教學(xué)的工作總結(jié)小學(xué)創(chuàng)建書香校園匯報材料
一、搭建讀書平臺，多渠道為孩子提供良好圖書
1、圖書室的建設(shè)
我校圖書室有藏書62000余冊，每年投入5000余元添置新書，有全天開放的閱覽室2個，能同時容納120人瀏覽。學(xué)校結(jié)合學(xué)生實際情況制定借書制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件。很多老師自覺地領(lǐng)著孩子在圖書館進(jìn)行借讀，充分的利用了圖書館的便利條件，讓學(xué)生充分讀書。
2、班級圖書角的建設(shè)
由于條件限制，我們手中的圖書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的瀏覽需求。為修建讀書氛圍，我們學(xué)校利用小班化的建設(shè)在各班級都建立了一個較為完善的圖書角，由于班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、交換、瀏覽的主陣地。倡議同學(xué)們?yōu)榘嗉壂I(xiàn)上一、二本書的活動。為了取得家長的理解與支持，我們經(jīng)常常使用不同的方式進(jìn)行家訪，并且每學(xué)期都召開一次家長會，讓家長捐贈書籍，豐富每個班級的讀書角，讓他們支持子女購買書報，為孩子們定期買書，催促孩子們看書。在保證一定圖書量的基礎(chǔ)上，我們提倡生生互動，學(xué)生把看過的書相互調(diào)換瀏覽；班班互動，同年級圖書角的圖書定期交換，橫向交換，資源共享。
3、積極宣傳修建良好的家庭讀書氛圍
瀏覽能力是一個人畢生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生教育的兩個重要方面各自起著舉足輕重的作用。二者結(jié)合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發(fā)揮不可估計的作用。我們利用家長會展開親子共讀倡議活動，建議每個家庭親子共讀做到以下幾點：
①家長要以身作則，自己也應(yīng)當(dāng)有瀏覽習(xí)慣。
②替孩子創(chuàng)造一個很好的瀏覽習(xí)慣，如：有自己的書房、書桌、書架等。
③家長要為孩子買一些書，也可與朋友交換書看。
④家長要和孩子一起讀書。
通過班會、黑板報、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長倡議書，征求家長的意見，尋求家長的配合，構(gòu)成家校讀書協(xié)力，提倡親子瀏覽的'理念，提倡親子瀏覽的方法，評選書香家庭，引導(dǎo)和鼓勵家長為孩子修建一個書香型的家庭氛圍，讓瀏覽成為生活的一個重要內(nèi)容。
二、舉行豐富多彩的讀書活動
我校就堅持每學(xué)期都展開豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵青少年讀書作為一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、辯論賽、師生同臺講故事、課本劇活動等情勢激起同學(xué)們多讀書、讀好書。把讀書和活動緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過實踐活動學(xué)到知識，得到鍛煉。
1、《光輝的旗幟》大型讀書活動
本學(xué)年我校響應(yīng)上級號召，共定閱《光輝的旗幟》1549冊，一至六年級所有的學(xué)生及班主任老師、品德教師參加了此項活動，共搜集優(yōu)秀學(xué)生征文400余篇。2至4年級學(xué)生組織了主題演講比賽，3名學(xué)生參加了全區(qū)的演講比賽，均取得優(yōu)良成績，我校被評為《光輝的旗幟》讀書活動全國示范學(xué)校。
2、《文明美德伴我成長》讀書活動
今年11月份，我校開始組織《文明美德伴我成長》讀書活動，召開了全校學(xué)生家長會，學(xué)生自愿定閱該書1386冊，明年將繼續(xù)舉行此項活動征文和演講比賽。
3、紅圍巾廣播站《美文賞析》活動
自開學(xué)以來，紅圍巾廣播站天天下午14點至14點25增設(shè)《美文賞析》欄目，向?qū)W生廣播優(yōu)秀作文、讀后感、名人故事、散文賞析總計400余篇；搜集各類優(yōu)秀來稿2546篇，成為學(xué)校的一道獨特的風(fēng)景線。
4、教師讀書活動
學(xué)校終年堅持黨員、行政帶頭讀書，帶動教師、學(xué)生、家庭共同瀏覽。學(xué)校十分重視教師讀書活動，今年投入近6000元為教師購買《可以這樣做班主任》、《給年輕教師的15封信》、《家庭和兒童教育》、《李鎮(zhèn)西和他的學(xué)生們》《詩意語文》等書籍，進(jìn)步教師業(yè)務(wù)水平，豐富精神生活。另外，學(xué)校教師成立了多個讀書沙龍，教師交換積極熱烈，學(xué)校適時在教師中展開讀書心得體會征文、演講談體會等活動，并評選出書香家庭、書香教師等榮譽。今年，我校優(yōu)秀教師吳雪佳被評為岳陽樓區(qū)學(xué)習(xí)型典型個人。
【教學(xué)的工作總結(jié)小學(xué)創(chuàng)建書香校園匯報材料】相關(guān)文章：
小學(xué)創(chuàng)建書香校園匯報材料05-05
書香班級創(chuàng)建匯報材料05-06
細(xì)巷教委書香校園創(chuàng)建工作匯報材料05-06
創(chuàng)建綠色文明校園匯報材料05-08
創(chuàng)建和-諧校園匯報材料09-23
創(chuàng)建平安校園匯報材料09-24