生活之美作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的生活之美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活之美作文1
美是藏在生活中的藝術(shù)；美是令人身心舒暢的事物；美時(shí)而淺顯易懂，時(shí)而深?yuàn)W難懂；美是得要用“心”體會(huì)才可以發(fā)現(xiàn)的！
生活中有許多美，不管是在何時(shí)何地，只要你多多去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。例如：學(xué)校種植的行道樹、圍墻上的馬賽克拼貼！
可是，現(xiàn)在卻有人用會(huì)不會(huì)欣賞”名畫”來當(dāng)作懂不懂的美的標(biāo)準(zhǔn)。可是，那些說會(huì)欣賞名畫的人士真的會(huì)欣賞名畫、懂得名畫嗎？那可不一定，因?yàn)樗麄冇锌赡苤皇歉鴦e人的意見走而已。所以，以我的觀念來講畢加索的畫并不美，而那些說畢加索的話很美的人說不定只是跟著別人的意見走，而不是自己覺得美！
除了人工制造出的美以外，大自然也有很多美等著被你挖掘，例如：巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍(lán)色的大海，都是自然美景之美。而那些不懂得用心欣賞的人就一定會(huì)覺得這只是普通的自然現(xiàn)象而已，沒有什么稀奇、特別的。但是，如果換成是會(huì)用心欣賞的人的話，他一定會(huì)覺得大自然的現(xiàn)象有一個(gè)共通的形容詞------美。但是，如果我們沒有好好的保護(hù)大自然的話，這樣的美景一定會(huì)消失！到時(shí)候，人們就無法欣賞美景了！
生活之美作文2
生活中處處都有美的存在，如果你是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，你將會(huì)感受到，生活原來如此美好，有一種美，刻苦銘心，感人之深，任何文字在它面前都顯得蒼白無力，如果一定要給它下一個(gè)定義，那就是——無私付出。
“唰唰”的筆觸紙的聲音從書房里傳出，十點(diǎn)了，我還在明亮的臺(tái)燈下奮筆疾書，“啪嗒”一聲眼前一黑，屋子里一下子靜了下來，一向怕黑的我感到了一陣莫名的恐懼，“發(fā)生了什么？爸媽你們?cè)谀模俊薄皠e怕，爸爸在這兒！”黑暗里爸爸的聲音像鎮(zhèn)定劑一般，使我恐懼的心穩(wěn)了下來，尋聲摸到爸爸的大手，又回到了書桌前，卻發(fā)了愁“哎，停電了，作業(yè)怎么寫啊？我自言自語道。
眼前忽然一亮，一道若明若暗，朦朦朧朧的光從我身邊找到書桌上，我內(nèi)心的最后一絲恐懼終于煙消云散了，抬頭望去，爸爸舉著一根紅色的蠟燭，蠟燭散發(fā)著淡淡的光茫，媽媽正在找固定蠟燭的物體，為了不耽誤我寫作業(yè)，爸爸舉著蠟燭站在這。
暮的，光茫猛地晃動(dòng)了一下，媽媽接過蠟燭，固定在一個(gè)高高的茶杯上，爸爸正手忙腳亂的處理著他被鮮血般融化的燭液燙傷的手背，他剛剛紋絲不動(dòng)，以至于我根本不知道在我寫作業(yè)的同時(shí)那些燙手的液體的液體在他的手上流過，我不安地看著他，他拍了拍我的頭，滿不在乎的說：“我沒事，你快寫吧！”然后動(dòng)了動(dòng)肩膀，一定是剛才舉得酸了，我提高了書寫速度…
深夜，爸媽房間里傳來了談話聲：“你怎么那么傻呀！燙手也不知道撒開燙后了這么一大片，幾天才能好啊？”“我怕老動(dòng)彈耽誤她學(xué)習(xí)，這點(diǎn)小傷沒什么，為了孩子，值得…”
我愣住了，時(shí)間和思維驟然停止，當(dāng)燭液“洗禮”著爸爸的手時(shí)，他選擇了忍耐，留下的燭印確是浩蕩無私的愛啊，這是一種怎樣的美啊，這種美包圍著我多少個(gè)日日夜夜，給我呵護(hù)和感動(dòng)，十四個(gè)春夏秋冬。
生活之美作文3
羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。”于是我開始尋找。終于，我發(fā)現(xiàn)了美，美就在我們身邊。
美是同學(xué)之間的關(guān)心。
那天中午，丁正宇被車撞了。在樓下的同學(xué)有的趕緊跑回學(xué)校，去找校醫(yī)；有的細(xì)心記下車牌號(hào)。在教室的同學(xué)聽到這個(gè)消息，原本安靜的教室一下子亂了，同學(xué)們有的匆匆跑下樓去看他，有的快速跑去找老師……這一切都是因?yàn)榇蠹业年P(guān)心。這種關(guān)心，讓我感受到了美。
美是同學(xué)之間的互相幫助。
大家在一起踢球時(shí)，韓嘉瑞受了傷，是李雨時(shí)把他送到了醫(yī)務(wù)室；王小林成績不夠好，為了讓他的成績提高，我一點(diǎn)一點(diǎn)幫助他，耐心地給他講解。這種幫助，讓我感受到了美。
美是同學(xué)之間的謙讓。
每次站隊(duì)回到教室，大家都會(huì)到后面接水喝。接水時(shí)，大家總是你讓著我、我讓著你，而且每個(gè)人都只接一點(diǎn)、夠喝了就馬上讓給下一個(gè)同學(xué)。這種謙讓，讓我感受到了美。
美還是節(jié)儉。
每次下課時(shí)，我們總會(huì)隨手把燈關(guān)掉，不會(huì)多浪費(fèi)一度電；每次洗完手，我們總會(huì)把水籠頭擰緊，免得浪費(fèi)一滴水。這種節(jié)儉，讓我感受到美。
其實(shí)，生活中處處都是美，只要我們用心去尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。
生活之美作文4
自從我們誕生于人世，便有了獨(dú)屬于每個(gè)人的生活。生活是什么？
生活是一片無垠的天空，總有事物不斷地，像受人指使般出現(xiàn)。或像白云，平淡無奇；或似飛鳥，匆匆忙忙，留下回憶無邊……它看不見也摸不著，卻不縹渺――它畢竟是真真實(shí)實(shí)置于我們中的，這般也就是生活吧。
在學(xué)校的每個(gè)清晨，生活像循環(huán)了――固定的姿勢(shì)、固定的哈欠，還有那種縹渺虛無的感覺，像從人間蒸發(fā)了一樣，靈魂在校園里游蕩。可一旦甩起袖子，用涼水醒醒腦子，人馬上像雷擊了般抽搐，靈魂也注入了空洞的軀體，像重生一般。之后，我呼吸著校園中并不清純但極為自然的空氣，開始了一天的學(xué)習(xí)與玩樂。早晨是一天的伊始，充溢著對(duì)光明的渴望。早晨的生活雖大同小異，但仍然含著希望與上進(jìn)。早晨是一種無比強(qiáng)大的動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)著我們的生活。
生活之美不僅造就了富有生機(jī)的清晨，更創(chuàng)造了坎坷的人生旅途，深嵌我們的記憶。
人的一生滿布艱辛――因人的與眾不同，人所考慮的事遠(yuǎn)比其它生物多得多。人要車子房子票子，其它的生物哪里用得著？所以人一生必然辛碌，必然艱辛。但這艱辛也塑造了生活不一般的美。人的快樂和自由要付出勞動(dòng)做代價(jià)，收獲的一定更加美好。生活之美或許不在于艱辛，但也一定不會(huì)是不勞而獲。可以說，生活之美是“勞動(dòng)者最光榮”。
感悟生活之美，生命之真諦呵！
生活之美作文5
這個(gè)禮拜六我與朋友去森林公園玩，畢竟剛考完試，也就當(dāng)放松一下吧！
雖然這個(gè)地方已經(jīng)去了好幾次了，但不同的時(shí)間不同的人物，也覺得很有意義！剛一到公園，首先映入眼簾的，還是那轟響的如白布般一瀉千里的瀑布，那有些許清澈又伴著渾濁的水潭，里面的魚兒在歡快地游著，也似乎比以往少了些。天氣也很不錯(cuò)，暖暖的陽光。周圍是一片的綠、一片紅啊紫的之類的，很多樹都在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)清醒，已經(jīng)開出了鮮艷的花朵。
我們一邊談心一邊走，走著走著，到了一個(gè)大草坪，便坐在這里了。我們?cè)趦煽么髽渲g吊了一個(gè)我叫不出名字的東西，便歡快地玩耍起來了，像蕩秋千一樣。我和同行的兩個(gè)朋友坐在吊床上，蕩了起來。風(fēng)也在輕輕地跟著我們的拍子附和著，緩緩地吹，似乎我們的友誼也在發(fā)生著緩緩地變化；慵懶而燦爛的陽光，如茵的草坪，這一切都是多么和諧！吊床越蕩越高，看得也越來越遠(yuǎn)。在這里，我們敞開心扉，談起了以后，聊起了過去的囧事，分享了學(xué)習(xí)的方法，朋友，真的是生活中很重要的一部分，有了她們的陪伴，生活才會(huì)更美好……
生活之美的體現(xiàn)不僅是要有朋友的陪伴，還需要有探索、錘煉，這需要勇氣。這一次，我看著那高高的文峰塔，內(nèi)心那股早就想攀登的欲望再次觸動(dòng)。終于有機(jī)會(huì)了。有電梯，但，我們沒有選擇，而是徒步攀登。一步一步，一層、兩層，我們手拉著手……狹隘而又因很少有人經(jīng)過落滿灰塵的樓梯，似乎也在向我們?cè)V說著被人遺棄很久的悲傷。頓時(shí)充滿了我們的歡笑聲。但還是很害怕，因?yàn)榕笥阎v過，曾有人在這塔里跳樓，我們心里便亂想，不忍不住有絲絲恐懼，但還是每一個(gè)樓層都推開那沉重的木門，拍照，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。只有七樓，但我們卻爬得恐懼、氣喘。到達(dá)塔頂以后，比我想象中的相差甚遠(yuǎn)，心里有那么一絲絲失落，并沒有什么很稀奇的，只是，越往上風(fēng)也就越大，吹得屋檐四角的鈴鐺響得很清脆、悅耳，時(shí)不時(shí)的一聲，有時(shí)也很沉悶。我們也都有在拍照，拍的范圍就更加廣，但這不印證了“登的高，才能看得更遠(yuǎn)”這句話嗎？但無奈人少，小女孩兒也有些害怕，待不了多久便就走了。這次終于滿足了我的好奇心，內(nèi)心是有些許失望，但更多的是收獲。以后的路上，還有更多更多比這辛苦千倍萬倍的“塔”等著我去攀登呢……
生活之美，并不一定要有多么富貴的生活條件，朋友的陪伴、大自然賦予的美景、闖練新奇事物時(shí)內(nèi)心所獲得的，這些只是生活中一些很尋常，但也正是這些瑣屑的細(xì)節(jié)，生活才會(huì)因此而美好、精彩！
生活之美作文6
生活之美在哪里？生活的美在你童年走路跌倒時(shí)，重新站起來的勇氣；生活的美在你少年學(xué)習(xí)失敗時(shí)，繼續(xù)前行的動(dòng)力；生活的美在你青年路途迷茫時(shí)，走出誤區(qū)時(shí)的指南；生活的美在你成年工作壓力時(shí)，放松身心的音樂！而你發(fā)現(xiàn)的生活之美是什么呢？
生活是一首優(yōu)美的歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯甜美的酒，酒將醉時(shí)笑語稠；生活是一首完美的詩，詩言有盡意難盡。你發(fā)現(xiàn)的生活之美是歌，是酒，還是詩，或者是其他的？
生活是一顆閃閃發(fā)光的啟明星；生活是一道絢爛美麗的彩虹；生活是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的圓舞曲；生活是一支優(yōu)雅陶醉的舞蹈。如果你發(fā)現(xiàn)的是一道絢爛美麗的彩虹，那么，我好奇的是你在這里發(fā)現(xiàn)的美又是什么顏色的呢？
生活多姿多彩，就像一塊五彩繽紛的調(diào)色板，自己的命運(yùn)掌握在那位畫家手中。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)猜到下一秒將會(huì)發(fā)生什么，不是嗎？
生活之美有許多，但要自己用心去感受。譬如校園中那些優(yōu)美的風(fēng)景，但它被無視，可能看太久看習(xí)慣了，但只要你用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天的風(fēng)景都不同；還有春天，之前你會(huì)覺得每年的春天都一樣。但是，只要你閉上眼睛，感受春天拂過臉龐的感覺，小草從草地里探出頭的樣子，花兒都綻放燦爛的笑臉，向你發(fā)出迷人的笑容。你再睜開眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都變得煥然一新你會(huì)覺得一草一木都有生命。這就是生活之美，只要你用心感受世界，相信你會(huì)找到的。生活的美總在你不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)，要細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然不是只細(xì)心就夠，還要用心感受。生活是歌，是酒，是詩，是彩虹，是舞曲，是調(diào)色板，還是彩虹，生活多種多樣，生活之美也多種多樣，不同人能發(fā)現(xiàn)不同的美。
生活之美作文7
曾經(jīng)有人問我：“如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠(yuǎn)的恒星，安靜的掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，只有剎那間劃過夜 空的燦爛。你會(huì)選哪一種呢？”那時(shí)，我會(huì)不假思索的說：“我都不要。因?yàn)槲宜枰氖峭昝赖娜松 薄巴昝溃娴挠袉幔俊比缃裣肫鹱约寒?dāng)時(shí)響亮的回答，我 不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0。618的黃金分割；古代名畫中的美女各個(gè)裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納 斯……他們都很美，卻都不完美。或許這就是遺憾之美吧。恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼，另 一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞，常常感嘆這輩子如此平淡無味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可后來 感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個(gè)人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會(huì)有遺憾。如此想來，人生不會(huì)完美，不會(huì)一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對(duì)待；即使自己常常會(huì)由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂中的一段插曲，不但不會(huì)破壞整首曲子，反而會(huì)使這生命的樂章演奏的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。抬 頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點(diǎn)綴，顯得更加靜謐悠遠(yuǎn)。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛 的表演我也只在夢(mèng)中看過。但我知道，三十三年后，它還回來。在這漫長又短暫的歲月里，我的人生不知會(huì)如何前行。我會(huì)認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過雖有遺憾卻充實(shí) 快樂的每一天，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美麗人生。三十三年后的那個(gè)夜晚，我會(huì)面對(duì)流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然后對(duì)它說： “我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……”
點(diǎn)評(píng)：很有哲理的短文，讀后不禁為小作者的睿智而喝彩，也為他的筆觸而心動(dòng)。是的，人生不如意十有八九，何來完美？小作者能通過恒星和流星的特點(diǎn)來比喻我們不同的人生，讓我們讀后耳目一新，心胸豁然開朗。是難得的一篇佳作。
生活之美作文8
每天一杯綠茶，撒上幾朵幽幽的茉莉花或者沁人心脾的白玫瑰花；聽聽那些或古典或激情的音樂，再或領(lǐng)略一下梨園的風(fēng)采；瀏覽一本富有哲理的小說，或一本浪漫的詩集、靜美的散文；徜徉于那些不知名的山水之間，靜靜的享受生活，感悟人生，醉心大自然的所賜，讓心靈自由地放飛，這就是我夢(mèng)寐以求的生活。
燭光搖曳中，看裊裊的煙圈隨著愛爾蘭風(fēng)笛的音樂輕盈地升騰，一杯寶石色的美酒，晶瑩剔透，默默品味；一杯散發(fā)著醇醇香味的咖啡，優(yōu)雅的`把夢(mèng)攪進(jìn)那個(gè)旋渦，緩緩飄來的薩克斯曲也許就是天籟之音；一切都象是在夢(mèng)中……此刻任何言語都是多余的，任何動(dòng)靜都是不和諧的。然而在我眼里的這一切，終究都化成那個(gè)曾經(jīng)美麗而又蒼涼的手勢(shì)，可望而不可及的凄迷絕麗的花。
可是在我的選擇里沒有那些開到荼蘼的絢麗，也沒有那些獨(dú)立塵世的決絕，無須承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂。聞之清心養(yǎng)神，至高至凈；品之回味悠長，唇齒留香。在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的古典音樂里開啟那扇心靈的窗戶，迎接明媚的陽光。翻閱哲人的心得，暢想詩人的浪漫，憧憬墨客的高潔，興致之極和著弦音輕輕吟來，仿佛置身于平靜、和諧、清明、整潔之所。玲瓏清音，絲絲入耳，煩俗之事，皆化煙云。
“少年云溪里，禪心夜更閑；煎茶留靜者，靠月坐蒼山”“茶煙裊裊籠禪榻，竹影蕭蕭掃徑苔”。是夜，閑來踏青，才會(huì)在詩詞歌賦里覓到如此佳境。仰慕前人的淡泊名利，坦率豁達(dá)，才會(huì)有潯陽江頭的琵琶聲不絕于耳，才會(huì)有香爐峰的紫煙裊裊如入仙境。此刻若無閑情雅致哪來的一茶、一書、一曲、一夢(mèng)？
生活之美作文9
生活是一首讀不完的詩，有韻味，生活是一支唱不完的歌，有情調(diào)，生活是一杯濃濃的咖啡，苦中有甜，甜中含苦。
一次，遠(yuǎn)方的叔叔給父親寄了一箱，堅(jiān)果，適逢元旦，迫不及待的打開包裝盒，一排排整齊的小吃，一臉得意地跳入你驚喜的雙眼，往嘴里丟一塊果仁，享受著干果在牙床間迸裂的脆響，整個(gè)世界都變得和藹起來，一個(gè)時(shí)刻的美好，就這樣寄托在兄弟間的情誼上，一袋味美的果仁身上。
送走了多情的秋，大大冽冽的冬就大搖大擺的來了，不知不覺我的手上添了不少凍瘡，癢痛難忍，母親板著臉數(shù)落我，不知多長時(shí)間，但也仔細(xì)認(rèn)真的為我挑選了一雙溫暖的手套，一條舒服的圍巾，而如果看見我兩手通紅，就在一旁看著作業(yè)時(shí)，就有一種嚴(yán)肅的口吻正色道，快給我把襪穿上，我總是笑好一陣，然后把腳塞進(jìn)襪子，睡覺時(shí)，每次聞到手套上那縷的要消藥草香，我就會(huì)想起母親，小心輕柔地幫我上藥的情形，這是母愛的清香。
生活需要我們用心去體會(huì)，用心去聆聽，用心去，品味，用心去感受，只要我們用心去捕捉一切美的東西，我們就會(huì)更熱愛這個(gè)世界，更熱愛美麗的生活。
生活之美作文10
寧靜的環(huán)境，清新的空氣……走在家鄉(xiāng)寬闊的大馬路上，悠然自得，我在感受家鄉(xiāng)的氣息，感受生活的美。
當(dāng)太陽如一個(gè)害羞的小女孩，躲在山后，才露出半邊臉時(shí)，我已經(jīng)在不知不覺間走到小學(xué)學(xué)校的校門口。一陣?yán)世首x書聲飄入我的耳鼓，把我?guī)脲谙胫校曳路鸹氐搅松倌陼r(shí)光。“我自橫刀向天笑”，那是譚?@同的忠烈之言；“天生我材必有用”，那是李太白的豪邁之詞；“斯是陋室，惟吾德馨”，那是劉禹錫的淡泊之銘……同樣的詩文，同樣的感染力，從古流傳，一代代至今，它們將古今連在一起，讓人生發(fā)豪情志向，努力追求夢(mèng)想，傳承中華精神。我細(xì)細(xì)品味著生活中古詩詞的氣概之美，細(xì)細(xì)品味著炎黃兒女的情懷，感慨不已。生活的美，源于此吧！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了中午，在肚子“咕嚕嚕”的催叫下，我走進(jìn)一家拉面館。點(diǎn)了一碗拉面后，一位老廚師便開始現(xiàn)場(chǎng)做面。只見這位鬢角微霜的老人熟練地揉好面團(tuán)，將面板及雙手擦上一點(diǎn)白面粉，便開始琢磨用力大小。不一會(huì)兒，那雙蒼老卻有力的雙手便開始拉面團(tuán)，雙手一抓，雙臂勻速拉開，又將兩面頭折在一起，再拉，就這樣，只聽一聲“啪！”拉好的面便出爐了。當(dāng)一碗熱騰騰的拉面放在我面前，面條純凈的白色，蔥花晶瑩的翠綠，牛肉沉穩(wěn)的紅褐色便構(gòu)成了生活的色彩。嗅著牛肉的清香和面條的香味，一首生活的歌便在心中靜靜唱響。細(xì)品整個(gè)過程，是一場(chǎng)視覺的盛宴，味蕾的精享，食文化的感動(dòng)。生活的美，源于此吧！
到了傍晚，華燈初上，劇場(chǎng)在遠(yuǎn)處閃著耀眼的光。走進(jìn)劇場(chǎng)，樂隊(duì)已經(jīng)把好了樂器。指揮者將指揮棒輕輕一點(diǎn)，樂隊(duì)便開始齊奏。音樂起初如大海上灑滿月光，溫柔蕩漾，讓人沉醉；既而開始漲潮，聲浪一陣強(qiáng)似一陣，從遠(yuǎn)處呼嘯而來，震撼人心；最后，潮去浪退，大海恢復(fù)一片靜謐，帶人走向悠深的地方。我閉著眼，沉浸在音樂的洗禮中，感受著音樂中生活的滋味，仿佛五臟六腑都被純凈了一般，蕩滌了靈魂。生活的美，源于此吧！
回到家中，我在桌前讀書，一天的事情又浮現(xiàn)于腦海中。一句句詩文、一陣陣面香、一聲聲音樂，如此簡(jiǎn)單，但又飽含韻味。生活如詩，詩句有盡意難盡；生活如面，面香滿口情悠悠；生活如歌，歌到情處美永存。細(xì)細(xì)一品，生活的美縈繞心田，久久不離。
生活之美作文11
冬季的暖陽照耀在大地上，我們享受著這好天氣，漫步在友誼廣場(chǎng)的山上。
“媽媽，我去下面玩，等會(huì)兒您到那里去找我。”我一手拿著棉花糖，一手指著山下的娛樂設(shè)施。媽媽剛點(diǎn)頭，我便跑了下去。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)哭泣的小孩引起了我的注意，她手中還拿著未吃完的冰糖葫蘆。她摔了一跤，趴在地上，手上的冰糖葫蘆也粘到了地上，正嚶嚶地哭著。
可是，大家好像都不知道那是一個(gè)受傷的小女孩，看一看便走開了。哎，現(xiàn)在社會(huì)碰瓷的人太多，大家都對(duì)“幫助別人”產(chǎn)生了“敬而遠(yuǎn)之”的心理。
我正想過去，這時(shí)，一個(gè)身影快速走過，定睛一看，那是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，看上去也有五十多歲了。他把掃把靠在一邊，扶起小孩，半蹲著，幫她拍掉身上的塵土，掏出紙巾替她擦眼淚，輕輕拭去她傷口上的血跡。
然而，就在這時(shí)，那位毫不知情的媽媽回來了，看見了自己孩子臉上的淚痕，手上星星點(diǎn)點(diǎn)的擦傷滲出幾條血絲。這個(gè)媽媽氣急了。
“你在干什么？”
那位環(huán)衛(wèi)工人站起來，還拉著小女孩的手，孩子已經(jīng)不哭了，乖巧的站在一旁。
孩子的媽媽一把拉過孩子，眼睛像掃描儀一樣把孩子從頭到腳仔細(xì)的看著，嘴里連珠炮一樣說個(gè)沒停：“他有沒有打你啊？你手上的血哪來的啊？是不是他弄的？別怕，告訴媽媽……”“媽媽，媽媽，我跑太快，摔了一跤，是他幫我擦掉了手上的血。”孩子打斷媽媽的喋喋不休，抬頭看了看媽媽，又看了看自己的手，“現(xiàn)在沒流血了。”
“啊？……哦。這……。”孩子的媽媽一臉窘相的看著環(huán)衛(wèi)工人，手足無措的不知道說什么好。環(huán)衛(wèi)工人沒說什么，轉(zhuǎn)身拿起掃把，準(zhǔn)備離開。孩子?jì)寢屢荒樌⒕危骸爸x謝，謝謝您！”環(huán)衛(wèi)工人轉(zhuǎn)過頭對(duì)著母女倆笑笑就佝僂著背離開了。
冬日的暖陽透過樹葉，撒在小女孩兒的臉上，撒在環(huán)衛(wèi)工人離去的身影上，也撒進(jìn)我的心上。一切都是那么的美好！
羅丹說過，世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)啊，世上的美當(dāng)然不止這個(gè)，公交車上，那個(gè)默默站起來讓座的是最美的；大馬路上，那個(gè)扶老人過馬路的人是最美的；在災(zāi)區(qū)，不惜失去自己的生命去幫助他人的人是最美……
當(dāng)然我們不僅僅要去發(fā)現(xiàn)這些美，更要去做那個(gè)最美的人！
【生活之美作文】相關(guān)文章：
品味生活之美優(yōu)秀作文08-17
以品味生活之美為主題的作文06-02
感受生活之美記敘作文高中04-16
以生活之美為題目的作文06-19
作文感受語文之美生命之美06-27
古詩之美藏于生活的高一作文08-08
古詩之美藏于生活高一作文04-06
品味生活之美九年級(jí)作文06-09
心靈之美 作文12-31