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中華上下五千年讀后感（精選21篇）
導(dǎo)語：我們偉大的祖國有非常悠久的歷史。按照古代的傳統(tǒng)說法，從傳說中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。下面是小編為大家?guī)淼闹腥A上下五千年讀后感，歡迎閱讀。
中華上下五千年讀后感 1
中華上下五千年，記載著我國燦爛輝煌的歷史文化。所以可說：中華上下五千年，中國英雄千千萬萬。里面的故事都十分精彩，讓我百讀不厭。
對于我來說，岳飛在我心中最偉大的英勇，因?yàn)樗挠⒂屡e止實(shí)在是太多了。有一下岳飛與金兀術(shù)大戰(zhàn)，岳飛單槍匹馬視贏戰(zhàn)，殺得敵棄師而逃。還有一次岳飛帶領(lǐng)百名士兵去冒州偵查，路上出現(xiàn)了大批金毛，岳飛沒有慌。他對已經(jīng)嚇呆的士兵說：“金兵雖多，但他們不知道我們的兵力，我們可以趁他們沒有準(zhǔn)備好的時(shí)候，偷襲他們，沒準(zhǔn)我們還可以打敗金兵�！闭f完岳飛挺槍躍馬，斬殺了金兵一名大將，士兵們都受到了岳飛的鼓勵(lì)，把金兵殺的七零八落。就這樣的英勇—岳飛，缺慘遭奸臣手中。讓我感到十分傷心和惋惜。
我最喜歡讀《中華上下五千年》其中岳飛《精忠報(bào)國》的故事。因?yàn)檫@個(gè)故事能讓我感覺一股強(qiáng)大的力量沖進(jìn)心頭。我應(yīng)該是感受到了岳飛的'力量吧，岳飛是一名武將，他用他的曉勇善戰(zhàn)來保家衛(wèi)國，同時(shí)在我心中，他還是一名文將，利用自己的智慧像諸葛亮一樣用兵如神。
《中華上下五千年》真是一本讓我了解歷史，開發(fā)智力的書。從今以后我一定要多讀名著，來提高自己的智慧，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我要好好學(xué)習(xí)，多看書，長大要像岳飛一樣精忠報(bào)國。
中華上下五千年讀后感 2
暑假里，媽媽給我買了一套書，書名叫《中華上下五千年》，這套書講述了中華民族上下五千年的歷史，從盤古開天地到中華人民共和國成立，還描述了許多成語故事的由來，如老馬識途、四面楚歌、約法三章、破釜沉舟、三顧茅廬等。
《中華上下五千年》分為上、中、下三冊，我看的是上冊，主要寫了關(guān)于古代王朝的更替，描寫了許多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項(xiàng)羽、毛遂等。
這本書不僅人物寫得好，故事也很不錯(cuò)哦，有的驚心動魄、有的感人肺腑、有的回味無窮。
讓我印象最深的是：蔡倫發(fā)明造紙術(shù)。有一天，蔡倫與幾個(gè)小太監(jiān)來到城外游玩，他心事重重地在岸邊走著，忽然眼睛一亮，走到溪邊蹲著不東了。小太監(jiān)們都奇怪地圍攏過來，只見蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的'、像棉絮一樣的東西發(fā)呆。大家都以為蔡倫傻了，把這破玩意兒當(dāng)寶貝。農(nóng)夫告訴他這個(gè)漂在河里的樹皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的，長時(shí)間被水沖呀、泡呀形成的�；氐綄m里后，蔡倫就開始不斷的實(shí)驗(yàn)和制作，他挑出樹皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等放進(jìn)一個(gè)大水池里泡，過了一段時(shí)間后，他再讓工匠把侵泡過的原料撈起，放進(jìn)石臼中攪拌，直到它們成為漿狀物，然后再把這黏糊糊的東西挑起來，等干燥后就變成了紙。人們?yōu)榱思o(jì)念蔡倫這項(xiàng)偉大的發(fā)明，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個(gè)故事不僅讓我了解了造紙術(shù)的由來，還讓我明白了很多發(fā)明都是從現(xiàn)實(shí)中得到啟發(fā)的，我們要善于觀察，開動腦筋。
《中華上下五千年》是一套優(yōu)秀的歷史讀物，先后獲得了國家提名獎、全國優(yōu)秀青年圖書獎等許多榮譽(yù)，大家一定要去看一看哦！
中華上下五千年讀后感 3
我國已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化。記得五年級學(xué)的一首“朝代歌”內(nèi)容是：唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。
打開《中華上下五千年》的目錄。發(fā)現(xiàn)《中華上下五千年》就是按照“朝代歌”的順序?qū)懙�。在這上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。
在《中華上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動的小故事，和一張張精美的小插圖。如在“朝代歌”里有兩個(gè)唐。讀完之后才明白原來不是“唐”，是“唐堯”或稱為“陶唐”。第二個(gè)唐字我明白是唐王朝。
在《中華上下五千年》中，我最喜歡秦朝的許多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇壓迫秦朝百姓去修長城，才有了孟姜女哭倒萬里長城的故事。我也痛恨秦二世。后來的.各個(gè)朝代為了抵抗外敵也在修建長城。這才有了我們今天的萬里長城。
全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長的中國文明史了！
中華上下五千年讀后感 4
這個(gè)寒假里，我和媽媽一起讀了一本書，書名叫《中華上下五千年》。
在這本書里，我認(rèn)識了許多朝代，它們分別是夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、三國、魏晉、南北朝、隨、唐、五代十國、宋、元、明、清。
這本書里面還有許多有趣的故事，這些故事讓我明白了許多道理。
在這本書的`開頭有一個(gè)故事叫《盤古開天辟地》。傳說在很久很久以前，整個(gè)天地是漆黑一團(tuán)，像一個(gè)超級大的雞蛋。盤古每天都用頭往上頂，腳往下踩，天地就這樣被慢慢分開了。這個(gè)傳說的故事讓我明白了，人做事要有一顆堅(jiān)持的心，才能把事情做好。
我還從書里知道了許多歷史故事。有“臥薪嘗膽”、“三顧茅廬”“赤壁大戰(zhàn)”“靖康之恥”“虎門銷煙”等等。我還從書中認(rèn)識到了許多歷史名人。有：統(tǒng)一中國的秦始皇、政治家諸葛亮、軍事家孫臏、妙手回春的華佗、忠心為國的岳飛等等。
當(dāng)讀到我們中國在清朝末期火燒“圓明園”搶走了好多國寶時(shí)我非常生氣。覺得國家一定要強(qiáng)大才行，才不會被外國欺負(fù)。
讀了這本書我更加了解自己的祖國，以后我一定要努力學(xué)習(xí)，把我們的國家建設(shè)得更強(qiáng)大，更美好！
中華上下五千年讀后感 5
從這《中華上下五千年》的書里，我看見在源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化中，歷史是其中重要的組成部分，中華民族五千年來創(chuàng)造的奇跡有如夏夜的繁星，數(shù)不勝數(shù)，他向世界展示了我們東方智慧的歷史魅力。
《屈子行吟》寫的就是一個(gè)愛國的大丈夫的故事。屈原在他的改革主張?jiān)獾叫∪说姆磳Χ怀淹趿鞣胖螅脑诹餮�，滿腔的`怒火使他寫出了《離騷》等許多萬世不朽的偉大詩篇。特別是《離騷》表現(xiàn)力詩人始終不渝的堅(jiān)持理想，為了追求真理，"九死未悔"的求索精神……故事最后寫道，屈原眼看救國無成，走投無路，他跑到汨羅江邊食扯著自己的頭發(fā)，雙手高舉向天空，大聲質(zhì)問：“天啊，你怎么這樣的不公？難道你真的要滅亡楚國，滅亡我屈原了嗎？！”在農(nóng)歷五月初五這天，憂憤地投入了江中……人民一直懷念屈原，所以就用賽龍舟、吃粽子的方式來紀(jì)念他，這也就是端午節(jié)的來歷……
這里面還有很多這樣的故事有很多這樣的人物，韓信、荊軻、司馬遷、朱元璋……看完了上下五千年的故事，我才明白，中國歷史竟是這樣的博大精深，它的文化是這樣的淵源流長，我為我們的民族自豪，為我們豐厚的文化遺產(chǎn)驕傲，我要努力的學(xué)習(xí)，為我們的民族，為我們的祖國好好讀書！
中華上下五千年讀后感 6
以前我總聽大人給我讀《中華上下五千年》里的故事，現(xiàn)在我讀的是爸爸以前收藏的全版。首先，我想先大概介紹一下這本書：它是按照時(shí)間的延續(xù)、朝代的更新來講述的。這本書是可以分為六個(gè)部分：第一部分是《中華文明的曙光》；第二部分是《人才輩出的春秋戰(zhàn)國》；第三部分是《燦爛的青銅時(shí)代》；第四部分是《短暫統(tǒng)一的秦朝》；第五部分是《強(qiáng)盛的漢朝》；第六部分是《三國、兩晉、南北朝》。這本書有一個(gè)特點(diǎn)，就是每一段歷史的呈現(xiàn)，都用故事的形式來表述，可讀性很強(qiáng)，讀起來也挺有意思。讓我在了解一段歷史的同時(shí)，能夠更多了解它時(shí)代的背景，并且從故事中能收獲一些做事、做人的道理。對于我來說，讀這么多的歷史故事，是一種美的享受，更是一種心靈成長的歷程。
通讀這本書，我有以下幾個(gè)收獲想和大家一起分享：
第一，歷史是豐富的，我們要正確對待歷史。中華民族歷史源遠(yuǎn)流長，有著大約五千年的文明史，讓中國躋身世界四大文明古國之一。在五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族既經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷，也創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌文明成就，可以說，五千年的歷史就是一個(gè)巨大的寶庫，隨時(shí)供我們從中吸取更多的智慧。從盤古開天辟地，到中華人民共和國的成立，我讀出了中華民族的歷史豐富；從四大發(fā)明的揚(yáng)名海內(nèi)外，我讀到先輩們的智慧；從秦始皇漢武帝，到唐太宗、宋高祖，我讀出了中華民族在古代的強(qiáng)盛；從春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴，到南北朝時(shí)期的思想大開放，我讀出中華民族思想自由的`開放和發(fā)展。
第二，歷史使我學(xué)會珍惜現(xiàn)在。歷史是往往是讓人感動的，為了加強(qiáng)與西域的聯(lián)系，擴(kuò)大漢朝的統(tǒng)治疆域，張騫孤身一人出使西域各國，歷經(jīng)磨難。他所開辟的西域通道經(jīng)過發(fā)展，就是后來世界聞名的“絲綢之路”。為了防止外族侵略，從秦朝起，我們的古代勞動人民就不斷的在崇山峻嶺之間修建長城，一直修到明朝，終于成就了聞名世界而又蜿蜒曲折的萬里長城；史官司馬遷，為了完成父親的遺訓(xùn)，遭受宮刑而忍辱負(fù)重，發(fā)憤著《史記》，后被偉大的文學(xué)家魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。除此，通過讀書，我還感動于四面楚歌聲中霸王項(xiàng)羽的仰天長嘆；感動于蘇武牧羊節(jié)不毀；感動于蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；感動于張衡發(fā)明地動儀。每讀一個(gè)故事，感動之情溢于言表，從古人的精彩人生中抽離出來，回頭來看看我們現(xiàn)在的生活，如果沒有先輩的辛勤勞作，沒有前輩的智慧結(jié)晶，哪兒來我們現(xiàn)在的幸福生活，所以，讀古思今，難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎？難道我們不應(yīng)該為作為一個(gè)炎黃子孫而驕傲嗎？所以，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要努力向這些智慧而又勤勞的先輩們學(xué)習(xí)。
第三，學(xué)習(xí)歷史就是明辨是非，教我們應(yīng)一心向善。歷史上有許多正直善良的人，如：推行仁者愛人的孔子；一心為國的屈原；砸缸救人的司馬光等等。歷史上也有許多奸詐殘暴的人，如：在自己寢殿修建“酒池肉林”的商紂王；指鹿為馬的趙高等等。對于心地正直善良的人，我們要學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榕笥选閲摇樗说木�，我們要在自己的成長過程中自然的以孔子為師，以司馬光為友，一心向善。同時(shí)，我們也要明辨是非，自覺遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，拒絕與趙高這樣的小人為伍，潔身自好。學(xué)習(xí)歷史會幫助我們了解昨天，只有正確的了解昨天，才能把握好今天，也才能創(chuàng)造明天。
以上就是我讀《中華上下五千年》這本書的一些感想，對于讀書，我認(rèn)為那是人生中最快樂，最享受的事。對于讀書，我想不管城市的喧囂有多吵，只要靜靜地坐下來沉浸在書的世界里、不理會周遭的一切，穿越漫長的時(shí)空隧道，就能感悟風(fēng)雨人生。
讓我們一起走進(jìn)書的世界，努力地去做一個(gè)幸福的人吧！
中華上下五千年讀后感 7
最近，我讀了《中華上下五千年》這本書，它給我的感悟很深�！吨腥A上下五千年》有好幾個(gè)版本，我看的這本是從開天辟地講到了抗日戰(zhàn)爭勝利，其中我最喜歡的人物是唐朝的唐太宗，他虛心接受別人的意見，比如：劉仁軌是個(gè)小小的八品官，他反對唐太宗在秋收季節(jié)去打獵，他認(rèn)為打獵應(yīng)在冬閑時(shí)去。唐太宗不但采用，還提升劉仁軌的官位，以示鼓勵(lì)。
這讓我想到了一件事。有一次，我和堂弟去櫻桃園摘櫻桃，我說：“上面的又大又甜，太陽光日照的時(shí)間長，去拿梯子，我們摘上面的`。”他偏不，去摘底下的。沒辦法，我只好自己去拿梯子，讓工作人員幫我扶著，上去栽了好多又大又甜的櫻桃。最后回來，我摘的都是又大又甜的櫻桃，堂弟的卻很小，而且又酸又硬的。心想：如果他能學(xué)到唐太宗的精神——虛心接受別人的意見，也一定能摘到又大又甜的櫻桃的。
《中華上下五千年》這本書里面還有很多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物，比如岳飛、宋太祖等，是值得我們炎黃子孫用心讀的一本書。
中華上下五千年讀后感 8
無論是童話寓言，還是歷史名著，他們都是作者用心為我們編織的夢。他們也許很美好，也許很殘酷，但精彩的內(nèi)容都是我們不容錯(cuò)過的。比如說我所讀的這本《中華上下五千年》，當(dāng)你翻開第一頁，就忍不住要讀第二頁，讀了第二頁，就不能不讀第三頁
捧出這部寶典，歷史的文化，民族的精神在這里顯現(xiàn)，面對著洶涌澎湃的`歷史浪濤，我們感受到了它的份量。從盤古開天辟地到中華人民共和國的五千年輝煌歷史，有多少英雄豪杰流芳百世，在歷史的柱石上刻下了深深的印記。
你看，迎面走來的是三過家門而不入，為民造福的大禹，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的屈原。這一邊是金戈鐵馬，叱咤風(fēng)云的漢武帝，那一邊是英勇善戰(zhàn)，令金軍聞風(fēng)喪膽的岳飛；成吉思汗橫掃歐亞，鄭成功調(diào)兵遣將收復(fù)臺灣。當(dāng)然也別忘了推翻清朝，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的孫中山
在這部書中，我們了解了中華民族的起源、發(fā)展、融合、甚至屈辱的歷史，也了解了無數(shù)仁人志士為了民族的興亡，拋頭顱灑熱血的英雄事跡，在這部書中，五千年歷史鑄就的文化底蘊(yùn)讓我無比自豪。
在這里，你可以找到大江東去的豪放，也可以聽到磨損胸中萬古刀的憤懣吶喊，有怒發(fā)沖冠的報(bào)國志，也有斗雪傲霜的一剪梅。
中華五千年的歷史，就是一幅幅發(fā)人深省的長長畫卷。
中華上下五千年讀后感 9
在寒假里，媽媽給我買了一本《中華上下五千年》。
我讀了讀這本書，發(fā)現(xiàn)這本書對我們小學(xué)生們都很有幫助，我來跟你介紹介紹吧。這本《中華上下五千年》是由著名語言學(xué)家、教育學(xué)家林達(dá)漢爺爺寫的。他把寫歷史故事當(dāng)成一次對“新語文的嘗試和舊故事的整理”，這一句話說的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)——把用古文描寫的歷史故事編成簡單易懂的兒童文學(xué)書，使我們少年兒童想了解歷史故事時(shí)不用去閱讀那些枯燥的歷史書籍，可以直接閱讀這些簡單易懂《中華上下五千年》，讓我們想閱讀歷史書籍時(shí)變得容易起來了。在這本書里描寫了古老而又神奇的神話故事、也描繪了一幕幕悠久的歷史故事，在這本書中記載了許許多多有趣的事，一直從炎黃時(shí)期直至清朝，特別是書上記載的許多能人異士故事與戰(zhàn)爭故事更是讓我們引人入勝，比如臥薪嘗膽的越王勾踐，許多想了解歷史的我們，正是一個(gè)豐富我們少年兒童進(jìn)入歷史知識大海的機(jī)會。那許許多多的`故事，介紹了無數(shù)在歷史上有名的人物和事情，給了我們一個(gè)和歷史交流的平臺，使我們豐富了自己的學(xué)識，也使我們對歷史有了更加豐富的了解了。
我覺得，對歷史故事的了解是絕對不能少的。因?yàn)樗苁刮覀冄S子孫可以對我們這一個(gè)有著悠久歷史中華民族能有著更加豐富的認(rèn)識和了解了。
中華上下五千年讀后感 10
今年暑假，我讀了一本書，書名叫《上下五千年》這本書的作者是林漢達(dá)，我非常喜歡這本書。
這本書主要講了古今中國五千的歷史，五千年是十分的久遠(yuǎn)。而這本書能把我們中國五千年發(fā)生的大事全部記錄下來，如：古代的樂不思蜀，近代的盧溝橋事變……這本書讓我的心情跌宕起伏，當(dāng)我讀到朱元璋有著一身熱血，有著一顆關(guān)切老百姓的心。每當(dāng)朱元璋占領(lǐng)一個(gè)城市，他都會禁止士兵搶奪老百姓的財(cái)物，廣得人心。在他的`軍師的幫助下，他歷經(jīng)千辛萬苦，終于打敗了當(dāng)朝的皇帝，建立了新的王朝，我拍手稱贊。當(dāng)我讀到南京大屠殺的時(shí)候，我對日本人的殘暴而感到憤恨，當(dāng)我讀到秦始皇造長城的時(shí)候，我既驚嘆古代勞動人民的智慧，又痛恨秦始皇的殘暴……
這本書，讓我了解了我們國家成長的不易，在國外列強(qiáng)的踐踏下，堅(jiān)強(qiáng)的生存、壯大起來，讓我更加熱愛我的祖國——中國。
也讓我我明白了：做事要一絲不茍，包拯就是我的學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)習(xí)諸葛亮，為國鞠躬盡瘁，死而后已，不能像那些腐敗的君臣一樣，聽信讒言，冷落忠臣，我要明辨是非。我要學(xué)習(xí)朱元樟一樣大公無私。學(xué)習(xí)李時(shí)珍，為人民造福，幫助需要幫助的人。
中華上下五千年讀后感 11
為什么中國在外國人眼里魅力四射？那是因?yàn)橹袊兄凭玫臍v史文化傳統(tǒng)。中國的歷史貫穿上下五千年，我們既然是中國人，就一定要讀一讀《中華上下五千年》這套叢書。
《中華上下五千年》是一套歷史叢書，共有六冊。我們從《中華上下五千年》里不但可以閱讀有趣的歷史故事，了解中國歷史脈絡(luò)，還可以增長知識、開闊視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣�！吨腥A上下五千年》記述了我國上下五千年的歷史，上從遠(yuǎn)古時(shí)代的女媧補(bǔ)天、夸父追日，下到中華人民共和國的成立，歷經(jīng)五千多年。當(dāng)我們穿過時(shí)間隧道。翻開頁發(fā)黃又布滿灰塵的歷史畫卷，回眸凝視者這些離我們逼遠(yuǎn)而又神秘的歷史。瞬間，不禁讓人感嘆時(shí)光如梭。
說起中國歷史最具代表性的'就是皇帝和朝代，這么多皇帝中最著名的應(yīng)該就是秦始皇了。他南征北戰(zhàn)，所向披靡。最終統(tǒng)一了六國，成為中國歷史上第一個(gè)自稱“皇帝”的人。
熟讀歷史可知?dú)v史上不光皇帝出名，每個(gè)朝代也是各具特色。讀了這套書，如果讓我們分別用一個(gè)字來形容每個(gè)朝代，那就是夏迷、商暴、周禮、秦強(qiáng)、漢雄、晉荒、隋短、唐盛、宋弱、明剛、清罪。這其中，讓我印象最深刻的是明朝，充滿了陽剛之氣，“天子守國門，君臣死社稷！”單單這份勇氣和決心，就足以證明一個(gè)王朝的風(fēng)骨。明朝歷經(jīng)兩百多年，從來都是不割地，不賠款，不和親，不愧是歷史上最為剛硬的王朝。
讀了這套書，我還知道了許多膾炙人口的小故事，如程門立雪、人鼠之嘆、苻堅(jiān)一意孤行、王羲之愛鵝等，如果你想把這些故事統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，那么就趕緊去讀一—讀《中華上下五千年》吧！
現(xiàn)在你知道為什么人們對過去的輝煌歷史如此感興趣了嗎？借用海倫·凱勒的句話：“事情往往就是這樣，—件東西旦失去，才會留戀它吧！”
中華上下五千年讀后感 12
今天，我向大家推薦一本我愛不釋手的中國歷史好書一一《中華上下五千年》，我終于把這本書讀完了。在這本書里，我最喜歡“三顧茅廬”這個(gè)故事。
諸葛亮隱居在隆中，整天住在茅草屋里，雖然過的是與世無爭的日子，卻十分關(guān)心國家大事。他學(xué)問很深，喜歡研究兵法。劉備仰慕諸葛亮的才能，便專程到隆中拜訪。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只好失望地回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又外出閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對諸葛亮的.敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險(xiǎn)局面的意思。過了一些時(shí)候，劉備吃了三天素，準(zhǔn)備再去請諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有此真才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。當(dāng)時(shí)，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。劉備非常同意諸葛亮的軍事計(jì)劃，愿拜諸葛亮為軍師，請他出山，幫助自己奪取天下。諸葛亮被劉備“三顧茅廬”的一片誠心所感動，便離開隆中，到新野為劉備出謀策劃。
《中華上下五千年》第一個(gè)講的是“盤古開天辟地”，雖說是一個(gè)神話故事，但盤古的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。其次是黃帝大戰(zhàn)蚩尤，這個(gè)黃帝是“我們是炎黃子孫”的黃帝，而不是那個(gè)皇帝。黃帝和炎帝團(tuán)結(jié)一致，共同打敗蚩尤，成為中華民族的始祖，這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。這兩個(gè)故事也是我比較喜歡的。
在《中華上下五千年》這本書中，我學(xué)習(xí)到了很多的歷史知識和經(jīng)典故事，它既精彩又好看，不僅讓我收獲了知識，而且開闊了眼界。所以，今天我把這本中國歷史書——《中華上下五千年》推薦給大家，希望大家也有所收獲！
中華上下五千年讀后感 13
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是��！開卷有益，讀書能讓我們增長知識，開闊視野，更能豐富課余生活。今天我要給大家推薦一本好書——《中華上下五千年》。
這本書講述了我們中華五千年的歷史，無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。
書中令我印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓我佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。鮑叔牙對管仲真是如同親兄弟一般。鮑叔牙此等的熱血情懷讓我敬佩不已。
讀了這本書，你就會認(rèn)識處事謹(jǐn)慎、奉公守法的'鮑叔牙；磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗；能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青；大英雄霍去病；一代天驕成吉思汗以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》《諸葛亮客死五丈原》《一代女皇武則天》《安史之亂，暴逆必?cái) 返仍S多故事。
這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會到這五千年悠久歷史的高深美妙！
中華上下五千年讀后感 14
《中華上下五千年》我已經(jīng)讀的差不多了，最讓我感受最深的是不受蒙蔽這一章，它讓我懂得，在合適的時(shí)間向朋友提出一些良好的意見，往往會改變?nèi)说囊簧?/p>
騶忌是一琴手，為了改變齊國，他進(jìn)宮提醒齊威王，齊威王封了他相國，把齊國治理的井井有條，齊威王不禁有些驕傲了。一天，鄒忌覺得自己打扮得很漂亮，就問自己身邊的人：自己和徐公（很漂亮的一個(gè)美男子）到底哪個(gè)更漂亮。大家都說鄒忌最漂亮，后來鄒忌跟徐公見面，才發(fā)現(xiàn)根本就比不上徐公。由此鄒忌獲得了啟示，把自己的想法告訴了齊威王，讓齊威王收集人才，治貪官污吏。
鄒忌其實(shí)是一個(gè)有勇有謀的人，他有勇氣將齊威王的錯(cuò)誤指出，更有勇氣叫齊威王改正錯(cuò)誤。最了不起的是他從身邊的一件小事得到啟示，并把自己的啟發(fā)告訴齊威王。作為一名小學(xué)生，吳老師常常教育我們：“老師說的不一定是真的”老師的話要經(jīng)過自己的大腦思考，更要“知其然，知其所以然”。盲目的聽從別人的指揮，只會使得自己的成果不堪入目。當(dāng)別人有不好的地方需要改進(jìn)，你也不要因?yàn)樗軓?qiáng)勢，很厲害，比自己了不起就退縮下來，往往越是這樣的人，就越需要一個(gè)良好的.意見。
這就好比一個(gè)人站在山頂，你站在山下，強(qiáng)烈的陽光照著他，你站在山下，看得見他被陽光照著的一面和陽光照不到他的一面，而他自己如果沒有旁人的指點(diǎn)，他是絕對看不到的。
如果你看到身邊的人需要有改進(jìn)的地方，不要害怕，一個(gè)良好的意見可能會改變?nèi)说囊簧?/p>
中華上下五千年讀后感 15
中華文化博大精深，中華歷史源遠(yuǎn)流長。翻開《中華上下五千年》，一個(gè)個(gè)熟悉的歷史故事和著名的歷史人物在腦海中浮現(xiàn)。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！痹诼L歷史中，亂世逐鹿、朝代更迭間，有多少英偉的身影傲然挺立。他們都是各自時(shí)代的佼佼者，發(fā)揚(yáng)著自己獨(dú)特的個(gè)性，英雄各有本色。
一、視死如歸
荊軻，燕國劍客。為天下早日告別戰(zhàn)亂，百姓重見天日，毅然決然地選擇了怒刺暴秦。雖最終血濺秦庭，但名垂青史，千古流芳。荊軻臨危受命之時(shí)，也曾猶豫過，但很快，他想到了全天下的百姓正生活在水深火熱之中，想到了自己那被秦兵殺死的父母，想到這里，憤恨的熱血在荊軻的體內(nèi)翻江倒海。最終，他將自己的性命拋之腦后，決定懷著無比炙熱的愛國之情，踏上注定有去無回的刺秦之路�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士去兮不復(fù)還！”，僅此一句，豪邁之情盡袒。
二、鞠躬盡瘁
諸葛亮輔佐劉備建立蜀漢，并聯(lián)吳抗曹，致力于統(tǒng)一事業(yè)，政績斐然。就是在劉備已死，后主劉禪愚鈍不化之時(shí)，依然竭盡所能，付出全部心血致力于重振漢室。杜甫的一句“出師一表真君子，千載誰堪伯仲間”是對他鞠躬盡瘁最好的肯定。盡管“出師表未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，但他那宏偉遠(yuǎn)大的抱負(fù)，堅(jiān)韌不拔的毅力，忠貞不渝的赤誠，超凡絕倫的才智，卓爾不群的人品，達(dá)到了儒道法的和諧統(tǒng)一，構(gòu)成了我國歷史上罕見的才德兼?zhèn)涞娜宋镄蜗�，羽扇綸巾的諸葛孔明成了集智慧、謀略道德于一身的永恒的偶像。從此，諸葛孔明成為了忠良之臣的代名詞。
三、淡泊名利
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明灑脫的歸隱留給后人無盡的想象。但在此之前，他還只是一個(gè)小小的彭澤縣令。面對爾虞我詐的官場，勢力貪婪的上級，他走到了路口。是堅(jiān)守自己的理想，向往瀟灑的人生，還是為五斗米的俸祿卑躬屈膝，出賣自己的靈魂？他知道，前者可能會從此一窮二白，一無所有，但他依然選擇了前者。面對強(qiáng)大的敵人，他毅然前行。盡管此后他生活貧困，但事實(shí)證明，他是對的`。在人生的路口，陶淵明沒有妥協(xié)，堅(jiān)守著自己的信念，映襯出他瀟灑、堅(jiān)定的內(nèi)心�！敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧”，陶淵明用親身經(jīng)歷向我們詮釋了什么是真正的“不為五斗米折腰”。
除了視死如歸的荊軻、鞠躬盡瘁的諸葛亮和淡泊名利的陶淵明，中國歷史上還有許許多多各有本色的英雄：力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽、少年壯志的韓信、亂世梟雄曹操、開辟絲綢之路的張騫、大破匈奴的霍去病……
《中華上下五千年》是一本濃縮匯聚了中華五千年歷史精華的好書，其中還有很多的知識等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，很多的英雄值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
中華上下五千年讀后感 16
我最喜歡的一本書——家喻戶曉的《中華上下五千年》了。為什么喜歡呢？讓我來講講。
記得有一天，我看到那本在書柜上塵封已久的.《中華上下五千年》，正好閑來無事，便將它取下，拂去封面上的灰塵，津津有味地讀了起來。不知不覺，我便被書中的故事給吸引住了，情緒也跟著波動起來�？吹缴碳q王火燒忠臣，我憤怒至極，咒罵著迫不及待地翻到下頁，看到玄燁創(chuàng)得康乾盛世，我便反復(fù)品會了幾番，暗暗高興；看到土木堡之戰(zhàn)，我越看越激動；念到袁煥凱、岳飛等才華橫溢但卻遭小人妒忌的大英雄……我很著迷。從此以后一有時(shí)間就看，媽媽常念叨：“還不如讓你穿越時(shí)空回到古代去，目睹全程才更精彩呢！但你現(xiàn)在還是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，有空了再看課外書�！�
雖然母命難違，但我還是把書放到浴室，趁機(jī)打著“洗澡、上廁所”的旗號看書。于是，我認(rèn)識了“曾國藩”，知道了“二桃殺三士”的故事，背熟了朝代圖。我的作文水平也日漸提高，懂得的道理也越來越多，因此我也越來越喜歡這本書。
中華上下五千年讀后感 17
讀了《中華上下五千年》這本書，我深深地感受到了古代人民的智慧、英勇奮斗的精神。還知道了很多賣國求榮，窮奢極欲的人，如：秦檜，商紂王，袁志凱······
秦檜權(quán)勢熏天，賣國求榮，害死了精忠報(bào)國的岳飛。每當(dāng)讀到岳飛臨死前仰望蒼天，聲淚俱下：“十年之力，廢于一旦。”我的心里總是一陣陣發(fā)酸。
商紂王是一個(gè)荒淫無度的暴君，他貪圖美色，殘害忠良，最終身亡國滅，引得一世罵名。
袁世凱為了自己的皇帝夢，和日本人簽署了喪權(quán)辱國的賣國條約，但不得不在眾叛親離的絕望中宣布廢除帝制！八十三天的皇帝夢！一朝破碎！
這些人都必然受到世人的唾罵，在我心目中最崇拜的就是古往今來充滿智慧的偉人。
一代女皇武則天重視農(nóng)業(yè)，興修水利，在她統(tǒng)治期間，社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，受到了人們的愛戴和贊譽(yù)。
孫中山創(chuàng)辦了黃埔軍校，培養(yǎng)出了如云名將，個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，為中國的革命事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
1949年10月1日，是一個(gè)值得所有中國人銘記的日子，開國大典是何其的'振奮人心，何等的壯觀，人們仰望國旗，難以抑制內(nèi)心的激動。新中國成立了！中國人民從此站起來了！中華民族從此巨人般地屹立在世界的東方！中國是偉大的，永遠(yuǎn)得到世界的矚目！
中華上下五千年讀后感 18
最近，我讀了一本關(guān)于過去歷史的書，叫作《中華上下五千年》，從開天辟地到戰(zhàn)國時(shí)期，從三國兩晉南北朝到隋唐盛世，從鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命……，每個(gè)故事都讓我感到驚嘆。里面各個(gè)時(shí)代的名人都有他們的'特點(diǎn)：有的有計(jì)謀，有的才華橫溢，有的只知道整天吃喝玩樂，害得自己國家滅亡，還有的人視死保衛(wèi)國家……
令我印象深刻的是《武昌起義》事件，里面的熊秉坤不畏生死，告訴大家：“如果不起義肯定會死，如果起義還有一條生路可走！”并說，大丈夫就應(yīng)當(dāng)頂天立地，干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，哪怕死了也光榮！他的話很快傳到了清軍營里，感染了清軍的士兵幾乎都成為了革命黨人，在里面做臥底。第二天熊秉坤向清軍發(fā)起戰(zhàn)爭，清軍指揮官命令士兵們反抗，才發(fā)現(xiàn)自己手下全都成了革命黨人，只好自己落荒而逃。不到幾天時(shí)間起義軍就打敗了清軍。之后，袁世凱派兵攻打南方起義軍，推翻清政府，奪取了最高權(quán)。
我讀了這本書，讓我感受到歷史人物為了國家，視死如歸，計(jì)謀多端的處事方式，更讓我了解了許多歷史知識。值得同學(xué)們?nèi)ジ惺軐W(xué)習(xí)里面人物的愛國情懷和智慧！
中華上下五千年讀后感 19
中國，泱泱大國，一個(gè)有著五千年歷史的文明古國。作為一個(gè)炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當(dāng)然的。在了解中國歷史的過程中，《中華上下五千年》成為了我的良師益友，讓我了解了中華上下五千年?duì)N爛的歷史文化。
我們的祖先，經(jīng)過原始社會后，首先在物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的`國家。從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數(shù)古代勞動人民的智慧，最典型的兩個(gè)代表就是舉世聞名的長城和秦始皇兵馬俑了。
《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣。當(dāng)讀到越王勾踐犧牲時(shí)我為他的滿腔熱血所振奮：當(dāng)讀到大禹治水時(shí)，我被大禹頑強(qiáng)的毅力和不怕困難的精神深深地打動了；當(dāng)讀到夏朝國君暴虐荒淫時(shí)，我的心中不禁生起團(tuán)團(tuán)怒火，為當(dāng)時(shí)的平民百姓抱不平；當(dāng)我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權(quán)辱國的不平等條約時(shí)，不時(shí)覺得心寒。
上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學(xué)家陶淵明、科學(xué)家張衡等，他們以優(yōu)異的成績?yōu)橹腥A民族添光增彩。
《中華上下五千年》就好像一臺時(shí)空倒流機(jī)，讓我回到了幾千幾百年以前，也好像一位歷史老師，不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。
“讀史使人明智”——這是英國哲學(xué)家培根在300多年前說過的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠(yuǎn)，真正成為天地間一個(gè)大寫的“人”。
中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是一個(gè)中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲！書中一個(gè)個(gè)生動的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)中一定要加倍地勤奮。
我們在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好我國的歷史文化，我們要認(rèn)識中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責(zé)任。
中華上下五千年讀后感 20
暑假里，我讀了一本書，使我感受頗多，而這本書的名字叫做《中華上下五千年》，讀完這本書后，我認(rèn)識了三顧茅廬的劉備、一代女皇武則天、堅(jiān)持不懈搜集草藥的李時(shí)珍、臥薪嘗膽的勾踐，其中有個(gè)片段仍讓我記憶猶新，那就是負(fù)荊請罪。
負(fù)荊請罪講的是趙國上卿藺相如和將軍廉頗的'斗爭。故事是這樣開始的：有一天，藺相如坐車上朝，在路上看見廉頗的馬車迎面而來，趕緊叫車夫把車躲進(jìn)小弄堂里，給廉頗讓道，藺相如的屬下有點(diǎn)看不過去，責(zé)怪藺相如不該那么怕廉將軍，藺相如笑著問：“廉將軍厲害，還是秦王厲害？”“秦王�！贝蠹引R聲喊道。藺相如又說：“既然秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎？”幾天后，廉頗見到藺相如趕緊跪下來，藺相如大吃一驚，廉頗羞愧的說：“藺大人請你用這根荊條狠狠地抽我一頓吧�！碧A相如見狀趕忙取下荊條放在一邊，伸手去扶廉將軍。廉頗說：“藺大人，請寬恕我這個(gè)老邁昏庸的人吧！我常在別人面前侮辱你，那完全是我的過錯(cuò)。”“知錯(cuò)就改善莫大焉�！�
讀完這個(gè)故事后，我感到藺相如是個(gè)寬容大度、深明大義的人，而廉頗是個(gè)知錯(cuò)就改的人。
那一天，我正在洗碗，雖然我手上洗著碗，但我的心早就飄到廚房外客廳的電視機(jī)了。一不留神，手上的碗摔破了。媽媽聽到響聲后，來到廚房，對我說：“茹茹，碗摔破了吧，你真不小心�！蔽一卮鸬溃骸皼]事，摔破了還可以再買一個(gè)。”“你這孩子，真浪費(fèi)，家長的錢是賺來的，不是從天上掉下來的，你明不明白？”媽媽生氣地說道。
自從讀了《負(fù)荊請罪》這個(gè)故事后，我也漸漸的改正了錯(cuò)誤。
那天，我在公園里玩，看見別人都跨過欄桿到草坪上玩耍，一時(shí)起了戀頭，準(zhǔn)備跨過欄桿，突然，一個(gè)叔叔拍了拍我的肩膀，說：“小朋友，別人踩踏草坪是不對的，那你也不要踩踏草坪哦！”我聽了后，想起了“負(fù)荊請罪”這個(gè)故事，立刻停下了腳，并在一個(gè)紙牌上寫道“不要亂踩踏草坪�！�
讀完《中華上下五千年》后，這個(gè)故事告訴我們做人要大度，不能斤斤計(jì)較，廉頗勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，這值得我學(xué)習(xí)，雖然做錯(cuò)了事，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就能得到別人的諒解，知錯(cuò)就改就是好孩子！
中華上下五千年讀后感 21
不知從什么時(shí)候開始，書成了我生活中不可缺少的部分。在這個(gè)慵懶的午后，坐在灑滿春光的客廳里，一杯香氣四溢的奶茶，我便徜徉在《中華上下五千年》的歷史長河中。
我敬仰堯舜時(shí)期的大禹。堯舜時(shí)期，百姓深受洪水之害，一起推薦禹治水。為了不辜負(fù)百姓和部落首領(lǐng)的期望，盡早平定水患，禹不怕風(fēng)吹雨打，不畏艱難險(xiǎn)阻，曾三過家門而不入，經(jīng)過13年的不懈努力，終于使水患變成水利。大禹治水這個(gè)故事，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。禹的父親治水只知用筑堤圍堵之法，結(jié)果洪水更加肆意泛濫，歷經(jīng)9年徒勞無功。而禹吸取了父親失敗的教訓(xùn)，采取開渠排水、疏通河道的辦法，終把洪水引入大海。我佩服春秋時(shí)期的勾踐。吳國打敗越國后，越王勾踐自請為人質(zhì)，在吳國受盡屈辱，回國后便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，其間越王勾踐曾臥薪嘗膽，告誡自己不要忘記亡國之痛。幾年后，越國恢復(fù)了國力打敗了吳國。我喜愛戰(zhàn)國時(shí)期的廉頗。藺相如完璧歸趙后，趙王拜其為上卿，在廉頗之上，廉頗很不服氣。藺相如始終堅(jiān)持以大局為重，不與廉頗計(jì)較。后來廉頗知錯(cuò)，悔恨交加，負(fù)荊登門請罪。廉頗將軍知錯(cuò)就改，使我認(rèn)識到，人其實(shí)不怕犯錯(cuò)，關(guān)鍵是要能知錯(cuò)就改。我不喜歡三國時(shí)期的劉禪。劉備死后，劉禪繼位當(dāng)皇上后便肆無忌憚，整天沉迷于酒色。將亡國之痛都丟到九霄云外了。劉禪小名叫阿斗，便有“扶不起的阿斗”一說。還留下了“樂不思蜀”的'千古笑柄。
以上這些歷史故事讓我明白。做任何事，難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持。學(xué)無止境，不能貪圖享樂，我們要時(shí)刻保持一顆積極進(jìn)取之心。我們不懂不會的知識很多，在成長過程中，我們也會遇到這樣或那樣的挫折，要勇敢積極地去面對。這樣，才能不辜負(fù)老師辛勤的培育，也不辜負(fù)爸媽對我們的期望，以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、父母。不忘初心，方得始終。
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