《教育的信心》讀后感

　　今年暑假認真的閱讀了《教育的信心》一書，感受頗深。

　　《教育的信心》這一文，讓我明白對于教育首先是需要有信心的。教師要相信教育在人的發展和成長中的作用，相信教育可以給予人的發展與成長以巨大的力量。

　　教育建立在人的可教性基礎上的。通過教育才可以塑造人、影響人、改變人，給予個體的發展以推動，給予社會的改變以推動。

　　教師要對要教育之于個人成長與社會改進的力量深信不疑，并積極為之。

　　教師要對自己抱有信心。教師要對學生抱有信心。教師要相信學生是可教的，是能教的，是能夠教好的。教育之所以存在是因為學生是需要教的。如果學生不需要教，也就不需要教育，不需要教師了。教師對學生抱有信心的基石在于，學生是發展中的人，是有巨大發展潛力的人。

　　教育就是把學生引向正確的方向，把學生的能力發揮出來，把他們的潛力激發出來。每個人都是發展的，這種發展具有未完成性，人的`發展與人的生命相始終，死亡是發展的終點。在人生的路途上，人永遠具有發展的可能性。教育要讓學生相信自己，給予學生自信的力量，讓他們有強大的內心力量，讓他們有內心強大的自我。給予學生信心就是給予學生面對苦難、挫折、失敗、苦難的力量，給予他們百折不撓的力量。教育不僅要讓學生相信自己，還要讓學生相信真善美，相信正義、相信人類社會的發展，相信美好的明天。這是他們可以面對人生、面對社會、面對未來的更為深刻的力量。

　　信心本身是教育的重要力量信心是慢慢長成的。讓我們慢慢地培養教育的信心，培養對學生的信心，培養學生的自信。讓我們在信心的成長中成長。相信教育，相信自己，相信學生！

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