關(guān)于我的年華不寂寞的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關(guān)于我的年華不寂寞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于我的年華不寂寞的作文1
“如果蠟燭害怕熄滅，那么它永遠(yuǎn)不能發(fā)光”我一個(gè)人坐在路上。迷茫的看著四周。該往哪走……
——題記
在夢幻交織的宇宙，有許多遙不可及卻伸手可及的美麗。做覺得。他一直在發(fā)光。我發(fā)現(xiàn)了一株快要枯萎的花朵。它奄奄一息�！安灰艞墸氵�有希望！”我按耐不住心中的想法。“加油，你可以的！”對花朵帶來希望。不久，它開放了。心中激蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)的東西，我第一次知道，這叫做“夢想”。我小小翼翼把它捧在手上，堅(jiān)持著自己最初的夢想。
如果花朵害怕凋零，那么它永遠(yuǎn)不能開放。正如夢想一樣。他需要勇氣的支持、信心的澆灌。伴隨著一個(gè)人有一個(gè)夢成長。
面對著廣闊的操場，跑了一圈又一圈的我來說，實(shí)在有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。體力雖然有限，但是信念是無止的。我沒有忘記我還有夢想，它是閃閃發(fā)光的寶物，直到我耗盡自己最后一絲力量。如果我害怕困難，那么我將永遠(yuǎn)不能成長。夢想傳遞著一朵又一朵綻開的花，傳遞著風(fēng)劃動(dòng)的聲音。
于是，宇宙間充滿了生機(jī)。星星的光輝更耀眼了呢。歲月里這些日子，夢想將伴隨著我一起前行。守護(hù)夢想，一起前進(jìn)。我們雖然幼稚，但是依然前進(jìn)。我們采摘智慧的種子，編織美麗的夢想，很快樂呢。
夢想，有你，我的年華不寂寞。找到了方向，該往前走！
關(guān)于我的年華不寂寞的作文2
她如漫過石間的溪流，沁入我的心田，流入我的心底。
——題記
書——有你，我的年華不寂寞。
“國破山河在，城春草木深。”山河依舊而國破家亡，春回大地卻滿城荒涼。我讀懂了詩圣——杜莆心中深重的憂傷，凄然的悲痛，仿佛至身子蕭條零落的城池中，感受到那幾分物是人非的滄桑感。
書——有你，我的年華不寂寞�！暗溉碎L久，千里共嬋娟。”這一年的中秋，皓月當(dāng)空，銀輝遍地，蘇軾面對這輪明月，心潮起伏，乘酒興正酣，留下了千古絕句。讓這詩意在這廣渺的清寒世界中熔鑄成對天下最美好的祝愿吧。
書——有你，我的年華不寂寞。
“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱够ㄏ�，唯李白孤身一人對月獨(dú)酌，如此凄涼。月與影本無情，只是自己多情罷了，我讀懂了李白的放蕩行駭，狂蕩不羈，也同時(shí)看到了他的孤獨(dú)與寂寞。
書——有你，我的年華不寂寞。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路�！崩钋逭找凶谛≈凵�，面對蒼茫的暮色，清澈的溪流。心生愉悅，忘記回家，盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩，驚起了水鳥，為淺色的書頁增添幾分怡人的韻調(diào)。
書——有你，我的年華不寂寞。
腹有詩書氣自華，暢游辭海，擷連泛舟，沐浴唐風(fēng)宋雨，何等愜意。你將智慧的鮮花放在我小小的玫瑰色的掌心里，我的歲月才不空虛，我的年華才不寂寞。
關(guān)于我的年華不寂寞的作文3
在小學(xué)一年級到三年級時(shí)，我一直注意一個(gè)女孩子，她叫做鑫。每天下課，她都是坐在教室里畫畫。一個(gè)人孤獨(dú)的過了3年，到二年級時(shí)，我下課總是站在她身邊，看著她畫畫。到3年級時(shí)老師把我的位子調(diào)到了她前面，我開始和她接觸，慢慢的我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很內(nèi)向的女孩子。但是她卻又是一個(gè)唯一能夠談心的女孩子。以后我就在班里看她畫畫。4年級時(shí)，班里的班干部要輪流值日，而她是班里的文娛委員，從這我便和她一起漫步在校園里。聊天，談心。
她在我身邊無論何時(shí)，我都感覺顯示親人在我身邊，有了依靠。
臨近畢業(yè)時(shí)，班里一個(gè)男生總是好諷刺人，老師卻讓他和我坐了，所以我的一舉一動(dòng)他都要諷刺諷刺。有一天，他諷刺的太難聽了，我的“金豆豆”便落了下來。那一次我哭了將近一個(gè)多小時(shí)。鑫來安慰我，她的手搭在我的肩膀上，我頭倚在她的胳膊上看著教室哭得更厲害了。這時(shí)我多想趴在她的懷里大哭，把自己的苦水都倒出來。
畢業(yè)以后我們分到了一個(gè)學(xué)校，沒分到一個(gè)班，值得慶幸的是我們偶爾還能見面。和她媽媽聊天中我得知她想和我分一班，我也想，可是為什莫我們沒分在一個(gè)班那。現(xiàn)在我想找個(gè)談心的都找不到了。
她真的是個(gè)好女孩，如果你和她做朋友，一定要好好珍惜。
鑫，你是我的年華不再寂寞。謝謝你，我希望以后你的年華都能現(xiàn)以前一樣不再寂寞！我會(huì)一直把你當(dāng)做好朋友，不論相隔多遠(yuǎn)，我一樣找你聊天談心。希望你也不樣忘了有什莫心事和我說，我會(huì)聆聽你的訴說，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)………
有你我的年化不寂寞 ！
鑫，你使我的年華不再寂寞。
關(guān)于我的年華不寂寞的作文4
如果遠(yuǎn)航是命運(yùn)，你就是那高掛的白帆;如果失敗是命運(yùn)，你就是那希望的光芒。有你我的年華不寂寞。(用排比的修辭強(qiáng)烈突出表達(dá)了“你”對“我”的作用，是引“我”遠(yuǎn)航的白帆，是希望的光芒，有你，“我”的年華不寂寞。開篇點(diǎn)題，主明了主題。表達(dá)感激之情。)
喜歡牽著你的手在幸福的陽光下奔跑，追尋蒲公英歡樂的舞步，傾聽山澗溪水叮叮咚咚的樂章。夜晚，喜歡靠在你的肩膀上，諦聽你講的那段故事，欣賞螢火蟲從你身邊飛過的痕跡，靜觀天邊飛速劃過的流星。就這樣，永遠(yuǎn)依賴在你的身旁，我的年華不寂寞。(用簡練生動(dòng)的語言，像鏡頭一樣地將依賴在“你”身旁的.情景展現(xiàn)了出來，表現(xiàn)了“我”的年華不寂寞。)
你總是為我剪去長出的長指甲，一邊細(xì)心地剪，一邊叮囑我要愛護(hù)身體;你經(jīng)常為我擦去眼角的淚水，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)地面對挫折與失敗;你總是喜歡輕輕撫摸我的頭發(fā)，卻忘記了自己頭上因過度操勞而多添了銀絲。你從來沒有抱怨什么，時(shí)光卻在你雙手上留下蒼老的痕跡。(用剪指甲、擦淚水和摸頭發(fā)三個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)媽媽對“我”細(xì)心的呵護(hù)與操勞，表達(dá)感激之情與幸福的感受。)
我永遠(yuǎn)忘不了那些夜晚，你為了趕在冬天前為我織出一件滿意的毛衣，你一個(gè)夜晚沒有合眼，在明亮的燈光下，你的雙手不停地織著，在我看來，這是美麗的景色，好似“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨滋潤著我的心田，頓時(shí)，人間春暖花開，愛意彌漫。(用織毛衣的情境寫出媽媽對“我”的愛，幸福的感受用比喻生動(dòng)地表現(xiàn)了出來，但燈下織毛衣的情境描寫還不是很具體。)
當(dāng)你把新織的毛衣替我穿上時(shí)，好似溫暖的陽光照亮我的全身，我輕輕地親吻你的臉頰，你笑了，像花兒一樣，那么美，那么甜，但你的眼角同時(shí)閃動(dòng)著晶瑩的淚花，那淚水一定是甜的，因?yàn)槭切腋５奈兜馈?“我”穿上毛衣的幸福用比喻“好似溫暖的陽光”生動(dòng)貼切，媽媽的幸福用像花一樣的幸福作喻，并用眼角的淚花這一細(xì)節(jié)來表現(xiàn)，生動(dòng)感人。將媽媽的幸福具體化形象化了。)
穿著美麗的毛衣，和你一起漫步于繁華的大街上，許多人都投來羨慕的眼光，因?yàn)樗麄円欢芨惺艿轿业男腋�，我和媽媽相視一笑，回頭望去，街邊的花燦爛而美麗，似乎能嗅到它的清香，我真想買一束康乃馨獻(xiàn)給我的母親，其實(shí)母愛的花朵永遠(yuǎn)開在這個(gè)世界上，母愛的花香永遠(yuǎn)飄在我心靈的深處。(用大街上人們羨慕的眼光側(cè)面烘托我們的幸福�？的塑氨扔鲖寢�，它是美麗的，永遠(yuǎn)開在這個(gè)世界上，它的花香永遠(yuǎn)飄在“我”心靈的深處，表達(dá)對媽媽的感激與贊美。)
親愛的母親，我想永遠(yuǎn)將這美麗的康乃馨種在我的內(nèi)心里，讓它散發(fā)出無盡的芳香，我想將自己的生命凝結(jié)成快樂的貝殼，撒在幸福的海邊，每天總讓你拾到一些。因?yàn)槟�，我的年華不寂寞。(最后用比喻的修辭，將母愛深藏在內(nèi)心深處，并將自己成長的每一步比喻成貝殼，讓媽媽撿拾，感受幸福。最后再次點(diǎn)題：因?yàn)橛心�，“我”的年不寂寞�?
關(guān)于我的年華不寂寞的作文5
花一樣的年齡，正值人生的花季。在我身邊，有一位“伙伴”陪伴我，使我的年華不再寂寞。那位“伙伴”就是給予我無限快樂的吉他。
初學(xué)吉他
說起吉他，也許我和它也有一定的緣分吧！那一次，我不經(jīng)意間在電視上看到一個(gè)節(jié)目，舞臺(tái)中央有一位女孩在彈吉他，那聲音感動(dòng)了我，實(shí)在是太動(dòng)聽了，那位女孩坐在椅子上，悠閑地彈著吉他，還得到了鍛煉，這使我心中不由得產(chǎn)生了一種念頭：我也要學(xué)彈吉他。由于爸爸也很喜歡吉他，所以經(jīng)過我們?nèi)艺J(rèn)可我便開始了學(xué)習(xí)吉他的旅程。
首先，我和爸爸在樂器店中挑選了最滿意的一把吉他，不過多久，我便正式上課了。首先，老師交給了我音符的認(rèn)識(shí)和彈奏方法，這可難倒了我，整整花了一個(gè)星期的時(shí)間才把它記熟和學(xué)會(huì)彈奏。
彈唱歌曲
漸漸地，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，舅舅從濟(jì)南給我買回了一本吉他書，上面全都是流行歌曲的旋律。我挑選了幾個(gè)我自己會(huì)唱的歌曲。開始練習(xí)彈奏，漸漸地我會(huì)的曲目越來越多，每當(dāng)家里有客人來到時(shí)，我便成了一個(gè)歌唱加彈奏家，也成了一個(gè)人的歌房，他們點(diǎn)什么歌曲，只要是我會(huì)的，我都會(huì)給他們彈奏！從此，彈奏吉他也成了我的驕傲！
參加比賽
在去年的暑假里，我和學(xué)校里（學(xué)習(xí)吉他的學(xué)校）一位學(xué)生一起報(bào)名參加了一次樂器比賽。我報(bào)名的歌曲是我最拿手的《揮著翅膀的女孩》。臨上場時(shí)，我的心里無比緊張和激動(dòng)，畢竟這是我第一次參加樂器比賽�？僧�(dāng)我上場時(shí)，爸爸媽媽都在后場為我加油，我便增加了勇氣，充滿信心完美地彈奏完了整個(gè)歌曲。后來，我得到通知，我在這次的比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績！這使我更加為彈吉他而感到驕傲！
這就是一直陪伴在我身邊的“伙伴”，他使我的生活更加豐富多彩！它使我的年華不寂寞！
關(guān)于我的年華不寂寞的作文6
當(dāng)郁悶孤獨(dú)時(shí)，總有這么一個(gè)人陪著等待曙光，所以，有你，我的年華不寂寞。
還記得一個(gè)作業(yè)堆積如山的日子，一個(gè)頹廢的身影伏在桌上，一雙眼睛直直地瞪著高高的作業(yè)，那就是我。
這時(shí)，母親從房門外的黑暗中走了進(jìn)來，彎下腰，斜頭望著唉聲嘆氣的我。
抬頭看她，只見那面龐被耳旁垂下的發(fā)絲擋住，只隱約看見一對焦慮的眸子
“你不是已經(jīng)睡了嗎？”我不安地問道。
而溫柔的聲音在耳邊響起：“你還沒睡，我就來陪你，你應(yīng)該是遇到難題了吧？”
于是，不厭其煩地將一本作業(yè)推給了她，她立即就瞥見了一道題下的一片空白，不過，那藏在發(fā)絲后的嘴角還是微微翹起，“你先睡吧，明天早上早點(diǎn)起床，我把這道題分析給你聽。”
因?yàn)槠渌鳂I(yè)都寫好了，直接向臥室走去，但是又忍不住回頭看看，只見母親那安恬的笑容被燈光照的格外得明亮，照亮了我心靈的黑暗和頹廢。
躺在床上，不禁有些慚愧地望向書房，那兒的燈光在黑暗中依舊格外耀眼，燈光和母親那疲乏的身影已經(jīng)交融一起，唯有那永遠(yuǎn)自信陽光的笑容是我能分辨的。
不知為什么，心里總不是滋味——就為了一道題，何必要如此努力呢？可是，真正懂得一道難題，不就是一次進(jìn)步嗎？
也不知書房里的那盞燈開了多久，反正，一個(gè)晚上就這樣流逝了。那盞孤獨(dú)的燈光，就如母親那孤獨(dú)的身影，一直讓我揮之不去。
待到第二天早上，母親早早地就把那道難題講給我聽。在聽的過程中，不由自主，偷偷地瞄了瞄母親，發(fā)現(xiàn)她的眼圈已變成了黑眼圈，再看看她那專心講題的模樣，我的心好似刀絞一般痛，她這樣，都是為了我嗎？
母親！陪伴我的母親！在一次次遇到困難時(shí)陪我一起解決，告誡我：即使在最困難的逆境中，也要盼求那看似遙遠(yuǎn)的希望；在一回回自甘墮落時(shí)拯救我，勸勉我：墜入黑暗的深淵中，那會(huì)讓你后悔終生的……
母親！那位不斷為我拭去淚水，開辟那一片花田的人！
在光明的大道上，你化身為陽光，總與旅人相伴，趟過所有風(fēng)風(fēng)雨雨，有你，我的年華不寂寞。
關(guān)于我的年華不寂寞的作文7
十幾年歲月一晃而過，十幾個(gè)春秋陰晴圓缺，一路走來，一路成長。因?yàn)橛心悖业哪耆A沒有了寂寞。
春暖花開，風(fēng)和日麗。周末，沒有了壓力，放松了心情，你一把拉起我，拿上風(fēng)箏，騎上單車，一路高歌。廣場上，草地上，小河邊，留下了你我的身影。你向遠(yuǎn)處跑去，我在后面追著，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我們嬉戲著，玩鬧著，充滿了生機(jī)與活力，春天也因我們而更美麗，我的年華也斑斕在這美麗的季節(jié)里。
炎炎夏日，揮汗如雨。我在燈下與難題較量，xyz似乎與我做對，我陷入了迷茫，焦躁與熱浪一起涌向心房，我無法冷靜，無法自拔，恨不得馬上撕裂一切。你看我不安的神情，立即端來了一杯冷飲，讓我細(xì)細(xì)品味，輕輕咽下，又在我的身旁揮動(dòng)扇子，陣陣清涼在我的心頭蕩漾，我的心里不再有熱浪，我的大腦倍感舒暢，xyz也變成了跳動(dòng)的音符，唱響了我美麗的年華。
金色的秋日里，田野里、樹枝上果實(shí)累累，而我也是收獲滿滿。我覺得自己成熟了，長大了，內(nèi)心似乎膨脹了。我開始了頂撞、叛逆，你對我變得嚴(yán)厲了，我把你變得陌生了，你我之間沒有了交流，沒有了共鳴，你在我的眼里不再高大，不再有魅力。突然有一天，一張紙條從書本中抖落，上面寫著：“孩子，秋天的收獲是為下一個(gè)季節(jié)做準(zhǔn)備，因?yàn)�，冬天馬上就要來臨。”我對你的話似懂非懂，只是把這張紙條壓在了我的玻璃板下面。
冬日里，雪花紛飛，寒氣逼人。我的學(xué)習(xí)也遭受了重創(chuàng)，我開始消沉，把自己裝進(jìn)了套子里，失去了往日的歡樂與神氣。你把我生拉硬拽到院子里，讓我和你打雪仗，并且你先把一個(gè)雪球砸到我的身上，我氣憤難忍，順手回了你一個(gè)大球，沒想到，是中了你的計(jì)謀，在一來一回的對打中，我的臉上綻出了花朵，而你嘿嘿一笑：“閨女，爸爸寫給你的那張紙條還在嗎？”噢，我終于讀懂了你的心，也溫暖了我的心。
爸爸，因?yàn)橛心�，我的生活多姿多彩；有你，是我一生最大的福氣�?/p>
關(guān)于我的年華不寂寞的作文8
“我第一次睜開眼睛，看見的是你。我第一次哭泣，為我擦干的是你。我第一次跌倒時(shí)，攙扶的人是你……”。每次聽到這首歌，我都會(huì)情不自禁的想到你。有你，我的年華不寂寞！
�。ㄒ唬�
“媽媽，我不去幼兒園，你給我講故事�！泵刻毂犻_眼睛，第一個(gè)看見的就是您。我便纏著您給我講故事。您微笑著說：“好啊，講完故事我們就去上學(xué)，好不好？”我愉快的點(diǎn)點(diǎn)頭。您翻開書，輕聲念起來。這時(shí)陽光照在你我的身上，我們相視一笑，你便拿起書包，帶我開始了學(xué)習(xí)之路。
在路上，您的大手緊緊握住我的小手，這種溫暖從手心一直傳到心里。那一我五歲。
（二）
馬上就要小升初了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入到了白熱化的程度。同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您卻說：“別寫了，走，我?guī)阃嫒ァ蔽覀兣郎�、劃船，本來緊張的周末，就這樣輕松的度過了。我還在暗暗擔(dān)心，會(huì)不會(huì)考砸了。卻沒想到成績出來，竟是我意想不到的分?jǐn)?shù)。這種感覺，就像得了一個(gè)無比榮耀的獎(jiǎng)狀一樣，讓我興奮不已。
后來，我問您，為什么帶我去玩，您只是笑笑不說話，那一年，我十二歲。
�。ㄈ�
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，要學(xué)的知識(shí)越來越多。每天作業(yè)都會(huì)寫到很晚。可是我一點(diǎn)都不覺得累，那是因?yàn)橛心�！在我困了、倦了的時(shí)候，一杯果汁會(huì)及時(shí)的遞到手上，給我?guī)砹饲鍥雠c舒爽。在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，是您的一個(gè)眼神給了我力量，能夠讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
燈光下，驀然發(fā)現(xiàn)您微微發(fā)白的頭發(fā)，我暗暗發(fā)誓，媽媽，我不會(huì)讓您失望。
“我第一次有成績時(shí)，最激動(dòng)的是你。我第一次絕望時(shí)，呼喚的你。我第一次懂事時(shí)，夸獎(jiǎng)的是你……”每每聽到這里，我的眼角禁不住泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。媽媽！有你，我的年華不寂寞。
關(guān)于我的年華不寂寞的作文9
你說，有了我之后你不再寂寞；但你不知道，是你讓我的年華不再寂寞�！}記
【一】
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進(jìn)圖書館的窗里，落在我和媽媽的身上。自從幼兒園開始教拼音，圖書館里便經(jīng)常出現(xiàn)我和媽媽專心讀書的身影。遇到不懂的文章我就讓媽媽給我讀，媽媽的聲音真好聽，像在琴鍵上舞動(dòng)的陽光，輕柔、靈動(dòng)的音符為我筑起一個(gè)個(gè)神奇的童話。
大大的媽媽和小小的我，依偎在一起，好聽的音符從她的嘴中緩緩?fù)鲁觯业男闹谐錆M了滿足。這一年，我四歲。
【二】
風(fēng)吹動(dòng)日歷上的頁碼，嘩啦啦的翻走了一天又一天的年華。不知不覺已是十月的最后一天。您發(fā)著高燒在家休息，我去上學(xué)。傍晚下起了大雨。我本已絕望，因?yàn)槲覜]帶任何雨具。就在我抱著被淋成落湯雞的決心走出教室時(shí)，媽媽那略顯瘦弱的身影卻出現(xiàn)在我的視線里。在如子彈般密集的雨水中，媽媽打著的雨傘一直緩緩地，緩緩地向我這邊傾斜。到了家，媽媽的半邊身子早已濕透，高燒也變得更加嚴(yán)重。我急的說不出話來，唯有眼淚一顆顆落下。
下雨的聲音讓我想起了和您同在一頂雨傘下艱難的行走，聽著雨水在我頭上響著卻一滴滴打在媽媽身上的曾經(jīng)。這一年，我九歲。
【三】
在鍋碗瓢盆的碰撞中起床，在飛針走線的歌聲中睡去。這就是我一天的生活。隨著年齡的增長，要學(xué)的知識(shí)越來越多，我也過上了晚睡早起的初中生活。但是，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：不管我起的多么早，始終有一杯水放在我的床邊！這天，我刻意將鬧鐘調(diào)的比平常早，躺在床上佯裝睡覺�！爸ā币粋�(gè)熟悉的身影閃進(jìn)我的房間，輕手輕腳的將一杯水放在我的床邊——是媽媽。望著媽媽的背影我嘴角有了絲絲微笑。
我已經(jīng)記不得是從什么時(shí)候開始睜開眼就看到溫水?dāng)[在床頭了，可我能清楚的感受到，媽媽對我的愛。品著媽媽每天為我接來的水，苦澀的生活也變得甘甜起來。這一年，我十二歲。
是您，陪我走過了“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”的漫漫時(shí)光。有您，我的年華再也不會(huì)寂寞。
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