關于描寫堅強的作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關于描寫堅強的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于描寫堅強的作文1
堅強，是一種毅力，是一種發自內心的勇氣，是一種高尚的品質，一種精神。
那次，我發現了堅強。那天，我的好朋友夢軒約我去中山公園玩“海盜船”。
“海盜船？”那不是夢軒最怕的一項游戲嗎？她怎么……我帶著這點疑惑來到了中山公園。“升彤，升彤”只見夢軒一邊揮手一邊朝我這兒飛速跑了過來，一下拉住了我的手向著“海盜船”跑去。到了，到了，她手中拿著兩張水桶，來到了“海盜船”跟前，他突然停了，她雙眼望著那高空的“海盜船”，心里猶豫了一會。我想它一定在想：不坐了吧！不坐怎么行！一定要坐！可我害怕。她已陷入深深的沉思，身處在矛盾當中。
突然，她握緊了我的手，“我們走！”她把我來上了“海盜船”，那每一步都是堅定的。她坐上去了，我坐在了她身邊。“開了！開了！”我有些激動。“海盜船”越蕩越高，已有兩三米高了！“啊！救命啊！”我們一船的人都在大喊大叫，可轉身看看夢軒，唯獨她沒有喊出來，只見他的手不停捏著扶手，越捏越緊……
海盜船好不容易停了，她做到了，她真的做到了,我從她的一舉一動發現了她心中的堅強。
我發現，堅強就在我們自己的心中。
關于描寫堅強的作文2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我長大了。在成長歷程中，我也曾經遇到過像狂風暴雨般的挫折和困難，但是我沒有低頭，而是勇往直前，無所畏懼，因為堅強在我心中。
小學時，我遇到大困難就躲避，遇到挫折也沮喪，但是有一件事，改變了我。
一次，我遇到了一個棘手的難題，沒有仔細審題，便決定等明天老師上課講或者直接照抄同學的答案。媽媽在檢查我的作業時，發現這道題我沒有做，便問道：“為什么不做？”我低頭答道：“太難了。”于是，媽媽給我講解了一遍，我才發現，憑我自己，完全可以做出這道題。我默默地想，如果我再堅強一點，就不用勞煩媽媽了。唉，我非常內疚。
幾天后，我將實情告訴了媽媽：“媽，那天那道題，我本來會做，可是我……”媽媽知道我的意思，心平氣和地對我說：“你呀，一點都不堅強，這怎么能行，以后遇到困難，想想魯賓遜，想想他在遇到困難后是怎么做的。”我哭了，但是從那時起，堅強走進了我的心靈，烙在了我的心上。
從那以后，每當我遇到苦難，我都會想起媽媽的話和魯賓遜，當他孤身漂流到孤島時，他沒有沮喪，沒有退縮，而是堅強地努力想辦法活下去。想到那里，我就不由得堅強起來。
一次次挫折，非但沒有打到我，還使堅強在我的心里烙得更深，堅強已經走進了我的心靈。
關于描寫堅強的作文3
從小，父母就要求我們要做一個堅強的人。
有一次，上體育課，老師要求我們一千米，進行一千米測試。一千米測試是我的弱項，一般我都只是及格，而且是剛剛及格那種。老師在我們面前說道：我知道，你們都不喜歡跑一千米，很累很辛苦，但是不要怕，一個學期就這一次，怕什么呢！
聽到老師的話，雖然算不算安慰，但總歸有些鼓勵吧。我走上跑道。老師的手一放下，我們就向前跑去。環形跑道一圈四百米，很大。算起來只要跑兩圈半，但跑起來是有些困難的。第一圈大家都還好，但到第二圈，就不行了。我們的兩腿發酸，無力。總之，阻擋我們前進的困難，只要是符合情況的都有。我們苦苦堅持著，小跑了半圈。這個時候老師喊道：快點，小家伙們。聽到這句話，我們意識到：要努力，要堅持下去，時間不多了。于是，我在心中大喊：爆發吧！我的小宇宙。此后，我們開始用最后的力量，開始最后的狂奔。終于，總是按下計時器，說：及格了，小伙子們。我成功了，最終還是及格了。
做一個堅強的人，堅強地面對生活中發生的事情。
關于描寫堅強的作文4
有一種生命叫做堅強。在我們很小的時候，就知道小草的生命力，十分堅強的因為它受著萬人的踐踏，但是依然茁壯成長。便是野火都燒不盡。
那大家知道除了小草，還有一種植物的生命力也是十分頑強的呢？
我的記得我發現它的時候，是在小區的一個小花壇里。那里不知何時多了一棵小樹。盡管這個花壇里的土很貧瘠，像石頭一樣硬，可是這棵小樹仍然很堅強地再“石頭”里生根發芽。
這是一棵很矮小的木瓜樹，它的葉子是黃綠色的，在風中抖著；它的桿子是淡綠色的，卻直挺挺的，顯得很倔犟；但它的根卻深深地扎進了土里。由于這棵只長三十厘米的左右的小樹跟其他奇花異草比起來簡直是小巫見大巫，所以并沒有多少人去留意它。
這個花壇也不過是一個長四十厘米，寬三十厘米的小壇子罷了，里面的土由于太缺水，所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長在那兒。
我暗自佩服這一棵小樹：是什么力量讓它那么有勇氣堅強地生長在這兒？其實，有時候我們真應該向這棵小樹學習一下，學習它那種堅強、不畏懼的精神。
有一次，我考試，考砸了，我十分失望，我想：下一次我肯定考不好了，哎!怎么辦呢？無意中，我想起了這棵小樹，它根深深扎進堅硬的土里。我又有信心了，我相信自己下次一定可以考得好!經過我好幾天的復習后，考試來臨了，由于我的充分復習，所以這次我又考好了!我真感謝這棵小樹，它告訴我：只有堅強，不被困難擊倒才能成功!
這棵樹，讓我明白了生命的堅強。我們無論在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時刻，都請不要放棄，不要放棄生命，要記得有一種生命叫做堅強。我們要堅強勇敢的活下去。
關于描寫堅強的作文5
“啊！那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪個同學大叫一聲，同學們的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身烏黑，只有翅膀上有一點白色的條紋，好像穿著黑色的西裝，被染上了一點白色的顏料。它撲騰著翅膀，撞著玻璃，好象在想：咦？前面是什么怪東西啊！看得見外面卻出不去，難道這個怪東西是專門對付我而設計的？
窗下的同學們也很著急，有的同學大聲喊：“蝴蝶，再向下飛5厘米，你就可以出去拉。再向下飛5厘米，你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過了一會兒，它似乎累了，翅膀耷拉下來，在玻璃前趴著，好像在休息，好象在傷心：我可能永遠也出不去了，可能要死在這里了。
可是它渴望自由的心情還是催著它繼續撞玻璃，它不住地拍打著翅膀。
過了一會兒下課鈴響了，同學們馬上離開了位置。一個男生拿起掃把，想把蝴蝶撥下來一點，就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它，更加往上飛。
哎，我看是永遠也飛不出去了，我默默地想。
只見蝴蝶往后退了幾步，接著猛沖上去，結果重重地彈了回來。真是太可憐了！再這樣撞下去，它會受傷的呀。終于，蝴蝶趴在窗戶上不動了，好象陷入了深深的絕望。
如果我能幫助它就好了啊！
午飯過后，我們從食堂回到教室，就趕緊去看蝴蝶，但是，它已經不在了。
真好，它飛出去了！它是怎樣飛出去的呢，我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。
關于描寫堅強的作文6
清晨，陽光明媚，明空萬里，我打開窗，一陣微風吹來，我心情更加舒暢了。我低頭一看，呀，那是什么？我驚訝極了，立刻洗刷完畢，沖下了樓。
到了樓下我仔細一看，哇，居然是一只黑蝴蝶，它得可漂亮了，黑色的翅膀，小小的身體，別致的兩個觸角，身上還有紅色的圓點，黃色的條紋，一顆顆，一條條，令人喜愛無比。可是，它就是飛不起來。我又仔細查看，原來它的小翅膀斷了，幾乎要垂下來了。
雖然它傷痕累累，但是它沒有放棄生還的希望，拼命地鼓動著雙翅。幾分鐘過去了，它的體力依然十足。又過了幾分鐘，體力有些不支了。半小時過去了，它的翅膀幾乎要抬不起來了。是啊，半小時，我都堅持不了何況是弱小的它呀！可它仍堅持著，一刻也沒放松過。蝴蝶求生的信念讓我震撼，真沒想到小小的它，居然如此熱愛自己的生命，即使到生命的最后一刻，也不放棄一絲絲的希望。
后來，我實在忍不住了，用手小心翼翼地把它捧到了家中，精心地照顧它。后來，它飛走了，但是它那熱愛生命的信念，令我終身難忘，我也要像它那樣，認真學習，好好做人，因為人只能活一次。
關于描寫堅強的作文7
我們教室的大門旁，有一排高大整齊的松樹。
梧桐樹穿著一件蒼綠的大衣，像一排整齊的解放軍站在門口。梧桐樹很堅強，今天下著毛毛細雨，我們冷的發抖，大樹卻一動也不動，好像在說：“我們穿著厚厚的'，蒼翠的大衣呢！”
夏天的時候，梧桐樹會長出圓圓的，全身長滿刺的小球球，樹葉變成了大樹干的裝飾，有一些從南方飛回來的小燕子找來枝條，在梧桐樹上打了暖和的窩，大樹喜笑顏開地說：“歡迎你們來我那粗壯的枝干上搭窩。”過路人可以再梧桐樹下乘涼，過路人說：“梧桐樹，你不僅能幫我們美化環境，凈化空氣，而且還能讓我們乘涼，你是我們城市的美容師。”梧桐樹聽了，開心地笑了。小蟲子爬上大樹那綠綠的葉子，開始吃大樹一片一片的樹葉。大樹很生氣地說：“誰讓你吃我葉子的，你趕快給我下去。”小蟲子理直氣壯地說：“你們大樹的葉子不就是給我們吃的嗎？”大樹無言以對……
梧桐樹，你在我眼里就是一名幫我們美化環境的美容師，而且還是我們祖國不可缺少的一樣植物。梧桐樹，你既可以讓我們乘涼，又可以給我們祖國美化環境，梧桐樹謝謝你！
關于描寫堅強的作文8
夕陽的余暉照射著每一寸土地，我獨自走在回家的路上。
幾縷輕輕的風在臉上撫過，帶走了我的些許不快，可是心情卻依舊沉重。在老師的厚望中落榜，確實令人煩惱和失落。
抬頭看看天空，感覺突然間沒有了顏色，便又低下了頭，獨自郁悶起來。眼前的一塊石子也成了我發泄的對象一腳踢去，石子便滾到墻邊。
走到墻邊，正要抬腳，卻被腳下的一幕吸引，彎下腰來，只見一只螞蟻正在向上爬著，一步一步艱難地爬著。一陣風掠過，它掉了下來，可在站定后，卻又努力向上攀爬，‘’五次——六次——”我輕輕地叫出了聲，心中滿是對螞蟻的崇敬之情。風仍是輕輕的，卻足以使螞蟻一次又一次失敗，可它卻仍固執地努力爬著。我競忘記了時間的存在，坐在一旁，為它加起油來，終于，在千百次的曲折蜿蜒的爬行后，它抵達了目的地，直到一點一點爬出我的視線。我站起來，向那英雄致敬，致敬——
從那以后，自習課上再也沒有我嬉笑的身影；研究問題時我總是與同桌吵得面紅耳赤。我不再為那次的落榜而一撅不振，因為每當我想在挫折中放棄努力時，那’‘英雄”的一幕總會浮現在我眼前。像是要告訴我：在堅強面前一切都會變得渺小，變得無力。
所以，當我坐在這里，為自己的未來尋找方向時，我是坦然的，無論結果如何。我曾在那些困難中揮灑過青春，磨煉過意志。
有人說，沒有飛鳥的天空是黯淡的，沒有花朵的花園是荒蕪的，同樣，沒有挫折的人生是無味的。在挫折中學會堅強，你才會擁有更美的明天!
關于描寫堅強的作文9
教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。我放下手中的筆，無奈地望著窗外。
時值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，這么長時間認真艱辛地補習數學，可最終面對試卷上的方程式時，還是解不出一個正確的答案來，這怎不令人心生悵惘？ 曾聽父親說，下個月要搬遷到南方去，南方的冬天是別樣的，沒有雪，也不會這么冷。 心中并不以為然。到了南方，不是照樣要埋頭苦讀？屆時不僅要應付難解的數學方程，只怕還要面對許多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！
窗外，白楊樹早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園里的別樣風景。它們不像松樹那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無法像臘梅那樣以最艷麗的姿態傲立風雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。 春天的時候，它們也曾整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，可是最終不也逃不過秋至葉枯，冬至大雪壓頂的悲哀嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此力爭上游呢？ 就在此時，一陣西北風吹來，白楊樹瘦長的樹枝在寒風中搖擺，抖動著那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風讓我心神一陣清醒。我忽然想到，這個冬天，任寒風摧殘，任冰雪覆蓋，白楊樹都沒有絲毫的彎曲，它們不折不撓地努力地向上發展。
這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎？我眼前所見不僅僅一道別樣的景致，更是一種別樣的人生態度！ 想到此處，我暗下決心：即便是到了陌生的南方，我也一定會用白楊樹的態度去面對所有的困難，我也一定會像白楊樹那樣活出別樣的精彩！
于是，我繼續埋頭解題。
關于描寫堅強的作文10
盡管我們渺小的如枯枝落于森林，如一粟沉于滄海，如蜉蝣寄于天地，但我們一樣可以有所作為，綻放光彩。人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。所以，我們要窮盡可能，站起來。
為了站起來，我們需要有強大的自信，哪怕世界都不相信我們，我們也要相信自己。你瞧，在那閃爍著光亮的熒屏之中，那位憨厚質樸的少年正在演繹著他的自信。他從不在乎生活的貧苦，縱然他不得不為生計四處奔波;不在乎相貌問題，縱然他長相平凡，毫無特點;不在乎眾人言語，縱然所有人都笑他癡心妄想。因為他只堅信窮人一樣可以成功，他只堅信自己與眾不同，他只堅信若守住信念便可實現夢想。所以他把自己全部的工錢都用來洗照片拿給導演看。后來一部《士兵突擊》讓他紅透半邊天。拿破侖曾說：“我只有一個忠告給你——做你自己的主人。”他做了自己的主人，這個世界屬于了站起來的王寶強。
為了站起來，我們需要有無比的勇氣，哪怕前方困難重重，也不能退縮。你聽，那歡快悠揚的樂曲，那位扼住命運咽喉的音樂家正坐在鋼琴前彈奏著他的勇氣。他未曾畏懼過凄苦童年的陰影，未曾哀嘆過自身的殘疾。命運雖多次將他玩弄，可他未曾退縮，他仍對音樂充滿熱忱，對世界充滿勇氣，對未來充滿希望。最后，《歡樂頌》《月光曲》《命運交響曲》……一首首動人樂章出他之手，現于世人之耳。這個世界屬于了站起來的貝多芬。
為了站起來，我們需要不懈的堅持，哪怕路途遙遠，也絕不輕言放棄。你看，在那奇特而又夢幻的童話世界中，那對兄弟正伏在案桌前編寫著他們的堅持。
即便工程量巨大，即便耗費時間會很多，可是由于心中的那份夢想，他們沒有放棄。為了讓所有人都能看到讀到那些故事，他們寫啊寫。最終，歷時30多年，一本名叫《格林童話》的書出現在世人眼前，里面的故事廣為流傳。這個世界屬于了站起來的格林兄弟。
司馬遷站了起來，于是有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;史鐵生站了起來，于是有了動人心弦的《我與地壇》;馬云站了起來，于是有了家喻戶曉的阿里巴巴帝國……
人，只有在自己站起來之后，這個世界才屬于他。所以，讓我們窮盡可能，一己之手，創造不可能之可能;讓我們窮盡可能，在站起之時，演繹自我之價值，讓世界屬于我們!
關于描寫堅強的作文11
“推開夜的天窗，對流星訴說愿望，給我一雙翅膀，放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來，渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折，我懂得了成長的酸甜苦辣。也許只有挫折，我才真正明白“成長”二字的深刻含義。
一進中學，我原以為自己解放了，可以好好享受人生給我的無窮樂趣，因而腦海時常浮現獨自踏青，呼吸新鮮空氣，躺在棉花糖似的床上，抱著心愛的洋娃娃，看著有趣的漫畫，盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫面都被老師那“好好學習，努力再努力”的話語擠得煙消云散了，我喃喃自語道：這些話從小學聽到現在，我早已耳熟能詳了，真沒勁!
曾記得，進入初中的第一次考試，剛好給我這個好好享受人生的人來個措手不及。那時候每個人心中都繃著一根弦，都希望能給老師一個好印象，而那時的我又拿什么去兌現呢?我懊惱極了，看同學們個個埋頭苦讀的樣子，我也只能臨時抱佛腳了。結果不出我所料，當我正想著如何向老師交代時，老師的手正輕輕的落在了我的肩上，頓時，我下出一身冷汗，臉熱辣辣的，心跳得像揣只小兔似的，語無倫次，手拳心都捏出汗來了。還好，老師的話我聽得比任何一次都懂。
老師走后，我心里想著那張不到七十分的語文考卷，淚水在眼眶里打轉著，心里煩透了。無精打采地漫步在路上，不經意間走到了那兒時讀過的小學。透過圍墻，映入我眼簾的是小朋友們快樂的追逐，無拘的嬉戲。微風吹過，忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經歷風雨，哪能見到彩虹?只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績!，我做個深呼吸，大跨步的往家走去。
每當我回憶起那魂牽夢系的往事時，冥冥之中就有一股力量在催促著我前進，讓我堅強的跨過每一道坎坷。
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