中學工會工作總結范文5篇
中學工會工作總結 篇1
一、加強學習、轉變作風、提高教職工思想政治素質
加強我校教職工的政治學習，學校工會積極配合黨支部，因地制宜，采取多種形式，對教職工開展宣傳教育。以工會小組為單位，工會開展各類學習活動以及走出去開展校外教育，同時適當安排教師自主學習，查漏補缺，有針對性學習，提高政治思想覺悟。
1、讀書看報、學習討論
一年來，學校出資為教職工購買了專業書刊雜志、各類報紙以及學習小冊子，并不定時組織教職工認真學習、了解形式、聯系實際、深入討論，開闊教師視野。
2、收看錄像、專題講座
組織教職工分批收看有關錄像，如：《愛與責任師德之魂》，邀請專家開展師德培訓專題講座等，在有限的條件下，多渠道、多種形式地組織教職工各種學習活動、師德教育活動，營造良好的校園氛圍，促使教職工的師德素質和思想水平不斷提高。
3、撰寫論文、交流體會
為加強教師職業道德建設，開展“我身邊的教育教學故事”、“愛與責任師德之魂”等征文活動，總結自己的教育教學經驗，找出自己身邊學習的榜樣，分組進行交流，并評選出優秀征文，給以表彰。配合教務處開展專業論文撰寫，提高專業業務水平。
4、外出參觀
我們先后組織教職工到黃山、華山、秦始皇兵馬俑、洛陽、朱家尖、沈家門等地旅游觀光，分批次組織教師到外地兄弟學校學習取經，以次提高教師的綜合素質和教育教學業務水平。
5、以點帶面
利用期末總結會，開展評癬表彰各類先進活動，樹立典型，以點帶面，提升全校教師的師德水平和專業業務水平。
6、開展各種文娛活動
積極利用現有條件，創造機會開展各種文娛活動。如：配合區教育工會組織開展乒乓賽、工會小組小型趣味體育活動、體育節大型系列體育活動、藝術節教工文藝演出、書畫作品征集賽等，既豐富了教職員工的業余文化生活，有能增強教職員工的身體素質和文化藝術修養，同時也增強了全體教職員工的凝聚力。
二、貫徹落實《工會法》，堅持教代會制度，提高代表素質、推進學校民主政治建校
為了最大限度地代表和維護廣大教職工的合法權益，確保教職工行使民主權利，發揮國家主人翁作用，調動廣大教職工積極性和創造性，我校始終堅持教代會制度，凡涉及到教職工切身利益的政策、制度制定和重大事宜的決定等，都提交教代會討論、審議，通過后方才落實執行。如：今年學校制定的《“繼往開來，與時俱進”蘆瀆中學**-**學年三年發展規劃》、《**學年工作計劃》、《**學年月考核政策》、《多媒體使用、網絡管理》、《**學年經費預算》、《關于試聘的有關規定》，起草后先后提交給第六屆二次教代會和第六屆四次教代會審議通過后才落實執行的，教代會代表認為不妥之處，就反復修改，直至滿意為止;教代會代表沒通過的，就堅決不能執行。
教代會上，我們還堅持向代表公開學校的財務收支情況，組織代表開展民主評議干部活動、開展合理化建議活動，還開展了對代表的培訓工作，均取得較好的成效。如：第六屆一次教代會進行民主評議干部，經過書記、校長、副校長、中層干部述職、代表們分組評議、背靠背填寫評議表，客觀地打分、專人匯總、與校長交流、校長表態的一系列評議程序，到會的全體代表，對書記、校長一把手各項指標的綜合測評定為優秀，對其他領導干部的測評也相當滿意，為領導干部進一步發揚成績、糾正不足、改進工作起到重要作用。在教代會上，代表們為學校工作獻計獻策，結合工作實際，提出了建議意見及整改措施，內容涉及黨政工、教育教學、后勤管理等多個方面，對學校工作起到有力的推動作用。
為了不斷提高代表素質，我們在教代會上組織代表學習了黨的方針政策、《工會法》和《教師法》的相關知識、以及區教育工會等相關文件精神，對代表們提高思想認識水平、積極參與民主管理和民主監督、促進學校教育改革和發展，收到顯著的成效。
實踐證明：教代會制度確實是學校管理體制的重要組成部分，是學校實行民主管理的基本制度和基本形式，是教職工行使當家作主民主管理權力的機構，是促進學校決策科學化、民主化的重要渠道，是學校實行校務公開的主要載體。教職工擁護、滿意，學校工作得到促進和發展。
當然，我校的工會工作還有許多不足的地方，希望全體教職員工提出寶貴的意見和建議，今后我們一定會繼續努力，扎扎實實開展工作，努力開創蘆瀆中學工會工作新的局面。
中學工會工作總結 篇2
20xx年度，學校工會本著為廣大教職工服好務，為學校教育教學服務的宗旨，這一年，學校工會工作在中心學校工會的指導下，在全體教職工的大力支持下，圓滿完成了各項任務。
一、好的做法
(一)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，提高教職工的幸福指數。
1、學校工會在中心學校工會的領導下，開展了教職工運動會和青年教師“單位是我家”主題演講暨才藝表演活動。提高了教職工的幸福指數。在活動中青年教師張瑞獲得了演講比賽暨才藝展示一等獎，葉垚、陶莉獲得了二等獎，廖益利、賈方、陳娟獲得了三等獎，教職工運動會，設有三人四足、跳繩、摸石過河、保齡球、定點投籃等項目，所有教職工踴躍參加，通過活動增強了教職工的集體意識、參與意識。為了為增強教職工的健康意識，全面提升教職工的身體素質，營造全員健身的良好氛圍，工會組織動員教職工們利用大課間堅持與學生一起跑步，這些活動的開展緩解了老師的壓力，也增強了教師的身體素質，同事豐富多彩的文體活動，加深了同事間的友誼，減輕了壓力，豐富了生活，發揮了特長。
2、學校工會積極組織全體教師參加XX鄉教育工會組織、XX鄉中心幼兒園承辦的教師聯誼活動，此次活動我校陳前勇、王世斌、曹廷嚴老師分別獲得三筆字一二三等獎，陳亮、陶莉老師的攝影作品獲得一等獎，這為20xx年鄖西縣教育系統舉辦的三筆字和攝影大賽XX學校選拔選手奠定了基礎，在全縣舉辦的競賽中，我校陳前勇老師獲得毛筆字一等獎，王世斌老師獲得粉筆字二等獎，曹廷嚴老師鋼筆字三等獎，陶莉老師獲得攝影比賽三等獎，陳亮老師獲得攝影比賽一等獎。
(二)完善制度，努力辦好“教工之家”
布置了教工之家，購買了象棋、五子棋、跳棋、羽毛球、乒乓球等。制定、完善了各項工會制度，明確了崗位職責。
(三)開展“關愛”活動，認真做好送“溫暖”工作
適時地慰問生病的教職工和結婚搬家等教職工，關心困難教職工生活，做好慰問教職工的工作。學校先后為退休老師陳隆彩、廖宗珩老師舉行了餞別宴，溫馨的歡送退休教師。年終學校工會對已經退休的老教師購買微薄的禮品進行工會慰問，禮品雖少，但溫暖了老師們的心。
二、不足之處
1、聽取教工意見不夠廣泛，反饋不夠及時。雖然日常工作中，幾乎每天都要到各個年級辦公室去，但大多數時候是動員教職工參加健身運動，詢問教學和班級管理的時候要相對少些，即使聽到了教師們的一些意見和反映，也只是根據自己的理解做了解釋和勸慰的工作，真正反饋到相關部門的問題相對比較少。
2、未組織召開關系教職工權益維護相關的`會議。
3、教職工文體活動參與率還要提高。雖然開展了多種活動，但還是有部分教職工由于各種原因沒有參加到文體活動中來。以后要多動腦筋，動員和鼓勵教職工每人盡可能參加一項體育運動。
中學工會工作總結 篇3
本年度，在學校領導的關心支持下，在全校會員的共同努力下，我校工會以學校的“融情、優教”的辦學理念為中心，本著“建‘大家’帶‘小家’、創‘小家’促‘大家’”的工作原則，從教工切身利益出發，努力提高廣大教工的融情意識，通過組建學習型班組，通過開展各項主題活動，通過系列暖人心工程，大力推進學校的精神文明建設，努力形成融情的校園氛圍。
1、 積極組建學習型班組學校發展我成長，我們教師近幾年的學習意識越來越強烈。我們都明白主動的維權就是做強自己。XX年我們工會在教師學習的基礎上評出了一批學習型職工，XX年，我們以點帶面，深入開展了“學習型組室”的建設工作。不僅在思想上做到統一，更是在措施上做到具體，管理上做到規范。本年度我校建立了8個學習班組，涉及所有部門，教職工幾乎全員參與，學習總次數超過80次。我們以學期初申報、學期中記錄、學期末小結的形式，使管理規范化；以學習內容推薦與自選相結合、學習形式講座與討論相結合、學習過程交流與記錄相結合等方法，使措施具體化。一年以來，各班組先后學習了《以情優教的理論與實踐》、《心之育》等書籍，《中華人民共和國工會法》等法律條文，以及大量的教學教育科研文章，為持久開展師德教育、大力加強學校精神文明建設、全面貫徹“教師職業道德規范”提供了必要的支持。我們的學習得到了局工會和區精神文明檢查組領導的表揚，特別是語文、綜合、音體美等組學習氣氛濃烈，學習記錄詳細。通過學習，教師們的學習意識增強了，業務能力和師德修養都得到了提高。
2、提高工會干部的服務意識我們有一批工作能力強、愿意為群眾服務的工會委員、工會組長。XX年來，我們開了9次工會例會，通過例會，我們反復強調工會干部的服務意識，每次例會我們的常規固定的一個主題項目就是通報組室內的教師是否有生病、或生活上遇到困難的同志，商討如何幫助他們。同時，我們制定了工會干部的崗位職責，無論是委員還是組長，通過制定職責、通過年度考評制度，都強化了自身的工作意識，清晰了自身的服務角色。比如在衛生檢查中，我們的工會組長就身先士卒，黃炳耀老師爬得很高去擦日光燈，魏和玲老師帶頭用拖把清潔衛生死角。在組長們的帶領下，我們辦公室的老師都同心協力，象王聿全老師、周則、陳紅、劉偉杰等老師主動參與了辦公室垃圾徹清的工作，陳梅明和我為每個辦公室清潔了吊扇、日光燈，張海松、陶曉剛、向宓老師也主動投入了我們的清潔陣營中，全校上下為迎接文明校的檢查都不遺余力，干得熱火朝天，我們的努力得到了多次來校視察的局宣傳科長徐乃毅同志的肯定，獲得免檢的特殊榮譽。
3、 積極策劃、開展各項主題活動為豐富教工的文娛生活，工會組織形式多樣的活動，如：慶“三八”主題活動、“校內家長”親子健身活動、文明組室評選活動、教師節主題活動崇明一日游、教職工大合唱、元旦聯歡聚餐、我在工會**崗位上的融情（工會干部年終主題性工作小結評選活動）等一系列的活動，我們積極參與區教育工會組織的攝影比賽（黃炳耀獲優勝獎）、棋類比賽（軍棋獲團體三等獎）和舞蹈比賽等活動。為提高教工的身體素質，在工會倡議，校領導支持下，花了2萬元配置了跑步器、健身球等多種健身器材，建立了教職工健身房，努力豐富教工們的業余生活，幫助大家緩解工作壓力，提高工作效率。每天下午三點半后是健身房的開放時間，男教工們練力量、女教工們做瑜珈，一時間將工作放下，舒緩緊張的情緒，放松疲憊的身軀，促進我校教師的身心健康。
在活動中，張海松、李嵐、陳梅明、施艷華等老師幫助一起策劃，特別感謝的體育組、總務處韋小平等老師的大力協助。保障了各項活動的順利開展。
我校積極地推進民主化進程，本年度我校召開了3次教代會，做到了程序規范化、內容實質化。在教代會上，代表們以學校發展為前提，以全體教工的利益為己任，對學校發展中的重大決定及前景展開了積極的討論，通過了四項草案：
《創建素質教育實驗校規劃草案》
《興隴中學教職工職業規范25條草案》
《XX.7興隴中學結構工資方案修正草案》
《上海市興隴中學義務獻血規定修改草案》
4、 努力推進暖人心系列工程1. 保障體系暖人心在教育工會的大力倡導下，我們努力宣傳互助保障工作，在學校領導的大力支持下，拿出三萬多元為我校廣大教師參保了市、區各類醫療補充保險。如：市、區住院保險，市、區重大疾病保險，區女職工保險等。這不但是我校的福利，更形成了“我助人人、人人助我”的氛圍。
2. 扶貧幫困暖人心“教工之家”是每位教職工的家，更是困難教職工的家，他們需要我們更多的關愛與支持。因而對一些重病、大病、家庭困難的同志我們總是及時給予經濟上、精神上幫助，在制度上落實幫困工作。如本人殘疾、家庭特困的職工仲根美、身患癌癥休養在家的職工潘桂花、張振華等，重要的節假日（如：教師節、春節等）都得到了校長書記等學校領導的上門關心及經濟補助，感受到家的溫暖。學校工會將這些同志的困難視為自己的困難，想別人所想、急別人所急，在第一時間為這些教工送去了溫暖。
學校的幫困更依賴我們每一位教師的愛心奉獻，今年的一日捐活動中，在學校領導的帶頭下，我們教師每人捐出50元，教工捐出30元，充實了我們的幫困基金，全�？偣簿杩�5340元，我們已經把捐款名單、數目用紅榜張貼在校園中，在此我代表曾受到幫助的困難同志向大家表示感謝，我們將按照局工會的要求用好這筆經費，讓大家的愛心溫暖最需要關心的同志。
3.特色工作暖人心教師工作比較辛苦，每天早出晚歸，尤其是當前教育改革和發展的工作要求高、任務重。加上現代家庭以三口之家居多。因此，許多教師工作一天之后，傍晚還要拖著疲憊的身子去菜場買菜，有的還要去幼兒園領孩子，回家以后還要忙著淘米、揀菜、燒煮等，一般都要在7點以后才能吃晚飯。一些教師長期疲勞，身體開始出現“亞健康”癥狀�！叭罕娎鏌o小事”。校領導非常重視教職工的身心健康，在工會提議下，校領導經過研究，決定嘗試教師預定晚餐菜，食堂代為加工的做法。在一段時間的操作下來，許多教師表示滿意，特別是三口小家庭。
問題和下學期的工作設想：
l 有些組室還沒有評上文明組室l 工會工作的宣傳透明度不夠下學期繼續開展學習型班組活動，大力宣傳和爭創文明班組活動，增強工會工作宣傳力度，尋找多渠道多窗口開展宣傳。進一步調動工會干部的工作積極性，大力提倡服務意識。
群眾利益無小事，興隴中學工會正是處處考慮教師利益，處處從細微處著手為教師服務，我們的這支教工隊伍才有凝聚力，才有戰斗力，我們工會的各項活動才會順利地開展，我們學校的發展才會大踏步地前進。
中學工會工作總結 篇4
月份活動要點
11、 慰問離退休教師
2、 四屆六次校教代會
3、 年度工作總結
21、 區教工藝術團報名
2、 教書育人經驗交流會暨迎新會
31、 慶�！叭恕惫澖處熁顒�
2、 參加婦女愛心捐款，捐書活動
3、 參加小區運動會
41、 積極準備，參加教師新一輪五項基本功比武
2、 申報工會調研課題
3、 工會小組乒乓賽
51、 參加區教職工乒乓賽
2、 配合行政、參加首屆師生藝術節
61、 工會檔案自查
2、 爭創新一輪“教工之家”
7組織教師暑期旅游考察活動
81、 師德培訓
2、 工會檔案互查
3、 “群體師德創優”評選先進集體。
91、 慶祝第21個教師節
2、 新教師座談會，師德結對
3、 上交“我為教育創新獻一計”論文
101、參加區工會工作論壇
111、 參加區職工健身運動會
2、 特困學生調查，慰問退休教師
121、 區工會主席會議
2、 迎新活動
中學工會工作總結 篇5
學�？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持"后勤工作必須服務于教學工作中心"的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作�，F將這學期的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設 強化責任意識
我們奉行"師生就是上帝"的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
二、做好后勤服務常規 工作有條不紊
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著"既滿足需要又注重節儉"的原則，"統一采購，統一供應，統一管理"的三統一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決，針對寒假來臨，學校投入必要的資金，保證師生正常工作和學習。
4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事
辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
6、積極開展安全教育和預防工作，開展了一次全校師生的安全講座，安全演練兩次。及時做好各項安全檢查工作，并及時排查安全隱患，保障了全校師生的良好學習環境。
7、加強對學生食堂的管理，不定期檢查學生食堂的飯菜質量，衛生情況，及米面、蔬菜、肉、食用油的來源和質量，保障了全校學生的飲食安全。還加強了教師小食堂的建設。保障了住宿教師和有晚自習、和午間不回家教師的三餐問題。
四、校園綠化美化及校田種植和秋收工作 開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草。抓好澆水、施肥等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。
2、做好了對教學樓東側的菜園的采摘和收尾工作。
3、進行對小食堂西側谷子地的秋收工作，在全體后勤人員的努力下，割谷子，打谷子，仰谷子等步驟，收了1700進谷子，為學校收得4000多元的資金。
五、加強校產管理 努力厲行節約
1、強化班級財產管理，開學初讓每個辦公室、班級、宿舍填好物品責任狀，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。
3、規范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。
我們總務后勤工作人員一年來的工作雖取得了一點成績，得到了領導大家的關心、支持、理解和肯定，但人員素質、服務的質量差異仍存在，"把每一件簡單的事做到好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡"。在這里我們總務處全體工作人員首先感謝校領導對我們的支持和關懷，同時也感謝各處室對我們總務處工作的大力支持與幫助，尤其是在我們工作不到位是給予的涼解，再此我代表我們總務處全體工作人員向大家道一聲謝謝，在今后的工作中我們一定再接再厲更加努力。
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