尋找身邊的吳老師寫人作文550字

　　老師，是我們心靈的園丁，當(dāng)知識(shí)干涸時(shí)，他會(huì)趕緊補(bǔ)充；老師，是我們心靈的.雨傘，當(dāng)暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)，他就來(lái)保護(hù)我們；老師，是我們的朋友，當(dāng)我們不開心時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我們……

　　記得有一次，學(xué)校老師要來(lái)我們班聽課，袁老師有些感冒，但還是那么認(rèn)真地備課。下課的時(shí)候，我去袁老師辦公室送本子。只見，袁老師埋著頭，緊皺眉頭，似乎在思考著什么，連我把本子放到她桌上，她都沒(méi)發(fā)覺。

　　到了中午，是袁老師看班，他吃完午飯就趕緊回到教室，坐在前面，拿出語(yǔ)文書，在書上不停地做著筆記，認(rèn)真地看著每一個(gè)地方。班上亂成一團(tuán)糟，聲音此起彼伏，袁老師似乎都沒(méi)有聽見，埋頭專心地做著筆記。漸漸地，教室里安靜了下來(lái)。在平常的時(shí)候，袁老師也認(rèn)真地備課，毫不馬虎。當(dāng)有老師來(lái)聽課了，她就更加認(rèn)真地備課。還有一次，學(xué)校開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和爸爸都去了。游戲開始了，我兩手抓住麻袋，用力往前跳，為了能減少時(shí)間，我快速地往前跳，可誰(shuí)知，一不小心腳踩到了麻袋，便摔倒了。袁老師立馬走上前來(lái)扶我，我也趕緊爬起來(lái)，繼續(xù)往前跳。游戲很快結(jié)束了，袁老師走到我身邊，問(wèn)我有沒(méi)有摔疼，不停地關(guān)心我，還讓我以后要小心些。

　　如果老師是春雨，那我們就是小花小草，滋潤(rùn)著我們的心田。如果老師是大叔，那我們就是大樹下的小草，無(wú)論風(fēng)吹雨打，大樹都保護(hù)著我們。

【尋找身邊的吳老師寫人作文550字】相關(guān)文章：

尋找身邊的吳老師作文08-21

尋找身邊的“吳老師”作文04-29

尋找我身邊的吳老師作文05-23

尋找身邊的吳老師優(yōu)秀作文02-22

尋找我們身邊的吳老師作文09-02

尋找身邊的吳老師400字作文08-12

尋找身邊的吳老師作文(3篇)04-28

尋找身邊的吳老師作文2篇06-19

尋找身邊的“吳老師”作文4篇02-14