校園的銀杏作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的校園的銀杏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的銀杏作文1
校園的銀杏是美麗的，是迷人的。
春天，一條條光禿禿的樹(shù)枝上，發(fā)出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝陽(yáng)的映照下，晶瑩剔透。微風(fēng)吹拂，露珠調(diào)皮地跳向大地，這時(shí)的嫩芽更加?jì)赡塾�，它給校園帶來(lái)了春的氣息。
夏天，枝頭開(kāi)出了小小的，卻很優(yōu)雅的花朵，金黃色的花心發(fā)出醉人的香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥，像一把大蒲扇，又像一把巨大的綠傘，火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地?fù)踝�，它給校園增添了一絲絲夏的涼意。
秋天，銀杏葉色彩是最為豐富的，葉子綠中帶黃，黃中又透著一點(diǎn)紅色。樹(shù)上一顆顆黃色的小果子，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小孩，躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里撒嬌。終于有一天，它們長(zhǎng)大成熟了，給校園添加一份秋的果實(shí)。
我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的燦爛。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，葉片“沙沙”作響，片片黃葉緊挨樹(shù)梢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光的照耀下，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加金黃！瑟瑟寒風(fēng)過(guò)后，片片黃葉如雪花般飄落下來(lái)。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀賞。它像一把小扇子，條條葉脈像扇骨，中間是最深的土黃色，向兩邊逐漸擴(kuò)散，最邊上是優(yōu)雅的淡黃色。我要把它珍藏好，它帶給我對(duì)校園冬的留戀。
校園的銀杏樹(shù)呀，你四季都有各自的色彩！我喜歡你充滿活力，喜歡你生機(jī)勃勃，更喜歡你堅(jiān)強(qiáng)而挺拔！
校園的銀杏作文2
踏進(jìn)我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活了一百多年的老銀杏樹(shù)。它高大挺拔，像一個(gè)威武的將軍，靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，有好幾層樓高。它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經(jīng)過(guò)人工修剪似的，又像一個(gè)巨人高舉著無(wú)數(shù)條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)的力量。
春天，銀杏樹(shù)上萌出了嫩綠的新芽。夏天，葉子長(zhǎng)大了，就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小扇子在風(fēng)中一扇一扇的，好逗人喜愛(ài)呀!
到了秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，在那滿樹(shù)的金片下面，還隱藏著無(wú)數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透了的銀杏果從樹(shù)上落下來(lái)，引來(lái)許多學(xué)前班的小朋友在樹(shù)下仔仔細(xì)細(xì)地搜尋呢!聽(tīng)說(shuō)這銀杏果吃起來(lái)香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹(shù)伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風(fēng)頑強(qiáng)地抵抗。
我愛(ài)這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹(shù)。
校園的銀杏作文3
每次進(jìn)出校園，我都能看到兩棵高大的銀杏樹(shù)。
聽(tīng)老師說(shuō)，它們都是百歲老人啦，可它們的生命力卻依然那樣旺盛。陽(yáng)光下，它們那嫩綠的葉子發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，在我眼前閃爍著，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈在對(duì)我眨眼睛，又像是一個(gè)個(gè)淘氣活潑的小孩子在不停地對(duì)我微笑。
進(jìn)出校園，經(jīng)過(guò)銀杏樹(shù)身旁，我總會(huì)深吸一口氣，聞一聞它們散發(fā)出來(lái)的淡淡清香。它們高大挺拔地站在小花園里，就像兩位慈祥的長(zhǎng)者，用親切的目光看著我們；又像是兩位守護(hù)神，時(shí)刻保護(hù)著我們。有時(shí)，我又覺(jué)得它們像一對(duì)年過(guò)花甲的恩愛(ài)夫妻，用溫柔的目光在相互注視著對(duì)方。
早晨，聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書(shū)聲，銀杏樹(shù)笑了；中午，看到我們臉上的快樂(lè)，銀杏樹(shù)笑了；傍晚，看到我們滿載而歸，銀杏樹(shù)笑了。
夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，銀杏樹(shù)悄悄地?fù)伍_(kāi)了那綠色的巨傘，默默地為我們遮陽(yáng)。冬天，當(dāng)寒風(fēng)炫耀它的威力時(shí)，銀杏樹(shù)不怕，挺起胸、昂起頭，不向困難低頭是它們堅(jiān)強(qiáng)的性格。
撿起一片銀杏樹(shù)悄然飄落的像小扇子一樣的樹(shù)葉，聞一聞那淡淡的芳香，摸一摸那精致的紋理，我悄悄地把它夾在我的書(shū)頁(yè)中珍藏。
夢(mèng)中，我又見(jiàn)到了銀杏樹(shù)。它們對(duì)我說(shuō)：“孩子，每天當(dāng)我們看到你們快樂(lè)時(shí)，就覺(jué)得特別開(kāi)心�！蔽覇�(wèn)它們?yōu)槭裁�？它們齊聲說(shuō)：“你們都是我們的孩子，你們的快樂(lè)就是我們的快樂(lè)！”
校園里的銀杏樹(shù)，謝謝你們對(duì)我們這群孩子的默默關(guān)心和陪伴，你們將永遠(yuǎn)留在我童年記憶的深處。
校園的銀杏作文4
我的校園里有一棵美麗的銀杏樹(shù)，它挺立在學(xué)校的花壇中間。
這棵銀杏樹(shù)既不四季常青，也不高聳入云。相反，它很平常且不起眼�？墒�，正如人們所說(shuō)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí)，它的美恰恰就在于它的平常。
它跟花壇里的其他植物比起來(lái)，真是差太多了。它沒(méi)有桃花那迷人的香氣，能勾住同學(xué)們的腳；它沒(méi)有龍爪槐那般威武，有著令人望而生畏的樹(shù)枝；它更沒(méi)有雪松那樣的四季常青，高聳入云。它有的，只是那一片純凈的綠色和一片片扇形的小葉子，給人一種樸實(shí)寧?kù)o的感覺(jué)。
到了秋季，桃花謝了，龍爪槐變成了“光頭”。銀杏樹(shù)卻綻放出屬于它自己獨(dú)特的美麗：滿樹(shù)金黃的秋葉——那一把把“小扇子”顯得格外醒目。風(fēng)一吹，許多“扇子”便飛舞起來(lái)，最后慢慢地落到了地上，鋪成一塊塊金黃的地毯，真是美不勝收��！此時(shí)，別的植物頓時(shí)都黯然失色了，仿佛是為了裝點(diǎn)它而存在。
桃花雖然有濃郁的香氣，可卻不及銀杏樹(shù)的樸實(shí)；龍爪槐雖然有威武的外表，卻敗給了銀杏樹(shù)的不起眼。銀杏樹(shù)的平凡，恰恰是它的不平凡！
校園的銀杏作文5
校園，已經(jīng)和我度過(guò)四個(gè)春夏秋冬，它也許不是最漂亮的，但在我心中，永遠(yuǎn)最美。
走進(jìn)校園，首先要看的，并不是高高的教學(xué)樓，而是九曲長(zhǎng)廊邊的花園，那花園，在秋天一定最美。九曲長(zhǎng)廊上，你望著那花園，是五彩繽紛的，黃色、紫色、綠色、紅色……就像是天空中的彩虹，落到地上，又被大自然美化了一番，才有如此之美麗的場(chǎng)景，怎能不為之而心動(dòng)？
走到花園邊上，看見(jiàn)了微小的細(xì)節(jié)，更是讓人驚嘆。幾棵銀杏樹(shù)，聳立在園中，枝上的葉子金燦燦的，反射著陽(yáng)光，若是葉子多些，恐怕能晃瞎你的眼睛。那葉子，脈絡(luò)清楚，掛在樹(shù)上似乎隨時(shí)要掉落的樣子。的確，一陣微風(fēng)，它們便乘著降落傘飛下來(lái)了，一片一片飄下來(lái)了，飄呀飄呀，來(lái)到地上。襯著深綠的小草，襯著還沒(méi)有枯萎的花兒，襯著紫色的灌木，襯著石頭做的桌椅，組成一幅完美的畫(huà)，那是五彩的，令人迷戀，使人心醉。
二年級(jí)時(shí)的秋天，我曾和楊老師，還有同學(xué)們一起來(lái)過(guò)這兒。在這片小花園，我們拾起一片片銀杏葉，放入口袋；我們拾起一片片銀杏葉，塞進(jìn)同學(xué)的帽子；我們拾起一片片銀杏葉，插在楊老師頭上……陽(yáng)光映著銀杏葉，映著樹(shù)干，映著我們快樂(lè)的臉。銀杏葉藏著童年，藏著歡樂(lè)，藏著我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光，成為心底最深處的回憶。
我愛(ài)銀杏葉，更愛(ài)校園；校園愛(ài)我，更愛(ài)大家。銀杏葉，飄啊飄，帶著美好的時(shí)光，飄進(jìn)我心田。
校園的銀杏作文6
我最喜歡的樹(shù)是銀杏樹(shù)，別看它不起眼，你知道嗎？它可是從古到今銀杏類唯一存活下來(lái)的品種呢！除了銀杏這個(gè)名字以外，它還有兩個(gè)名字呢，一個(gè)叫公孫樹(shù)，一個(gè)叫鴨掌樹(shù)。
銀杏的葉子總是那么綠，像是小朋友用彩筆涂的顏色一樣，形狀很像鴨子的腳掌。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的葉子像一把把小扇子一樣，隨著風(fēng)搖擺，仿佛在為我們跳一曲精心編排過(guò)的扇子舞，精彩極了。
秋天時(shí)，綠葉間還會(huì)有一顆顆銀杏果探出頭來(lái)，伸個(gè)懶腰，搖晃著腦袋跟我們打個(gè)招呼，非�？蓯�(ài)。我喜歡銀杏果的香味，輕吸一口氣，鼻腔里全是濃濃的果香，那是大自然的味道！
它的樹(shù)干是棕色的，非常粗大，而且強(qiáng)壯。跟下面相比，上面要稍微細(xì)一點(diǎn)，像一根根筆直的電線桿子一樣。
一排排銀杏樹(shù)像一個(gè)個(gè)騎士一樣，默默地守衛(wèi)在校園里，把污染與灰塵都隔絕在校園外面，把清新的空氣留給我們。
還記得有一天，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)的太多，我被老師打發(fā)回去重寫，一直寫到最后一節(jié)課還沒(méi)寫完，我心里著急起來(lái)：怎么辦，接下來(lái)的體育課我能趕得上嗎？心煩意亂時(shí)情不自禁地看了一眼窗外，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的聲音，仔細(xì)一看，原來(lái)是銀杏，它“沙沙”的聲音好像在說(shuō)：“程蔚然，不要著急，慢慢來(lái)，你一定能趕上體育課的`！”“聽(tīng)了”銀杏的話，我連忙拿起筆開(kāi)始寫起來(lái)，結(jié)果不到五分鐘就寫完了。
后來(lái)每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起銀杏對(duì)我“說(shuō)”的話，勇敢地面對(duì)各種困難！
校園的銀杏作文7
曙光初照，鳥(niǎo)兒嘰嘰的叫看，仿佛唱著歡快的歌，白云飄來(lái)飄去，遠(yuǎn)看像一時(shí)團(tuán)棉花掛在天空，笑看看看。不知不覺(jué)來(lái)到了我們學(xué)校的中心—百年銀杏樹(shù)。
只見(jiàn)，銀杏樹(shù)干粗壯無(wú)比，十人抱樹(shù)才能將它圍住。輕輕撫摸下去，樹(shù)皮十分粗糙，似乎滿載著歷史的滄桑，抬頭望去，銀杏樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，好像老人雜亂的發(fā)根。在這樹(shù)枝上，綴滿了密密麻麻的銀杏葉，一片片的，如一把有古典韻味的綠色小扇。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，銀杏葉沙沙作響，伴隨著朗朗的讀書(shū)聲是那么動(dòng)聽(tīng)。
幾片葉子在風(fēng)中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，在空中翩翩起舞，表演著空中芭蕾。仔細(xì)地聞一聞，散發(fā)著一股淡淡的古木味兒。遠(yuǎn)看如一把綠色的大傘，在為學(xué)校息風(fēng)擋雨，又如一朵朱綠色的云彩，在高處飽覽學(xué)校的美麗……
在銀杏樹(shù)偉岸的身軀下，還有一株株沁人心脾的月季花，有的昂起頭，似與銀杏樹(shù)談話，有的垂下頭，仿佛害差的少女……一叢叢小草冒出了小腦袋，張開(kāi)新奇的小眼睛，綠油油的，像一個(gè)個(gè)嫩嫩的小孩子。
�。∥蚁矚g這擁有著百年歷史的老銀杏，我喜歡這優(yōu)雅可愛(ài)的月季花，和綠油油的小草，但更愛(ài)這美麗的校園。
校園的銀杏作文8
我的校園里有幾棵銀杏樹(shù)，不知是不是因?yàn)榘嗉?jí)位置的原因，我格外喜歡班級(jí)門前的那棵銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)很高，我也無(wú)法衡量它究竟有多高。它的枝干與其他樹(shù)木相比終是細(xì)了一些，但是它的主干中又分岔著許許多多的小樹(shù)枝，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，密密麻麻的，讓人數(shù)不過(guò)來(lái)，往近點(diǎn)仔細(xì)看的話，還可以看到銀杏樹(shù)上有許多小孔子，同時(shí)，也有一些曲折的紋路順著樹(shù)往上蔓延著。
在春天，銀杏樹(shù)才到了剛剛抽枝、長(zhǎng)葉的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)鮮嫩的芽?jī)罕闫炔患按挠靡还商貏e的鉆勁使勁的往外伸；在蓬勃的夏日，銀杏樹(shù)的葉子越發(fā)茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一種層層疊疊的美。
然而銀杏樹(shù)最美的樣子，卻是在秋天。初秋之時(shí)，葉子悄悄地染黃了整棵銀杏樹(shù)，淡淡的綠色早已在漫長(zhǎng)的時(shí)間中散去。遙遙望去，是那么的美，美得有些不真實(shí)。忽如其來(lái)的一陣風(fēng)，吹得金黃色的葉子颯颯作響。
我偶有心情不愉快時(shí)，也會(huì)去看看這棵銀杏樹(shù)。郁悶的心情便會(huì)一掃而散。它的葉子隨著秋天的旋律慢慢搖蕩，隨著秋天的到來(lái)慢慢掉落。在葉子掉落的一剎那，它用最后的生命詮釋了一場(chǎng)舞蹈后，如同斷翅的蝴蝶翩然掉落，在地上交織成一張絢爛的畫(huà)卷。我雖感嘆落葉存在的短暫，但我能做的，只是記住這一瞬間的美好。
一年又一年。校園里那棵銀杏樹(shù)陪伴我著長(zhǎng)大。它會(huì)在我記憶的最深處，盛開(kāi)成最美的樣子。
校園的銀杏作文9
我們的學(xué)校坐落在美麗動(dòng)人的金沙湖畔，最美的就是一進(jìn)校門口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩邊筆直地排列著三棵高大的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)一年四季見(jiàn)證著我們的歡聲笑語(yǔ)，酸甜苦辣。
銀杏樹(shù)在春風(fēng)的撫摸下，變成了嫩綠色。像換上了新衣一樣，長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，葉子看起來(lái)是那么柔軟。清晨，同學(xué)們跨進(jìn)校園，在銀杏樹(shù)下走過(guò)，抬頭看見(jiàn)銀杏樹(shù)葉子上沾滿了許多露珠，好像新生嬰兒頭發(fā)濕濕的，軟軟的。一陣新鮮涼爽的空氣吹來(lái)，讓有些還在朦朦朧朧的同學(xué)精神一振，隨后同學(xué)們響亮的早讀聲，響徹校園的每個(gè)角落。
夏天來(lái)臨時(shí)，銀杏樹(shù)更加枝葉繁茂。一片片樹(shù)葉像一把把綠色的扇子，給樹(shù)下玩鬧的同學(xué)，送來(lái)清風(fēng)帶走炎熱。又像一把巨大的綠傘，綠傘下面有三三兩兩的同學(xué)，背靠著銀杏樹(shù)粗糙的樹(shù)干，聚精會(huì)神地進(jìn)入書(shū)的世界。我也會(huì)拿著一本課外書(shū)，邁著輕快的步子，在銀杏樹(shù)下找一個(gè)蔭涼的地方坐下。聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙沙”的聲音，陽(yáng)光穿過(guò)銀杏樹(shù)的縫隙，灑在身上，書(shū)本上。
秋天的銀杏樹(shù)是黃的。一片片葉子逐漸枯黃，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。銀杏樹(shù)的果實(shí)也是黃的，一顆顆黃色的果子里，有新生的種子孕育在里面。偶爾，有成熟的果子掉下來(lái)，掉在同學(xué)們的頭發(fā)上，像一枚美麗的發(fā)夾。在清爽的秋風(fēng)中，銀杏樹(shù)是那么的美麗浪漫。
冬天的時(shí)候，銀杏樹(shù)已經(jīng)是光禿禿的一片了，全身都是棕褐色。樹(shù)根也埋的更深了，為了第二年能長(zhǎng)得更加茂盛，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩也變得更加清晰了。冬天的早晨，同學(xué)們聽(tīng)著“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲，心里頓時(shí)變得暖暖的。
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的銀杏樹(shù)。校園的銀杏樹(shù)，若是一支錄音筆，她定會(huì)錄下我和同學(xué)們的歌聲笑語(yǔ)，錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息，也會(huì)錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。
校園的銀杏作文10
我們的校園里有幾棵銀杏樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都想學(xué)校的衛(wèi)士一樣挺拔地站在那里。春天，銀杏樹(shù)的葉子嫩綠極了;夏天里，隨著氣溫的升高，葉子的顏色更加濃郁，抬眼望去，就像一把綠色的大傘，為校園撐開(kāi)了一片陰涼;秋天到了，葉子泛黃了，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦的，給學(xué)校增添了幾分亮麗的色彩;冬天來(lái)臨了，銀杏樹(shù)伴隨著寒風(fēng)落了下來(lái)，發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像大自然彈奏出了出了美妙的音符。
資料上顯示：銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，有“植物活化石”之稱。它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。在我國(guó)，它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹(shù)為高大落葉喬木，去干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，抗病害能力強(qiáng)，耐污染能力高，壽齡綿長(zhǎng)。它以其蒼勁的體魄，獨(dú)特的性格，清高的觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值而受到世人的鐘愛(ài)。它的果實(shí)——-白果可好吃了：甜絲絲的，咬在嘴里的，彈彈的，帶有一種清香;它不僅好吃，而且還有一定的醫(yī)用價(jià)值;銀杏樹(shù)的葉子可以用來(lái)做樹(shù)葉畫(huà)，還可以當(dāng)書(shū)簽?zāi)?可以說(shuō)：銀杏樹(shù)渾身都是寶。
植物真是我們的好朋友啊!我們?cè)趺纯梢云茐乃鼈兡?來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)!
我的校園有許多千年古樹(shù)，讓我最喜歡的還是那高大挺拔的銀杏樹(shù)。它一年四季都很美麗。
春天，太陽(yáng)暖洋洋的，直照在銀杏樹(shù)上。銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了小小的綠綠的銀杏葉，美極了!呵呵，你瞧，小朋友正高高興興的在銀杏樹(shù)下玩游戲。銀杏樹(shù)像一把綠絨大傘，誰(shuí)走過(guò)銀杏樹(shù)，都會(huì)夸它美麗又高大。
夏天，這把綠絨大傘長(zhǎng)的更加蒼翠，枝葉更加茂盛，它把太陽(yáng)光檔住了，顯得銀杏樹(shù)下面很清涼。只要一下課，我們就會(huì)跑到銀杏樹(shù)下面去玩耍。
秋天的銀杏樹(shù)真是美得不知怎么形容。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，微風(fēng)吹來(lái)，黃黃的葉子隨風(fēng)飄落，像一只只美麗的黃蝴蝶翩翩起舞;瞧，那黃黃的葉子又像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
冬天的銀杏樹(shù)，雖然它的葉子掉光了，可它依然那么高大，那么雄偉，就像一個(gè)勇敢的士兵守護(hù)著校園。它在我們的心中永遠(yuǎn)是最美的。
啊!銀杏樹(shù)，美麗的銀杏樹(shù)，你真美!
我的校園非常美麗，其中最引人注目的是銀杏樹(shù)。一棵棵美麗的銀杏樹(shù)迎風(fēng)招展，成了我們校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
春天，銀杏樹(shù)吐出一個(gè)個(gè)小嫩芽，近看好像是一個(gè)個(gè)含苞未放的小芽芽，尤其惹人疼愛(ài)。我禁不住用小手撫摸它才長(zhǎng)出的新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的，遠(yuǎn)看像銀杏樹(shù)披了一身綠戎裝。
夏天，銀杏樹(shù)很快被夏姐姐染成了嫩綠色，這時(shí)的銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)成了一把把小扇子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把小扇子迎風(fēng)翻動(dòng)，聲音清脆響亮。如果你坐在樹(shù)下，會(huì)感到格外親切，像回到了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
秋天來(lái)臨了，瓜果飄香，隨季節(jié)而變的銀杏樹(shù)姑娘，又穿上了一套秋裝，銀杏樹(shù)迎風(fēng)擺動(dòng)好像在跳舞。可是初冬時(shí)節(jié)銀杏樹(shù)的葉子掉光了。銀杏樹(shù)姑娘丑了很多。
冬天來(lái)臨了，銀杏樹(shù)姑娘冬眠了。但一點(diǎn)兒也不減她美麗的風(fēng)姿，像身形優(yōu)雅的美少女，寒風(fēng)中屹然挺立。我知道來(lái)年的春天她一定會(huì)變得更美!
這只是我們校園的一個(gè)小角落，別的地方也非常美，有時(shí)間來(lái)看看吧!
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