假期最后一天作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的假期最后一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期最后一天作文1
世人啊，都總在說著這歲月還真是個小偷。偷走了好多東西，偷走了我們所珍視的東西，我們最重要的東西似乎也都被她悄悄的偷走了。讓人忍不住的開始嘆息啊……
是的，是不是你的腦海中還停留著老師說放假時，同學們欣喜若狂的表現嗎？你看看，這可不嗎？一下子，假期又要結束了，我們又要去面對繁忙的學習生活了，也是不得不去面對的。一下子時間真的好快，馬上就要到了假期最后一天了，是吧估計不少小伙伴們肯定在急匆匆的補著作業吧？是的，其實我的作業也沒有寫多少哈哈。真是忍不住的在想啊，自己的假期到底在做什么呢？很多事情其實都沒有去做，想做的事情到底又沒有實現。我到底辜負了這時間，還是辜負了我自己，這誰分得清嗯？但是我清楚的明白這樣的自己，真讓人討厭。不思進取，隨波逐流，沒有改變，只知道懶散生活，懶散度日，沒有自己思想的我真讓人討厭。假期最后一天了，那么我一定要做一點有意義的事情了，作業趕緊寫好，然后明天出去實踐一下，否則我大概可能真的會遺憾死的吧。
假期馬上就要結束了，小伙伴們也快點去做一些有意義的事情吧，千萬不要辜負了這美好的假期啊。
假期最后一天作文2
今天是元旦假期的最后一天，跟前兩天一樣，我睡到中午才起來。
在床上睡覺的時候奶奶在吃藥，拿著一個藥瓶問我這是什么藥，怎么醫生說那么貴，要八十多一小瓶，我拿過藥瓶來看，看了半天我完全看不出那為什么那么貴，我只看出了那是治什么病的，每天應該怎么吃，我就拿著藥瓶問奶奶：這藥你每天吃幾次？
奶奶說：三次
我說：上面寫著每天只需要吃一次，你吃那么多，難怪最近血壓那么不正常…
然后奶奶跟我說了一句：你還知道關心我？
呵呵，聽到這句話我也就不知道要接什么了…
過了一會奶奶開始下面，喊我起床，面煮好了我剛開始起來穿衣服，奶奶半扭過頭對我說：你怎么還不起來，面再不吃就坨住了！
我說我在穿衣服，也許這句話奶奶沒聽見，然后她說了句怎么還不起…
于是我穿好毛衣外褲也沒穿就下床盛面，這時候奶奶又對我說：你準備吃晚飯繼續睡？
然后我就不爽了：我剛剛說我在穿衣服你說面再不吃就坨住了，我現在下床盛面你又說我…
然后奶奶也不爽了：我成天跟著你們后面受氣，你爺爺在的時候他氣我，你爺爺回老家了你氣我，我看你現在大了有時候實在是不想說你…
我盛完面就把要放下去穿外褲，之后坐在桌子邊吃面，吃碗面去疊我的被子…
之后覺得沒事干就背著我的小包出門…
出來之后我在想，這樣對奶奶是不是不太好，畢竟昨天也是這樣放她一個人在家，老年人會不會覺得孤獨…
假期最后一天作文3
今天的天氣是秋高氣爽，烏云蓋頂，很適合戶外運動。我們一家決定就去五緣灣海邊玩水上自行車。
從家里面坐車出發到五緣灣，我一路的心情是激情澎湃。到五緣灣靠海邊的馬路上，懷著激動的心情牽著老爸的手，一起走向沙灘。到了沙灘我看見了，那人山人海的人，有許多人在海邊走和玩水，還有獨木舟，水上自行車，遠處還有帆船，橡皮艇等，眼前就眼花繚亂。我們來到了租水上自行車的店里，穿上救生衣后，教練帶我們去水上自行車那里，爸爸坐右邊，我坐左邊，媽媽坐中間。我和爸爸兩個踩著腳踏板，水上自己車就可以走了。我和爸爸兩個人一起用力踩，那水車啊啊，游向前了。當要轉彎的時候兩個同時向相反方向踩就可以轉彎。我們一直踩，走了很出去，可以看見五緣灣大橋，還有很近的看橡皮艇和帆船。看見上面的人和我們打招呼，我們也回打了招呼。我看那藍藍的海水，就把腳伸了出去，一腳踢水，爸爸也跟著我這樣做，我們很都開心。媽媽呢?幸福享受，我們帶著她走，因為只有我和爸爸踩腳踏板，車才會走。媽媽就是在享受。今天我們玩的很開心，也很累。
假期最后一天作文4
同學們， 知道嗎？今天是22號了！沒有人知道夕陽的余暉會在什么時候落下，但是至少我明白，從明天開始，我們不會再見余暉。在這里，我先要跟我的本命年說聲告別。其次，要祝大家身體健康，虎虎生威！我是不懂什么表達的啦！只是很迷戀寒假的日子，瞭望著無垠的藍天，忽然覺得它是那么的明朗，那么鮮明，乃至藍白分明······
就像我當初選用這種信紙，每每想起那天和表弟一同目睹夕陽的落下，一種孤獨的`感覺就會從我的心里閃過，我從未如此鮮明地感受到它的存在，孤獨，以至使我淪落到放聲大哭的地步。
同學們，或許等你看到這封信時，才會幸運地發現，你的童年依然美好，但我，已經不是了！
假期最后一天作文5
明天，就要上初中了。父母很高興，等自己呢，確實一一半高興一半討厭。我也不知道為什么，自己怎么就是不愿意寫作業。我自己也高興著，明天，我就是初中生了，再也不是小學生了。上了初中自己還是那么小，跟初三、初二、初四的師哥，師姐，自己就是小。從小做起，那是人必須走第一步的開始！！
明天，太陽為我笑，小鳥為我唱，自己覺的很快樂。明天初中生的我，會像以前一樣嗎？我明天會帶著疑問來到學校的。中午，到了中午。覺的今天的時間過的怎么那么慢？以后的四年也會像今天那么慢嗎？還是自己感覺？走在大街上，聽見別人說話都是那么快，看看自己，很郁悶的樣子！為什么自己心情是快樂的，等外表確實郁悶的？是因為明天從小學生升學到初中生的嗎……
我還是在想他們也是像我一樣的嗎？我們大家總是會有一天長大的！但是，我還沒有完全是長大。快樂，郁悶，傷心，這些都有什么區別呢？不，沒有區別！上了初中應該是很快樂，但是我發現了我的缺點，我不喜歡寫作業。所以才這么郁悶的！到了晚上，我怎么也合不上眼，明天，就快到了。但是，現在初中生的我，是什么樣的心情呢？
請大家記住我，我是肇東市，第六中學，一年一班的王玉祺。初中生的我現在的心情就像打翻的五味瓶！！！
假期最后一天作文6
好糟糕的假期。沒有“明月幾時有？把酒問青天”的自在，沒有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜，更不必說“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情了。面前擺的除了千奇百怪的幾何線條就是畸形的蝌蚪文，耳旁還常常回蕩著媽媽一句一個的“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的諄諄教誨。可憐她老人家望女成鳳的苦心，孰不知她的苦口婆心跟《黑色星期天》的作用大同小異，逼得我直想買根面條吊死算了，哎，也只有“以手撫膺坐長嘆”的份了。
眼見日近開學，再的突出重圍恐怕就回天乏術了。憑著《絕代雙驕》中小魚兒的真傳，我傾盡全力攻打我媽這座“碉堡”。起初，我與她促膝而坐，盡現我油嘴滑舌之本領，最終只得圍著她手舞足蹈，上躥下跳，終于得到吾母之大赦――盡管只有一天而已。樂得我屁顛屁顛地狂跑歡呼，徹夜未眠地合計明天該怎么玩，生怕浪費一秒光陰。
看電視？無聊。玩電腦？沒勁。游南河？更爛。哎，緣愁似個長？白發三千丈！我們滿園花朵只能在這個烏龜不下蛋的鬼學海里掙扎，現在出去怎么換氣都不知道了，哎！足見中國傳統教學之失敗呀！
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