籃球比賽小學作文600字（精選35篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的籃球比賽小學作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　籃球比賽小學作文 1

　　體育課上，我們與五（1）班進行籃球比賽。比賽開始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的沈佳煒搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊員手里。他立刻運球向前沖去。沈佳煒一個箭步往前跑。

　　那個同學立刻把球拋給了他。沈佳煒立刻接住傳過來的球，往前直沖。五（1）班的隊員沒有攔住他的進攻。好，沈佳煒一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家精神振奮，打起來更加起勁了。現在，輪到對方發球了。

　　他們發球以后，立刻帶球向我們這一方沖來。一個傳球，王昊從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠距離投籃，好，又進了一只球！五（1）班的隊員火了，他們發起了猛烈的`進攻。五（1）班的王令強帶球沖了過來。沈佳煒跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。我乘機把球給搶了過來。王令強反過來跟我爭奪。我立刻看準機會把球拋給了沈佳煒。

　　沈佳煒不愧是運動健將，帶著籃球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，五（1）班的三個隊員罩住了他，讓他不能投籃。這時，他看到我正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。我拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！我高興得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”下課了，我們班贏了五（1）班。我們興致勃勃地回班級去了。

　　籃球比賽小學作文 2

　　“加油！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球比賽中的籃球總決賽正如火如荼的進行中。

　　我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。

　　正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了！先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進，但是高雋馬上接住球，再投，球進了！

　　頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續進攻的`狀態，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領先他們。

　　下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃。可是我們隊絲毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優勢。眨眼之間，下半場已經快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結束了，經過我們班隊員團結一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。

　　這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲！

　　籃球比賽小學作文 3

　　籃球可是我們班的一大優勢。一聽說要舉行籃球比賽，我們班的同學就爭先恐后地報了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進行“魔鬼訓練”呢！比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。

　　瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒，二班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時候看了結果再說，你們不要太過于自信了！”

　　劉校長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了：“三班加油！三班加油！”二班的啦啦隊也不甘示弱：“二班加油！二班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏。吳鵬飛一不小心，到手的球讓呂航員給搶走了，呂航員傳球給朱昱，朱昱一個扣球，居然打出一個漂亮的三分球！“耶，耶！YES！”人們發出一陣歡呼聲。瞧，二班的`人終于又搶到球了，但又被呂航員攔走了，他三步并作兩步，帶球突破防守，直跑到欄板前，又投中了一個兩分球。

　　還有代夢玲，雖然是女生，可場上表現毫不遜色，她的防守很牢固，她把陳慧珊盯得毫無辦法，無計可施。最后，我們班終于勝了，三班的同學蹦的蹦，跳的跳，呂航員大叫“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。

　　籃球比賽小學作文 4

　　今天的班隊課上，我們和五（3）班進行籃球比賽。除了籃球隊員外，我們自己還組織了一支啦啦隊。

　　比賽開始了，選手們似乎誰也沒讓誰。從始至終，比分都相差不大。我們啦啦隊也不例外，一個勁地喊著：“五（2）班加油，五（2）班必勝！”五（3）班啦啦隊員的加油聲也是一浪高一浪，雙方啦啦隊的吶喊聲此起彼伏，像在比賽，誰也不讓誰。比賽開始不久，我們班的王昊一記漂亮的投籃，球進了，先得兩分。這兩分大大地鼓舞了隊員的士氣，我們喊得也更起勁了。這時，剛剛還躲在云層里的太陽也露出了笑臉。這一笑，加上隊員們的奮力拼搏，使得他們額頭上不停地冒著亮晶晶的小水珠。這黃色的籃球被參賽選手拍打，每次它都會很興奮地跳得非常高。很快，上半場在裁判的'哨聲中結束了，我們班暫時以16比10領先。

　　隊員們一個個汗流浹背，滿臉通紅，紛紛來拿水喝。班主任沈老師開心地對籃球隊員說：“加把勁，再堅持一下就可以取得最后的勝利。我相信你們一定能行！”

　　可是時間一點也不等人，五分鐘的休息時間一眨眼就過去了。下半場的比賽開始了，大家打籃球打得更加激烈了，我們啦啦隊的情緒也更加緊張了。隊員們都會抓住每一個好機會來進攻，當然對方也會機靈地防守。可是，分數的差距越來越大。但是，我們的啦啦隊還是在鼓勵著籃球隊員。

　　楊老師一吹哨子，比賽馬上結束了。這一次非常可惜，我們班輸了。班主任沈老師對我們說：“沒關系，以后再努力，爭取拿第一！

　　但是我相信，我們以后再多多練習，憑著自己的實力，打倒五（3）班。所以，我們每個人都會對我們的籃球隊員有信心的。我們不要最好，只求更好。

　　籃球比賽小學作文 5

　　體育課上，老師讓我們班的男生進行一場籃球比賽，我這個積極分子踴躍地報了名。

　　因為人數很多，老師把我們分成六個隊，每兩隊進行比賽，我所在的隊伍是第三個要上場的。一隊和二隊比賽時，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊加油，有的給二隊鼓勁，呼喊聲都快聽不清了。他們你爭我搶，二隊好不容易搶到球，可很快就被一隊的王牌給搶回去了。沒過一會兒，一隊就以十比二贏得了比賽的勝利。

　　輪到三隊和四隊了，他們上場后就一動不動，看來都是想用防守策略贏得比賽，雙方開始周旋起來。可沒想到的是，四隊竟轉守為攻，率先發起進攻，給三隊來了個措手不及，三隊來不及防守，趕緊進攻，可是晚了，勝負已定，四隊以絕對的優勢結束了比賽。

　　終于要輪到我們隊了，以我為前鋒的`五隊發起了沖鋒，六隊也不甘示弱，跟我們正面對決。雙方交戰非常激烈，我方后衛急忙指揮作戰，在后衛的英明指揮下，我帶的左右中鋒很順利地就搶到了球。六隊急忙來搶球，眼看他們的前鋒沖了過來，已經沒有時間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個球，“哇，一個三分大灌籃！”圍觀的同學不禁歡呼起來，我也沒想到能投進這一球。

　　最終，我們和六隊的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂之中。

　　籃球比賽小學作文 6

　　比賽就要結束了，裁判把哨子叼在嘴上，隨時準備吹響比賽結束的哨響。我們和一班的比分相差兩分，賽場上彌漫著緊張的氣氛。很快，球傳到我的手上。我拿到球后一直往前沖，在到后場時我穩一下節奏，等待隊友接應。我隊五號位給我擋住了防守人，幫我卡位。我瞄準，投籃，球進了!現在比分打平。

　　輪到對方進攻，對方也非常有經驗的把時間都消耗掉，不給我們下個回合進攻的`時間。對方一號拿到球，自己殺到三秒區，一個上籃，球進了!好了，現在壓力給到我們隊。到底誰來絕殺?

　　暫停結束后，我們決定最后一球由我帶到隊方場地。看似我要完成絕殺，實際上我和三號球員，也是我們隊得分最穩定的三號相配合來絕殺。

　　我一路將球帶到三分區。但是，我發現他已被兩個人防守。看來對方已經看清我們的意圖了。

　　沒有時間了!我只能傳給二號了，他不會投籃，但是我也只能相信他。他投籃了!我盯了一眼計時器，只剩下三秒鐘。此刻，我發現三號一個閃身，逃出對方的夾擊。球沒有進，但三號抓住了機會和對方六號同時躍起。我緊緊地盯著籃筐，大氣都不敢喘。

　　啊，球進了!三號依靠著自己強大的彈跳力，實力碾壓對方六號。他含著淚跟我擊掌。“嘟——”，比分定格在80比78，場內一片歡呼。比賽結束，我們班贏得了比賽勝利，享受到了勝利的果實!

　　籃球比賽小學作文 7

　　“快防她，防。傳球，快，傳給她！”操場上傳來一陣陣指揮聲和加油聲，引得路人都停下來觀看，連小鳥們似乎也被吸引了，立在小樹上，“嘰嘰喳喳”地為他們加油。你們也猜個八九不離十了吧！沒錯，是我們嘉綠苑小學第一屆籃球節拉開了帷幕。

　　現在正在進行第一場女生之間的比賽，我們五（4）班的對手是五（3）班，他們3班的女生個個人高馬大，如果拋球，一定會被搶走的。別看我們班女生個子不高，卻很靈活。比賽前幾天，隊員們都努力訓練，就是想讓其他班俯首稱臣。

　　陳老師單手托球，站在兩班之間。我班俞金琳站在圈內，雙眼目不轉睛的盯著籃球，雙腿稍稍彎曲，隨時準備跳上去搶球。

　　“叮——”隨著一聲清脆的哨聲，籃球被拋向空中，三班女生仗著人高，立刻把球搶到手。我班姜靈琳沖上前去，趁籃球離手的片刻，把球搶來就邁開步子，向我們的籃筐跑去。三班的女生也不是吃素的`，在姜靈琳身后緊追不舍。姜靈琳用力把球往籃筐一扔。我們瞪大眼睛，喊著：“進，進，進！”球像一條拋物線似的飛向籃筐。“耶！”我們班沸騰起來，隊員們相互擁抱。接下來，幸運之神好像特別眷顧我們，接二連三的進球，三班只好朝著我們拋“衛生球”。更可喜的是，三班的盧之萍也許是因為太想進球了，竟把球投進了我們的籃筐。

　　籃球比賽小學作文 8

　　昨天下午一放學籃球賽就開始了，我們班的球員馬上就要準備上場了，我們很激動也很緊張，因為這畢竟是我們第一次打籃球賽嘛。

　　我們班和3班的女生打，換好球服，我們的隊員就“風風火火”地上場了，一上場，我們班的拉拉隊都歡呼了起來（包括男生），真高興，感覺還真是有點巨星的風范。3班的女生們也上場了，她們上場沒我們那么有活力，我們很希望能勝，但不知道結果會不會是我們期望的那樣，廢話少說，我們很快地投入到了緊張的比賽當中。

　　一發球，我們班的隊員就搶到了球，很快球傳到了我這里，我奮力地向對方籃筐那里跑去，縱身一躍，手一伸，進了。耶，我們得了兩分。

　　“好球，加油啊！”拉拉隊的'同學們竭力地喊著。

　　不一會兒我們班就以10：4領先。

　　球賽越來越精彩了，3班的隊員們比我們想象中的要厲害，她們很快把比分追到了10：8，局勢對我們來說真是越來越緊張了，不知道為什么，可能是慌了，我們這邊配合的不是很好，到比賽完，我們班18：21敗下了陣來，唉，僅僅就那3分……

　　同學們并沒有相互的抱怨怎么樣怎么樣，而是相互安慰，鼓勵下一次再贏回來……看到這個狀況，我這個當隊長的也很欣慰了，是啊，這并沒什么，打比賽拿名次這并不是我們想要的，下次吧，這次我們有了經驗，下次我們一定會贏回來的。

　　籃球比賽小學作文 9

　　這個星期三，是個特殊的日子，因為我們班和二班舉行了一場別開生面的籃球比賽。

　　星期三下午，比賽開始了，我們班的同學和二班的同學陸續來到了操場，雙方互相注視，仿佛有一股無形的電流從操場上通過。我們班的同學換好了衣服，一個個精神抖擻，走上球場。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。首先，我們班的球員們采用了以一防一的'進攻方式，對方急中生智，用了傳球的方法，只見對方的球員猛的一扣，但是球沒有進。兩方打得很激烈，勢均力敵，各不相讓，最后，上半場比賽結束了，雙方都沒有進球，以0比0告終。

　　雙方球員休息了一會，第二場比賽開始了。我方球員一直占下風，我們班的同學一看形勢不好，70多個同學一塊喊加油助威，那聲音如同炸雷一般，我方球員一聽同學喊加油，立刻重新煥發了威風。只見徐浩然連續躲開幾個同學，把球迅速傳給了尹建偉，尹建偉拿到球后，一個三步上籃，把球投進了籃筐中，我們班同學立刻歡呼了起來。二班的同學立刻警惕了起來。直到第二場結束，都沒有再讓我們進一個球，最終，第二場以2：0我們領先告終。

　　第三場比賽開始了，我們隊的高一楠從張擇煊手里接過球，通過重重險阻，把球投進了籃筐。后來，高一楠又投進了一個球，我們球員知道，接下來只要防守，不讓對方進球也能贏，便開始打起防守來，最后，裁判一聲哨響，比賽結束了。我們以6：0勝了二班。

　　通過這次比賽，我明白了團結就是力量，團結才能克服困難。

　　籃球比賽小學作文 10

　　“雙方握手”。

　　與其說是握手，不如說是擊掌，而有些則是狠狠地捏了捏對方的手。

　　“比賽開始！”

　　球在老師手上向上一躍，我們得到了球！向前！向前！投！進啊！只見那顆該死的球在球框邊上一圈一圈轉啊轉，半天不進去，我急得說不出話來。一直在心里面默默念叨：“進去！進去！求你了，進去！”我的.心像一面大鼓，咚咚地敲個不停，可能一下子就突然停下。進啊！球還在那里轉個不停，投得真好！球偏了一點兒，噢，掉出來了。什么嘛，這球也太不給力了，本來一下進去得了，一定要出來！煩死人。

　　一班某人一個漂亮的三分球，比分拉開，我們落后了！

　　緊張……

　　“戰爭”開始有些白熱化了，雙方僵持著，比分也差不太多，你進一個，我進一個。加油聲一浪更比一浪高，就差震破天花板了，時不時的“噢”“耶”“哎”等感嘆詞層出不窮，唉，一定加油啊！

　　“最后13秒！”

　　關鍵的時候到了！最后13秒，只要進一個，就一個，比分就能追平了。我們班搶到了球，傳球，接住，一班五個人一起上，攔住了他的去路，只能傳球。13秒，剩得不多了，我們班的人也知道，一直瘋狂加油，嗓子喊破了也沒關系，就算是輸，也不要輸得那么難看。嗯，加油！

　　哨聲響起，旁邊傳出了一陣快樂的“耶”，我知道我們輸了，但至少，我們都努力了！

　　籃球比賽小學作文 11

　　籃球比賽，不僅個人要體格健壯、技術高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀況，一個人強，并不代表整個團隊強。在上次西湖區中小學生籃球比賽中，一場比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個人生哲理。

　　那天，大家行知小學與省府路小學開始了上午的第一場比賽。他們的實力與大家旗鼓相當，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分很膠著——對方進一球，大家還一球，對方罰球得一分，大家也罰球得分，兩隊步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領先對手。還剩最后2分鐘，自己的體力飛速降低，他們憑著著體力優勢飛速的拉開了比分，2分、4分、7分……大家感覺到沒期望了。為了穩定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時候，大家有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發泄……，唯獨教練不慌不忙，跟大家講：逼他們出招，逼他們出招……

　　大家一個個調整好心態，用教練給大家布置的戰術一個一個耐心的試，但都難以推行。

　　比分依舊拉開著……

　　但是大家毫不氣餒，在不犯規的`狀況下實行了“閃電戰”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時賽。在加時賽中，大家乘勝追擊，獲得了比賽的最后勝利！

　　這次驚心動魄的比賽說明：兩強相遇，勇者勝。大家能取得這場比賽，不僅僅靠隊員們的技術和戰術，更要緊的是大家不氣餒、不認輸的精神。

　　籃球比賽小學作文 12

　　今天，我與大家分享一種新式“投籃”——樂高投籃。下面，就是投籃小人的具體制作步驟。

　　首先，找來軸與軸連接器搭出爪子，再與馬達連接；接著，拿黑銷把馬達固定在主機上；在主機下方安上輪子，裝上顏色傳感器，接上線。瞧！一番忙碌之后，一個投籃小人便做好啦！

　　游戲規則是這樣的：比賽場地上一共有三條線。測好光值，目測完距離后，選擇適合籃球小人的那一條線投籃。在第一條線上投籃得一分；在第二條線上投籃得兩分；在第三條線上投籃得三分。游戲一共分三輪，每輪黑白配組隊。一共兩隊，每對三個人。

　　期盼已久的游戲正式開始嘍！第一局，分配完我沉浸在“絕望”之中。因為兩位投三分的`同學都在對方隊伍中；我們隊中，除了我是投兩分球的，剩下的同學都是投一分球的。果然不出我所料，第一局我們“成功”敗北。但是，我并不氣餒。下面，你們就看我怎樣獲勝吧！

　　第二局，兩隊算是“公平”的，投一分球、兩分球和三分球的同學各一位。可結局并不是打平喲！真難想象，兩隊一共六個人，就是我一個人投中了。我們隊的勝利，就是靠我“奪”到的呀！

　　第三局，人員相同。可對方的得分依舊是零分。我們隊一共得三分。哎！一直贏也太爽了吧！我們興高采烈地“炫耀”起來。原來，贏了一場比賽是這樣開心，這樣“爽”啊！

　　今天，這場籃球比賽我們勝利啦！真是一次來之不易的“實戰”體驗！

　　籃球比賽小學作文 13

　　本周四午時，我們迎來了一場籃球賽。

　　這一場是我們班和出名的十四班對決。你瞧，他們班一個個身強力壯，那氣勢，好像在向我們炫耀：勝利必須屬于我們。再看看我們班，男將女將一起上，個個都受過專業訓練，一點也不示弱。

　　“此刻，我宣布，籃球賽正式開始！”我們班的體育教師也就是這次籃球賽的裁判宣布開始。氣氛由原先的簡便變為了此刻的緊張。

　　首先，由我們班先來發球，發給了我們班球技最好的'宋雪峰。只見他表情嚴肅，閃過了一位又一位強將也絲毫沒有改變他的氣勢。可是，就在他將要投籃時，問題出現了，十四班的許多人圍著他，四面楚歌，情景緊急，他來回周旋著。此時此刻，我們的心都提到了嗓子眼，“細心啊”有的同學忍不住喊出了聲。“宋雪峰，這邊。”一個聲音傳到了宋雪峰的耳朵里，啊，救星來了，雪中送炭的來了，一個帥氣的轉身，球被傳到了那個同學手中，那個同學邊拍著球，邊跑著，突破重圍，沖到了籃下。隨著“咣當”一聲巨響，他投進了第一個三分。“好球”、“干得漂亮”拉拉隊們一下子爆發了，鼓掌的，呼喊的，跳躍的……緊張的氣氛變得活躍起來。

　　接下來的其他隊員們也表現出了他們的實力，球場上你追我趕，精彩極了，場外歡呼聲此起彼伏，十分熱鬧。最終，我們以30比25贏得了比賽。

　　在一次次歡呼聲中，籃球賽拉下了帷幕。我們班因為團結而取得了勝利，十四班的同學也為我們鼓起了掌，我們都認為，友誼第一，比賽第二。

　　籃球比賽小學作文 14

　　回憶下午那場籃球比賽。

　　汗，放肆地從身上直奔而下，籃球的蹦跳聲和賽場邊觀眾的狂吼聲使我豪情為之燃燒。

　　一個箭步沖上去，縱身躍起，籃球的濕潤觸感讓我精神為之一振。和我同時跳起的還有一位七班的.后衛，不得不說他那高超的對抗能力令我為之嘆服，不過，我也不會輕易認輸。

　　他的手比我先碰到球，空中的強烈撞擊使我慢了一拍。他的嘴角揚起一絲得意的微笑，仿佛已經看到了勝利的曙光，但下一刻，“嗵”的一聲，我一掐手，將球從他還未抓緊的手中打落。球快速落下，接球，傳球。我作為一名后衛，這是必須具有的技能。

　　球在空中劃出一道長影，恰好被林雨翔敏捷之手接住了。他的手指剛觸碰到球，腳下就做出反應，以閃電轟鳴之勢疾馳向前。球在他手中翻轉跳躍，像跟他融為一體一般。“攔路虎”也不簡單，他用強壯的身軀硬擋林宇翔，雖然被沖刺之力狠狠撞退兩步，卻有效的被林雨翔的常貫一氣喝成之勢削弱了幾分。林雨翔見作勢不好，敵對的其他人即將到來，不可再做拖延，球便快速舞動，虎虎生風。腳下虛作勢將“攔路虎”甩在后面，再一個三步上籃，球帥氣進筐。

　　雖然比賽的最終結果不盡如人意，但重要的是我們全體隊員用心拼盡全力。期待下一輪的豪情對戰，加油吧，五年六班！

　　籃球比賽小學作文 15

　　時光老人把我帶到了，我10歲那年。那一年的夏天。

　　那天中午，我們五(5)班與五(6)班間開展了一場籃球比賽。中午12點10分，我們的隊員排著整齊的隊伍來到操場，進行比賽的準備。

　　只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了。比賽剛開始不久，我們的隊員就向對方的場地發起猛攻，前鋒丁昊一個漂亮的假動作，閃過了對方的防守隊員，正要跳起投籃，又被對方的.另一個防守隊員及時盯住，丁昊又順勢一個假動作，晃了過去，把球及時傳給了在邊路的張天人，張天人接到球，便一個帶球切入，又把球傳給了無人防守的殷順杰，殷順杰接到球，眼睛看準籃筐，雙腳一蹬，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球在空中劃過一道弧線，只聽“唰”的一聲，“進了”!“好球”!我們班的同學歡呼起來。接著，由五(6)班發球，他們密切配合，組織進攻。我們班的隊員也加強了防守。但是，很可惜，五(6)班的主力隊員乘我班隊員防守的漏洞，也投進了一球。這時，場下不斷地傳出惋惜聲，也不斷傳出歡呼聲。上半時結束時，我班以12比2的優勢領先。

　　休息了一會，開始了下半時的比賽。雙方各不示弱，你爭我奪，拼搶得非常激烈。經過激烈的爭斗，我班取得了勝利，大家都沉浸在喜悅之中。

　　雖然，抽簽的結果令人欣喜，——我們可以直接進入決賽。但是隊員們千萬不要太興奮，太驕傲，應該冷靜沉著，才可以為班級奪取冠軍。

　　籃球比賽小學作文 16

　　每個人都經歷過一些比賽，有的是畫畫比賽，有的是鋼琴比賽，還有的是跳舞比賽而我的是籃球比賽！

　　一個炎熱的夏日，我和小伙伴們進行了一次籃球比賽，一球定輸贏！每隊五個人，我被分派到了白隊，另一隊是藍隊。

　　比賽前大家自由活動幾分鐘，有的隊員在轉動腳踝，活動手腕；有的在揮舞著自己強壯有力的大臂，自信滿滿的樣子，好像在告訴對方他們才是最強的！

　　比賽開始了，是我發球，我招了招手，示意同伴過來接球，他們都像脫韁的野馬一樣飛奔過來。我順勢把球一傳，傳給了小李，他跳起來，拿到了球，邊拍邊跑向對方的籃框，突然從他旁邊竄出了藍隊的10號隊員，他張開雙臂，攔住了小李的'去路。只見小李往右跨了一步，這個10號隊員也趕緊向左跨一步到了小李右邊，說時遲那時快，小李突然扭身向左從左邊突破，那個10號隊員還沒反應過來，小李已經用右手把球向我這兒一推，我接到球后，撒腿奔跑起來，藍隊最強的12號向我跑來，攔住了我的去路。我趕緊來了一個胯下接背后運球，一扭身傳給了小柴。小柴是我們隊身手最敏捷的，他像猴子一樣，飛快地在人群中穿梭，“三米、二米、一米，進了！”小柴靠驚人的速度把球投進了籃框。

　　我們贏了，隊員們歡呼不已，抱在一起久久沒有散開

　　這次比賽體現出了我們隊員之間團結合作能力很強，是我們贏得比賽的關鍵！

　　籃球比賽小學作文 17

　　下午，我們陸陸續續地來到操場上觀看一場驚心動魄的籃球賽。

　　這場比賽是我們班對戰七班。看見七班的選手身高平均才一米五，體形微胖，又聽說七班球技很差，我對我們班的勝算更加期待。

　　比賽開始了。呀！球怎么落到七班的球員手上了？只見那個人一個轉身，避開葉敏涵的阻攔，把球傳到另一個人手上。接到球的人半蹲著，右手托球，左手扶球，眼睛瞄準籃筐的方向，然后輕輕躍起，將籃球扔了出去。我頓時屏息凝視，在心中默默祈禱：不中！不中！籃球似乎聽見了我的`祈禱，只見它慢悠悠擦拭著籃筐，又掉在了地上。哈！我暗暗吁了一口氣。雖然我們班開場時出師不利，但大家都不甘示弱，奮力拼搏。終于，那只球不負眾望地傳到林宇翔手下。我們的情緒更加激動，聲音越來越激昂。大家揮動著手中的花兒道具和牌子，高喊：林宇翔加油！林宇翔加油！林宇翔更是斗志昂揚，你瞧，他左躲右閃，一路運球狂奔到籃筐下，然后凌空躍起，將球往上一投，動作一氣合成。我緊張地搓搓手，目不轉睛地盯著籃球。那球在籃筐上打了個轉轉，便乖乖鉆進籃筐里。我頓時欣喜若狂，樂得合不攏嘴。班上成了歡樂的海洋。

　　還沒等我們慶祝，葉敏涵在回身運球時，半路突然殺出了個攔路虎，斷了他的的去路。七班的球員通過完美的協作，又得到2分。此時，我多么希望自己也能上場幫助他們呀！

　　最后，這場球賽我們班以9比22敗給七班。但我們雖敗猶榮，因為上場的運動員們都是最勇敢，最有骨氣的！

　　籃球比賽小學作文 18

　　今年的籃球賽，我度過了一個不一樣的節日。

　　臨近籃球賽，現在是9月份，十月份就要籃球比賽了，因為時間緊張，所以陸老師讓男生幫我們練習。

　　每天中午一吃完飯，大家就提著水杯一起去打球，一進入籃球場便開始生不如死的'訓練。首先，要繞著球場跑兩圈，然后，開始做蛙跳。更要命的是，如果一個同學沒有做好，全部人都要做5個俯臥撐。就這樣，我們每天練得滿頭大汗，腰酸背痛，可沒有一個人叫苦叫累。

　　好不容易熬到籃球比賽了。當天上午，我們迎來了第一場籃球比賽。第二節課下課鈴一打響，老師就讓我們帶上水杯，去往籃球場。幾分鐘后，我們都換好了籃球服，做好了籃球比賽的準備。

　　嘀---的一聲，裁判吹響了哨子的聲音，我們的隊員李語晨一下子就搶到了球，然后運球，傳球，投球，一氣呵成，每一步都非常完美。

　　啊！進球了，我們得兩分！我非常激動，接下來，我們又完美配合投進了3個球，同學們一直在為我們喊加油，有些把嗓子都喊啞了。

　　最后，我們以8比6的兩分之差贏了六三班。我們回去以后，好好的慶祝了一下。不過也不能驕傲，后面的比賽還要再接再厲。

　　通過我們的奮力戰斗，最終我們贏得了六年級女籃球比賽的冠軍，老師們為我們高興，我們自己也很激動。不過，我還是很期待下學期的籃球比賽哦！下次繼續努力！

　　籃球比賽小學作文 19

　　“鄧宇輝，加油......”這是我們班高昂的吶喊聲。場上一片混亂，我們女生扯開了嗓子，為我們班的籃球隊員加油!男生也不例外，老師也紛紛為我們班加油和指導。我為我們七、四班感到自豪!

　　突然鄧宇輝來了個橫掃千軍，把敵人手中的球給奪了回來，憑著鄧宇輝多年來打球的經驗沖過了敵人設下的埋伏，敵人這下可亂套了，紛紛集中在鄧宇輝周圍，虎視眈眈的看著籃球，看見敵人圍攻他，我們加油打氣的可不是來當觀眾的呀!我手心捏了一把汗，心里也默默的祈禱著：這球一定要進呀!上天，保佑呀。那球在他的手上不停的拍打著，他一只手擋住敵人的去路，一直手護著籃球，以免被搶走。他猛地一轉身，縱身一躍，那籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，可上天總是那么不如人所意，那顆球，在籃球框架上繞了幾圈，終于……落地了!只聽到我們班發出一陣陣嘆氣聲!這個時候七嘴八舌的議論就開始了...男生都累得滿頭大汗，三班的人也被鄧宇輝的'球技，累得半死不活。

　　接下來的比賽，我們隊是連敗呀，三班的實力太強了，我們不得不甘拜下風呀，佩服得五體投地。

　　這也說明了，我們班的訓練還不夠，要加強訓練才是呀，不過重在參與嘛，畢竟我們班也奪得了幾分，這總比沒分好吧，雖然失敗了，我們也不放棄，下次一定打過三班!

　　籃球比賽小學作文 20

　　今天，是我們班打籃球的日子，也是我們班打輸了的日子，為什么呢，就看下面的文章吧！

　　首先，又是開始的那一段的放松活動，很顯然，我們班想投中，然而，籃球直接飛出筐外，真是應了那句話了，這籃筐有毒，籃球掉在地上跳的幾下，仿佛在說：

　　“投不重，投不重。”然后就是比賽開始，首先，小陸一馬當先，直接沖了過去，想要拉住別人的球，可是很可惜，這次的對手不同往常，是一群菜雞，反而是有理有素的“軍人”陸續竟然一反常態的沒有搶到手，全場也是大為吃驚，我驚的下巴都要掉下來了，最讓人吃驚的是，我們隊都沒有拿下首分，最終還是被小程給拿下來了，主要還是其他同學沒有去占位，不然應該會好一點點，最開始，我還是滿懷期待。

　　到后來，我簡直是滿腔怒火，本該得的分，最終卻沒有得到，更重要的是，往日他們之中的威風都去哪了？難道都沒了嗎？看著他們往常打球的樣子，跟現在的球球都被奪去，我是非常的生氣，顯然小陸還好，其他人根本發揮不到平常的`水平，更可惡的是，他們班竟然耍陰招，老師竟然還沒有看見，明明就是假摔呀，假摔，我們班每個人也都是這么認為，哪像小陸那次摔的，都好幾天都要去圖書館了，可我瞅了瞅，傷都沒有，最后的得分比上次打八班還要慘，第二場更是別提了。

　　這場雖然我們敗了，但是，失敗乃兵家常事，從中我還領悟到了一個道理，然后你還：謙虛使人進步，驕傲使人落后，并且在打籃球的時候，團隊精神合作非常的重要。

　　籃球比賽小學作文 21

　　周五上體育課，我們籃球家庭的期待終于來了。老師剛說可以上體育課，大家就從后門沖出去，像洪水一樣沖到操場兩邊打籃球。

　　我們一共10個人，我和張偉，黃少天，玉佩，華磊；何明朗和姜浩，李強，張飛，劉強。比賽準備好了，張偉和何鳴朗把球拋向天空，這就是開始。

　　張偉是一匹大馬，先搶球，但他們也不吃粥。他們集合起來，包圍了張偉。太多廚師搶了它。張偉急于看到他們走上前線。他沒有和他們糾纏，果斷地把球傳給了黃少天。“二等虎將”李強大步跨過，與黃少天相撞。黃少天又小又聰明，從李強胯下把球傳給了我。原來是兇張飛，我趕緊傳給了張偉。張偉雙手把球放在頭上，彎下身子又跳了起來。所有人都異口同聲地看著他。他用力一投，球沒碰到球桿，空心的`！“耶！”我們舉手做了一個“v”型，但是他們組并沒有灰心，擠在一起不知道說什么。另一輪，他們組這次改變了進攻方式，用李強防守張偉；少年防我；張飛為黃少天辯護，但其他人沒有。江浩和明明用“s”型傳球，無人可取。一個在西方，一個在東方；左邊一個，右邊一個；何鳴朗投籃不中，球落到姜浩手里。我們只要看著就行了，但是張偉不是省油的燈。他們不注意的時候突破防線，撿球，投一球得分，我們歡呼。

　　我們以24: 8贏得了一場大勝。“鈴鈴貝爾。”放學后，我們組的每個人都笑逐顏開，笑著說再見回家。今天的籃球比賽真是一個好時機！

　　籃球比賽小學作文 22

　　“以球會友，相互交流。”這是學校體育館的一句口號、一條標語。今天下午，我們班就和六（2）班進行了一場三對三的籃球比賽。

　　隨著裁判的一聲哨響，激烈的籃球比賽開始了。王嘉煥率先搶到了球，他快速運球，用一連串的假動作躲開了對手的`追趕，接著他雙腿一跳，兩手一拋，籃球便在空中劃出了一道優美的弧線，穩穩地落在了王錦軒手中。對方反應也很快，立刻奔到了王錦軒面前，企圖將球奪過來，但王錦軒左沖右突，死死護住了球，令人無從下手。終于，對方瞅著了一個空隙，伸手就要將球奪過來，王錦軒卻一把撈起球來，將手一揚，傳球給了莊佳誠。莊佳誠剛接到球，立刻緊跑幾步到了籃筐下，一躍而起，送出了籃球。

　　籃球在籃筐邊沿轉了幾圈，全場的目光都集中到這兒了，我們全都屏息凝神，擔心球會掉出來。場上選手更是嚴陣以待，只見他們兩手向上伸，雙眼緊盯著籃球，腿微微彎曲著，隨時準備接住下落的籃球。終于，籃球篤定地進了網中。“耶！”場下頓時爆發出了熱烈的歡呼聲，大家都情不自禁地鼓起了掌，掌聲持久不息。再看場上，莊佳誠已經在又一次地向籃筐的方向沖去了。王嘉煥正攔截著二班的一名選手：對方往東，他也往東；對方向西，他也向西，他還把手臂張開，像護崽的母雞似的，把對方死死地擋在了球場邊緣，任是怎樣的假動作也不為所動……

　　最終，我們班的選手憑著精湛的球技和默契的配合贏得了比賽，大家也更深切地體會到了團體的榮譽感。

　　籃球比賽小學作文 23

　　那天上午，我們鐘小的籃球隊要去和市橋的籃球隊打籃球比賽了。

　　今天去市橋打比賽，比賽九點開始，11點結束。我們來到賽場，先投一下籃，然后跑十圈做準備運動。做完準備運動，教練就告訴我們今天有三場比賽。第一場三打三的比賽；第二場是四打四的'比賽；最后一場是五打五的比賽，也是打全場的。

　　第一場，大班的三打三，我沒有上場。這一輪我們四比六輸了一場。第二場終于到我上場了，我們一開始進了兩球，但是最后他們慢慢追上，這場比賽五比三，我們又輸了。到了小班，我們一定會輸，因為另一隊的小班都比我們的高，比我們大，也比我們的強，所以我們一定會輸。

　　一開始，他們投進了二球，到了最后，四比二，我們又輸了。

　　到了四打四，大班，五比四，我們輸了。到了中班四比三，又輸了，到了小班，五比四，我們贏了！我不敢相信：我們終于贏了一局！

　　到了最后，五打五的比賽開始了，一開始，我們拿到了球，但是投不進，給他們搶了，他們沖到了兩分線，一投，就投進了一球。到了我們進攻，我們投不進，又給他們了。到了最后，八比六，我們輸了這次比賽。

　　雖然這次比賽輸了，但是，我們也很高興——可以和他們比賽。我相信他們一定很厲害，要向他們學習！

　　籃球比賽小學作文 24

　　到了外面，我們不約而同的奔向我們期盼以久的戰場，在那里留下我們敏捷的身影，在那里我們我們盡情的揮灑我們的汗水，在那里我們收獲了喜悅。

　　比賽開始了，對方搶到球，不過很快便被我們圍得水泄不通，他卻憑借靈活擺脫了重重阻攔，只見他如一道閃電，飛奔到三分線，一個三步籃，球進了。輪到我方放球，只見我雙腿彎曲，雙手拾球，高高躍起，一連串的`動作一氣呵成，把球送了出去，很快地比分不相上下。此時，觀看的同學們也沸騰了，有的揮舞著雙臂高聲吶喊，嗓子都喊啞了，吶喊聲，尖叫聲，助威聲響徹云霄。此時，我們又滿血復活，激烈的戰斗也拉開了帷幕。

　　對方發球，只見敵方隊員飛奔籃下，但被我方搶斷，只見我方隊員幾個假動作，把對方弄得暈頭轉向，他左突右沖，來到了三分線外，只聽他大喝一聲，球仿佛像長了眼睛直奔籃筐。我方士氣就像安了加油棒，士氣大增。只見我方斷球傳給了我，只剩最后兩分鐘，我咬緊牙關，突破敵人防守線，最后閃電般來到籃下，一個三步籃，勾了上去，球也像施了魔力，打板進籃。

　　最后一分鐘，我們一個個都殺紅了眼，只見對方拿球，被我斷開，只見我到處亂串，尋求突破口，我抓住空隙把球傳給隊友，隊友接球騰空一躍，把球從下往上推出，球進了!

　　籃球比賽小學作文 25

　　這個星期五，我們海山小學與舟山小學舉行了一場籃球賽。

　　裁判一吹哨子，第一節比賽開始了。只見籃球被裁判拋至空中后，兩隊球員迅速地跳起來搶球。海山小學隊先爭到籃球，但是球卻被舟山小學隊球員搶走了。舟山小學隊9號球員正要投籃時，結果被海山小學隊10號球員蓋帽并斷走了。只見他一邊快速跑動，一邊拍球，跑到離籃筐下大約還有三米遠處來了個跳投，籃球在空中劃出一個漂亮的拋物線，球像長了眼睛似的鉆進了籃筐，海山小學先得了二分。舟山小學隊球員也不甘示弱，他們的12號球員搶得前場籃板后直接投籃，球也進了。時間過得很快，第一節比賽結束了。

　　第二節比賽結束時，還是我們暫時領先，但是到了第三節結束時，舟山小學隊領先了二分。

　　最關鍵的`第四節比賽馬上就要開始了，雙方球員都鼓足了勁，都想贏得比賽勝利。哨子一響，海山小學隊球員們快速傳起球來，球傳到了離籃筐較近的15號球員。只見他接到球后，晃過舟山小學隊防守球員后，一個三步上籃，球進了。海山小學連續投進了好幾球，最后比分定格在32比26上。海山小學隊戰勝了舟山小學隊。

　　舟山小學隊球員輸球后，有點灰心喪氣。這時他們的教練走過來說：“你們已經打的很盡力了，不要灰心，下次爭取贏回來！”

　　籃球比賽小學作文 26

　　秋季的一天早上，我和爸爸來到了籃球場，準備開始一場“大戰”。

　　比賽一開始，我首先搶到了籃球，進行第一次攻擊。可是，爸爸布下了天羅地網，怎么過去呢?我找了一個空隙鉆進去，而爸爸使出“幻影”戰術，剎那間，就像一面“銅墻鐵壁”飛過來，擋在了我的面前，我怎么也沖不過去。我定下心來，借機找到了一個破綻，左一閃，右一躲，哈哈!鉆過去了，我非常高興。正當我自我陶醉時，爸爸繞到我的身旁。在球即將出手的那一刻，爸爸一記“劈掌”自側而降，把我的美夢打破了。我怒火萬丈，準備先閃過，再投籃。誰知他看出了我的心思，在我過來的時候，使出了“掃蕩手”，用他那粗壯的手把我的球掃走了。我毫不氣餒，拿起球一次又一次沖擊籃筐，效果不佳，一球未進，但也把爸爸的氣勢壓下去了。我趁他不注意，使出一招“旋風運球”，一次又一次躲過了爸爸的“掃蕩手”，可是一著不慎，爸爸以迅雷不及掩耳之勢又一記“掌劈”，球被打跑了。我吸取教訓，使用迷惑戰術，假裝要投籃，爸爸粗壯的.手又自天而降，我靈活一閃，又一晃，爸爸撲了個空。“終極拋投!”我喊道，球在籃筐上轉了幾圈，終于乖乖地進了筐。“耶!耶!我贏了!”

　　我懷著興奮的心情踏上了回家的路，連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我得勝歸來。

　　籃球比賽小學作文 27

　　清晨，一縷朝陽斜射入寢室，伴隨著陣陣蟲叫鳥鳴，同學們開啟了新的一天。

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春。”今天是新一周的第一天，同學們都精神抖擻，煥然一新，快人一步的同學正在搖頭晃腦，如癡如醉地背著書。而后來的同學也開始如饑似渴地復習。還有幾個聊著天，一見到老師來，裝模作樣地讀了起來。

　　一個上午可真快啊！一節繪聲繪色的英語課，一節“知識沖擊大腦”的語文課，一節幽默有意思的生物課，還有一節枯燥、乏味的.美術課……

　　課后我們都摩拳擦掌，期待著下午的籃球賽。

　　下午放學，天公作美，籃球賽如期舉行。首先是女生開打，咱班女生和八班實力不相上下。我們投中一球，她們便回敬一球。原來8：0的站賽變成了14：7，所幸這場比賽時長不長，接著來到男生的終極對決了。

　　“嗶——”。阿言憑借自己的手長優勢把球拍回給己方隊員，家浩一個秒傳給粵聞，他一個投籃，球進了！恭喜七班旗開得勝，奪得兩分。接著看到我們的張家銘，此時此刻，他拿著球，周圍幾個大漢圍著他，想要斷球。他一個閃身過人，傳球，接著隊員接球，假動作，投球！

　　這場比賽，我們比較輕松就取得勝利了。最后祝愿我們的向陽籃球隊能夠奪得第一！

　　加油，孩子，跑吧，沖刺吧！

　　籃球比賽小學作文 28

　　今天，初二年級的班級球賽如期舉行，輪到我們和164班交手了。對于他們的強大，我也有所耳聞。首發三人都是校隊的主力，就連替補的實力也不容小覷。

　　熱身運動后，主裁判吹響了開賽的哨音。雙方兩位球員全力跳向空中，爭奪著球權。不好，對方拿球了！我趕緊轉入防守，無奈對方在我們三人的圍追堵截下仍來去自如，最后上籃得分，接著場外爆發出一陣掌聲。“不能丟了咱170班的臉！”我和隊員說著。換發球后，我在弧頂運球，尋找機會，這時我見馮佳凱有了空位便傳球給他，籃球就像一枚制導導彈，精確無誤地被傳入他手中。馮迅速調整姿勢，用他那極富個性的動作完成投籃，即使球員竭力防守，但球還是以一條弧線應聲入網。

　　下半場，對方派出了內線大塊頭，顯然是發現了我們班內線的.短板，他在內線大砍大殺，連續得分。眼看比賽要失去懸念，李仕杰站了出來，他先是搶斷，然后助攻馮佳凱，我當然也不甘示弱，一個高難度繞掩護跳投，球幸運地彈入籃筐。場外又響起雷鳴般的掌聲！

　　但對方終究是冠軍種子隊，我們還是稍微差了一點。14：11，終場哨響，我們惜敗。但是逢敵必亮劍，輸也輸得光榮，不給自己留下遺憾！

　　賽后，對方球員還來問候和鼓勵我們，他們說的對，下一場加油！

　　籃球比賽小學作文 29

　　我是我班籃球的成員之一.我們班的籃球隊已經進入二強，拿不拿到第一名就靠這次了.

　　離總決賽還有兩天，我們的練習越來越緊張了，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點點時間都拿來練習.聽說我們的對手六[5]班是個強隊，其中有一個很高，是校隊的主力球員，得分王.我們班也不弱，也有高個子的得分王.

　　我們對[5]班的總決賽開始了，我們班的`人都有自信心能贏.

　　兩方先派出兩個球員來跳球.我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒.中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中.球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下.我立刻追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功.她已經來到了籃底，剛準備射球，被我大力地用手打她的球.球出了界.上半場完了.我們休息了一會，一會兒立刻就來到了下半場.下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去.我們班的前鋒在我的前面，立刻把球傳給了他.他敏捷的把球一射，又不中.他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去.剛準備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，立刻給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學高興起來.這時，下半場完了.我們以1：0勝利了!

　　籃球比賽小學作文 30

　　“四一，加油！”“四一，最棒！”一場籃球賽正在操場上熱火朝天地進行著。

　　今天我們班要和七班打一場籃球比賽。說到七班，你們可能不知道，七班在我們班學校可是有名的籃球強班，以我們班的實力，這場比賽需要拼命打。我們有信心打贏這場比賽，心里又有些緊張。

　　比賽開始了，我們班先發球，發球的'人迅速傳給另外一個隊員，開始很順利，由于一個隊員的失誤，將球落在了對方的手里，他們一投，球不偏不正地進了，七班的同學頓時歡呼雀躍起來。老師看到我們班隊員有點沮喪，便給他們打氣：“沒關系，你們打得很好，后面注意配合，一定能進球！相信你們！”

　　老師的話讓我們像是吃了定心丸一樣，給了我們很大的信心。隊員們擦了擦臉上的汗水，活動一下身體，互相加油打氣，自信滿滿地上場了。

　　果然，我們的隊員就像充滿電的賽車，火力十足。一上場就進了一個球。場下的我們開心地抱在一起歡呼，一蹦三尺高，心中的兔子在天女散花，甭提有多高興了。場上的隊員更加信心滿滿。七班也不服氣，他們本來實力很強，看到我們進球似乎刺激了他們，讓他們更加勇猛，后面連連進球。最后七班贏了。

　　雖然七班贏了，通過這場籃球賽我們跟高手過招，收獲多，這是一場有意義的籃球賽。

　　籃球比賽小學作文 31

　　我們父子三人上次踢足球，這次我們是打籃球。到了籃球場，我們找了一個合適的地方就開始了比賽。

　　一開始，我先和老哥一隊，爸爸自己一隊。我先和老哥配合著成功投進一球。爸爸發球了，由于他身子太高，幾下就要開始投籃了。我一定不能讓他投進一球。我全力防守，雖讓他成功突破，但他還是投到了球框子上，一下子往斜下方飛去。我剛好站在那里，還沒來得及跑開，球就狠狠地砸在了我的身上，好痛啊！看來不能分心。我緩緩地站了起來，忍痛繼續玩。結果球又被爸爸搶走了。爸爸再一次投籃，結果反彈了回來。爸爸手一伸沒拿住，還向他身后掉，我正好在爸爸身后，一下子又被球砸中了腦袋。我也太倒霉了，但這也激發了我的斗志。我爆發了，先后投進兩球。可老哥總是投不進，拖了后腿。

　　之后的定點投籃，萬萬沒想到，老哥幾乎每次都在四下之內就進了。真是人不可貌相，海水不可斗量，我對他的'球技很滿意。

　　最后，我自己一人一隊，爸爸和老哥一隊，我們重新開始了比賽。我從中線輕松的帶到了三分界線前，繞開了爸爸，在三秒內一投，球進了，勝利了！后面我也用盡了辦法，還失手了兩次，勝利了兩次。最后以我3分爸爸哥哥2分的成績贏了比賽。

　　打完了，該回家了，我還意猶未盡。想著我的3比2，我期待再來一場比賽

　　籃球比賽小學作文 32

　　“進球—漂亮—兩分球！”操場上響起雷鳴般的掌聲，五（5）班的同學們個個為這精彩的一球吶喊、歡呼。因為這個決定性的一球讓我們班獲得了晉級的權利，讓我們班把鏡頭倒回去看看這場精彩的球賽吧。

　　比賽即將開始了，只見參賽者們個個昂首挺胸，好像將要上戰場的士兵一樣信心十足。我方的隊員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這個月來訓練的成果展示出來。

　　比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的李家樂輕輕一跳，搶到了球直奔對方的籃筐，但對方的實力也不賴，對方的13號選手攔在了李家樂面前，還好李家樂靈活地做出一個假動作，一伸一縮，把“攔路虎”給迷惑住了，然后飛快地帶球切入籃下進球。這一進球，為我們隊增添了許多信心。

　　比賽激烈地進行著，同學們個個如猛虎一般，你追我趕。時間所剩無幾了，目前比分為8：8打平，在這緊張時刻，我們隊的吳飛揚做出了最后一搏，只見他好猛虎一般撲向對手，靈活地搶到球后，定在兩分線上，隊友們驚呆了，在家知道他的'用意，個個如攔路虎般攔著所有對手。這一刻全場安靜了下來，個個屏住呼吸，不敢吭一聲。此刻的吳飛揚深吸了一口氣，如鷹般的眼神死死盯著籃筐，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃出了一道弧線，穩穩的落入了籃筐中，“好球”球場頓時沸騰起來，最后我們把以兩分之差獲得了勝利。

　　這與其說是一場籃球比賽，還不如說這是一場智慧與膽量的較量。

　　籃球比賽小學作文 33

　　籃球對我的記憶很早就有了，從一年級開始就看見高年級的大哥哥，大姐姐在操場上打籃球。只是沒想到有一天我也會接觸籃球，并喜歡上它。我以校籃球運動員的身份參加了籃球比賽。

　　來到比賽場地，我的心情就逐漸緊張起來，比賽的.場地十分的大，比我們平時訓練的場地要大好多。我在場地上做著熱身運動，心里也止不住的興奮。

　　比賽開始了，第一場我是替補球員，在下面看著隊友們爭球，上籃，傳球，我也不由自主地熱血沸騰，使勁為她們加油，鼓勁。

　　輪到我上場的時候，我覺得自己心中有一團火焰在燃燒，我知道那是我激動的心情和對籃球的熱愛交織在一起。我在場上努力發揮出最好的自己，盡自己所能，去努力。我一次一次地搶到，接到籃球。每得到一次，我的心情會更加興奮，更加沸騰。雖然我沒有最好的球技，但我有一顆熱愛籃球的心！我們一路過關斬將殺到了冠亞軍之爭。我們遇到了最強勁的對手，在這場比賽中，對方越來越猛，我們手忙腳亂，完全失了方寸，我們心里不禁有些松懈。但想到我們之前所付出的努力，在別人不理解時的堅持，在受傷后的咬牙堅持……我們又充滿了力量，大家團結一致，就算超不過他們，也要死死咬住比分。

　　最后，我們輸了冠軍，取得了亞軍。但我們不氣餒，不抱怨。我們大家都拼盡全力了。

　　籃球比賽小學作文 34

　　我的身體十分瘦弱，被同學稱為“皮包骨頭”。因此，我要鍛煉，強化自己的身體。在上個暑假，爸爸教過我與幾個同學打籃球，我們也會了一些基本動作。這個暑假，爸爸因為工作忙，無法教我們，所以我們決定先自己練習試試。

　　早上我與同學們來到籃球場，發現球籃上有個上鎖的十字架，球根本進不去，可我們不在意，繼續打籃球。

　　我們才剛剛投幾個球，一位同學說：“咱們來打比賽吧。”我沒有異議，點點頭。其他同學也答應了。一場不太正規的.籃球賽開始了。首先，由對方發球，我負責阻攔后面的接球人員，可發球人用的勁較大，我沒有防住，但我能攔住他，讓他無法移動，他只得傳球給隊友，可我的隊友半路（把球）攔了下來，又傳給了我，我帶著球進入三分線，并將球傳給隊友，隊友接到球，向球籃一投，球投過了，飛出了界線。

　　又是對方發球，我這次沒有來得及防住他們。他們便開始進攻。只見一位對手向著球籃奮力一投，球才剛出手，一只黑黑的手拍了過來，把球蓋了下來，并將球傳給了我。我定睛一看，原來是我的隊友，我拿了球也向球籃一投，球砸中了籃板，掉到了球籃的十字架上，我們得了兩分。

　　接下來，我們又打了四場，比分為8：2，我們贏得了這場比賽。籃球比賽讓我得到了鍛煉，并且為中考作鋪墊，因為中考也要考籃球，我們應該多練習籃球，它會讓我們受益匪淺。

　　籃球比賽小學作文 35

　　在今天下午的體育課上，我們班的男生和十班的男生展開了一場激烈的籃球比賽。

　　上半場由體育老師發球，他把球往上一扔，我就跳起來傳給隊友。我的隊友很給力，一下子就帶到了對方的.籃下，一個“金雞飛球”，球沒進，卻被對方攔了下來。我趕緊上前去搶，可對方傳給了隊友。只見球像調皮的孩子飛向我方隊員李晨宇，李晨宇猶如猛虎下山，見人便過，終于到了對方的籃下，李晨宇又來了一個側身投球，“球進了”，我方拉拉隊大聲地喊了起來。這局我們以1：0占了上風。

　　這一局，輪到敵方發球，我們怎么也搶不到球。我看到對方球員都像一個小個子跑去，我立馬反應過來，跑去防守。果然，對方將球傳給了小個子，我一把抓住了籃球并投了出去。也許因為我太著急了，球沒有進，卻傳到了對方的手里，對方一投，居然進了。對方的拉拉隊爆發出一陣熱烈的歡呼聲，現在1：1平局。突然“滴”的一聲，上半場結束了，休息十分鐘，我們討論一下戰術。

　　下半場開始了，由我方隊員發球，不一會兒，我方將球帶到了對方的籃下。不料被對方“蓋帽”了。我趕快上來搶，我猛地一跳，“啪”，一下球就被搶到了，于是，我決定放出我的必殺技，“三步上籃球”終于進了。我方拉拉隊高興得手舞足蹈。

　　這次比賽讓我明白了團結就是力量。

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