描寫一個人作文

　　描寫一個人作文1

　　我們班的班長最愛打人，她長著大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，長長的頭發，穿著一身校服，看起來很霸道。

　　記得有一次課間休息時，我和幾個同學在操場玩，我們玩的正開心的時候，忽然班長來了，我一看不妙，“三十六計走為上計”，跑��！我想：要是被班長抓住，她一定要把我們打哭。這時，班長突然開口說：“給我站��！”我一聽不妙。一場暴風雨快要來了，我聽她說后就想：她說話的口氣怎么這么像強盜一樣，就好像我們走進了她的領地一樣，只能跑，我又想還是別跑了。話音剛落，她又怒氣沖沖地說：“給我站�。　蔽抑缓猛Ａ讼聛�。班長走了過來說：“是誰先跑的？”他們一起都指著我，頓時，我的火氣竄上心頭：“什么呀！一點義氣都不講！”我一看：“哈哈，班長沒打我”，而是大的那些人。她一會打頭，一會踢腿，打的他們都說：“好疼呀好疼呀！”哈哈，這就是指我的下場。我已經笑得前俯后仰了。

　　這就是我們的班長，一個愛打人動手卻很正義的人！

　　描寫一個人作文2

　　我的同學是光頭，眉毛淡淡的，眼睛很小，笑起來幾乎就看不到眼睛了，鼻尖有一點往上，嘴巴不大不小，愛穿白色衣服和褲子，愛穿藍色運動鞋，你們知道我為什么說他調皮嗎？那就從那件事說起吧！

　　記得有一次，體育課下課，休息時間，我們發現放學的大門是開著的，我對他說：“哥，我們出去吧？”他說：“OK！”說完，我們就悄悄走出去了。當時，我們開心的跳了起來：“自由了。”誰知，老師沒看見我們，就著急地找我們，我們剛從校外回來，就被老師逮了個正著，“這下可完蛋了�！崩蠋焽绤柕膯枺骸澳銈兏墒裁慈チ耍俊蔽液屯瑢W一起小聲地說：“出去玩去了�！崩蠋熒鷼獾卣f：“我不想把事情鬧大，沒我的允許你們以后不能離開我的視線�！蔽彝瑢W笑瞇瞇地說：“老師我們不出去了，我們一直在你的視線內，在你身邊，就算你回家，我們都跟著你，就算你的視線要離開我們，我們都不愿意……”老師馬上就堅持不住了，笑嘻嘻的說：“好了好了，以后你離開我的視線就可以了。”看到老師笑了，我們倆就趕快溜了！這件事后我想：這同學真好玩，簡直是一個翻版唐僧。這件事后我和他的感情更深了。

　　我這位同學雖然說話調皮，但我很喜歡這個同學。

　　描寫一個人作文3

　　我的同學叫謝巖巖，是我們的代理班長，性格很暴力，她有長長的'頭發，臉很黑。烏黑的眉毛很像一輪月亮，一雙水靈靈的眼睛，眼睛下面有著高高的鼻梁和能說會道的嘴巴。

　　記得有一次，離下午放學還有20分鐘。李老師要求我們接下來寫語文作業，不能寫數學和英語作業。我想：語文作業我已經寫完了，也不能看書，那干什么呢？早知道不寫完語文作業了。有了！我可以寫數學作業呀，反正謝巖巖也不知道，我的同桌王祥睿也不知道。我悄悄的從書包里拿起數學《伴你學》，開始寫數學作業。我偷偷地想：反正你們也不知道，早一點把作業寫完回家就可以自由玩耍了！

　　不一會，謝巖巖看見我寫的不是語文作業了。我心想：這下可完蛋了！我害怕的說：“謝巖巖，我的語文作業寫完了，陳亞冰（班長）不讓看書我也沒辦法呀！”我怕怕的想：謝巖巖不會把我的《伴你學》撕了吧。英語《伴你學》已經被副班長裴靜撕下來了，難道又要被撕。謝巖巖什么也沒說，只聽“嘶”的一聲，“哦，不！”我的數學《伴你行》就這樣殘忍的被撕了。

　　這就是謝巖巖，你太霸道了，我這個一箭之仇一定會報的！希望你早日改掉暴躁這個壞毛病！

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