實(shí)事求是的安全工作總結(jié)

　　全面總結(jié)比較全面地總結(jié)一個(gè)工區(qū)、一個(gè)單位在某一時(shí)期內(nèi)的主要安全工作各個(gè)方 面的情況它涉及面較廣涉及問(wèn)題較多能夠展現(xiàn)實(shí)際工作的全貌便于大家了解情況 樹立信心明確方向也能及時(shí)讓上級(jí)體察下情制訂新的工作計(jì)劃還可以使兄弟單位從 中學(xué)到先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或接受教訓(xùn)

　　專題總結(jié)對(duì)某一項(xiàng)工作或工作中的某一側(cè)面、某一問(wèn)題所作的總結(jié)它的內(nèi)容比較 集中針對(duì)性強(qiáng)、適用性也強(qiáng)比較容易引起人們的注意如我們過(guò)去向局里寫出的安全 生產(chǎn)周活動(dòng)、反習(xí)慣性違章活動(dòng)和春冬安全大檢查等都專題總結(jié)盡管每年的安全檢查 中涉及的內(nèi)容多文字量大但具體到一個(gè)單位或一個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)仍然算專題總結(jié)而不 能叫它全面總結(jié)

　　2 安全工作總結(jié)的基本內(nèi)容與寫法

　　2.1 安全工作總結(jié)的基本內(nèi)容

　　安全工作總結(jié)一般分為：安全工作基本情況及評(píng)價(jià)、主要工作及體會(huì)、存在的主要問(wèn)題 和下步工作意見等四個(gè)大塊其結(jié)構(gòu)通常有標(biāo)題、正文和落款3個(gè)固定部分

　　2.2 安全工作總結(jié)的寫法

　　2.2.1 標(biāo)題

　　安全工作總結(jié)標(biāo)題最常見的格式包括單位名稱、時(shí)間和內(nèi)容如《××工區(qū)1999年上半 年安全工作總結(jié)》；有的只內(nèi)容的概括并不標(biāo)明總結(jié)字樣而把總結(jié)二字的含 義蘊(yùn)含在標(biāo)題之中有時(shí)總結(jié)要用雙標(biāo)題正題用簡(jiǎn)明、能代表總結(jié)中心議題的語(yǔ)言點(diǎn)明 文章的主旨或重心而副題則具體說(shuō)明文章內(nèi)容和文體如《防、打、護(hù)相結(jié)合確保線路 安全運(yùn)行 輸電工區(qū)保電工作總結(jié)》在用正副標(biāo)題時(shí)要注意正題用詞的嚴(yán)謹(jǐn)性和概括 性力爭(zhēng)通過(guò)正題簡(jiǎn)短的幾個(gè)并列詞勾畫出你這篇總結(jié)的大概內(nèi)容反映出總結(jié)的精髓所 在

　　2.2.2 正文

　　安全工作總結(jié)的正文也分為開頭、主 體、結(jié)尾三部分各部分都有其特定的內(nèi)容

　　2.2.2.1 開頭這一部分主要反映概況它或者交代有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、背景等或者說(shuō) 明寫作的指導(dǎo)思想或者扼要提示主要的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題有些專門介紹經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)還在 開頭說(shuō)明動(dòng)機(jī)、目的以便引起注意安全工作總結(jié)在這一部分一般用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括 一個(gè)時(shí)期以來(lái)本單位在安全生產(chǎn)方面所做的主要的、有特色的工作以及取得的主要成績(jī)主 要成績(jī)往往通過(guò)有關(guān)的技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)反映的這樣會(huì)更有說(shuō)服力更易于人們一下子建 立直觀的印象作為年度總結(jié)往往要列出當(dāng)年與上年的有關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)的對(duì)比如年百公里 線路跳閘率、年變壓器事故跳閘率、設(shè)備完好率、人身重傷率以及繼電保護(hù)正確動(dòng)作率等 另外對(duì)一個(gè)時(shí)期的安全生產(chǎn)情況還要給出總體評(píng)價(jià)

　　2.2.2.2 主體這總結(jié)的重心所在篇幅大、內(nèi)容多其中包括以下幾個(gè)方面：

　　(1) 主要工作及體會(huì)主要工作即成績(jī)指工作中取得的物質(zhì)成果和精神成果體會(huì) 或經(jīng)驗(yàn)指取得這些成績(jī)的原因、方法等這些內(nèi)容要求材料翔實(shí)言之有物條理清楚 在這一部分要總結(jié)的內(nèi)容比較多而且往往相互之間也沒(méi)有直接的聯(lián)系所以必須有一 個(gè)合理的次序安排才不致于造成內(nèi)容混亂對(duì)于這些內(nèi)容可按照它們的邏輯關(guān)系安排； 或以主次為序或以輕重為序或以因果為序；或以時(shí)間的先后為序這一塊內(nèi)容一般可以 從以下幾個(gè)方面組織總結(jié)一貫徹上級(jí)及局有關(guān)的安全工作會(huì)議、落實(shí)年度工作安排情況； 二執(zhí)行有關(guān)的安全規(guī)章制度情況；三落實(shí)安全例行工作情況；四人員工作安全情況； 五主要生產(chǎn)完成情況包括雙措完成情況；六總結(jié)期安排的其它主要工作在圍繞 上述幾大內(nèi)容總結(jié)時(shí)往往要首先提煉一個(gè)比較鮮明的主題然后沿這個(gè)主線組織材料來(lái)進(jìn) 一步說(shuō)明否則總結(jié)出的內(nèi)容要么比較散要么成了工作日志或流水賬作為一 個(gè)單位的安全工作總結(jié)有時(shí)也按照專業(yè)或分管職能來(lái)組織材料如用電營(yíng)業(yè)、多經(jīng)、電網(wǎng) 建設(shè)安裝工作以及調(diào)度等在總結(jié)工作時(shí)要求一一二二不說(shuō)大話避免空話、套 話切忌弄虛作假經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)必須能從實(shí)踐中反映出來(lái)不脫離實(shí)際同時(shí)也有一般的 理論高度

　　(2) 存在的主要問(wèn)題和不足問(wèn)題指工作中的缺點(diǎn)和不足缺點(diǎn)和不足也就反面經(jīng) 驗(yàn)?zāi)馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題接受教訓(xùn)總結(jié)才有意義和成績(jī)經(jīng)驗(yàn)相比它的份量不可太多一般指存在的有代表性、或共性的問(wèn)題寫作時(shí)一般放在成績(jī)經(jīng)驗(yàn)之后簡(jiǎn)單說(shuō)明也可以單 列一項(xiàng)較具體地闡述也可以將內(nèi)容相近的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)合并在一起寫聯(lián)系起來(lái)分析正 反對(duì)照相得益彰更顯得突出鮮明在總結(jié)中成績(jī)和教訓(xùn)一分為二的一個(gè)矛盾的 共同體二者本身分不開的這樣安排內(nèi)容可以避免內(nèi)容前后重復(fù)、前后使用

　　(3) 下一步工作打算這一部分內(nèi)容與上述主要工作、存在問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的作為 完整的工作總結(jié)既然存在問(wèn)題就應(yīng)在今后工作中加以克服提出解決辦法或作為下一 步的工作打算此外也可結(jié)合下一步的工作特點(diǎn)、氣候特點(diǎn)、年度工作計(jì)劃和上級(jí)有關(guān)精神進(jìn)行有重點(diǎn)地安排部署力求工作內(nèi)容清楚簡(jiǎn)單明了

　　2.2.2.3 結(jié)尾結(jié)尾應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上明確下一步的任務(wù)提出措施表明決 心展望前景結(jié)尾應(yīng)與開頭對(duì)應(yīng)篇幅可長(zhǎng)可短

　　2.2.3 落款

　　落款包括總結(jié)單位和日期年月日一般放在單位之后如果總結(jié)標(biāo)題已標(biāo)明單位落款 就可省去這一項(xiàng)內(nèi)容

　　3 寫好安全工作總結(jié)的一般要求

　　3.1 要注意共性把握個(gè)性

　　寫文章最忌諱千篇一律與人雷同為避免這個(gè)毛病就要深入調(diào)查、全面了解大量 占有第一手資料在著手寫總結(jié)前就應(yīng)對(duì)總結(jié)期的工作進(jìn)行全面回顧可以對(duì)以往所做工 作進(jìn)行分揀把與安全工作無(wú)關(guān)的工作剔出去在篩選內(nèi)容時(shí)可以圍繞第二大部 分的材料組織的要求進(jìn)行然后對(duì)選出的材料進(jìn)行仔細(xì)的分析研究選取那些最典型、 最新穎、最有特色的材料從中總結(jié)出典型的經(jīng)驗(yàn)挖掘出深刻新穎的觀點(diǎn)這樣寫出來(lái)的 總結(jié)就能在保持文體共性的基礎(chǔ)上顯出個(gè)性

　　3.2 要實(shí)事求突出重點(diǎn)

　　寫總結(jié)要從實(shí)際出發(fā)對(duì)工作中的成 績(jī)既不夸大也不縮小對(duì)工作中的失誤既不推脫也不掩飾但也應(yīng)注意切不可把 總結(jié)寫成流水賬而要抓住問(wèn)題的本質(zhì)突出工作中最重要的部分以觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)材料 達(dá)到二者的完美統(tǒng)一從理論與實(shí)際的結(jié)合上說(shuō)明問(wèn)題防止產(chǎn)生那種材料一大堆觀點(diǎn)看 不見或羅列觀點(diǎn)缺乏材料的現(xiàn)象這里所說(shuō)的就提煉問(wèn)題手頭有好的材料還 應(yīng)對(duì)總結(jié)的立意、結(jié)構(gòu)、主線等方面進(jìn)行反復(fù)推敲確定下來(lái)之后才能動(dòng)筆這一部 分在寫作上又叫構(gòu)思即對(duì)所占有的材料運(yùn)用寫作技巧進(jìn)行有序地編排使之文筆通 暢又能集中地反映要說(shuō)明的問(wèn)題和要表達(dá)的思想

　　3.3 使用語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)

　　總結(jié)的語(yǔ)言要力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、生動(dòng)如果只有正確的指導(dǎo)思想和完備的材料而不能 準(zhǔn)確地使用語(yǔ)言總結(jié)便難以做到真實(shí)具體、恰如其分一些含混的詞語(yǔ)如比較、一 般、大體上等盡量少用敘述事例要做到真實(shí)、準(zhǔn)確下筆之前要精心構(gòu)思做 到言簡(jiǎn)意明；寫成之后還要仔細(xì)推敲竭力刪去可有可無(wú)的字、詞、句乃至段落把內(nèi) 容表達(dá)得更加精練

　　3.4 注意適當(dāng)運(yùn)用寫作技巧

　　一學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)字對(duì)比安全生產(chǎn)工作中常涉及一些技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)通過(guò)與同期的數(shù)據(jù) 對(duì)比增減可以更好地說(shuō)明工作的完成情況和取得的成績(jī)這比使用純粹的文字說(shuō)明更有說(shuō) 服力、更直觀二掌握材料一題多用的技巧一個(gè)材料往往存在多面性在不同的場(chǎng)合仍 然可以使用三掌握材料的綜合性一個(gè)單位在一段時(shí)期內(nèi)可能會(huì)有很多實(shí)事材料但 要使用這些材料

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