　　一次，我去黃龍溪，有一樣工藝品吸引了我的眼球，讓我至今回味無窮... ...

描寫工藝品作文

　　它的樣子很好看。它有一身嶄新亮麗的羽毛，一雙水瑩瑩、亮閃閃的眼睛，它的瞳孔閃爍著金光，目不轉睛地盯在那里，仿佛像看到獵物一樣，它有一張像鉤子一般尖銳的彎勾嘴，嘴的兩側分別有一個孔，那是它的鼻孔，一雙龐大而光澤的羽翼，仿佛像一把巨大的羽毛扇，一雙連石頭都能捏碎的金剛爪牢牢的抓在一塊巨石上，咦，它不就是一只老鷹嗎？我走近一看才發現，原來它是一只用木頭雕刻的木鷹，那只木鷹栩栩如生，像一只展翅高飛的老鷹一樣，直直的矗立在那兒，我心想：這只木鷹真是太逼真了，那用木頭雕刻的身體想實體一樣，仿佛那只木鷹不想待在那兒了，想飛到其它地方去一樣。我呆在那兒，看愣了，我被它那栩栩如生的面孔迷住了，陶醉于此，只要看一眼，就讓我久久回味，直到媽媽捅了我一下，我才驚醒，但最可惜的是我沒有買下了，如果下次還能去黃龍溪的話，我一定要買下它。

　　木鷹這個精美的工藝品真令我難忘的，它凝結著工藝制作者的智慧和心血。

描寫工藝品作文2

　　你們猜，我最喜歡什么？我呀，最喜歡爸爸從宜興帶來的那套精致的十二生肖瓷像。

　　這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當時他沒有告訴我是什么東西，只說是送給我的禮物。

　　于是我便猜起來，一會兒說是巧克力，一會兒說是連衣裙。可猜來猜去怎么也猜不著，只好央求爸爸告訴我。只見他將桌子上的盒子打開，盒子里面有十二種陶瓷做成的動物。十二生肖瓷像！我興奮極了，又是蹦，又是跳，又是唱，又是笑，簡直高興得不知怎么辦好。這十二種動物個個造型逼真，顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生。

　　我可喜歡它們呢。

　　你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實憨厚；虎，威風凜凜；兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾；蛇，狡猾奸詐；馬，奔跑如飛；羊，溫柔可親；猴，神氣活現；雞，昂首高歌；狗，蹲坐如神；豬，又肥又胖。瞧，這十二種動物活靈活現地展現在我的眼前。

　　我喜歡十二生肖中的兔子，因為我和媽媽都是屬免的，我的外公也屬免。因此，我對小兔子產生了特殊的感情。你瞧！它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎么清楚，一張“八”字嘴紅得好似涂了口紅。尾巴看不見，四條小腿短短的，就像四個小棉桃，有趣極了！身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀！

　　“鼠比牛小許多倍，它為什么還排在最前面呢？我經常問爸爸。爸爸沒有直接口答，給我講了一個故事：在一個古老的森林里，有鼠、牛等十二種動物。有一次，森林里的動物們比大小，大家都說牛最大，只有老鼠鬧著要比一比。于是，它們倆就來到大街上，別的`動物都紛紛躲起來觀看。俗話說：“老鼠過街，人人喊打。”老鼠剛過街，人們就拿起棍棒喊道：“打老鼠。”老鼠回到森林里說：“怎么樣？人們都說打(大)老鼠吧！”動物們沒話說，只得讓它排在最前面。啊，想不到還有這么一個有趣的故事呀！

　　這些工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣。現在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。

描寫工藝品作文3

　　在我桌前最顯眼的位置上，擺著一尊小巧玲瓏的木雕，它是媽媽去年從廈門帶回來的。

　　藝術的表現手法有數以萬計的方式，木雕則是其中表現手法凝聚力強、生動的方法。瞧，這件木雕刻畫了一只栩栩如生的小兔子，它的雙眼那么有神、眼光那么清澈柔和，讓人忍俊不住。再看看它身上那細膩的刻紋，那皮毛仿佛風一吹，就能在天空中飄蕩、飛揚，給人一種靈異之感。它的四肢，是那么健壯，當把它精置在陽光下時，你會疑心它會不會在下一刻飛奔而起，沖向廣闊的天地。

　　我喜歡小木雕，不僅因為它有著栩栩如生的外表，更重要的是，它在學習、生活上激勵著我的前進。

　　那一天，為我寫數學作業時，各種繁瑣的數字已經使我失去了耐心。屋外誘人的電視機發出的聲音更成了我的催命符，我極不耐煩的向屋內掃了一圈。突然，我的目光定格在我的小木雕上，它的背部正對著我，細膩的刻工映入了眼臉。仿佛在我說：我背部如此細膩復雜的工藝都做出來，而你卻這點耐心都沒有嗎？是啊，我恍然大悟，立刻重整旗鼓，再戰江東，耐心又細致的寫起了作業。第二日，老師還夸我完成作業的質量不錯呢！這一切功勞都應歸功于小木雕啊！小木雕就是這樣激勵我前進的。

　　小木雕，我喜歡你這件藝術品，希望你能永遠蹲在我桌前，給我帶來藝術視覺上的享受，激勵著我生活、學習上的前進。

描寫工藝品作文4

　　我的書桌上放著一只“小熊”的工藝品，這只小熊是我去吃“德客土”時中獎得到的。它有二個功能，一是用來擺設，二是用來儲蓄。

　　小熊直著頭，兩手叉腰，腿直立著，它的整個形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一只小紅帽，二個小圓點似的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的，顯得非常可愛。它的身上穿著一件白色的背心，胸前有一個小領結，顯得很神氣。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就可以從這個洞里進去。

　　每當我有零花錢時，就投到小熊里面，每當投進去時，就像給它喂飽了飯。它好像在說：“真好吃，真好吃！”它分三個部分，頭，身子，腳，頭里面投五元的錢幣，身子里面投一元的錢幣，腳里面投一角的錢幣。現在我的小熊雙腳最強狀，因為我幾乎每天都用一角的錢幣給它的雙腳增加能量。為把我的小熊喂得更加“白白胖胖”，我要節省我的零花錢，爭取讓小熊的頭和身子也像它的雙腳一樣靈活有力！

　　每當我做作業的時候，我都看看它，它好像在監督我，也好像在問我：“今天的作業寫完了沒有？”這時，我會低下頭“苦干”。等我做完作業，我又去看它，它好像在說：“干得不錯，以后要更加努力！”它天天陪伴著我，激勵著我，現在它不僅成了我的知心朋友，而且是我學習的“小總管”。

　　這只小熊每天都陪伴著我，伴我學習，伴我快樂成長，我很喜歡這只小熊。