我想當(dāng)作家優(yōu)秀作文
我有一個(gè)夢(mèng)想：我想當(dāng)一名作家。
你可別笑我，我是認(rèn)真的。我的這個(gè)夢(mèng)想在我的心里早已生根發(fā)芽，我堅(jiān)信，有朝一日它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我把成為一名作家的夢(mèng)想告訴了爸爸媽媽和我的老師，他們聽了都很高興。爸爸媽媽鼓勵(lì)我：你要好好學(xué)習(xí)各門功課，不斷地充實(shí)自己，要成為一名作家，必須有深厚的文化基礎(chǔ)。老師的教誨更讓我深感實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)的艱難：你現(xiàn)在要從小事做起，努力培養(yǎng)自己的寫作興趣，盡量多地涉獵古今中外的文學(xué)著作，厚積薄發(fā)，多看多寫，寫出真正帶有自己個(gè)性色彩的作品，不斷提高自己的`知名度，至少現(xiàn)在讓廣大小讀者知道項(xiàng)城秣陵有個(gè)小作家楊沐帆。
有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想的人生才會(huì)更精彩。我喜愛讀課外書，我讀過(guò)的外國(guó)文學(xué)著作有《格林童話》、《魯濱孫漂流記》、《悲慘世界》、《伊索寓言》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《烏托邦》、《羅蘭之歌》以及《浮士德》等，好多作品我讀了不止一遍，越看越有趣，我深深地陶醉在這些文學(xué)名著的故事情節(jié)中，或喜或憂，或笑或怒，我被外國(guó)文學(xué)的生動(dòng)活潑、博大精深所感染。我讀過(guò)的中國(guó)文學(xué)名著就更多了，當(dāng)然這些主要是兒童文學(xué)：張?zhí)煲淼摹读_文應(yīng)的故事》，冰心的《小橘燈》，徐光耀的《小兵張嘎》，嚴(yán)文井的《唐小西在“下次開船港”》 ，賀宜的《小公雞歷險(xiǎn)記》，陳伯吹的《一只想飛的貓》，金近的《狐貍打獵人的故事》，洪汛濤的《神筆馬良》，孫幼軍的《小布頭奇遇記》，葛翠琳的《野葡萄》，阮章競(jìng)的《金色的海螺》，柯巖的《小兵的故事》等。這些兒童文學(xué)名著中的人物活靈活現(xiàn)，深深地印在了我的腦海里，成為我寫作的不竭源泉，極大地激發(fā)了我的寫作欲望和熱情。
今年三月，我參加了市里舉辦的“德高杯”有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚悾覍懙淖魑摹睹利惖捻?xiàng)城我的家》獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)我把獎(jiǎng)品和證書拿給爸爸媽媽和老師看時(shí)，他們和我一樣興奮，都一個(gè)勁地夸我；我的同學(xué)也很羨慕，紛紛問(wèn)我參加征文大賽的秘訣，他們也想?yún)①悺ｋm然只是個(gè)三等獎(jiǎng)，但這在我實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)的路程上是非常值得記憶的。晚上捧著獎(jiǎng)杯和證書，我一個(gè)人靜靜的躺在床上難以入眠。我想了很多很多：我還要寫更多的作品，參加更多的征文大賽，我要寫詩(shī)歌、寫散文，甚至寫一部小說(shuō)，小說(shuō)的名字我都想好了，就叫《沐帆的夢(mèng)》......不知不覺我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我真的做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里我在為自己舉行簽名售書活動(dòng)，我的同桌、班長(zhǎng)都來(lái)了，他們爭(zhēng)先恐后地要我為他們簽名，我的班主任老師也在售書現(xiàn)場(chǎng)，爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，歡笑和喜悅洋溢在每一個(gè)人的臉上......叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)，時(shí)間已經(jīng)早上6點(diǎn)半，我該起床了。
7點(diǎn)半到校后，我又投入了緊張的學(xué)習(xí)。日子像往常一樣，平凡而又平靜，但我的內(nèi)心卻始終銘記著那個(gè)五彩的夢(mèng)想：我要成為一名作家。為了這個(gè)催人奮進(jìn)的夢(mèng)想，我一直在不停地努力著：課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真寫作業(yè)；課后就一頭扎進(jìn)學(xué)校圖書館，徜徉在文學(xué)天地里，不斷地汲取寫作的養(yǎng)分。
我知道，從閱讀到寫作是實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)必經(jīng)的艱難歷程，但我依舊執(zhí)著地前行。因?yàn)椋覉?jiān)信：我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
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