以夢(mèng)想為話題的中學(xué)作文400字
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它讓人們的人生有所追求，有所向往，但是夢(mèng)想也隨著我們的思想的前進(jìn)而改變的。下面我們來看看以夢(mèng)想為話題的中學(xué)作文400字，歡迎閱讀借鑒。
以夢(mèng)想為話題的中學(xué)作文400字1
夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的目標(biāo)，促使人奮發(fā)努力，慢慢向夢(mèng)想靠近。但是一個(gè)人在身體上有缺陷，那么這個(gè)人還會(huì)為了夢(mèng)想而拼搏嗎？
有一次，老師要求我們采訪一位身邊努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，我便想起了小區(qū)里的吳叔叔。他沒有雙腿，左手僅剩三根手指，右手沒有手指。
我在小區(qū)里尋找他，看到他正準(zhǔn)備回家，我?guī)退戚喴�，并告訴他我來的目的。我跟著他到了他家，看到他家?guī)缀鯖]有裝修，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地修了個(gè)廁所，修了個(gè)廚房，在空余地方放了一張床，旁邊擺放著很多樂器。我和他坐到床上，便拿起筆記錄。
經(jīng)過采訪，我得知：吳叔叔四年前因?yàn)橐粓?chǎng)車禍造成他現(xiàn)在這個(gè)樣子。他出事時(shí)20歲，現(xiàn)在應(yīng)該24歲，可看著像40多歲的大叔。每天他都會(huì)帶著自己的樂器和話筒，到中心廣場(chǎng)唱歌。他的夢(mèng)想就是能夠到全中國(guó)乃至全世界的每一個(gè)地方唱一次歌。他打算下個(gè)月將河南走遍，今年將8個(gè)省走遍。自己行動(dòng)不便，每次拿樂器、下樓都要花費(fèi)至少十五分鐘。
采訪完成，吳叔叔剛好要去中心廣場(chǎng)，我便幫助他下樓，拿樂器。
吳叔叔堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度使我非常感動(dòng)，人的一生，夢(mèng)想是潛在海底的珍珠，每拼搏一份，就會(huì)往下潛一點(diǎn)。積少成多，便實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。殘疾人潛的速度沒有慢，只有和普通人一樣的速度或者更快。
以夢(mèng)想為話題的中學(xué)作文400字2
夢(mèng)想，不是夢(mèng)，不是空想，也不是想要就能得到，更不是光有機(jī)遇就能成功。我的夢(mèng)想，是做一個(gè)旅行家。
如果我是一個(gè)旅行家，我要去美麗的西湖。在波光粼粼的湖面上，泛起層層魚鱗似的水波，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的銀光。歡樂的小魚在水中覓食，時(shí)不時(shí)游到水面上，又串到了水下。
如果我是一個(gè)旅行家，我要去金燦燦的沙漠。一望無垠的沙子都是金黃的，一座座沙山聳入云天，好像站在上面，便可摘到日月星辰。踩過沙丘，便可能看見一小塊綠洲。
如果我是一個(gè)旅行家，我要去翠色欲流的草原。在翠綠的草原上，一大群一大群的綿羊、山羊，就像一串串潔白的珍珠，在草原上安詳?shù)爻圆荨Ｒ黄テヲE馬膘肥體壯，在美麗草原上歡快地奔跑，嬉戲。
如果我是一個(gè)旅行家，我一定會(huì)走課本中說的桂林，桂林每一座山啊，都是一幅清閑的畫：沉淀的“大象”在雨中巋然不動(dòng)，仍在暢飲漓江水；近處伏波山，正玉立于碧水縈回的漓江之濱，仿佛一位蒙著輕紗的仙女……
如果我是一名旅行家，我一定會(huì)去奇妙的黃山。山上的山石，有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜。上“天都”的路幾乎是直上直下，與地面成90度角，“鯽魚”背的天橋，兩面懸空，底下則是萬(wàn)丈深淵，低頭一望，真是叫人膽顫心驚……
如果我是一名旅行家，我一定要游遍祖國(guó)的大好河山。
以夢(mèng)想為話題的中學(xué)作文400字3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，因?yàn)橛幸淮螊寢尳o她自己買了一本關(guān)于畫家的書，放在了書架上。
我很好奇，于是我把媽媽買的書偷偷地拿到了我的房間，看了起來。我打開第一頁(yè)，講的是畢加索小時(shí)候畫的第一幅作品，只用了5種顏色就用繪畫的方式表達(dá)了他心中的想法。第二頁(yè)講的是梵高的《星空》。一眼望去，整張畫都是用點(diǎn)的方式完成的，像星星一樣，這些畫家畫得可真好呀！看到這里，我覺得他們畫出來的畫真是讓人贊嘆不已。從此我就下定決心長(zhǎng)大后要當(dāng)一名畫家。
有了這個(gè)夢(mèng)想后，我也在努力。我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。每次上課我都會(huì)認(rèn)真地完成這節(jié)課的作品。有一次上美術(shù)課，我正在畫油畫的時(shí)候不小心把顏料弄到了衣服上，回到家后被媽媽批評(píng)了一頓，但我還是沒有放棄這個(gè)夢(mèng)想，我還會(huì)在家里練習(xí)畫畫。假期里每天我都用午休時(shí)間在手機(jī)上找一些圖片打印出來畫水粉畫，就這樣我的畫畫水平有了一些提高，班主任將辦黑板報(bào)的任務(wù)也交給了我。有一次我要去參加一個(gè)美術(shù)比賽，興奮極了，晚上連覺都睡不著了。第二天我參加比賽時(shí)，把畫經(jīng)過反復(fù)修改后才提交了上去�？墒菂s沒有得到獎(jiǎng)，我失落極了，但我依然沒有放棄我的夢(mèng)想。
在夢(mèng)里我還會(huì)夢(mèng)到我當(dāng)上畫家之后去到各個(gè)國(guó)家畫下那里的美麗的場(chǎng)面。
我會(huì)努力讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的！
以夢(mèng)想為話題的中學(xué)作文400字4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名保衛(wèi)國(guó)家的軍人。可能有些人很驚訝，一個(gè)女孩子為什么想要當(dāng)軍人呢？好像想當(dāng)軍人的'大部分都是男生吧。古時(shí)候還有句話叫“女子不如男”，可我認(rèn)為女生沒有哪點(diǎn)比不上男生，所以當(dāng)軍人也不是男生的特權(quán)。古代不是也出了很多的女英雄，現(xiàn)在也有很多的女兵，有些方面他們比男兵的素質(zhì)還要好。
記得五年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)了一篇課文叫《夢(mèng)想的力量》，我被主人公對(duì)堅(jiān)持夢(mèng)想的執(zhí)著震撼了。我決定一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我就跑去問老師，怎么樣才能夠當(dāng)上軍人呢？我的老師告訴我，想當(dāng)一名軍人就得有很好的身體，所以今后就得堅(jiān)持鍛煉，還有學(xué)習(xí)也不能落下。雖然我知道要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想不是那么的容易，有很多的困難擺在我的面前。但是我要像瑞恩那樣，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我對(duì)自己提出了幾點(diǎn)的要求。首先就是要每天跑步上下學(xué)，這樣就可以鍛煉我的身體。最重要的是要堅(jiān)持。另外就是多了解關(guān)于軍人的消息，我想這樣我才可以與時(shí)俱進(jìn)。最后，我要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠考上軍校。
雖然現(xiàn)在我離我的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我正在堅(jiān)持不懈的努力著，我在通往夢(mèng)想的路上。
以夢(mèng)想為話題的中學(xué)作文400字5
每個(gè)人從小都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。有的人想做一名醫(yī)生，幫助他人；有的人想做一位教師，澆灌祖國(guó)的“花朵”；有的人想做一位工程師，設(shè)計(jì)出新奇可靠的房子……而我，則夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，為人們的生活帶來方便。
有一次，我偶然從網(wǎng)上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：水果電池。我一下來了勁，放下手中的事，從超市里買了做電池所用的材料和幾個(gè)新鮮的水果。然后，按照步驟，我先將銅片插入檸檬，用鋼絲把它們連在一起，我這次準(zhǔn)備了六個(gè)檸檬。我拿出一個(gè)兩極管，把用銅線纏在一起的銅片和檸檬放在桌上，把兩端的銅線分別搭在左邊和右邊。我先把左邊的線扣在了上面，然后把另外一邊高高舉起，深吸一口氣，說道：“成敗在此一舉！”
于是，我搭上了這根線，可是燈卻沒有亮。我只好從頭到尾把水果電池查了一遍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)銅牌沒有插進(jìn)去，我立即插進(jìn)去，同時(shí)燈也亮了。我高興極了，沒想到水果真的能發(fā)電。但是不是只有檸檬才能發(fā)電呢？于是我又去買下了各種水果，最后發(fā)現(xiàn)只有檸檬的近親—桔子能發(fā)電，其它水果要么不能發(fā)電，要么電流很微弱。于是我上網(wǎng)查了資料，原來是檸檬、桔子中的一些元素能與銅產(chǎn)生反應(yīng)，從而產(chǎn)生電力使二極管變亮。
這一次實(shí)驗(yàn)，使我對(duì)夢(mèng)想的信心更加堅(jiān)定，它讓我感受到科學(xué)的研究不能有半點(diǎn)馬虎，我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我的夢(mèng)想從此成了我的目標(biāo)，我相信，總有一天，我會(huì)發(fā)明出有用的東西，利用科學(xué)的奧秘為民造福！
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