以許愿瓶為題目寫一篇作文
上課，王老師給每個學生發了一個許愿瓶，要求大家把自己最想實現的愿望寫成紙條，放到瓶子里，然后交給她。
楊艷回到家后，一個字一個字的工工整整的把自己的愿望寫到紙條上，塞到瓶子里，小心的把瓶子放到枕頭邊，安靜的睡去。
她是個可愛又漂亮的小姑娘，學習成績優秀還是班里的學習委員。楊艷今年10歲，家住在城邊的村莊里，離縣城不是很遠，是縣里育才小學的四年級學生。在她三歲的時候，爸爸因為車禍不幸身亡，留下媽媽、奶奶和她一起生活。媽媽如今已經到了外地去打工，只留下她跟奶奶一起生活！楊艷從小就很獨立，也許是特殊的家庭環境使她變得非常勤快。掃地、做飯、洗衣服、買菜……她從來不讓奶奶多操心。
王老師，一個40多的女老師，為人和藹可親，不光注重教學成就，還喜歡從孩子們的內心世界去輔導他們。這次“許愿瓶”就是她想出的一個辦法，她要通過每一個孩子的愿望，去了解他們內心世界的所思所想。
“咚——咚”一陣敲門聲后，傳來一個清脆的聲音，“老師，這是我的許愿瓶”楊艷說著將許愿瓶遞到了老師手中。王老師接過瓶子說“楊艷，老師跟你說個好消息！你寫的作文《媽媽身影》獲了縣里小學生作文一等獎呢，縣里教育局已經發下來通知，今年咱們縣里是成立50周年縣慶，縣少年文化宮也要舉行活動，我們將要派你到時候代表咱們育才小學上臺去閱讀這篇作文。”
“是真的嗎？老師，那……那太好了！”楊艷一下子激動起來。“嗯，是真的，到時候帶上你的爸爸媽媽一起來參加，讓她們給你打氣加油！”
爸爸？……楊艷一下子低下了頭。小聲說道“爸爸，去世了……”王老師似乎一下子愣住了，楊艷把自己的家庭遭遇講給了王老師聽，王老師的眼睛濕潤了，緊緊的把瘦小身材的楊艷摟在了懷里……
專研，三個月很快過去了，縣文化宮張燈結彩，早已坐滿了學生、家長、各處校長跟老師等等……楊艷的節目是第八個，她上了臺，用洪亮的嗓音閱讀了起來“我的媽媽，她是那么的偉大，用辛勤的汗水撫育了我……”朗誦完畢，臺下雷鳴般掌聲久久不息！
楊艷退到了后臺，騎上自己心愛的自行車回家！她沒有太多的時間停留在這里，因為家里還有奶奶等著她回去做飯！
“艷兒”……一個熟悉又似乎在抽噎的聲音傳了過來。張小蝶轉身了，她看到了一個灰色青布衣的女人，手里提著一個嶄新的書包！那是她的媽媽。
“媽媽，媽媽……她來不及去攙扶那輛倒了的自行車，深深的撲倒了媽媽的懷里！”母女兩抱頭大聲的哭了起來。好久一會兒，楊艷才問“媽媽，你怎么回來了？我好想你，好想你呀！可是我又不想打電話給你，怕影響你工作，讓你擔心，我跟奶奶在家挺好的。”
“噢……是王……王老師給買的車票！”這時王老師迎了上來。
“王老師，謝謝你，謝謝你！我看到媽媽了，看到媽媽了”！老師輕輕的撫摸著楊艷的頭答道“楊艷，老師聽到你剛才的朗讀啦，很優秀。我知道你是一個懂事的孩子，又了解到你的身世。老師看了你的許愿瓶，里面雖然只有簡短的.幾個字，卻包含了你對媽媽的多少思念，老師也有一個女兒在外地讀大學，知道那種思念的情懷。所以就給你媽媽打電話，想讓她回來看看你……”
“王老師，真的不知道怎么感謝你，那買票的錢我應該給你的”。楊艷的媽媽緊緊握住王老師的手說道。
“不不……不用的，那是我的一點心意。楊艷是個好孩子，我想你這次回來就不要再出去了吧。如今國家政策也好啦，咱們縣里招商引資今年新開了工業園區，以后就在自家附近上班吧，孩子離開母親的關愛，實在太可憐了。到時候我給你聯系聯系工作的事情。”
“是，是……謝謝你，王老師，我實在不知道要怎么感謝你”，你說的對，要不是沒有辦法，我也不會舍得離開孩子呀”。楊艷母親的眼睛又濕潤了起來……
母親一只手幫楊艷推著自行車，另一只手拉著楊艷。母女兩手拉手歡笑著走在回家的小路上。夕陽的余暉灑落在這不大的縣城上，金燦燦的照著小路。縣文化宮里的節目還沒有結束，好聽的歌曲在耳邊斷斷續續回響“是誰把我們帶到這個世界，是誰抱著我們欣慰地微笑，是誰拉著我們的小手走上街頭……”
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