教師實習心得體會:公開課心得體會
白駒過隙,時光荏苒。在不知不覺中實習生活已經過去了將近一個月,這周有幸參加了至誠學校的公開課活動,聆聽了許多老師的課,受益匪淺,將自己的心得體會寫出來和大家一起分享。
一、課前精心設計
老師們在講授新課之前,大多有幾分鐘的導入時間。例如吳老師用生活中的實例導入,使學生的注意力很快被集中到一起,也對接下來要講的內容非常感興趣;再如王老師的課程使用一些圖片導入,圖片中是一些同學們很少見的運動,勾起了學生們的好奇心和求知欲。這兩種導入方法既滿足了教師快速將學生帶入課堂的要求,也符合學生的學習心理,是一種雙贏的方法。
反思自己上課時大多以復習上節課的形式導入,有時候學生比較反感,對于上節課的知識不夠熟悉,致使導入過程浪費時間過多,學生也心不在焉,達不到自己想要的效果,聽完各位老師的課之后,深刻的反省了自己的缺點,在課程導入方面應轉向學生感興趣的事物。
二、課中精講多練
在上課過程中,老師講課抑揚頓挫,激情澎湃,使學生能夠全身心的投入到課堂當中。吳老師在講課過程中大量運用生活中的實例,將知識點的講解中融入生活中的例子,學生很感興趣,更能理解而且印象深刻。在聽課過程中也不容易走神,緊跟老師的思路。新授課完畢會及時總結本節課的內容,并用幾個小題來檢測學生這節課的學習情況,將問題放到PPT上找學生來回答,提高學生自主學習的積極性,并及時做出評價。當學生答對時老師不吝獎勵,及時表揚;而出現有學生答錯問題,老師也不生氣,而是耐心引導直至他說出正確答案,并鼓勵他很聰明,能及時改正自己的錯誤。
回想我在上課的時候,分配給學生自己支配的.時間比較少,大多數是自己在講授課本上的知識,或者拓展一些內容,重點地方就會多強調幾遍,要求學生記住,而不是聯系生活實際,幫助學生找到記憶的方法。課堂應該是學生為主體,而老師只是一個引導者,解惑者。
三、 課后回味評價
公開課結束之后我們就會集體評價,自我反省。在其他老師對我的評價之后,我深刻反省了自己授課過程中存在的問題,列在下面,希望大家無則加勉,有則改之:
1.語調平緩,沒有起伏;
2.學習目標不夠明確;
3.不能很好地把握學生的學習情況;
4.在學生回答完問題沒有及時評價。
實習生活是我們教師生涯的第一步,也是最寶貴的財富,希望大家可以好好珍惜,為以后的教學積累經驗。祝小伙伴們實習順利!
【教師實習心得體會:公開課心得體會】相關文章:
公開課的教師心得體會08-18
《教師怎樣上好公開課》的心得體會02-18
教師公開課聽課心得體會07-15
實習教師實習心得體會06-05
實習教師心得體會04-04
教師實習的心得體會11-22
教師的實習心得體會08-27
★教師實習心得體會01-07
教師實習心得體會06-16