校園的回憶作文
校園的回憶作文1
當你第一次進入學校,你是否會慌張?是否會好奇?是否會回憶幼兒園那無憂無慮的時光?現在你第一次也將是最后一次離開這個你生活了六年的地方,又是否還會想留在這里,或者懷著對初中憧憬的心離開?
六年的時光,如空中飄散的云霧,也好像一根頭發落下,一剎那就消失了。歲月無情,轉眼間,我們從一個個無知無畏的小孩變成了一個個有理想、有知識、有性格的少年。
走在校園的樹蔭下,這里,曾經發生過一些難忘的事。
走過以前的教室,看見一群小孩子正認真地在教室里朗誦,他們一個個朝氣蓬勃;他們在那里一朝一夕地奮斗著,就像我們的影子。而到了那片茂密的竹林,一根根向上的竹筍,在土里艱難地往上掙扎,希望能夠成為一根根參天青竹,我突然想到我們曾經在菜園里抓蟲子的事。
那是一個夏天的中午。午自修時,我和兩個情同手足的同學被老師叫去澆水,我們不情愿枯燥地勞動,就把水桶一放,在菜園里捉起蟲子來。我們這兒一拍那兒一跳的,把菜地弄得一團糟。蟲子有大有小,有的飛,有的爬,有的跳,各種各樣,許多蟲子我們連名字都叫不出。烈日炎炎,水還沒澆完,我們就很快汗流浹背了,大家吐著舌頭在竹林下乘涼。過了一會兒,我們又想出一些好玩的法子,大家不約而同地把盆子和水管拿起,三人仿佛心有靈犀一般,拿起各自的工具,相互潑起水來。那一天我們玩得不亦樂乎,身上全是汗和水,玩到最后,我把水倒入盆中,然后把手中的一大盆水送到空中,轉眼間,三個人就成了陽光下的落湯雞,但大家卻依然開懷笑著……那年少輕狂的時光。
路過食堂,我想起秋天里的一件事。那時,天高氣爽,風中含著水果的香味,秋風里還夾雜著一片又一片金黃的樹葉,地上樹葉摞成了堆,我們仿佛正在世外桃源中玩耍,幾個人圍在一起,正觀察著一只大蜘蛛,那蜘蛛顯然成了“焦點人物”,更多的人來圍觀。一個淘氣包,忽然用木枝把蜘蛛挑到了教室,緊接著就亮起幾個女生的尖叫,那尖叫聲響徹云霄,而那個淘氣包卻拿著他的秘密武器,在那里得意地大笑。
這些事就好像沙灘上的沙子,大海中的魚兒,雨林中的蟲子,數也數不清。時間過得真快呀,一轉眼就要離開了;時間是真的殘酷,我們可能一去不復返,但依舊有留戀,有不舍。想到這些,此刻心中忽然泛起諸多的起伏,諸多的感悟,我們將帶著這些快樂或不快樂的事,走向新的校園。
再見了,難忘的母校;再見了,教導我們的老師;再見了,親愛的同學們!無論走到哪里,我將永遠帶著這些美好的回憶。
校園的回憶作文2
冬去春來,離開校園轉眼已過半載。耳邊似乎還聽著教學樓前燕子御風而來的鳴叫,廣場的校旗在風中獵獵作響,那風兒,吹不走一幕幕難忘的校園回憶。
其中的一幕就是校園的球場回憶,我作為籃球隊的一員,在校聯賽的中,拿球,過人,起跳,出手!手中的籃球猶如活了過來。像快速奔跑的狼奔向獵物,“嗖”球進了。觀戰的場下一片歡呼,互相傳遞著喜悅的心情。這是校園的球場回憶,團結,喜悅,流淌其中。
鈴聲響起,語文老師走進了教室。大家都安靜地坐在自己的位子上,等待著老師發話。老師看了看大家:“今天我們來個搶答競賽,不考書本內容。完全看大家的課外積累,舉手搶答。好,請大家看第一題。”題目放出,無人舉手。在班長的舉手帶領下,舉手搶答的人逐漸變多。到最后,班上的同學們都積極參與到里面來,課堂氣氛活躍而又有秩序。這是一節語文課。但這節課讓大家解放了大腦,給大家一堂開心活躍的課堂。我在課堂里,把大家積極搶答的一幕收進回憶中,帶給大家的不僅僅是語文水平的提高,更多的是思維能力和課外積累的改變。這是校園里的課堂回憶,積極,活躍,飄揚其中。
考場上,沒有一個學生東張西望,左顧右盼,全部都低著頭奮筆疾書。大家都知道,考試是為了檢測自己學了多少,還有什么是自己沒有掌握的。時間正如沙漏中的細沙,不斷地流逝,大家看著散發著濃厚墨香的試卷,看著自己無比親切的文字。拿著筆,寫下自己的答案,完成自己的答卷。我在考場的一角,把這一幕收進回憶,這一幕,帶給我的不只是同學的努力,更多的,是對自己的鞭策。這幅畫面鼓舞著我們每個人,這是校園中的考場回憶。
校園中無時無刻都在發生著美好的事情,我無法將其全部捕捉,我只能把身邊的美好收進回憶里。等我長大了,翻看時會流露出欣慰的笑容,看,這就是我的校園,這就是我的校園回憶。它帶給我美麗的青春,使我回味無窮!
校園的回憶作文3
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中“的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的.好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語。。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在“s“形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。
我們在學習中成長著,我們在成長中學習著。
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
校園的回憶作文4
你看,那繁茂的鳳凰樹,正搖曳著盤曲的虬枝,喃喃自語。這是多么熟悉的景致呀!曾記得,多少次,我們圍坐在她的濃陰下,討論著力爭上游的白楊的偉岸,抒發著“數風流人物,還看今朝”的激情,我們,不約而同地放飛了心中的“白鴿”……
抬望眼。我們的教室,此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端,仿佛之間,她多像一位滿腹經綸的老者,正思考著人生的某一哲理。曾記得,多少回,冬陽暖暖,偷偷地漏進窗戶,映照著同學們聽課時那專注的表情,他們正傾聽著老師那深入淺出的講解……
徘徊于綠草如茵的操場邊,一陣陣的歡聲笑語不經意侵擾了我的耳鼓。噢,那是初一級的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐,他們,正享受著課余那自由自在的快樂時光。——我,不也曾有過這美好的回憶么?記得那一次拔河比賽,我還因用力過猛而“四腳朝天”哩。那時,我是多么地不好意思呀,但同學們那關切的言語和行動一下子就把我的害羞一掃而光……
校園,處處留下了我那美好的回憶。是啊,是您,教導我克服了一個又一個的困難;是您,激勵我踏上了一級又一級的臺階;此刻,又是您,敦促著我向前挺進,去追求人生更大的輝煌。
再見了,老師!再見了,同學!別了,可愛的校園,不論是天涯海角,不論是狂風暴雨,您永遠是我心目中的“小橋、流水、人家”!
校園的回憶作文5
清晨,太陽公公露出了笑臉,與鳥兒嬉戲著。藍寶石一樣的天空中飄浮著雪一樣的云,它們在天空中無憂無慮地飄動,或濃或淡,或聚或散,還不時的變換形態。有時,白云像一只活潑的小兔,在向前奔跑,不一會兒,便融入了云群當中;有時,白云像從遠處翩翩飛來的一只蝴蝶,它一點一點地擴大了,模糊了,變成一片大白云。
我的校園——實驗小學!這兒鳥語花香,綠草成茵,花團錦簇,就像一座大花園。走到校門口,就看見一堵大理石的墻面,上面嵌著剛勁有力的大字“德州市實驗小學”,在陽光的照射下顯得熠熠生輝。
走進校園,迎面而來的是一座教學樓,它有四層,是淡黃色的。在這所教學樓里,常常傳出朗朗的讀書聲,伴隨著風吹過樹的聲音,唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起,想遠離也變得熱鬧起來,響聲、談話聲、喊叫聲一時齊發,使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學習后,盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上,茂盛的梧桐樹遮住了湛藍的天空,陽光絲絲縷縷地穿過綠葉,星星點點地落在地上。當風兒輕輕拂過時,那星星點點的陽光在地上蹦來跳去,多像深夜閃爍的群星。一群群天真爛漫的“紅領巾”在校園里跳著、笑著。金燦燦的陽光照在“紅領巾”們洋溢著幸福的臉上。
夕陽下的學校顯得格外醉人,它正展現它那不為人知而充滿神秘的那一面。余暉下的學校變得金燦燦的,當夕陽把最后一刻留在房頂的一角,教師的一面,操場的一邊。我欣賞著,新的發現會趕走一起煩惱,它,有著無窮的魔力。
校園是一條歷史長河的延伸,這里是詩的海洋,這里是花的樂園。我們在這里耕耘,我們在這里收獲。我們快樂,因為我們的校園,是夢的天堂!在這么美妙的環境下學習,怎么能不幸福?
校園的回憶作文6
夏天,又是一個夏天。一個帶著歡笑,帶著淚水的夏天。直到這個夏天,我們才知道,我們畢業了!回想當初,我們在同樣的夏天跨入這所中學,現在,同樣是個夏天,而我們區要走出這個校園。
對比來說,在我們第一次懷著好奇、夢想來到這所學校,更多的是開心和抹之不去的好奇,但我們在這里經歷了三年風風雨雨之后,隨后,在我們踏出校門的一剎那,會有千言萬語說不出,而代替語言的是那揮之不去的淚水,真的,有時,我會對自己說初中三年還長著呢!可是真到那時,一切,都像昨天發生的那樣歷歷在目,這一切都不是錯覺。
初一時,我們乖巧、聽話,把班主任的話當作“圣旨”,作業認真完成。無知,可愛。但是人是會變的……初二了,自以為很優秀,上課不聽、下課亂跑、曠課、打架,真是“無所不能”啊!會考來臨了,可還是不在乎,直到卷子交的那一瞬間,又有多少人后悔呢?從那以后,才明白自己到底是那棵“蔥”了,太晚了……初三,快畢業了,才知道沒日沒夜的學習。唉!早干什么去了?
校園的回憶太殘酷,可我們不會忘記,永遠不會!夏天,雨還在下,你能聽見嗎?
校園的回憶作文7
我喜歡我美麗的校園,她給我留下的最深刻的回憶就是,隨著季節的變換所變幻出的景色。無論什么季節,我都喜歡。她給我的印象永遠是美的。
春天,我們的校園一片生機勃勃,綠意盎然。草坪里的小花和小草發起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴,正向我們笑呢;月季花爭奇斗艷,紅的似火,粉的似霞 一朵朵一簇簇,嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風里,左右搖晃,好像陶醉了。春天的風,帶著嫩綠的清香,讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點,一起帶到人間。因此,春天充滿著大自然的味道。
夏天,所有在春天結苞、發芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏。看!那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花,綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花,分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來,清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅,好似一團火焰,在眾多花群中,她們倆最搶眼了。
秋天,校園變成了一片金黃,秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱,像一只只金色的小蝴蝶,翩翩起舞,走在落葉鋪成的地毯上,會發出 咯吱咯吱 的響聲。落葉的聲音,風的聲音和 地毯 發出的聲音混合在一起,成了一支動聽的交響曲。
冬天,校園一片銀白。到處銀裝素裹,白雪皚皚。操場上不時發出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去,說不定這雪球就會降臨到哪個同學身上呢!同學們打的打雪仗、堆地堆雪人,好一派生動形象的圖畫啊!
校園的回憶作文8
母校是可愛的,學生從有無知到有知,能夠健康的成長,長大成材了,都離不開母校的培育,我作為一個學生,對母校的熱愛也可想而知。
回憶母校,感覺母校的親切,那是多么暖心窩的事啊!
在母校中,老師是最神圣的了,老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心,所以老師是最偉大無私的了,我一看見老師就有說不完的愛。記得有一次,我由于把練習本丟在學校中,就在傍晚中自己去拿練習本,在經過老師辦公室的時候,看到老師正在燭光下批改我們的作業,這是老師在無私的奉獻啊!她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學生,而在不知不覺中她的兩鬢已經花白了,已有許多白絲。
母校的風景也非常優美,我們教室門外有一花壇,花壇里有許多顏色的花朵,紅的像一團正在燃燒的火,白的像潔白的六角型的雪花,藍的像無邊際的天空,綠的像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放,那香味真是撲鼻呀!這些花每天都給了我新鮮的空氣,現在回憶起來,香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長,成為身體健康有知識有理想的好少年。離別母校時,回憶過去總有些戀戀不舍……
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