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有意義的比賽作文
有意義的比賽作文1
星期四下午,我們班舉行了一次跳繩拔河比賽。
我們在老師的安排下,男生進行拔河比賽,女生進行跳繩比賽。同學們一聽要比賽,頓時手舞足蹈,場面非常熱鬧。
比賽開始了,老師口哨一吹,兩隊同學們憋足了勁,把繩子使勁向后拉,誰也不服輸,你看他們咬著牙,瞪圓眼睛,漲紅了臉,兩只腳緊緊地釘在地面,各自用盡全力,拼命往后拉著。繩子中間的紅帶子,一會兒飄到東一會兒飄到西,雙方互不相讓,爭得難分難解。
這邊的女生們,不停地數著手中的繩子,像敏捷的'猴子一樣,快速地跳著,嘴里不停地數著個數。全身心地投入,玩得不亦樂乎。
這是一次多么開心,多么有意義的活動哪!
有意義的比賽作文2
今天,晴空萬里,涼風習習,我和爸爸在這么好的天氣里來了一場激烈的比賽。
我本是不太擅長于打羽毛球的,但由于爸爸氣勢洶洶地對我說:“今天天氣這么好,在家呆著簡直就是浪費生命,要不,我們來一場羽毛球比賽吧!”我見爸爸這么胸有成竹,要是再不答應,豈不就成了膽小鬼了嗎?于是我也自信地說道:“比就比!誰怕誰!”說完,便拿著羽毛球和羽毛球拍來到了樓下。
第一次比賽開始了,只聽爸爸對我說:“輸了可不要哭哦!”見老爸這么瞧不起我,我便在心里憤憤不平地想:哼,我一定會贏了你的!現在是爸爸發球,只見他來了一個華麗的轉身,球便像箭一般地射了過來,而我卻仍在發呆,直到球落到了我的腳邊,我才反應過來。我知道自己已經輸了,便只好給自己找了個臺階下:“你耍賴,還沒有開始呢!”很快,我們又開始了第二局的比賽,這一次我一定要贏!正當我萬事俱備,只差球來的時候,爸爸突然坐了下來,喝了幾口水,我見爸爸正在休息,便東張西望起來,可沒想到的是,爸爸居然趁此機會發了球,這一次,我輸的`心服口服,畢竟是我自己粗心大意了嘛。爾后的幾次比賽,我是孔夫子搬家——盡是輸!但我卻沒有放棄,因為我聽說過,有一個故事,叫《滴水穿石》,故事中的小水滴,力量雖小,但卻滴穿了石塊,這靠的是什么呢?就是堅持。古時候有一個人,他叫李時珍,他就是因為到處訪名醫、嘗藥草,堅持不懈,最后才寫成了藥學巨著——《本草綱目》。有一個成語說得好:‘鍥而不舍金石可鏤;鍥而舍之,朽木難折’。我們還學過一篇課文——《厄運打不垮的信念》,這篇課文中,有一段話非常值得我們去學習:‘人的一生,難免會有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅散絕望之云’。這句話簡直就是真理。是啊,困難就是這樣,你弱了,他就強了,你強了,他就弱了。而且,在人的一生中,總是會遇到‘攔路虎’,但我們絕對不能怕他,而是要打敗他。不知是爸爸見我總是輸,所以讓我了,還是我真的打敗了‘攔路虎’。這一次,我居然贏了?朔щy后的我,身體里的每一個細胞都灌滿了活力。
這真是一場有意義的比賽!
有意義的比賽作文3
今天下午第一節課,也許因為是下午的原因,我們一個個都無精打采的,快睡著了。這時劉老師說:下面我們來進行一場比賽吧!聽到這個消息我們馬上就精神起來,好奇地問:“老師!什么比賽?”“不會是作文比賽吧!”……這時只見老師在黑板上寫了四個大字:連字組句!
“好!”我們興奮地歡呼起來,老師突然打斷我們說:“下面我來給大家講一下這個游戲的規則!”教室里尖叫聲,歡呼聲,一下子消失了頓時變得鴉雀無聲。老師接著說:“我先給每組第一個人發一根白色的‘接力棒’之后每組第一個人到黑板上寫一個字,第二個人接著上個人的寫,以此類推,最后一個寫完后,應該組成一個完整,通順的句子,我們看看哪組組的.句子最通順。”
說完老師把‘接力棒’發下去,緊接著說:“開始!”只見每組第一個同學“離弦箭”一般飛到黑板前,我是第一個,我想應該寫一個好組句的字,這時我腦海里冒出一個“我”字,對就是它了,說是遲那時快,我在黑板上寫了一個大的“我”字,趕快下來,第二個是張潤婷她上去寫了個“的”字,“嗯!不錯,這個好接!”我想,接著是房宸他寫了個“文”字,我想下面的王紹雄應該寫“句”字了吧!正想著就聽見傳來斷斷續續的嘲笑聲,抬頭一看,“我的媽呀!他竟然把‘具’寫成了‘句’哎!真郁悶呀!好想上去幫他改過來,可這是比賽不可能的!蔽覛獾弥卑櫭。
算了,還是先看看別的組的吧!一看就笑得合不攏嘴,有的寫的:我的眼睛亮了嗎?有的寫的:一天我們喝歌!嘿!再看看下面觀眾的形象吧!有的站起來一邊拍桌子一邊歡呼,這肯定是組得好的。有的唉聲嘆氣像泄了氣的皮球,有的氣得直跺腳,不用問肯定是演砸了的。再來看看我們傷痕累累的失敗果實吧!“我的文句明白!”你們誰明白?反正我是不明白了。
比賽結果出來了,不用問我們組是個“大鴨蛋”。人家二組5分,看人家寫得:我們都是好朋友!看著就舒服。比賽結束后老師給每個組進行了點評,我們組最大的缺點是:太緊張,因小失大,基礎不扎實。
比賽雖然結束了,但我們激動的心情還沒平靜下來,通過這次比賽我明白一個道理:如果想要成功,就必須為他人著想,關注細節,團結協作最重要!其實不僅僅是比賽在生活當中也一樣,團結就是力量!不是嗎!
有意義的比賽作文4
學校組織了跳繩比賽,我和幾個好朋友一起報名參加了團體跳繩,我自己還報了一個個人的跳繩。
經過了一個星期的訓練,比賽終于開始了。首先進行的是個人的跳繩比賽。十個人一組,我被分到了第二組。第一組的同學都上前做起了準備活動。不一會,裁判宣布示意比賽即將開始,十位選手也都紛紛入位了。隨著一聲令下,選手們都飛快的跳了起來,一分鐘的`時間很快過去了,最多的人居然跳了一百七十多個。到我們這一組了,我的心里撲通撲通特別緊張了。裁判一聲令下,我便飛快的跳了起來,由于比平時更加賣力,一分鐘的時間我居然跳了一百八十六個,最后成為了個人組的第一名。
然后開始舉行團體跳大繩比賽。我們五個人站好,隨著兩名裁判甩繩子的節奏開始跳了起來。大繩規則與小繩不一樣,是看一次能跳多少個;蛟S是由于體力不支的緣故,我們只跳了七十多個便下場了,最終只得了第三名,但是仍然是一個不錯的成績。晚上我們幾個一起去吃了飯,歡聲笑語,其樂融融。
希望學校多舉辦一些這樣的活動,不僅能夠推動同學們運動,還能增進同學們之間的友誼!
有意義的比賽作文5
“下星期一舉行跳繩比賽,誰愿意參加下課到辦公室報名!甭犕臧嘀魅芜@一席話,我們沸騰了!幸虧有班主任的“獅子”在,否則增個樓頂都被我們的歡呼雀躍聲掀翻了。
下課后
有的同學們議論紛紛。有的說,我們去吧!突然有一個人說,就你這“菜鳥”級別去;還不如同家吃你的面條呢!唉!大家不用猜想也知道,那同學將會受到一頓“暴打”。而班里的同學卻正在捧腹大笑呢!
同學們積極地去報名了,報名后。他們成群結隊如箭飛似的,就跑到了操場去練習了。
最后的幾天里
這幾天,報名的同學聞雞起舞、加緊練習。簡直走火入魔了一段。
如果你在快下課時,去我們班肯定會聽見有人在竊竊私語。比如說:“喂,下課咱們就沖鋒”!拔,快點呀!趕緊拿上跳繩……”。
如果你到操場上,肯定會看見那些練跳繩的人各各都是汗流浹背、揮汗如雨。唉!真瘋狂啊!
最后一天
“你準備好了嗎?哥兒們,明天上場可別給咱們班丟臉啊!如果丟臉的話,就不可饒耍”我們班有一調皮鬼說。不過旁邊正在練習跳繩的同學只是笑了一聲,說:“偶不會丟臉!闭f完遍沉浸在跳繩的海洋中。
比賽前
“希望大家比賽時莫要緊張,也希望大家各各都要凱旋歸來,在場上你們要加油,在場下我們班為你們加油!”在被擠得水泄不通的操場,班主任的一席話讓比賽的同學們的信心以每秒五千五百五十五千米的速度直線上升。各各隊員們摩肩擦踵氣勢猶如昂首挺胸的大將軍,異口同聲用堅定的口音呼出震耳欲聾地說:“我們一定不會辜負大家的期望!闭f完便去做上場準備……
比賽開始了
我們班的上場同學各各都是精神抖擻,鎮定自苦。真可謂意氣風發,使其他班的同學在氣勢上就輸了一籌。
開始比賽了,我們班的選手各各都揮灑自如,不過別班的'同學也是不甘示弱。所有場上同學的跳繩讓人們看了眼花繚亂。全校同學目不轉丁看著自己班的選手,為他們班的選手加油助威……這場比賽真是驚心動魄!
“功夫不負有心人”最后,我們班級各位同學以優異成績取得了第二名、第三名、第五名等。
那優異的成績是選手們怎樣得來?那就是選手們在日日夜夜的不斷練習;是選手們的一滴滴汗水;是選手們的堅持換來的。
總而言之這次比賽讓我受益終生!肮Ψ虿回撚行娜恕笔俏铱偨Y出的結果。就像農民撒下去的種子會發芽一樣。只要你肯下功夫,就一定會有收獲。這就是我悟出的道理。
有意義的比賽作文6
今天,我們的語文課變成了比賽課。老師讓談玉米的好處,同學們就七嘴八舌議論了起來。然后,老實說:同學們,咱們舉行一場比賽。同學們一聽要比賽都興奮不已。
比賽開始了,老師拿出三個玉米擺在桌子上,說:第一輪咱們掰玉米。同學們馬上選了我班的幾個大力士,這幾個大力士目不轉睛地看著玉米,都選出了自己要的那一個,生怕別人拿走似的'。老師一喊準備,開始,話音一落,他們用力地掰起來,我們還沒來得極看清楚,只聽啪的一聲,比賽結束了。老師排出了第一名、第二名、第三名,我們組得了第三名,非常失落。
第二輪開始了,我們舉行了剝玉米粒的比賽。我們選出我們小組最有耐心的人參加比賽。老師一喊準備,開始。選手們就開始了,他們都不甘示弱,爭分奪秒,我們看到選手們的手在不停地動,有的人身子也跟著動,玉米粒掉下來的啪啪聲充滿了整個教室,大概五六分鐘以后比賽結束了,同學們都深深的吸了一口氣。
通過這次比賽,我們知道了生活中處處有學問,處處有快樂,只要多多動手,多多觀察,我們就會學到很多。
有意義的比賽作文7
“加油!加油!”操場上響起了熱烈的喊聲,原來三(1)班在和我們進行拔河比賽。
我使出全身的力量,手死死握住了繩子,身子往后斜,心里不停叨念著:“這次一定得勝,這次一定得勝!”我的鞋子一轉眼已經磨得嚓嚓響了,忽然間,我們班一排人全倒了下去,我也堅持不住了!耙 比1)班發出勝利的歡笑聲。我和大家都被激怒了!好在徐老師說:“沒關系,才一次又不算輸的。你們知道輸的原因嗎?你們拉的.方法不對,手分得要開一點……”我們把方法深深地記在心里。
第二場比賽馬上開始了,(1)班的人表情非常嚴肅,眼睛瞪著我們。我立刻做好正確的姿勢,眼睛也瞪著他們,大家也一樣。終于開始了,我們用了徐老師的方法,再加上啦啦隊的鼓勵,我們終于打過了我們的強敵,三(1)班!
后面的比賽我們按照徐老師的辦法,全獲得了勝利!
這次比賽我不僅為了勝利而開心,還懂得了第一次比賽輸了不要灰心,因為它不能改變你的命運,你只要吸取教訓,一定就是勝利者!
有意義的比賽作文8
努力,努力,再努力!加油,加油,再加油!
強烈的陽光炙烤著大地,小鳥也被曬得無影無蹤。此刻,校園里十分寂靜,沒有交談聲,沒有喧鬧聲,也沒有歡笑聲······時間仿佛在這一刻停止了?墒,最令人意想不到的是:學校的后操場是如此地沸騰。
只聽見后操場人聲沸騰,就像海面上的'波浪一般此起彼伏。這是為什么呢?原因就是,我們在后操場舉行了一場振奮人心的障礙物接力比賽,同學們都摩拳擦掌,精力充沛地比賽著。
首先,是男生先比賽。只見體育老師吹響口哨“噓!”,同學們就像離弦的箭一般沖向終點。接著,是一聲聲吶喊助威的口號。最令人激動的部分上演了,我們班的“飛毛腿”——劉洋“大駕光臨”了。看見他后,我們都用力地吶喊著:“飛毛腿”加油!······”最終,可能由于我們的口號使他更加努力,使男生組獲得了第一名的好成績。
該我們出馬了,這次,我被排到了第二。此時,我心急如焚,恨不得馬上結束比賽。我接過棒后,飛一般得向終點“進發”?上В捎诘谝话舻耐瑢W跑得有點慢,致使我們全軍覆沒,得到了第三名。
我們不敢相信,個個都像泄了氣的氣球一樣,高興不起來了。等到了班后,同學們議論紛紛:“你跑得太慢了······”“你接棒沒接好······”等到老師的話語出口時,我們才停止了議論······
這是一場十分有意義的比賽,因為,它既讓我懂得了友誼第一,比賽第二的道理,也讓我深刻地懂得了做什么事情都要有恒心,有毅力,并且努力再加把勁兒,勝利還會屬于我們的道理,使我難以忘懷。
有意義的比賽作文9
經過一番選拔,終于文具家庭選擇讓鉛筆姐姐當代表。就這樣鉛筆姐姐住進了皇宮,開始了七天的皇宮生活。
鉛筆姐姐自從進入皇宮就十分開心,對周圍的事物而感到很奇妙,但是鉛筆姐姐有時感到很孤獨,因為她還沒交到一個朋友。
不久,書包國王下了一個通知,上面寫著:各位親愛的文具公民,我以國王的身份宣布本皇宮在星期三要舉行一場隆重的體育比賽。注意:每組只能選兩位參加比賽,比賽項目是跑步。歡迎參加。
分完組之后,鉛筆姐姐他們開始選人,只聽鋼筆弟弟說:“只能選兩人,其中的一位當然是我,”“什么?應該是我”“好了好了,我們比一比不就行了!”鉛筆姐姐看見大家吵起來了,連忙勸!笆前∈前 贝蠹叶己芡忏U筆姐姐的辦法,開始選人了,鉛筆姐姐邁開長長的'腿沖向了終點。鉛筆妹妹是第二名所以他們兩個人可以參加比賽。
這樣一來,鉛筆姐姐天天練習想到那天跑個第一名,終于到了比賽那一天,鉛筆姐姐看見鉛筆妹妹格外緊張,就安慰道“不要緊張,放松心情!我相信你,一定行!”“聽了鉛筆姐姐的話我感覺好多了謝謝你!”
準備比賽了,只聽槍響“嘣”的一聲比賽開始,由于鉛筆妹妹沒注意腳底下摔了一跤,鉛筆姐姐沖上了終點,第一名是她,可是鉛筆妹妹并沒有放棄繼續往前跑,最后到達了終點。獎杯給了鉛筆姐姐,可是,鉛筆姐姐說;“我要把第一名讓給鉛筆妹妹!”說著把獎杯遞給了鉛筆妹妹。“謝謝你,我可以叫你姐姐嗎?因為你對我就像和我姐姐一樣!薄爱斎豢梢浴鳖D時,體育場上傳來掌聲。
多么有意義的比賽呀!鉛筆姐姐有自己高尚的品質獲得了大家的喜愛還交到了那么多的朋友,讓我們一起祝鉛筆姐姐在剩下的四天里過得快樂吧!呵呵!
有意義的比賽作文10
我們二年級要參加陽關體育比賽了,接到通知后老和同學們都積極準備。
我回到家里,媽媽拿著大塑料桶,我向里面投沙包,我每天都忘不了。同學們有的跑不快,有的投不準的,他們都和我一樣,每天練,天天練。老師也天天讓我們練,就連上數學課,老師也抽時間陪我們練。老師可辛苦了!在比賽的前三天,老師讓我們把沙包里再裝點重的'東西,大風不至于把沙包吹跑。我回到家把里面的鋸末倒掉,裝上了一些黃豆。在比賽的前一天老師說:“同學們一定保持好體力,拿個好成績!
比賽開始了,同學們一個接一個的努力地投著沙包,到我了,我不斷地為自己加油,一定要贏,加油!我想起老師說的話,一定投完接著轉身就往回跑。我按老師的要求很快就完成了。在同學們的加油助威聲中比賽結束了,老師說我們得了第二名,我們都高興地歡呼起來。我想只有我們大家共同努力才能把事做好。
我們還照了一張合影,上面都露著開心的笑容。
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