十年后的我小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的十年后的我小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十年后的我小學作文1
十年后，我已是一名大學生了！本人經常參加一些辯論會，并且常常勝利。看！一場精彩的辯論會又開始了！
“如果給你一個蘋果你會怎么處置它？如果你明天就要死去了，你今天會怎么辦？如果……？如果……？”我一連串地問出許多問題，讓對方沒有任何反擊和回答的余地。你看看，就算對方多么的厲害，本小姐也會將他（她）打敗。一場辯論會結束后，同學們重視對我刮目相看，他們總會對我說：“哎呀，羅小姐，你何時才肯放過我們這些小小的對手？”這時，我總會送給他們一個白眼，并再加一句打擊話語。
在填志愿時，我們許多同學都報了英語專業。當然，英語成績好的我也報名了。許多男同學都在抱怨真么有碰到了我？哈哈，這已經成為了我們班所有男同學報英語專業的話題了。再說了，他們說不過本小姐怎么會是我的錯呢？
這就是大學時的我，你愿意和我交朋友么？
十年后的我小學作文2
光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經三十多歲了。回想二十年前信誓旦旦地說自己一定要成為天文科學家的我，不禁有種歷經風雨的感覺。二十年來，我不斷地努力，考取了“博士”學位，現在的我，在國家機構下工作，主要工作是設計能靠近太陽的宇宙飛船。
同事凱文抱著一大堆資料，神秘地堆我說：“你猜我發現什么了？”這個凱文，研究的是宇宙隕石的物質組成，與我這工作也算有關聯。見我一臉無謂，凱文把幾張照片遞給我。我看了一眼。真是不看不知道，一看下一跳哇：這塊隕石與太陽的距離居然如此之近！超乎了人類能想象到的近度。凱文在一旁解釋：“這塊隕石是以螺旋狀從太陽旁飛過，受熱的面積能很快恢復。我研究過了，這塊隕石是彗星與別的星球撞擊產生的，因沖擊力又與其它星球撞擊，產生了這種獨特的物質結構……”我眼前一亮：如果把這種物質結構結合現代科學技術制造宇宙飛船，人類天文科學史豈不是有了一個大進步？我馬上聯絡同事們，要與他們開一次會，并讓凱文把這塊采集來的隕石送到研究所……
得到上級的批準，我們馬上投入了研究工作，經過7個月的努力，終于把這種可以靠近太陽的物質與現代科學結合制造了“太陽1號”。通過層層檢驗，“太陽1號”正式成為即將啟動的宇宙飛船！……
20年后的我，完成了20年前的理想，我還要更加努力，為人類多做一點貢獻！
十年后的我小學作文3
20年后，我將是一名醫學方面的發明家，人送外號"艾弗寧[愛發明]"。
太陽升起來了，一天的工作又開始了。我駕駛著“移動之家”——這是我發明的，能居住又能駕駛的巴士型房屋。不一會兒就到了我的工作地點“社會綜合廣場”，在這個廣場中，有超市、醫院、學校……
突然，我的手表發出輕微的震動，這是醫院的急救信號。通過手表的可視儀，我看到醫院里有需要急救的病人。我馬上站在"心理感應車"上，這種車可以根據乘客的心情控制時速，以最快的速度向醫院急救室疾馳。來到醫院三樓急救室，通過換衣門，我的外衣自動被換成雪白的醫生服。此時，一位病人正躺在急救臺上，臉色發青，呼吸困難。我拿出“聽診筆”，一邊在病人胸口聽，一邊用“聽診筆”的另一端做記錄。原來，病人是受到驚嚇，導致心肌梗死，需要馬上更換心臟。我一按電扭，急救臺下立刻彈出一刻我發明的人造心臟，把它放在“心跳臺”上，讓它“蘇醒”過來。我又把病人的左胸切開，取出壞死的心臟，再把人造心臟放入病人的胸腔，將各個血管連接起來。操作完畢后，我又在病人的刀口處涂上“愈合劑”。十分鐘后，病人的心跳和脈搏恢復正常，此時連手術的刀疤也不見了。
20年后的我就是一個熱愛醫學，不斷為人類創造幸福的發明家。
十年后的我小學作文4
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，二十年如一日，飛快的過去了。這時的我成為了一名科學家，為人類做出了巨大的貢獻，被科研局譽為“愛迪生二世”。得了這個稱號，我更高興了，我懷著愉悅的心情繼續為人類做出更多的貢獻。
這不，你看，我又坐在椅子上思考問題了。因為全球人口的急劇上升，再加上人類大量建造房子，導致土地減少、農作物減少。人類是否能生存下去在此關頭徘徊。但，在我廢寢忘食、苦苦尋求的思考下，我終于發明出了“球食”。“球食”是由滿足因子、憑空物質、縮小劑組合而成的。這種食物只有藥丸般大小但只須吃一粒便飽了，這種“球食”的發明，不但解決了“食物危機”，還節約了許多吃飯的時間，真是一舉兩得啊 !
過后，我又開始研究事物，想再一度獲得榮譽。一天，我閑的無聊，于是出來逛逛，我突然聽見兩個人在討論什么事。一個人說：“兄弟，水泥雖然貴，但我們建好后就有錢還了！”“老板，你不知道啊！萬一修到一半水泥沒了呢？豈不是白廢了？”另一個人感嘆道。原來他們想合伙修房子，但又怕錢不夠買水泥。此時，我急匆匆地回了研究所，因為我又要發明新物質了。我想了半天，也想不出好辦法，突然，門外的清潔工來收來垃圾了。我眼珠一轉，計上心頭來：垃圾不是每天都有嗎？而且還沒人要，不如用垃圾做水泥吧！說做就做，我找出空氣清新因子、一袋垃圾、芬香物質。將他們組成一種基因水泥，這種水泥不但牢固還十分芬香。更重要的是，這種水泥價格十分便宜，很受廣眾的歡迎。
又一天，我走在大街上，發現天格外的熱，我抬頭一看，原來，臭氧層破了一大半，紫外線沒能遮住，照在皮膚上才如此炎熱。我想了又想，記得我曾經發明過基因水泥。于是，我仿照基因水泥的結構，發明出了“遮陽層”我乘著飛機帶著研究成果，飛到天空，將“遮陽層”一撒，臭氧層馬上被補好了。天也變涼了，人們心中好痛快！
因為我再一度為人類做出巨大的貢獻，科研局決定為我舉辦一次隆重的宴會。在宴會上，一個人打了我一拳，把我打倒在地。我摸著臉，醒了過來。原來，一切只是個夢。
為了將來能成為一名科學家，我必須做出努力，好好的學習。未來，雖然遙不可及，但，只要我努力，一切皆有可能！
十年后的我小學作文5
洗完澡，我總是無助的望著鏡子，鏡中嬌小玲瓏的我，何時能成為巨大無比的大巨人呢？在球場上我總是矮人一截，怎么能有氣勢呢？要看見爸爸、媽媽、姐姐的臉孔，就像仰望藍天一樣，頭抬得比誰都還高，卻好似要“仰人鼻息”！“當上帝關起了一扇門，必會再為你開另一扇窗。”但不曉得是上輩子做了太多壞事，還是那一扇窗還尚未出現？到底上帝是為我開啟哪扇窗呢？我的身高不如人，成績也普普通通，運動神經也只有中上罷了！所以我總是期待時間可我成長，給我答案，讓我實現愿望！
二十年后的我，擺脫了嬌小玲瓏的身軀，成為了一八零的大巨人，在網球場上發光發熱，成為網球界中的姚明， 大家都因我而感到驕傲，全世界的球迷們都因我而有了運動的夢想。我走起路來虎虎生風，連現今球王也對我佩服得五體投地、甘拜下風。因此，二十年后的我，可不是人人口中的“頭腦簡單，四肢發達”的運動員，我的頭腦，可是遠勝過愛迪生、愛因斯坦、居里夫人、牛頓、阿基米得……等，唉！三天三夜說不完！因為我可是美國哈佛大學三學位畢業，是位能文能武的好榜樣，我的名聲家喻戶曉，眾所皆知，沒有人不認識我，我的成就將前無古人，后無來者，榮登世界百大名人的榜首！
不只如此，我的財富比比爾蓋茲還要豐富，只要我打個噴嚏，全國股市就要大地震了！而幫助需要的人，也是我人生中一項重要的責任，“助人為快樂之本”，捐錢、幫助別人、為服務社會，我絕不落人之后，這是我經常做的事，因為我知道——“取之于社會，用之于社會。”俗話說：“百善孝為先”我總是深深的相信著這句話，所以對待父母，更是照顧的無微不至！我認為，如果沒有了父母就沒有今天的我。
我從不自豪，謙虛就是最好的美德了！我不夸耀自己擁有多少財富，不強調自己能力為何，不張揚自己“為善不欲人知”的美德，這是我一生重要的原則，所以我的家人更是因我而引以為傲。但“人死留名，虎死留皮。”相信我的名聲將流芳百世，千秋萬世后依然是人們的偶像。
“喂！你在做什么白日夢呀！還不趕快去讀書。”獅子般的媽媽，又張開大嘴巴，河東獅吼的催促著我，我從幻想中猛然覺醒。為了二十年以后的夢想，我只好趕緊到書桌前戰戰兢兢的，與書本約會去了。“讀書不忘運動，運動不忘讀書。”念完書在和弟弟到球場上廝殺一番，一較高下。所以二十年后的我，一定是文武雙全，家喻互曉的明星球員。
十年后的我小學作文6
“滴答！滴答！”時間似乎又無情地加快腳步，我拖著疲倦的身軀倒在床上，聽著墻上掛鐘發出的清脆聲響，這時的我沉醉于這富有節奏感的節拍中，眼皮越來越重，思緒也給震亂了，朦朧之中，開始想象起三十年后的我，究竟是面目清秀、長發飄逸的名模，還是替人治病的醫師呢？
突然間，看到自己身穿黑色長袍，端正地坐在法庭中央，威嚴的臉龐絲毫不見任何笑意，一旁的律師正急于辯解，兩旁的檢察官面色凝重，而在一旁的被告則面如死灰……突然整個法庭全都安靜下來，我開始滔滔不絕地和被告律師對質，充分舉出各種案例，只見被告律師啞口無言，面紅耳赤，突然，“碰！”一聲，我準備 宣布宣判結果，整個法庭頓時鴉雀無聲，靜得連根針掉到地上都能清楚聽見，每個人都面如死灰，彷佛這些人的命運都交在我手里般……“哇！”這時的我，被這奇怪的夢境驚醒了，心里不免留下些疑惑……
原來三十年后的我，是一個大法官，可以伸張正義，為無辜的人洗刷冤情。回想起剛剛那一幕，真的是既威嚴又偉大，有一種讓人不敢冒犯的威嚴及高高在上的傲氣，嚴厲的眼神中又不失溫柔的神情，身著黑袍時也不失高雅的氣息，我想著想著，嘴角情不自禁地上揚，三十年后的我就是這個樣子吧！
身穿黑袍時的威嚴神情！想著，想著，我微笑的靜靜睡著了。
十年后的我小學作文7
我曾經這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學家，每天，機器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的.我，就做一個平凡人。
十年后的我，我是個年輕而又平凡的老師，每天來往于家與學校，每天都走進寬敞明亮、布置得頗有童趣的教室。“老師好!”孩子們清脆的童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵他們，稱贊他們。我的課上得生動有趣。課余，我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當我嗓子啞時，講臺上常常會出現一杯綠茶，下面總壓著一張紙條：“老師，您辛苦了!”
每天，我給這里帶來的是光喝熱、知識和真理，帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業本和欣慰的笑容。
這就是十年后的我DD一個平凡的人。
我曾經這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學家，每天，機器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個平凡人。
十年后的我小學作文8
窗外，粗壯的桂花樹，搖擺著雙手，散發出馥郁的芬芳，令人陶醉；窗內，我正在風度翩翩地為學生們講課……
轉眼間，十年就過去了……如今，我已是一名教師，作為一名教師，我深感自豪和驕傲！
當今社會，科學技術越來越發達，室內的背景能夠隨時變化——我邁著輕盈的步伐，走進教室，看見同學們正安靜、整齊地坐在位置上，我的心境也愉快起來。“上課！”“起立！教師好！”“同學們好！”“請同學們把書翻到第一課，讓我們來領略完美的春光。”
只見，此時的教室，已變成了一望無際的碧綠的草原，可愛的小綿羊在這青翠的草地上走著，仿佛給這片草地繡上了白花；俊俏的馬兒走在這寬廣的草原上馳騁；星星點點的小花鋪在這片軟綿綿的草地上，猶如天空中眨著眼睛的星星，一閃一閃，分外美麗……
“同學們也領略了春天的完美，請大家用所學過的詞語，來贊美春天吧！”霎時間，全班同學，都齊刷刷的舉起了手。他們回答道：“姹紫嫣紅、鳥語花香、鶯歌燕舞、花團錦簇、百花齊放……”各種各樣的成語，都表達了孩子們對春天的熱愛與渴望。
“今日的課就先上到那里，下課！”“教師再見！”
“叮鈴鈴……”，床前的小鬧鐘把我從那完美的夢中換了回來。啊！那夢是多么的完美！我為了實現我的愿望，從此刻開始，我就要更努力的學習，更認真的聽講，認真的對待每一件事情，讓每一天都過得完美，不負春光不負青春！
十年后的我小學作文9
未來，肯定是完美的吧。
十年后的我，二十多歲了，或許上了一所自我夢想的大學，身高170左右，性格很開朗。
鬧鐘響了，拉開窗簾，陽光微微射到房間的某個角落，告訴我這天定會很完美。
拿起一本書，約上幾位好朋友，一齊去奶茶店喝上一杯紅豆奶茶，聊聊天，看會兒書。一切，都是那么完美。走在同樣的道路上，凌亂的雜草已是紅碩的花朵；門前的小賣部已是受人歡迎的烘培店；破舊的小屋煥然一新。
到處都是高樓大廈，大屏幕上是各種新推出的儀器。看電影無需再到電影院，只要帶上一副VR眼鏡，便能盡情地看。
晚上，清爽的微風徐徐吹來，我來到兒時的樂園，放風箏的草地變成了滑冰場，摩天輪到處是花兒圍繞著，過山車增加了華麗的軌道，棉花糖的形狀各式各樣。
立刻就要睡覺了，躺在柔軟的圓形床，富有彈性的同時還能夠當蹦床玩兒，抽屜拉出來就是一張小床，可供自我的小貓睡覺，衣柜里有一所衣服商店，人們出門時能夠隨意挑選自我喜歡的衣服。在寒冷的冬天，穿上一件衣服便能夠保暖全身，在需要幫忙時，機器人們隨叫隨到。
初一的我，對未來充滿了憧憬；初一的我，同樣幻想著高中大學的生活；初一的我，對未來的一切做過最好的打算。而這些，都來源于初中時的選擇，能否活出夢想的自我，取決于選擇的對錯。
未來的我，青春時代的你，是否奮斗了呢？是否努力了呢？
未來，必須是很完美的！
十年后的我小學作文10
十年后的我可能是一位畫家。
背上背著大大的、通往另一個世界的畫板，還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具，我獨自穿行在大街小巷里，邁著輕快的腳步，連微風也為我送來了好心境。啊，今日天氣真好！我不由感嘆。
的確。陽光明媚，晴空萬里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著經過我身邊的一兩個熟人打招呼，一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風景很好，穿過了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個彎，我最之后到了目的地。
出此刻眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿生機。這時，從院子里走出了一個老人，他的臉上布滿了歲月的刻痕，佝僂著腰，腳步也變得年邁了。看見他，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來，朝我笑了一下，想向我走過來，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門口便停住了。他靠在門邊，和藹地對我說：“能夠畫了。”
我愣了一下，而后便連忙拿出畫具，架好畫板，停在院門外開始認真地畫起素描。
生活是一幅幅流光溢彩的畫頁，如果十年后的我成為了一位畫家，那我必須要把那些精彩的畫面給畫下來，盡自我的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫，留下他們的完美。
我明白，十年后的自我誰也說不準，也許會從事自我最喜歡的、或是不喜歡的職業。可是，怎樣都好，要實現它們，就必須從此刻起開始努力。
十年后的我小學作文11
我非常喜歡想象，特別是科幻故事，昨天我躺在床上又展開了想象，想著想著我就睡著了。
我夢見：時光飛逝，不久就到了20年后的將來。那是人類的經濟科技快速發展，我也從一名小學生變成了一名科學家。此時人類已經能夠造出能供衛星飛出太陽系的燃料了，于是我便要想制造研發出一種能夠飛出銀河系邊緣的特殊染料，我立刻開始著手準備材料，開始研究，經過24次反復的試驗，終于配置成功，我又準備好火箭等其他的太空起居生活用品便出發了。
20xx年12月3日下午3點，隨著一聲“轟隆”的一聲巨響，在屬于我的發射中心，一架火箭升空了，很快我們就從每小時102千米每小時的速度沖破了大氣層，飛出了太陽系，我還是第一次走出太陽系，各個不知名的小星星都跟著我“擦肩而過”，各個流星從我的火箭旁邊飛過，現在，我開始飛出銀河系，助推火箭開始分離，不久之后我就飛出銀河系，突然一陣紫光閃過，我身體有一些麻木，但還能站起來，過一會兒，這個感覺消失了，我便開始了我的五天星際旅行。
五天中，我在銀河系外的宇宙遨游，見識到了許許多多、古古怪怪的太陽生物，這些都是地球上用用人所看不到的，自然要珍惜，所以我拿出相機，在這里拍下了許多珍貴的照片。五天中，我還可以打開艙門在外太空感受它帶給我的樂趣，我在太空旅行中玩得好不快樂。
很快我就要回地球了，我來到返回艙按下一個按鈕，返回艙立刻啟動，返回地球。
可我回到地球的時候卻傻眼了，到處的垃圾，天空灰蒙蒙的，我馬上開始調查，原來我飛出銀河系的時候發生了十時空扭曲，1年等于10年，也就是說現在是50年后。
突然我從床上驚醒：“原來是場夢啊！”我叫道，我又說：“看來我們真要注重環保啊，不然地球就會不堪負重，像夢中一樣的。”
【十年后的我小學作文】相關文章：
二十年后的我小學作文04-10
二十年后的我_小學作文09-08
二十年后的我小學作文05-13
二十年后的我小學英語作文04-14
關于二十年后的我的小學作文08-14
二十年后的我小學想象作文06-08
二十年后的我小學作文400字01-20
小學寫人作文：二十年后的我02-18
二十年后的我小學作文(15篇)12-12