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白鰭豚琪琪的遺書小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的白鰭豚琪琪的遺書小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
白鰭豚琪琪的遺書小學作文 1
我的名字叫淇淇，是地球上最后一只白鰭豚……
在我兒時，我們白鰭豚也不多，父母生了我便死了，除了我與一些同伴外，就只剩一些身強力壯的大叔大伯了。
好像長江上游建了個造紙廠，污水已把我的幾個同伴熏死了。那我們這一群剩下的白鰭豚，可能是最后的白鰭豚，必須往上游干凈的水源游，必須！
但要知道，我們現在的住所離造紙廠雖近，卻依舊有一段距離。我們要到達安全的地方，猶如那牦牛渡鱷魚灣一樣——一定有犧牲！真的，這過程中，有幾位同伴相繼倒下，只得與生我們、養我們的長江共眠！化工品氣味能忍，可水要喝進肚子里，于是，我也四肢乏力、眼冒金花，終于離開了由不足千只白鰭豚組成的“小部隊”擱淺在岸上。
我以為我要死了，至少，我暈了……
醒來之后，我便被安置在一個水池中了，只有我一個，孤零零的，但這里水質還可以，不愁飯菜不香，而且四季溫暖如春……
但我并沒有沉浸在這樣舒適的環境中，漸漸的，我的.孤獨感愈加強烈，即使人類中途加了些小魚小蝦，想以平復我的心情，可他們怎么會懂呢！我需要的是“界、門、納、目、科、屬、種”都與我一致的同伴！不是普通生物！于是，那些可憐的小蝦、小魚們，剛進來不到三天便成了我的腹中餐。雖我滿足于物質，但在精神上，我要給差評。
我又渾渾噩噩地度過了十余年，我已二十二歲了，長年的孤寂已使我的脾氣暴躁，一事不順便要發脾氣——撞墻。那些人類，自然不想我，他們試圖阻止，但他們又做得了什么？我已經有些看不懂人類了，他們破壞自然環境，卻救助了我。雖救助了我，卻不給我同伴，好讓我們種族得以繁衍。他們這么做是為什么？難道我活著的意義就是為了見證我們這個種族的滅絕？無人回應。
既然如此，就將此文作為我的遺書罷！
新聞：淇淇獨處世間長達二十二年，郁郁而終。洪荒萬年，獨對穹蒼滅絕，謂了大寂寞可也。白鰭豚，這一2500萬年與大地同老之“活化石”已經滅絕。
白鰭豚琪琪的遺書小學作文 2
我是白鰭豚琪琪，一只曾經生活在長江中的珍稀動物。當我提起筆，給你們寫下這封遺書時，我的心中充滿了無盡的哀愁和不舍。
長江，那曾經是我自由游弋的家園，如今卻變得陌生而遙遠。水質的惡化，生態環境的.破壞，使得我和我的同伴們難以生存。人類的過度捕撈、船舶的頻繁往來，更是讓我們無處安身。
我清晰地記得，小時候的長江是多么的美麗和寧靜。那時，我和同伴們在水中嬉戲，追逐著江流的浪花。每到夜晚，月光灑在江面上，銀光閃閃，如同仙境一般。可是，這一切美好都隨著人類的貪婪和破壞而逐漸消失。
我親眼見證了長江生態環境的惡化，我的許多許多朋友都因為環境污染和人類的捕殺而離去。我曾試圖尋找他們，但每次都失望而歸。我知道，他們再也回不來了。
現在，我也要離開這個曾經的家了。我的身體已經不堪重負，疾病和傷痛讓我無法再繼續堅持下去。我希望，在我離開之后，你們能夠真正意識到保護環境的重要性，珍惜我們共同的家園。
親愛的朋友們，我希望我的離去能喚醒你們內心深處的良知和責任感。請珍惜大自然賦予我們的一切，保護生態環境，讓未來的孩子們能夠在一個美麗、和諧的世界中生活。
再見了，我親愛的人類朋友們。愿你們在反思中成長，愿我們的家園能夠得到重生。
白鰭豚琪琪的遺書小學作文 3
我是白鰭豚琪琪，一個曾經生活在長江里的快樂精靈。當我用這顫抖的手寫下這封遺書時，我的心情無比沉重。因為我知道，我的生命已經走到了盡頭，而這一切，都與你們人類有著千絲萬縷的聯系。
回憶往事，長江曾經是我的家，那里有清澈的水，豐富的食物，還有許多許多朋友。我們白鰭豚家族在這里繁衍生息，一代又一代。然而，隨著人類社會的發展，長江變得不再寧靜。工廠排放的污水、輪船的噪音和頻繁的航運，讓我們的生活變得日益艱難。
我清晰地記得，那些日子，我們的'食物變得越來越少，生存環境變得越來越惡劣。我們的家族成員一個接一個地離開，我親眼見證了我們的家園被一步步摧毀。我曾經試圖尋找新的棲息地，但無論我游到哪里，都逃脫不了人類活動的影響。
作為白鰭豚的最后一員，我深感責任重大。我想告訴你們，我們的滅絕不僅僅是我們白鰭豚的悲劇，更是整個生態系統的警鐘。我們是長江生態系統中的一環，我們的消失將會對整個生態鏈造成不可逆轉的影響。
親愛的朋友們，當你們讀到這封遺書時，我希望你們能夠反思。我們的命運是如此悲慘，但這并不只是我們的錯。請你們珍惜大自然，保護環境，讓更多的生物能夠在這個星球上安居樂業。
我知道，我的聲音很微弱，但我仍然希望這封遺書能夠觸動你們的心靈。讓我們共同努力，為地球的未來貢獻一份力量。
再見了，親愛的人類朋友們。愿你們在未來的日子里，能夠珍惜大自然，與萬物和諧共生。
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