校園銀杏樹(shù)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的校園銀杏樹(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園銀杏樹(shù)作文1
大家好，我是馳名中外的古樹(shù)——銀杏樹(shù)。我一直生活在校園里，至今已有210歲高齡了，你們是不是很驚訝呢？
每到春天，一陣春風(fēng)吹過(guò)，融化了冰雪，一只只美麗的小燕子成群結(jié)隊(duì)地飛回家鄉(xiāng)時(shí)，我知道，我馬上就會(huì)擁有成千上萬(wàn)的寶貝——銀杏葉。它們剛剛發(fā)芽，十分頑皮。
轉(zhuǎn)眼，夏天就到了。我的寶貝們變得綠油油的，可茂盛了。這時(shí)，我的好伙伴小鳥(niǎo)也來(lái)和我玩兒了，校園里許多可愛(ài)的小朋友也來(lái)了，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地坐在我的樹(shù)蔭下乘涼、游戲，讓我感到非常快樂(lè)。
到了秋天，同學(xué)們都穿上了厚厚的外套，我的寶貝們變成了金黃色。銀杏果成熟了，秋風(fēng)姐姐來(lái)向我問(wèn)好，時(shí)不時(shí)幫我的寶貝們插上翅膀，把它們帶到操場(chǎng)上，找小朋友們玩兒。小朋友見(jiàn)了，個(gè)個(gè)狂奔過(guò)來(lái)，撿起金黃的葉子，做成了一幅幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)，我感到無(wú)比自豪。
光陰似箭，不久，寒冷的冬天降臨了。我的寶貝們都躲進(jìn)了溫暖的泥土里，到來(lái)年才好再次露臉。大雪就像給我蓋上了一層棉被，而且還有許多小朋友來(lái)陪伴我。
哦，對(duì)了，我的寶貝們不僅很漂亮，而且作用也大著呢！你看，銀杏葉可以用來(lái)泡茶，喝了還可以抗衰老，防老年癡呆呢！銀杏果不管是炒著吃，烤著吃，燒著吃，味道都很鮮美，還可以美白皮膚喲！
我們銀杏樹(shù)家族已有幾千萬(wàn)年的歷史了，你們一定要愛(ài)護(hù)我們哦！
校園銀杏樹(shù)作文2
我們的校園里有幾棵銀杏樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都想學(xué)校的衛(wèi)士一樣挺拔地站在那里。春天，銀杏樹(shù)的葉子嫩綠極了;夏天里，隨著氣溫的升高，葉子的顏色更加濃郁，抬眼望去，就像一把綠色的大傘，為校園撐開(kāi)了一片陰涼;秋天到了，葉子泛黃了，在陽(yáng)光的照射下，金燦燦的，給學(xué)校增添了幾分亮麗的色彩;冬天來(lái)臨了，銀杏樹(shù)伴隨著寒風(fēng)落了下來(lái)，發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像大自然彈奏出了出了美妙的音符。
資料上顯示：銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，有“植物活化石”之稱(chēng)。它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。在我國(guó)，它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個(gè)市縣。銀杏樹(shù)為高大落葉喬木，去干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美，抗病害能力強(qiáng)，耐污染能力高，壽齡綿長(zhǎng)。它以其蒼勁的體魄，獨(dú)特的性格，清高的觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值而受到世人的鐘愛(ài)。它的果實(shí)---白果可好吃了：甜絲絲的，咬在嘴里的，彈彈的，帶有一種清香;它不僅好吃，而且還有一定的醫(yī)用價(jià)值;銀杏樹(shù)的葉子可以用來(lái)做樹(shù)葉畫(huà)，還可以當(dāng)書(shū)簽?zāi)?可以說(shuō)：銀杏樹(shù)渾身都是寶。
植物真是我們的好朋友啊!我們?cè)趺纯梢云茐乃鼈兡?來(lái)吧，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)!
校園銀杏樹(shù)作文3
在我們美麗的校園擎立著十八棵垂拱如蓋的百年古銀杏樹(shù)。
銀杏樹(shù)又名白果樹(shù)，古代又稱(chēng)鴨腳樹(shù)或公孫樹(shù)，它是世界上十分珍貴的樹(shù)種之一。
銀杏樹(shù)為高大落葉喬木，高達(dá)40米，胸徑可達(dá)4米，軀干挺拔，樹(shù)形優(yōu)美。幼樹(shù)樹(shù)皮平滑，淺灰色，大樹(shù)之皮灰褐色，不規(guī)則縱，有長(zhǎng)枝與生長(zhǎng)緩慢的距狀短枝。葉互生，在長(zhǎng)枝上輻射狀散生，在短枝上3——5枚成簇生狀，有細(xì)長(zhǎng)的葉柄，那葉子猶如一把把小扇兒。
銀杏樹(shù)冠大蔭狀，具有降溫作用。葉形古雅，壽命綿長(zhǎng)。無(wú)病蟲(chóng)害，不污染環(huán)境，樹(shù)干光潔，是著名的無(wú)公害樹(shù)種，有利于銀杏的繁殖和增添風(fēng)景。適應(yīng)性強(qiáng)，銀杏對(duì)氣候土壤要求都很寬范。抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體。銀杏樹(shù)體高大，樹(shù)干通直，姿態(tài)優(yōu)美，是理想的園林綠化，行道樹(shù)種校園的銀杏樹(shù)作文校園的銀杏樹(shù)作文。
銀杏渾身是寶，銀杏果為上等干果，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道甘美，藥食俱佳。銀杏的根、葉、皮含有多種藥物成份，臨床應(yīng)用價(jià)值較高。（迷人的公園作文）
我愛(ài)銀杏，它豐富了我的生活，給我以欣賞和食用等美的享受，我贊嘆它那堅(jiān)韌不拔的意志力，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力！
校園銀杏樹(shù)作文4
校園里的樹(shù)真多呀！有松樹(shù)、楓樹(shù)、桂花樹(shù)……可我最喜歡的還是銀杏樹(shù)。校園里的銀杏樹(shù)真粗呀，粗得要好幾個(gè)小朋友才抱得住。校園里的銀杏樹(shù)真高呀，高得有三四層樓那么高。校園里的銀杏樹(shù)真美呀，美得讓你仿佛來(lái)到了仙境當(dāng)中。
春天來(lái)了，銀杏樹(shù)抽出了稀疏的枝條，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有點(diǎn)兒弱小。過(guò)了幾天，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了扇形的小葉子，摸上去毛茸茸的，很舒服。
夏天來(lái)了，夏姐姐早已把銀杏樹(shù)的葉子涂成了綠色。一片片小巧玲瓏的葉子像一把把小折疊傘排列在樹(shù)枝上，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，真像能遮風(fēng)擋雨的大傘。
秋天來(lái)臨了，秋姐姐把銀杏樹(shù)的葉子染成了金黃色，葉子上面有一點(diǎn)點(diǎn)裂開(kāi)，像枯葉蝶，像扇子，像小船。枝干有點(diǎn)兒粗糙。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像仙女散花一樣飄落下來(lái)，同學(xué)們都深深陶醉于那壯觀的景象。有幾片葉子還會(huì)調(diào)皮地鉆進(jìn)你的衣服里，感覺(jué)涼涼的。
冬天來(lái)了，調(diào)皮的冬弟弟把銀杏樹(shù)的葉子都吹落了，銀杏樹(shù)變得光禿禿的了，但它仍然矗立在大雪中展示自己頑強(qiáng)的生命力。如果你仔細(xì)摸一摸它的樹(shù)干，會(huì)感覺(jué)到很粗糙，那是因?yàn)樗恢哌^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
銀杏樹(shù)，你是我們學(xué)校的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園，讓我們的校園變得更加的美麗！
校園銀杏樹(shù)作文5
我的校園非常美麗，其中最引人注目的是銀杏樹(shù)。一棵棵美麗的銀杏樹(shù)迎風(fēng)招展，成了我們校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，銀杏樹(shù)吐出一個(gè)個(gè)小嫩芽，近看好像是一個(gè)個(gè)含苞未放的小芽芽，尤其惹人疼愛(ài)。我禁不住用小手撫摸它才長(zhǎng)出的新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的，遠(yuǎn)看像銀杏樹(shù)披了一身綠戎裝。
夏天，銀杏樹(shù)很快被夏姐姐染成了嫩綠色，這時(shí)的銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)成了一把把小扇子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把小扇子迎風(fēng)翻動(dòng)，聲音清脆響亮。如果你坐在樹(shù)下，會(huì)感到格外親切，像回到了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
秋天來(lái)臨了，瓜果飄香，隨季節(jié)而變的銀杏樹(shù)姑娘，又穿上了一套秋裝，銀杏樹(shù)迎風(fēng)擺動(dòng)好像在跳舞。可是初冬時(shí)節(jié)銀杏樹(shù)的葉子掉光了。銀杏樹(shù)姑娘丑了很多。
冬天來(lái)臨了，銀杏樹(shù)姑娘冬眠了。但一點(diǎn)兒也不減她美麗的風(fēng)姿，像身形優(yōu)雅的美少女，寒風(fēng)中屹然挺立。我知道來(lái)年的春天她一定會(huì)變得更美！
這只是我們校園的一個(gè)小角落，別的地方也非常美，有時(shí)間來(lái)看看吧！
……
校園銀杏樹(shù)作文6
我的學(xué)校里有許許多多的景物，有堅(jiān)忍不拔的雪松，有青翠的柳樹(shù)，有美麗的夾竹桃……但我最喜歡的還是那棵枝葉繁茂的銀杏樹(shù)。
春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了校園，它便用柔軟的手輕輕一拂，校園立刻變得生機(jī)勃勃，銀杏樹(shù)也穿上了綠裝，顯得十分精神。粗大的樹(shù)干向外伸開(kāi)了一片綠蔭，兩旁的花花草草也盡情地展示春天的活力。同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下，嬉戲、打鬧，真是熱鬧非凡。
夏天，蟬鳴不停地傳進(jìn)我的耳中。因?yàn)檠谉幔y杏樹(shù)盡情舒展粗大的枝葉，把綠蔭奉獻(xiàn)給我們，讓我們不再流汗。
秋天邁著金黃的腳步走進(jìn)了校園，銀杏樹(shù)的葉子變成了金黃金黃的，樹(shù)上的銀杏也漸漸熟了，不時(shí)，成熟的果子從天而降，掉在地上。同學(xué)們小心翼翼地拾起收藏，我們打起了葉子仗。
冬天踏著雪白的腳步悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園，銀杏樹(shù)上一片雪白，好似換上了保暖的冬裝。我們?cè)阢y杏樹(shù)下奔跑，堆雪人，一串串小腳丫留在校園里，留在我們的心田，也留在銀杏樹(shù)的記憶里……
我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)!
校園銀杏樹(shù)作文7
在我們學(xué)校有一棵古樹(shù)，這棵古樹(shù)就是銀杏樹(shù)，它春天發(fā)芽、長(zhǎng)葉，夏天開(kāi)花，秋天結(jié)果，冬天就冬眠了。
它是一棵高大、粗壯的樹(shù)。說(shuō)它高大，那可一點(diǎn)也不過(guò)分，如果你戴著帽子站在樹(shù)下看，你的帽子要掉下來(lái)了。到了夏天，十個(gè)同學(xué)站在樹(shù)蔭下都綽綽有余。要說(shuō)它有多粗，告訴你哦，我們幾小朋友用手去抱它，竟然還圍不住呢！你說(shuō)它是不是非常得粗壯？
它是一棵古老、悠久的樹(shù)。樹(shù)皮呈深褐色的，上面有許多小疙瘩，摸上去是粗糙斑駁的，給人感覺(jué)就像是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。在我們朱棣文小學(xué)還沒(méi)有建好時(shí)，它就在了，我猜它有五十年了，媽媽猜它有八十歲了，奶奶說(shuō)它是一顆又靈性的樹(shù)，應(yīng)該有二百歲了。
我也覺(jué)得它是一棵有靈性的樹(shù)。因?yàn)椋奶鞎r(shí)，它知道我們會(huì)熱，所以就用綽綽有余的樹(shù)蔭籠罩著我們，讓我們涼快。秋天，吹大風(fēng)時(shí)，它的樹(shù)梢會(huì)搖來(lái)?yè)u去，告訴我們要下雨了，快回教室吧！冬天，天氣冷了，它的葉子全掉光了，像個(gè)老人一樣，縮在那里，等太陽(yáng)一出來(lái)，就站在那曬太陽(yáng)。
我非常喜歡我們學(xué)校的這棵銀杏樹(shù)，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！
校園銀杏樹(shù)作文8
我們的.學(xué)校廣場(chǎng)兩側(cè)，各有一棵銀杏樹(shù)，東側(cè)的那一棵粗，西側(cè)那一棵細(xì)。粗點(diǎn)的銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，已長(zhǎng)到兩層樓的樓頂那么高了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
春天，銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。雖然小小的葉子并不那么明顯，但她卻那么嬌嫩，那么可愛(ài)。春雨下起來(lái)了，銀杏樹(shù)貪婪地吮吸著雨水，她希望自己能快快地長(zhǎng)大。
夏天，銀杏樹(shù)的枝葉更茂盛了，我們來(lái)到這里乘涼，在下面盡情地玩耍，銀杏樹(shù)好像正對(duì)我們笑呢，說(shuō)：“這里是不是很涼爽呀？你們就放心在我這里吧。”
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，就像一棵搖錢(qián)樹(shù)一樣，滿(mǎn)樹(shù)的金葉子，好像輕輕一搖，金子就會(huì)落下來(lái)。有一天一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛回到了媽媽的身旁，給媽媽蓋了一層厚厚的金被子。我在樹(shù)下?lián)靵?lái)兩片葉子，把它夾進(jìn)了語(yǔ)文課本里，等把水分控干后，我要用來(lái)當(dāng)書(shū)簽?zāi)兀∵�有的同學(xué)撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一把，捆扎在一起，制成了一朵燦爛的黃花。更多的同學(xué)在樹(shù)下?lián)P起“樹(shù)葉雨”，在雨中唱啊，跳啊！
冬天，銀杏樹(shù)好像披上了銀裝，北風(fēng)呼呼地吹著，好像是對(duì)銀杏樹(shù)說(shuō)：“要下雪啦！”銀杏樹(shù)說(shuō)：“我要穿上潔白的裙子啦。”
銀杏樹(shù)不僅裝飾了我們的校園，更給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
校園銀杏樹(shù)作文9
不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了。校園里的銀杏樹(shù)也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹(shù)在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。秋天的銀杏樹(shù)穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤(pán)旋著，落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話(huà)又美麗。不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái)，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了新生的喜悅。
我曾看了一本書(shū)，書(shū)上說(shuō)銀杏可以活幾千年，也不會(huì)死亡。我有些不太相信，一棵樹(shù)怎么可能禁受住那么長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢？不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹(shù)真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅(jiān)韌，不屈服，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。有時(shí)我會(huì)感到失落，不開(kāi)心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹(shù)時(shí)，總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事。
它一直陪著我們，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺郑煌嫠r(shí)，它們站在那里安靜地看著；傷心時(shí)，它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的心事，卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈。每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。不知道它們能不能熬過(guò)去，不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。我由衷地開(kāi)始喜歡校園里的銀杏樹(shù)。
它們像騎士一樣保護(hù)著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。
校園銀杏樹(shù)作文10
踏進(jìn)我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活了一百多年的老銀杏樹(shù)。它高大挺拔，像一個(gè)威武的將軍，靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，有好幾層樓高。它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經(jīng)過(guò)人工修剪似的，又像一個(gè)巨人高舉著無(wú)數(shù)條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)的力量。
春天，銀杏樹(shù)上萌出了嫩綠的新芽。夏天，葉子長(zhǎng)大了，就像一把把綠色的小扇子。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，小扇子在風(fēng)中一扇一扇的，好逗人喜愛(ài)呀!
到了秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，在那滿(mǎn)樹(shù)的金片下面，還隱藏著無(wú)數(shù)黃澄澄的銀杏果。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透了的銀杏果從樹(shù)上落下來(lái)，引來(lái)許多學(xué)前班的小朋友在樹(shù)下仔仔細(xì)細(xì)地搜尋呢!聽(tīng)說(shuō)這銀杏果吃起來(lái)香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹(shù)伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風(fēng)頑強(qiáng)地抵抗。
我愛(ài)這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹(shù)。
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