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創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié)（通用14篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間以來的工作，收獲了不少成績(jī)，制定一份工作總結(jié)吧。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，以下是小編為大家整理的創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié)，歡迎大家分享。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 1
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校少先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展，全面貫徹執(zhí)行粵少聯(lián)發(fā)〔20xx〕2號(hào)文件關(guān)于開展《“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施辦法（試行）》通知精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。適應(yīng)課程改革發(fā)展的新要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以“雛鷹爭(zhēng)章”和各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極圍繞“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”的創(chuàng)建工作，開展豐富多彩、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)。堅(jiān)持科研興隊(duì)，切實(shí)落實(shí)少年兒童的思想教育工作，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)，使我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。我校少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，德育處正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真對(duì)照創(chuàng)建報(bào)告，努力完成紅領(lǐng)巾示范學(xué)校的創(chuàng)建工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立和完善了組織機(jī)構(gòu)
為了順利完成xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校的創(chuàng)建工作，我校迅速地成立了以梁頌青校長(zhǎng)為組長(zhǎng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立李智敏、余建萍主任為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作小組，在創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌下，使得創(chuàng)建工作得以順利地開展。
二、精益求精，進(jìn)一步推動(dòng)我校少先隊(duì)工作向前發(fā)展
1、完善組織管理，全面推進(jìn)少先隊(duì)工作
少先隊(duì)組織健全，制度完善。每一年定期舉行的大隊(duì)委換屆，在大隊(duì)委換屆選舉中，我們采用公開競(jìng)選方式。在競(jìng)選活動(dòng)中，鼓勵(lì)隊(duì)員們樹立信心和勇氣，幫助他們把自己的想法且付諸行動(dòng)。為每一個(gè)少先隊(duì)員提供了一個(gè)公平的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，讓全體隊(duì)員都得到了鍛煉和提高。重視隊(duì)干部的培訓(xùn)工作。讓隊(duì)干部參加各級(jí)各類的培訓(xùn)外，還通過校內(nèi)定期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出一支熱心服務(wù)主動(dòng)開展工作的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。我校大隊(duì)部定期組織隊(duì)干部召開會(huì)議：大、中隊(duì)長(zhǎng)（委）會(huì)議、值日生會(huì)議。完善值日生隊(duì)伍的管理，參與學(xué)校管理。讓隊(duì)干部參與學(xué)校管理。肩負(fù)起自主管理的責(zé)任，對(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)紀(jì)律、課間秩序等進(jìn)行檢查和監(jiān)督，協(xié)助大隊(duì)部組織各項(xiàng)的少先隊(duì)活動(dòng)。通過各部門相互協(xié)調(diào)工作，強(qiáng)化隊(duì)員的主人翁意識(shí)和集體主義觀念。形成完善激勵(lì)機(jī)制。為了表彰隊(duì)干，大隊(duì)部堅(jiān)持每一學(xué)期期末評(píng)選表彰先進(jìn)，讓每一個(gè)隊(duì)員都在評(píng)優(yōu)的過程中找到自己的優(yōu)點(diǎn)，體驗(yàn)成功的喜悅。
2、擁有一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校現(xiàn)有大隊(duì)總輔導(dǎo)員一名，分管大隊(duì)輔導(dǎo)員兩名，中隊(duì)輔導(dǎo)員60名，校外輔導(dǎo)員60名。學(xué)校還重視，并不斷地加強(qiáng)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織全體大、中隊(duì)輔導(dǎo)員以及優(yōu)秀青年老師，參加了全國(guó)少工委舉辦的輔導(dǎo)員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并通過考核獲得全國(guó)少工委頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。還多次組織輔導(dǎo)員參加各級(jí)少工委的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。大、中隊(duì)輔導(dǎo)員均達(dá)培訓(xùn)率100％。
3、擁有形式多樣，富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全，已建好高標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺(tái)，擁有高標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)活動(dòng)室，有藏書32900冊(cè)的圖書室，有計(jì)算機(jī)551臺(tái)的基于國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了教室“班班通”和教師辦公室的“桌桌通”，音樂舞蹈室、體育室、電腦室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體室、校園電視臺(tái)等一應(yīng)俱全。還有一所“手拉手”結(jié)對(duì)子學(xué)校，即三水涇口小學(xué)。各陣地的使用率高，已成為隊(duì)員自我教育、實(shí)踐鍛煉的重要課堂。
4、少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩，富有成效。
關(guān)注生命發(fā)展，培養(yǎng)良好行為，形成傳統(tǒng)的少先隊(duì)活動(dòng)特色。我們始終以關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持每年都進(jìn)行傳統(tǒng)的教育活動(dòng)，在抓細(xì)節(jié)、抓常規(guī)中，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，取得良好教育效果。堅(jiān)持組織五年級(jí)的隊(duì)員到德育基地參加德育綜合實(shí)踐。通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子們健康的人格，提高生活自理能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)促使他們了解自己，了解同伴，發(fā)現(xiàn)不足與差距，知道在今后努力的方向。堅(jiān)持每年組織校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)。每一年在校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，是孩子們展示自我，飛揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。使他們學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，敢于重新站起來；面對(duì)成功，敢于看到不足；面對(duì)挫折，敢于咬緊牙關(guān)再堅(jiān)持拼搏。每個(gè)人都力爭(zhēng)挑戰(zhàn)極限，不斷突破，這都是孩子們快樂的源泉！堅(jiān)持組織隊(duì)員開展民族精神代代傳的主題教育活動(dòng)。為了紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年勝利進(jìn)行了“珍愛和平，銘記歷史”的系列活動(dòng)，在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，我們組織一批少先隊(duì)員代表去探望了老紅軍翟尚志老爺爺。我們還請(qǐng)來了退休校長(zhǎng)張箭明伯伯，為我校全體少先隊(duì)員講述了陳鐵軍烈士的生平。開展以“永遠(yuǎn)的豐碑”為主題開展追思活動(dòng)；舉行了“懷念鐵軍”的大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。通過這些活動(dòng)使少先隊(duì)員的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，從中了解到了我們今天和平幸福的生活是無數(shù)的陳鐵軍們用心血、用生命換來的。更重要的使隊(duì)員們懂得了：為了更美好的明天，要一起努力，一起開拓。堅(jiān)持以“綠苗苗兒童團(tuán)”為陣地，對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行隊(duì)前教育。根據(jù)一年級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)：做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，在“綠苗苗兒童團(tuán)”成立大會(huì)上展示自己種子培育的結(jié)果。再進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育。最后，符合要求的苗苗經(jīng)過申請(qǐng)、大隊(duì)部批準(zhǔn)，可以加入少先隊(duì)組織。這些具有科學(xué)性、教育性與趣味性的隊(duì)前教育，優(yōu)化了少先隊(duì)的教育效果。堅(jiān)持組織隊(duì)員參加社會(huì)性的植樹活動(dòng)。我們舉辦“編織一件綠色的外衣”主題活動(dòng)；組織隊(duì)員參加了“廣佛青少年林”的種植活動(dòng)；參加了“麥當(dāng)勞植樹節(jié)”的植樹活動(dòng)。在活動(dòng)中使隊(duì)員初步懂得簡(jiǎn)單的植樹的方法，促使少先隊(duì)員們體驗(yàn)到：綠色的地球是人類賴以生存的家園。堅(jiān)持開展感恩教育。通過開展“感恩母親感動(dòng)母親”、“感念師生情”等為題，開展感恩系列活動(dòng)。母親、老師感謝孩子們對(duì)自己的信任、尊敬和熱愛；孩子們感謝母親、老師給予的愛護(hù)、關(guān)懷和鼓勵(lì)。
正是這些豐富多彩的活動(dòng)，為孩子們提供了一次次鍛煉的機(jī)會(huì)，一次次深刻的體驗(yàn)，一次次難忘的回憶，正是這些令隊(duì)員們喜聞樂見的活動(dòng)，培養(yǎng)了他們健康的人格，使之逐步形成了正確的人生追求。
6、組織輔導(dǎo)員、學(xué)生堅(jiān)持閱讀隊(duì)報(bào)隊(duì)刊。
學(xué)校訂閱了《中國(guó)少年報(bào)》、《中國(guó)兒童報(bào)》《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等雜志，每天利用讀報(bào)時(shí)間閱讀隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊成為了學(xué)生的習(xí)慣，大隊(duì)部也經(jīng)常組織輔導(dǎo)員一起閱讀、學(xué)習(xí)、討論這些雜志上的文章，討論傳達(dá)的上級(jí)精神，使隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊成為輔導(dǎo)員和廣大隊(duì)員的良師益友。
7、通過創(chuàng)建活動(dòng)所取得的成績(jī)
學(xué)校始終堅(jiān)持“愛心為根學(xué)生為本創(chuàng)新為源讓學(xué)生在成功中走向成功為旨”的辦學(xué)理念，在梁頌青校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部被評(píng)為：
1.全國(guó)紅旗大隊(duì)
2.20xx年xx省紅旗大隊(duì)
3.20xx年紅領(lǐng)巾共促和諧行動(dòng)”先進(jìn)集體
4.20xx年“xx省少年兒童平安行動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
5.20xx年首屆“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”xx少先隊(duì)隊(duì)日競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
6.20xx年“讓我們?cè)谝黄稹标?duì)日活動(dòng)獲得首屆“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”xx少先隊(duì)隊(duì)日競(jìng)賽活動(dòng)“十佳隊(duì)日”
7.20xx年“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”“中秋的月綠色的夢(mèng)”“感懷先烈”等隊(duì)日活動(dòng)獲得首屆“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”xx少先隊(duì)隊(duì)日競(jìng)賽活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)
8.xx市首批“紅領(lǐng)巾示范校”
9.加強(qiáng)科研力量，少先隊(duì)大隊(duì)部與綜合科組一起開展假期德育綜合實(shí)踐課題研究，其階段性課題報(bào)告《新課程視域下假期德育改革的實(shí)踐探索》榮獲xx省德育創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)。
10.何玨老師被評(píng)為第三屆xx省十佳輔導(dǎo)員。
三、通過創(chuàng)建活動(dòng)，查漏補(bǔ)缺，完善欠缺的創(chuàng)建條件
1.成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，營(yíng)造創(chuàng)建工作的`良好氛圍，爭(zhēng)取到學(xué)校在經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，還對(duì)省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校的給予了人力、物力、財(cái)禮的全力投入。
齊心協(xié)力營(yíng)造“快樂老家”。為了進(jìn)一步推動(dòng)我校少先隊(duì)的陣地建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體輔導(dǎo)員老師的共同努力下，重新投入了十幾萬的經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)裝修了兩校區(qū)的隊(duì)部室。現(xiàn)在的隊(duì)部室具有富有時(shí)代特點(diǎn)，不但按高要求、高標(biāo)準(zhǔn)配齊所有設(shè)施，還具有少年兒童活潑向上的特點(diǎn)。使隊(duì)干部培訓(xùn)、大隊(duì)委的日常會(huì)議能在符合少先隊(duì)教育要求的隊(duì)部室里召開，起到了很好的環(huán)境育人作用。
重視少先隊(duì)儀仗隊(duì)的建設(shè)。重新設(shè)計(jì)了新的儀仗隊(duì)隊(duì)服，從而，更好地展現(xiàn)了我校儀仗隊(duì)員們風(fēng)采。近一年來多次承擔(dān)xx市級(jí)迎賓任務(wù)，在第十三次xx市團(tuán)代會(huì)上，在xx市教育博覽會(huì)上，在廣佛少兒畫展開幕式上，我校的儀仗隊(duì)隊(duì)員都能出色地完成迎賓工作，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和到會(huì)嘉賓的一致好評(píng)，在社會(huì)上贏得較好的聲譽(yù)。
重新規(guī)劃設(shè)計(jì)了兩校區(qū)的隊(duì)部室，建成了高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的隊(duì)部室，重新配置了新的儀仗隊(duì)隊(duì)服，為創(chuàng)建工作作提供堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)工作的研究工作，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)閱讀隊(duì)報(bào)隊(duì)刊。結(jié)合新課程、新課改的實(shí)施，有針對(duì)性和創(chuàng)造性的開展少先隊(duì)工作的研究。爭(zhēng)取有針對(duì)的開展課題研究，取得更多的科研成果。加強(qiáng)科研力量，少先隊(duì)大隊(duì)部與綜合科組一起開展假期德育綜合實(shí)踐課題研究，其階段性課題報(bào)告《新課程視域下假期德育改革的實(shí)踐探索》榮獲xx省德育創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)。
3.組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把隊(duì)員的思想道德教育放在首位，以體驗(yàn)教育為載體，組織和引導(dǎo)少年兒童積極參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使少年兒童在親身的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格，轉(zhuǎn)化成良好的行為習(xí)慣。
4.繼續(xù)深化“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章”“民族精神代代傳”、“保護(hù)地球”等少先隊(duì)活動(dòng)。開展好我校的傳統(tǒng)、特色項(xiàng)目，形式多樣地開展環(huán)保、美育、親子、感恩等少先隊(duì)活動(dòng)。在團(tuán)省委、少工委慶祝少先隊(duì)成立59周年的大會(huì)上，我校作為xx市的唯一代表，與四川汶川水磨小學(xué)簽約結(jié)成了手拉手互助學(xué)校。
5.繼續(xù)爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作的支持。加強(qiáng)少先隊(duì)地專題研究，爭(zhēng)取更多的人力、財(cái)力、物力的支持，保證少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
6.注重創(chuàng)新的少先隊(duì)活動(dòng)形式，形成三大“系列”的主題活動(dòng)：
（1）找準(zhǔn)環(huán)保教育活動(dòng)的支點(diǎn)。圍繞“垃圾分一分佛山美十分”的主題，參加了xx市xx區(qū)垃圾分類收集試點(diǎn)活動(dòng)，開展“綠色的中秋綠色的夢(mèng)”月餅盒分類回收活動(dòng)。
（2）落實(shí)禮儀教育。組織隊(duì)員參加了全國(guó)青少年文明禮儀“文明禮儀伴我
行”的主題教育活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)計(jì)策劃了以“微笑與你同行文明伴你成長(zhǎng)”為主題的活動(dòng)。與實(shí)踐綜合科組
（3）開展“愛”的教育，拓展“手拉手”活動(dòng)的內(nèi)涵。利用月餅盒回收費(fèi)用，舉行“共享冬日暖陽”探訪福利院的孩子。20xx年參加了香港中聯(lián)辦組織“走進(jìn)近代史之佛山之旅”佛港兩地小朋友手拉手活動(dòng)；20xx年舉行了“同根同心快樂共享”禪港手拉手活動(dòng)。20xx年參加了xx市團(tuán)委舉行的“迎奧運(yùn)慶六一”“讓我們?cè)谝黄稹贝ǚ鹕賰菏掷值幕顒?dòng)；在省團(tuán)委的組織與四川汶川水磨小學(xué)簽約成為手拉手互助學(xué)校，在近一年的時(shí)間里，我們開展“手拉手暖冬行”“牽手賀新年”“千只紙鶴千份情”等系列捐助和手拉手通信活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓隊(duì)員共同體驗(yàn)到信任團(tuán)結(jié)、共渡難關(guān)的快樂。
我們開展“愛”的教育，拓寬手拉手的活動(dòng)領(lǐng)域，使孩子們?cè)谕凰{(lán)天下，有更豐富的情感體驗(yàn)，點(diǎn)亮他們心中那盞明亮的燈。使孩子們懂得贈(zèng)人玫瑰，手有余香，能幫助別人是一種快樂，這種快樂可以從不同的途徑獲得，我們通過拓寬手拉手的領(lǐng)域，從不同的角度、不同的層面使隊(duì)員從多方面體驗(yàn)助人的自豪，享受助人的快樂。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，在學(xué)校行政班子團(tuán)結(jié)努力下，在全體輔導(dǎo)員老師通力配合下，我校的省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校的工作在穩(wěn)步地推進(jìn)，不斷地完善著。我們將不斷努力，以省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷地使同濟(jì)小學(xué)的少先隊(duì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 2
學(xué)校食堂的食品安全工作是學(xué)校后勤保障工作中的一項(xiàng)非常重要的基礎(chǔ)性工作，它直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，也關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。我們根據(jù)上級(jí)部門的'要求，高度重視學(xué)校食堂的食品安全工作，以師生為本，強(qiáng)化內(nèi)部管理，積極推行“五常法”管理模式，確保飲食衛(wèi)生安全，努力提高服務(wù)質(zhì)量，滿足廣大師生的就餐要求。
一.學(xué)校基本概況
學(xué)校名稱：舟山市普陀區(qū)六橫蛟頭初級(jí)中學(xué)。學(xué)校于2009年7月正式投入使用。學(xué)校總投資5000余萬元。學(xué)校占地70畝。學(xué)校氣勢(shì)恢弘，環(huán)境幽雅。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生587人，教職工83人。其中學(xué)校食堂建筑面積1754平方米，布局合理，設(shè)備齊全。共有炊事員9人。20xx年度驗(yàn)收等級(jí)為B級(jí)。
二.學(xué)校食品安全工作各項(xiàng)措施
（一 ）完善食品安全管理組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了食品安全衛(wèi)生工作管理組織，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，進(jìn)一步加大對(duì)食品安全衛(wèi)生管理力度。
組長(zhǎng)：張鵬恩
組員：胡國(guó)華 劉寅峰 王同林
監(jiān)督：俞全波 張瓊
（二）加大投入，滿足食堂“五常法”管理要求
學(xué)校根據(jù)需要，配備了一整套設(shè)備。如餐車、現(xiàn)代化餐具、整理箱、貨架、學(xué)生餐桌等。
（三）開展各種培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
食堂管理人員積極參加上級(jí)部門組織的每次安全培訓(xùn)班，提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)。邀請(qǐng)專家到學(xué)校為食堂從業(yè)人員和廣大師生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)講座，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 3
長(zhǎng)期以來，我們堅(jiān)持“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人’’的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)”花園式學(xué)校”活動(dòng)為載體，因地制宜開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，健全管理制度，拓寬集資渠道，完善校舍設(shè)施，構(gòu)建校園文化，取得顯著成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)創(chuàng)建規(guī)劃
為創(chuàng)建”花園式”學(xué)校，我校建立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的校園建設(shè)和環(huán)境教育進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃和安排，并納入學(xué)校工作計(jì)劃，付諸于有序的籌建和實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各部門開展工作，一方面發(fā)動(dòng)社會(huì)、家長(zhǎng)、共建單位一起關(guān)心、支持學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，做到年年有進(jìn)展，年年見成效。另一方面我們把創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支計(jì)劃，本著”節(jié)源開流，按需安排”原則，保障實(shí)施過程中的人力、物力、財(cái)力，確保創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。
我們利用校舍全面刷新這一契機(jī)，邀請(qǐng)城建局專家對(duì)學(xué)校的布局進(jìn)行科學(xué)的論證和總體的設(shè)計(jì)，在總體設(shè)計(jì)中充分體現(xiàn)“綠色、科學(xué)、人文’’三結(jié)合的育人理念。其次，學(xué)校設(shè)置校園綠化、美化專項(xiàng)基金，三年來先后投入經(jīng)費(fèi)四萬多元，種植各類花草樹木，凡能綠化的地方均種上樹木、綠草、鮮花。凡能硬化的地方都鋪上廣場(chǎng)磚、石磚、硬水泥，擺設(shè)鮮花盆景。再者，我們從學(xué)校總體布局出發(fā)，設(shè)計(jì)并建設(shè)了德育墻等，并注意搞好的立體綠化，重視垂直綠化建設(shè)，營(yíng)造了舒適、美觀、敞亮、雅致的校園生活空間和育人氛圍。
二、加強(qiáng)環(huán)境管理，共建綠色文化
一所環(huán)境清新、秀麗、優(yōu)雅的校園，必須依靠廣大師生齊抓共管，精心養(yǎng)護(hù)，才能永葆校園青春，才能使綠色長(zhǎng)駐，促進(jìn)學(xué)校濃郁的文明氛圍的形成和德育工作的深入。
為此，我校認(rèn)真對(duì)照“花園式學(xué)校”考評(píng)細(xì)則，派出專人負(fù)責(zé)綠化工作，聘請(qǐng)專門花工定期修剪草坪、綠籬，保持樹木的優(yōu)美齊整姿態(tài)；經(jīng)常為花草施肥澆水換盆除蟲，保持鮮花常開，綠意長(zhǎng)駐。
各班認(rèn)真制定《綠化責(zé)任區(qū)管理規(guī)定》，把校園中的綠地、花圃劃片分給班級(jí)包干養(yǎng)護(hù)，職責(zé)明確，分工協(xié)作，落實(shí)到人，讓學(xué)生輪流澆水、除草、治蟲、修枝，做到有計(jì)劃、有措施、有記錄。每學(xué)期我們結(jié)合創(chuàng)”五有五無”學(xué)校，強(qiáng)化常規(guī)教育，建立小衛(wèi)生員檢查制度，嚴(yán)格要求學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔雜物、不亂涂畫墻壁，不在樓道、教室、等公共場(chǎng)所喧嘩叫喊，從小事入手，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，保護(hù)環(huán)境的情感，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我們還經(jīng)常性、課程化地組織學(xué)生參加校園勞動(dòng)實(shí)踐，在教師的指導(dǎo)下，植樹、栽花、種草、種菜，清除垃圾雜草，既培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，又大大提高了校園綠色文化水平，推動(dòng)校園美化綠化工作的持久開展。
如今，創(chuàng)建”花園式”學(xué)校的意識(shí)已深深扎根于廣大師生腦海之中，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園，已化作廣大師生的自覺行動(dòng)。
三、開展環(huán)保活動(dòng)，增強(qiáng)綠化意識(shí)
為了不斷增強(qiáng)師生的生態(tài)環(huán)境和綠色文明意識(shí)，各校設(shè)置了環(huán)境教育宣傳欄、科普宣傳欄、剪報(bào)專欄，并在校園的綠化區(qū)刷寫固定性綠化教育標(biāo)語，如“小朋友們，精心呵護(hù)我們吧，讓我們一起茁壯成長(zhǎng)”、“珍愛花草、珍愛生命”、“每一棵繽紛的草樹都是我們自己呀！”等，以無聲的形式宣傳綠化的重要意義。
在創(chuàng)建“花園式學(xué)校”過程中，我們立足課堂教學(xué)這一主陣地，挖掘教育素材，有機(jī)滲透，努力發(fā)揮其育人作用。如：在自然課教學(xué)中，我們通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生明白自然界的'水不是純凈的，水中的雜質(zhì)來自環(huán)境污染，水污染會(huì)給人畜帶來疾病，從而懂得為了保護(hù)人類的生存環(huán)境，必須采取措施保護(hù)水源；在語文課教學(xué)中，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察校園；美術(shù)課帶學(xué)生到植物園、小園林前寫生；勞動(dòng)課則帶領(lǐng)學(xué)生一道認(rèn)識(shí)植物花卉，掛牌示名。
各校還充分利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站等特殊陣地功能，堅(jiān)持正面教育原則，樹立榜樣，不斷提供展示“校園小主人”、“環(huán)保小衛(wèi)士”風(fēng)采的舞臺(tái)，利用學(xué)校圖書閱覽室，訂閱《環(huán)境保護(hù)》、《環(huán)境教育》、《中國(guó)環(huán)境報(bào)》、《人與自然》等有關(guān)環(huán)保的報(bào)刊和書籍，讓學(xué)生在閱讀課及課余時(shí)間大量閱讀，開展讀書知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)，擴(kuò)大環(huán)保知識(shí)視野，增強(qiáng)環(huán)保綠化意識(shí)。
幾年來，我們辛勤地播種綠色，收獲春天的希望。創(chuàng)建活動(dòng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我們將以“花園式學(xué)校”為新的起點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 4
一.領(lǐng)導(dǎo)重視，工作機(jī)制健全
（一）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育方針政策，有明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，制定有科學(xué)性、可行性的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
（二）領(lǐng)導(dǎo)班子重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建工作機(jī)制健全，有專人負(fù)責(zé)，有年度工作計(jì)劃和總結(jié)，有活動(dòng)開展情況的記錄和圖片音像等資料。
（三）學(xué)生基本情況檔案資料齊全，底數(shù)清、情況明；尊重各族師生生活習(xí)俗；建立各族貧困學(xué)生的救助計(jì)劃，協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展捐資助教活動(dòng)。
二.宣傳教育，形式靈活多樣
（一）把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的全過程。通過思想品德、歷史、語文等學(xué)科教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，引導(dǎo)各族學(xué)生互相尊重、友好相處、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。針對(duì)不同年齡段學(xué)生，進(jìn)行“中華大家庭”教育、民族團(tuán)結(jié)教育、民族政策教育和國(guó)情教育，培養(yǎng)學(xué)生的`愛國(guó)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、法律意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)，提升學(xué)生明辨是非的能力。
（二）結(jié)合xx月份“民族團(tuán)結(jié)宣傳月"活動(dòng)，積極開展以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、公益活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，營(yíng)造“知榮辱、講團(tuán)結(jié)、樹新風(fēng)、推動(dòng)步”的校園氛圍。
（三）校園內(nèi)常年有民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主題的宣傳標(biāo)語，廣播站有主題宣傳內(nèi)容，圖書館、閱覽室有供師生借閱的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步圖書、報(bào)刊雜志。
（四）認(rèn)真貫徹學(xué)校德育教育工作法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)，充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)和德育教育基地，不斷提升學(xué)生的道德素質(zhì)，尊師愛校，遵紀(jì)守法。
三.學(xué)校管理，堅(jiān)持以人為本
（一）尊重和維護(hù)各族師生的合法權(quán)益，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境。
（二）校舍設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，信息系統(tǒng)健全，實(shí)驗(yàn)裝備和電教設(shè)備齊全。
（三）校園整潔，環(huán)境優(yōu)美。校園主要道路暢通便捷，綠化面積占學(xué)校面積的10％以上。
（四）校內(nèi)無安全隱患和責(zé)任事故，周邊環(huán)境健康、文明、安全，在規(guī)定的范圍內(nèi)(200米)沒有網(wǎng)吧、酒吧等影響學(xué)生身心健康的娛樂場(chǎng)所。
（五）學(xué)校餐廳符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從業(yè)人員證件齊全。
（六）堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，妥善調(diào)處影響民族團(tuán)結(jié)的各類矛盾糾紛，推動(dòng)和諧校園建設(shè)。
（七）建立學(xué)校與社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)的合作機(jī)制，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生參加社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)各類文體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，傳播先進(jìn)文化，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。
四.教育教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育
（一）落實(shí)以教師聘任制、績(jī)效工資制和崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的人事制度改革。各族教師師德高尚、為人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)80％以上。在教學(xué)中各族師生寫規(guī)范字，說普通話。
（二）教育教學(xué)研究氛圍濃。近兩年有教師在國(guó)家、省部級(jí)正式刊物上發(fā)表過教學(xué)論文或在上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的論文評(píng)選中有獲獎(jiǎng)?wù)撐模挥幸欢〝?shù)量的教師獲得縣級(jí)以上的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、骨干教師和先進(jìn)教育者等榮譽(yù)稱號(hào)。
（三）組織師生開展課內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技等活動(dòng)。入學(xué)率、鞏固率和升學(xué)率高于本市同級(jí)學(xué)校。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 5
近年來我校深入落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》、《江西省實(shí)施辦法》，把語言文字工作深化到教育教學(xué)中去，增強(qiáng)全體師生語言文字規(guī)范意識(shí)和參與意識(shí)，現(xiàn)階段各項(xiàng)工作得到有序開展，各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)均較好地落實(shí)，語言文字工作走上了制度化之路。
現(xiàn)從以下幾方面對(duì)我校語言文字工作進(jìn)行自查自評(píng)。
一、建章立制，加強(qiáng)語言文字工作綜合管理。
我校將語言文字工作列入學(xué)校議事日程，采取多種措施，不斷將該項(xiàng)工作推向深入。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理。
我校把語言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，把普及普通話和文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入基本功訓(xùn)練，逐步形成日常化，制度化，規(guī)范化的工作格局。我校成立了以一名副校長(zhǎng)分管及各處室主任、科研處負(fù)責(zé)人蔣文珍為辦公室主任的語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組，定期就語言文字工作舉行會(huì)議，研究布置和指導(dǎo)工作，使學(xué)校的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全，日漸完善，現(xiàn)已覆蓋全校。各項(xiàng)工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，各崗位都能積極開展有效的工作。
（二）制度滲透，確保實(shí)施。
語言文字規(guī)范化是我校素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。按照學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組各項(xiàng)推進(jìn)措施，把語言文字工作的各項(xiàng)制度通過教學(xué)及日常交流落到了實(shí)處。例如：教務(wù)處對(duì)在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話，書寫規(guī)范字進(jìn)行明確要求，并通過每學(xué)期教研組內(nèi)公開課，教師教案展示評(píng)比作為學(xué)校
考評(píng)教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。德育處在班主任年度綜合評(píng)價(jià)中單列班級(jí)語言文字工作且分占比例大。
另外，組織全校教師參加了普通話培訓(xùn)，并在達(dá)標(biāo)考核中全部合格，在書寫方面：書寫教案及課堂板書等方面都提出了具體要求。并進(jìn)行了師生“粉筆字”大賽。在學(xué)校的綜合管理下，師生的語言文字規(guī)范意識(shí)明顯增強(qiáng)，應(yīng)用能力普遍提高。
二、讓語言文字的規(guī)范化，覆蓋學(xué)校的每一個(gè)角落。
（一）把推行語言文字規(guī)范化作為打造學(xué)校品牌的條件之一，作為對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)的承諾之一，作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)之一。
（二）學(xué)校把語言文字工作納入學(xué)科教學(xué)規(guī)劃之中，學(xué)校明確提出，我校的學(xué)生個(gè)個(gè)都有一張能言善辯的嘴，能用流利的普通話條理清晰、語言流暢地進(jìn)行朗誦、演講和采訪。
（三）普通話成為教學(xué)語言，經(jīng)過聽課、培訓(xùn)、考核等措施的實(shí)施，校長(zhǎng)帶頭說普通話，普通話成已成為全校教職工和學(xué)生的教學(xué)語言。
（四）普通話成為校園語言。師生在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議和其它集體活動(dòng)中，人與人交流中，全部使用普通話，并且規(guī)范化。
（五）各班落實(shí)1名推普員，學(xué)校建立了一支由40多位學(xué)生組成的推普員隊(duì)伍，作為學(xué)校的骨干力量，負(fù)責(zé)師生文明用語等方面的監(jiān)督，并在班級(jí)和校園中發(fā)揮這支骨干隊(duì)伍的示范和帶動(dòng)作用，開展好學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作，以此帶動(dòng)全校語言文字工作的順利開展
（六）整合教育資源，加大學(xué)校語言文字規(guī)范化力度，把此項(xiàng)工作上升到提高語言文字素養(yǎng)這一更高的層面上來。組織學(xué)生開展“課前3分鐘古詩文誦讀”、“講故事”、“課外閱讀推廣”、“作業(yè)展覽”、“書法展覽”、“低年級(jí)鉛筆字比賽”、“啄木鳥行動(dòng)”，語文教師利用“課前說”培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力和普通話表達(dá)水平。 通過一系列的語言文字規(guī)范化舉措、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)了老師的教學(xué)水平提高，培養(yǎng)了學(xué)生的語言及書寫能力，把學(xué)校的發(fā)展與教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)有機(jī)統(tǒng)一起來。
三、迎接挑戰(zhàn)，持續(xù)發(fā)展，開創(chuàng)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作的新局面。
語言文字教育有著豐富的人文因素，對(duì)學(xué)生的品格的養(yǎng)成、情感的陶冶、社會(huì)責(zé)任感的形成，有著重要而獨(dú)特的'作用。因此作為學(xué)校，我們要努力做好以下幾點(diǎn)：
（一）將語言文字工作進(jìn)一步向社會(huì)輻射，由學(xué)校延伸到社會(huì)與家庭。
（二）將語言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合。
（三）著力開發(fā)具有人文內(nèi)涵的校本課程，把在開展課堂教學(xué)改革，推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)有的“班級(jí)推廣課外閱讀”進(jìn)程中，充分關(guān)注語言文字工作教育目標(biāo)指向，以豐富的內(nèi)容，多元的跨學(xué)科資源，靈活的學(xué)習(xí)方式，成為語言文字工作的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
我們將語言文字規(guī)范化落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)層面，把這項(xiàng)工作作為學(xué)校工作的一個(gè)中心任務(wù)來長(zhǎng)抓不懈，使之做到日常化、制度化、規(guī)范化。在全面管理過程中，我們把學(xué)校的語言文字規(guī)范化與素質(zhì)教育相結(jié)合，與學(xué)校的校園文化建設(shè)、創(chuàng)辦學(xué)校特色相結(jié)合。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 6
一、整體策劃，有效組織的組織保障。
我校在正常的教育教學(xué)工作中，把創(chuàng)建工作納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃中。成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成穩(wěn)定的組織機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)方案，明確了交通安全教育工作要求，層層簽定了責(zé)任書，確保創(chuàng)建工作的有效實(shí)施，與活動(dòng)的順利開展。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)牽頭，教導(dǎo)處具體組織的工作小組，配備了校內(nèi)外和門前交通管理人員。針對(duì)我校校園和社區(qū)交通環(huán)境的.特點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段實(shí)行定人、定崗、定責(zé)任的方法，確保交通安全無事故。保證了校園內(nèi)外的交通通暢。校門口張貼了交通標(biāo)志。
二、制度落實(shí)，措施得力。
在該項(xiàng)活動(dòng)中，堅(jiān)持“教育為主，重在防范”的指導(dǎo)思想。在校長(zhǎng)和各中層干部的共同領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行了“層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)，重在防范，定人定崗”的工作管理模式。工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)我校的實(shí)際情況，逐層逐級(jí)制定了責(zé)任書，明確了責(zé)任范圍、工作要求。首先，制定了活動(dòng)方案，組織全員學(xué)習(xí)方案，并將方案精神傳達(dá)到學(xué)生家庭。形成社會(huì)、家庭與學(xué)校共同教育的氛圍。通過宣傳和學(xué)習(xí)，提高了全校師生與學(xué)生家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。增強(qiáng)了防范意識(shí)，人人都是交通安全監(jiān)督員，人人都有監(jiān)督崗，人人知曉防范措施。并開展生動(dòng)活潑豐富多彩的教育活動(dòng)，1、交通安全主題活動(dòng)月、專題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、墻報(bào)版畫、家長(zhǎng)一封信等，宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化意識(shí)，促進(jìn)落實(shí)。
2、每個(gè)班設(shè)立2名安全信息員，每天對(duì)本班學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都要進(jìn)行報(bào)告。
3、建立了路隊(duì)制，我校轄區(qū)的6條道路選出了6個(gè)路隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)要對(duì)他一路的學(xué)生安全負(fù)責(zé)。
4、每個(gè)學(xué)生佩戴了安全信息卡。卡上記錄了學(xué)生的詳細(xì)信息。
5、組織全校學(xué)生與自己的家長(zhǎng)簽定了交通安全協(xié)議書。通過孩子的力量牽動(dòng)家長(zhǎng)，向社會(huì)宣傳交通安全活動(dòng)的目的意義。
三、成績(jī)顯著，交通無事故。
盡管我校學(xué)生離校很遠(yuǎn)，交通不好，通過有組織、有計(jì)劃的開展教育活動(dòng)，全校師生對(duì)創(chuàng)建“文明交通學(xué)校”活動(dòng)方案的知曉率達(dá)100%。實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期交通事故零記錄。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 7
寧海長(zhǎng)街中學(xué)地震科普館位于寧海縣長(zhǎng)街鎮(zhèn)香花山腳下。這是繼“北侖中學(xué)地震科普館”后我市第二個(gè)縣級(jí)防震減災(zāi)科普宣傳教育基地。20xx年，寧海縣長(zhǎng)街鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普教育基地被確認(rèn)為首批省級(jí)防震減災(zāi)科普宣傳教育基地。現(xiàn)有測(cè)震臺(tái)和強(qiáng)震臺(tái)兩個(gè)臺(tái)。在20xx年度、20xx年度質(zhì)量資料評(píng)比中名列前茅。
在寧波市地震局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我校防震減災(zāi)科普工作按計(jì)劃如期完成并取得顯著的成績(jī)現(xiàn)將20xx年度我校防震減災(zāi)科普工作總結(jié)如下：
一、定期召開我校防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議（每年兩次）。校領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法和有關(guān)的防震減災(zāi)法律法規(guī)；總結(jié)幾年來我校防震減災(zāi)科普工作的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)；討論部署我校防震減災(zāi)科普工作的階段計(jì)劃；研討我校防震減災(zāi)工作的方法和手段等。
二、防震減災(zāi)科普工作重在宣傳和普及。除初三年級(jí)將防震減災(zāi)科普教學(xué)納入課表外，其他年級(jí)均利用活動(dòng)課定期進(jìn)行宣傳教育，即利用活動(dòng)課進(jìn)行防震減災(zāi)科普知識(shí)講座、播放有關(guān)防震減災(zāi)錄像和VCD、演講防震減災(zāi)小論文等。
三、20xx年我校舉辦一年一度的科技周宣傳，在科技周里我們科學(xué)組幾個(gè)教師為全校師生作防震減災(zāi)科普?qǐng)?bào)告，使全體師生又獲得了不少豐富生動(dòng)的防震減災(zāi)知識(shí)。
四、此外，在今年我校的科技周內(nèi)，我校舉辦了一次防震減災(zāi)科普知識(shí)展覽會(huì)，我們組織全校師生利用中午或自修課時(shí)間，分批參觀豐富多彩的防震減災(zāi)科普知識(shí)展覽會(huì)，許多師生在展覽會(huì)留言簿上寫下觀后感，他們紛紛表示一定要好好學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，掌握好防震避災(zāi)的技能技巧，并在家庭和社區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳教育。無論是科學(xué)教師的報(bào)告，還是防震減災(zāi)科普知識(shí)展覽會(huì)都收到了良好的宣傳教育效果。
五、我校成立初中防震減災(zāi)知識(shí)興趣小組，利用學(xué)校每周1節(jié)的活動(dòng)課開展活動(dòng)。我們將防震減災(zāi)知識(shí)分專題對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，通過專題知識(shí)學(xué)習(xí)，組織學(xué)生撰寫各種防震減災(zāi)知識(shí)小論文，并組織學(xué)生進(jìn)行演講，收到較好的`教學(xué)效果。
六、在防震減災(zāi)教育中普遍缺乏宣傳資料，我校多次將各種防震減災(zāi)的錄像、VCD及投影幻燈片進(jìn)行翻錄并外借給周邊小學(xué)校，還利用學(xué)校網(wǎng)站做到宣傳與資源共享，起到推波助瀾作用。
七、本年度我們針對(duì)市地震局布置的有關(guān)活動(dòng)，有組織有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防震減災(zāi)知識(shí)的精心培訓(xùn)，并繼續(xù)和信息技術(shù)老師合作，在我校各年級(jí)組織學(xué)生參加了小手工制作比賽，共收到作品、半成品作品多份。在今年我校科學(xué)組配合校政教處的宣傳活動(dòng)，各布置了一期櫥窗展覽，內(nèi)容以地理知識(shí)為主，覆蓋面較廣，其目的不僅在于宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)，還向全體師生介紹更多的有關(guān)地理方面的各種科技知識(shí)。地震科普館建設(shè)是我校防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建的重要組成部分。下一步，我校將依托科普館，緊密圍繞課堂和課外學(xué)習(xí)，建立防震減災(zāi)科普教育課外興趣活動(dòng)小組或第二課堂，開展科技競(jìng)賽、興趣小組等豐富多彩的課外、校外科技活動(dòng)。可以預(yù)見，科普館必將對(duì)培養(yǎng)中（小）學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)科技的興趣和提高向社會(huì)開展“二次宣傳”的能力起到積極作用。
眾所周知，防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。認(rèn)真做好防震減災(zāi)工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利澤千秋的大事。防震減災(zāi)科普宣傳教育是防震減災(zāi)工作的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，是全社會(huì)的共同責(zé)任。認(rèn)真開展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，不斷提高全民防震減災(zāi)意識(shí)，是防震減災(zāi)工作的一項(xiàng)永恒主題。盡管我校今年來在防震減災(zāi)科普宣傳教育上做了不少工作，但離市地震局對(duì)防震減災(zāi)科普特色學(xué)校的要求，還有不少差距，我們決心在今后防震減災(zāi)科普宣傳工作中努力將工作做得更好。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 8
我校園林綠化以優(yōu)化育人環(huán)境、提高校園環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞地縣、教育系統(tǒng)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建要求、“花園式學(xué)校”創(chuàng)建要求為依據(jù)，按照“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、突出特色、打造精品”的指導(dǎo)思想，推動(dòng)和促進(jìn)我校校園綠化、美化工作開展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、注重宣傳
1、今年學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)綠色學(xué)校、“花園式學(xué)校”建設(shè)意義的認(rèn)識(shí)，從加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為爭(zhēng)創(chuàng)地區(qū)級(jí)花園式學(xué)校。建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，做到任務(wù)明確、標(biāo)準(zhǔn)明確、完成時(shí)限明確。
2、學(xué)校充分利用學(xué)校廣播、宣傳板、板報(bào)、主題中隊(duì)會(huì)、班會(huì)等形式進(jìn)行有效宣傳，努力開展?fàn)巹?chuàng)綠色學(xué)校、“花園式學(xué)校”為主題的宣傳活動(dòng)。營(yíng)造掀起綠化新高潮的氛圍。同時(shí)，進(jìn)一步掀起大規(guī)模的校園綠化美化工程。
二、組織實(shí)施、經(jīng)費(fèi)保障
1、認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)校精心組織，周密安排。落實(shí)美化種植、綠化、凈化的各項(xiàng)工作。在施工中嚴(yán)格按照實(shí)施方案的要求進(jìn)行，分階段做好換土、種植栽培、養(yǎng)護(hù)管理等各方面的工作，做到適時(shí)、適地、適栽、適養(yǎng)，確保綠化成活率。
2、積極籌措資金。資金來源主要靠學(xué)校自籌解決，上級(jí)將再拿出一部分資金。同時(shí)，要大力提倡自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，克服等靠要的思想，動(dòng)員廣大師生全員參與，通過師生勞動(dòng)改變學(xué)校的面貌。同時(shí)通過師生自己動(dòng)手、學(xué)生準(zhǔn)備農(nóng)家肥等措施，極大的解決了經(jīng)費(fèi)問題。
3、一年四季每個(gè)班級(jí)堅(jiān)持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)校定期開展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰拾垃圾”等，使師生們養(yǎng)成了良好的'文明衛(wèi)生習(xí)慣，較高的環(huán)境意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為
三、組織開展的具體活動(dòng)
三月份：
1、對(duì)已病樹、死樹進(jìn)行清除，準(zhǔn)備補(bǔ)栽新樹。
2、對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)擋土墻粉刷、對(duì)校內(nèi)設(shè)施檢查維修、營(yíng)造和諧校園。
3、對(duì)主干道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍樹木施肥修剪。
四月份：
1、修剪校內(nèi)外灌木樹。
2、種植、補(bǔ)栽樹木。
3、補(bǔ)栽教學(xué)樓前海娜花等植物。
五月份：
1、花草實(shí)施除草松土，對(duì)主干道旁樟樹施肥。
2、購(gòu)買花苗、移栽花草、扦插繁殖
3、在教室、辦公室內(nèi)擺放綠色植物，美化環(huán)境
六月份至七月份：
1、分配各班級(jí)的綠化責(zé)任區(qū)
2、做好原有和新栽花木的澆水、施肥、滅蟲、修剪等工作，保證植物的成活率
八月份至十二月份：
做好植保工作，重點(diǎn)做好假期養(yǎng)護(hù)工作，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行滅蟲、除草、修剪、澆灌，確保花草樹木不受任何損失。假期值班領(lǐng)導(dǎo)做到每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
花園學(xué)校建設(shè)是改造校園環(huán)境，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境、樹立學(xué)校良好社會(huì)形象的一個(gè)重要組成部分。我校校領(lǐng)導(dǎo)非常強(qiáng)調(diào)“以人為本”的辦學(xué)思想，在創(chuàng)建綠色學(xué)校工作方面，下大力氣，花大投入支持綠化養(yǎng)護(hù)工作，提供創(chuàng)建綠色學(xué)校所必需的費(fèi)用；并不斷增強(qiáng)教師對(duì)環(huán)保工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，努力建設(shè)一支有環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展綜合工作能力的教師隊(duì)伍，保證環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。全體師生共同努力，做到愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好花草樹木，人人出力，確保我校的花園學(xué)校建設(shè)取得優(yōu)良的效果。
現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有粉紅的花兒綻放枝頭、秋有金菊傲霜，冬有松柏常青，烏小成了美麗的花園。現(xiàn)在，校園內(nèi)綠化面積不斷擴(kuò)大。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 9
20xx年我縣將“美麗鄉(xiāng)村”示范村莊創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)民生工程，結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)，創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”工作取得了明顯成效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，形成合力抓創(chuàng)建。
創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”示范村莊工作標(biāo)準(zhǔn)高，工作量大，涉及面廣，此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)惠民工程，我縣高度重視，列入了縣政府的重要議事日程，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，制定“美麗鄉(xiāng)村”工作實(shí)施方案，明確了相關(guān)人員的職責(zé)，將目標(biāo)任務(wù)細(xì)化分解，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，做到各司其職，齊抓共管，相互配合，形成合力，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)到位，人員到位，工作到位，措施到位，全力將創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”工作推向縱深。
二、強(qiáng)化宣傳動(dòng)員，全民參與抓創(chuàng)建。
為使鄉(xiāng)村環(huán)境更加優(yōu)美，農(nóng)民生活更加富美，農(nóng)村社會(huì)更加和美。充分利用各種會(huì)議廣泛宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理知識(shí)，對(duì)“美麗鄉(xiāng)村”的“六化”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行宣傳，取得群眾廣泛支持，做到家喻戶曉，人人皆知，人人參與。
三、強(qiáng)化工作標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜抓創(chuàng)建。
嚴(yán)格按照“布局優(yōu)化、質(zhì)量強(qiáng)化、配套深化、衛(wèi)生潔化、村莊綠化、環(huán)境美化”六大標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)建工作。
一是科學(xué)規(guī)劃。根據(jù)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的總體部署，分年度安排推進(jìn)計(jì)劃。堅(jiān)持指令創(chuàng)建和自主申報(bào)結(jié)合，沿線、沿景村莊采取指令辦法，循序漸進(jìn)、串點(diǎn)成線；偏遠(yuǎn)、散落村莊采取自主申報(bào)辦法，經(jīng)過審核、以點(diǎn)擴(kuò)面，規(guī)劃確定五個(gè)村為20xx年“美麗鄉(xiāng)村”示范村。
二是彰顯特色。根據(jù)精品線風(fēng)格和片區(qū)風(fēng)貌，合理制定村莊主體特色，體現(xiàn)差異性和多元化。做到既融入大環(huán)境，又形成小氣候；根據(jù)每個(gè)產(chǎn)業(yè)、村容村貌、生態(tài)特色、人本文化的不同，做到移步換景，看景辨村；同時(shí)結(jié)合土地整治、林地流轉(zhuǎn)等其他工作，整體布局，一體推進(jìn)。
三是夯實(shí)基礎(chǔ)。按照“六大標(biāo)準(zhǔn)”的要求，突出重點(diǎn)、切實(shí)抓好改路、改水、改廁、垃圾處理、污水處理等基礎(chǔ)整治。
四、強(qiáng)化資金投入，保障有力抓創(chuàng)建。
我縣打造有地域、民族特色村莊4個(gè)，危房改造87戶，新村建設(shè)23656平方米，基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)完成數(shù)量30個(gè)，資金投入1555萬元，公共服務(wù)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)完成12個(gè)，資金投入514萬元。共開展“六清”活動(dòng)49次，開展“四改”613戶，配備保潔人員11個(gè)，綠化面積474161平方米。截止目前，5個(gè)“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建工作已完成。
五、強(qiáng)化工作措施，持之以恒抓創(chuàng)建。
在“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)中，我們將繼續(xù)努力、因地制宜，進(jìn)一步深化“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)成果。一是做好村莊環(huán)境建設(shè)的后續(xù)工作，進(jìn)一步維護(hù)好優(yōu)美的人居環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生保潔、綠化美化、環(huán)境保護(hù)和村容環(huán)境的'長(zhǎng)效管理制度。積極發(fā)動(dòng)群眾參與義務(wù)護(hù)綠保潔活動(dòng)，積極提倡清潔能源的利用和推廣。二是繼續(xù)開展農(nóng)村精神文明建設(shè)。積極開展有益的精神文化活動(dòng)，開展“綠色家庭”、“文明家庭”、“美麗家庭”等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。通過各種載體活動(dòng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的改善；通過輿論引導(dǎo)、樹立典型示范等多種形式，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)群眾生態(tài)理論教育及自覺維護(hù)優(yōu)美生態(tài)人居環(huán)境的宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的環(huán)保意識(shí)，把生態(tài)環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為廣大群眾的自覺行動(dòng)。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 10
現(xiàn)代教育示范學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展工作啟動(dòng)以來，我校全鎮(zhèn)上下教師經(jīng)過觀摩學(xué)習(xí)后一致認(rèn)為現(xiàn)代教育的發(fā)展離不開課堂教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心，因此，在教育教學(xué)工作中以打造高效率的課堂教學(xué)為突破口，全面開展課堂教學(xué)改革。經(jīng)過全體教師的觀摩、了解，上海一師附小的“愉快教育”高效課堂模式成為了我校推行的基本模式。一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。該教學(xué)模式的提出、實(shí)踐、探索、研究，可以幫助教師從整體上認(rèn)識(shí)教學(xué)過程中各種因素之間的關(guān)系，又符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”，在盡可能少的時(shí)間內(nèi)獲取最大教學(xué)效益。現(xiàn)將我校內(nèi)涵發(fā)展的情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)建準(zhǔn)備階段：
學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)啟動(dòng)以來，經(jīng)過全面的宣傳、觀摩、落實(shí)。我校教師的教育觀念、教學(xué)方法、管理機(jī)制發(fā)生了明顯的'變化，立足學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步突出特色，教學(xué)教研取得新的突破，課堂教學(xué)效果有所提高，但新的教育形勢(shì)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展提出了更高的挑戰(zhàn)，教學(xué)模式也隨之一改再改，日漸豐富。我校提出“改變過于強(qiáng)調(diào)教師講，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)參與，樂于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)手”的教研發(fā)展方向。真正體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”，“學(xué)生樂于學(xué)、勤于學(xué)”的特點(diǎn)。
在市、縣局文件的指引下，經(jīng)校行政會(huì)研究，制定了《白鶴灘鎮(zhèn)中心學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展實(shí)施方案》，以全面提高教育質(zhì)量為目的，按照縣教育局統(tǒng)籌規(guī)劃的工作思路，以明確的課堂教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)的課堂教學(xué)過程，理想的課堂教學(xué)效果，提高教師教學(xué)效益，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。從這一理念出發(fā)，我校迅速開始了現(xiàn)代教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展活動(dòng)順利開展并取得顯著成效，我校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和組織全校實(shí)踐研究活動(dòng)的開展。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：主任由陳春玫兼任、副主任由楊宏玲兼任。
成員有：教科處、教務(wù)處、政教處其余人員組成。
2、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。
著名的教育家陶行知先生指出“我以為好的老師不是教書，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生學(xué)。”所以我們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí)，還應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在教學(xué)中，我們一直堅(jiān)信一個(gè)原則：“好的方法，往往會(huì)對(duì)我們的教學(xué)起到事半功倍的作用。”
3、學(xué)習(xí)討論，形成共識(shí)。
召開教師學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)內(nèi)涵發(fā)展的基本要求、理念和內(nèi)涵，討論構(gòu)建高效課堂的意義和主要內(nèi)容，確定自己在活動(dòng)中持什么態(tài)度，做好哪些方面工作，取得怎樣效果，提高全體教師對(duì)打造現(xiàn)代教育示范學(xué)校緊迫性和重要性的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)全體教師以積極主動(dòng)的心態(tài)，全身心投入打造學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展活動(dòng)之中。
二、創(chuàng)建實(shí)施方式：
1、召開內(nèi)涵發(fā)展動(dòng)員大會(huì)。內(nèi)涵發(fā)展，必須首先統(tǒng)一教師的思想，改變多年墨守成規(guī)的教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀。在內(nèi)涵發(fā)展動(dòng)員大會(huì)上，我們明確提出以提高課堂教學(xué)效率為主題，立足課堂抓質(zhì)量，立足課堂促教研，努力探求符合我校學(xué)生實(shí)際的“優(yōu)質(zhì)高效”的新型課堂模式，大面積提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、集中學(xué)習(xí)。組織教師集中學(xué)習(xí)并觀看外地好教師的課堂教學(xué)錄像等，全面認(rèn)識(shí)內(nèi)涵發(fā)展新觀念，全面了解全國(guó)各大名校內(nèi)涵發(fā)展模式，真正掌握學(xué)校的深刻內(nèi)涵。
3、充分發(fā)揮出外培訓(xùn)教師的作用，教師培訓(xùn)回來后，都安排培訓(xùn)教師在教職工大會(huì)上反饋出外學(xué)習(xí)感受，并將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)教育理念、好的教學(xué)方法，傳授給全體教師，鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)際中大膽嘗試應(yīng)用，提升自己的教學(xué)水平。
三、工作成果：
1、成立高效課堂探索人才資源庫。以學(xué)校各級(jí)骨干、教學(xué)能手為核心，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，總結(jié)歸納出適合本校實(shí)際的。確立了我校發(fā)展推進(jìn)的教學(xué)模式為“愉快教育”全體動(dòng)員，營(yíng)造氛圍，形成了教師人人思考反思課堂教學(xué)的良好局面。
2、組織學(xué)校骨干教師上一節(jié)模式研究課。活動(dòng)分別由我校骨干教師楊宏玲、陳春玫、劉德麗、張曉倩主講，四位教師教學(xué)風(fēng)格各具特色，課堂上充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果明顯，學(xué)習(xí)情緒高漲，課堂教學(xué)展示氣氛熱烈，師生合作愉快，教學(xué)效果十分好，受到市教育局的充分肯定。同時(shí)，也極大地啟示和鼓舞了其他教師。
四、存在問題
1、內(nèi)涵發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是課堂上以學(xué)生自學(xué)為主，體現(xiàn)的是先學(xué)后教，可是我校小學(xué)階段學(xué)生受識(shí)字量、見識(shí)的限制，難以達(dá)到自學(xué)要求；再有就是我校班級(jí)超80人以上的大班額居90%，教學(xué)研討難度較大。
2、我校40歲以上教師較多，在進(jìn)行教學(xué)改革時(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，對(duì)教學(xué)模式的理念接收較慢。有的老師對(duì)這種新的教學(xué)模式還不能熟練應(yīng)用。有的老師不能大膽放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)生解疑，總怕學(xué)生學(xué)不透，學(xué)不好，不能把信任送給學(xué)生，導(dǎo)致在課堂學(xué)習(xí)中耗時(shí)、費(fèi)勁，失去了高效課堂教學(xué)的意義。
總之，深化課程改革、構(gòu)建學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我校將以此為契機(jī)，不斷創(chuàng)新管理制度，創(chuàng)新工作方式，多管齊下，常抓不懈，以深化課程改革，構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，為我校教育教學(xué)工作又好又快地發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 11
一、學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)悟精神，認(rèn)識(shí)到位。
我校自示范市創(chuàng)建工作開展以來，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件，及時(shí)貫徹落實(shí)教育局有關(guān)會(huì)議精神，明確創(chuàng)建示范市的深遠(yuǎn)意義。通過學(xué)習(xí)宣傳，廣大教師認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建示范市是教育自身發(fā)展的需要，也是學(xué)校發(fā)展的需要，更是造福于百姓的惠民工程。使廣大教師形成一個(gè)共識(shí)：示范市創(chuàng)建的根本宗旨是促進(jìn)人的現(xiàn)代化，辦人民滿意的教育；示范市是教育設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化，更是包含了教育思想、教育管理、師資隊(duì)伍的現(xiàn)代化。同時(shí)確立了一個(gè)目標(biāo)：搶抓機(jī)遇，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)創(chuàng)建教育示范市的工作部署，保質(zhì)保量的完成學(xué)校的創(chuàng)建工作。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，組織到位。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作組織與實(shí)施。學(xué)校班子成員與廣大教師認(rèn)真研讀《示范市創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)涵，制定實(shí)施方案并組織實(shí)施。
二是明確責(zé)任與任務(wù)。校長(zhǎng)是創(chuàng)建工作的總指揮，統(tǒng)籌全局；石校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；李校長(zhǎng)負(fù)責(zé)功能室等硬件建設(shè)；劉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教師隊(duì)伍和素質(zhì)教育、規(guī)范檔案整理等軟件建設(shè)；張主席負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理和校務(wù)公開；顧主任負(fù)責(zé)音體美衛(wèi)建設(shè)。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，班子成員共同研究、解決工作中出現(xiàn)的問題與難題，提高工作質(zhì)量和效率。
三是明確具體工作要求。緊密圍繞《山東省教育工作示范市建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《示范市建設(shè)檔案目錄》要求，并結(jié)合我校實(shí)際開展工作，各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保創(chuàng)建工作的高質(zhì)量、高水平。
四是做好迎驗(yàn)準(zhǔn)備。從細(xì)節(jié)入手，精心部署評(píng)估工作流程，認(rèn)真培訓(xùn)迎檢工作人員，科學(xué)籌劃評(píng)估路線，悉心做好匯報(bào)材料的撰寫把關(guān)工作。制定學(xué)校評(píng)估工作安排，明確崗位責(zé)任。
三、分步實(shí)施，提出重點(diǎn)，措施到位。
先后召開了辦公會(huì)，師生動(dòng)員會(huì)等，制定了時(shí)間表，明確了達(dá)成度，并建立了創(chuàng)建工作例會(huì)與工作匯報(bào)制度，同時(shí)明確工作重點(diǎn)，分步實(shí)施。第一步對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，找準(zhǔn)問題和不足。第二步是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，按照《標(biāo)準(zhǔn)》穩(wěn)步實(shí)施，初步建立資料評(píng)估指標(biāo)體系。第三步是成立自查評(píng)估小組，組織各工作小組進(jìn)行檢查、交流、反饋。第四步是市內(nèi)預(yù)評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。第五步是動(dòng)員全校師生以高昂的精神狀態(tài)迎接省評(píng)估驗(yàn)收。
四、扎實(shí)推進(jìn)，有效落實(shí)，工作到位。
精細(xì)實(shí)施，確保軟件建設(shè)高水平。我們對(duì)軟件建設(shè)進(jìn)行了歸納分類，主要分為檔案資料、課堂教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)等三方面內(nèi)容。一是抓好檔案資料，各部門按照標(biāo)準(zhǔn)要求，全面做好檔案的收集、補(bǔ)充與整理，建立規(guī)范的檔案資料體系。二是抓實(shí)課堂教學(xué)，課堂教學(xué)評(píng)估是關(guān)鍵，是展示學(xué)校教學(xué)水平的'窗口。我們把它作為軟件中的硬件來抓。學(xué)校明確由主管教學(xué)副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)課堂達(dá)標(biāo)工作。三是抓精展示活動(dòng)，為保證活動(dòng)質(zhì)量，我們召開師生動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行活動(dòng)安排部署，安排足夠的時(shí)間，由專門教師負(fù)責(zé)，進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)提高活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。
五、創(chuàng)新辦法，加大投入，方法到位。
面對(duì)創(chuàng)建工作，時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高，困難多的形勢(shì)和要求，學(xué)校創(chuàng)新辦法，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，重點(diǎn)突破。一是為加大教育投入，學(xué)校多渠道籌措資金，采用經(jīng)銷商墊一點(diǎn)、學(xué)校借一點(diǎn)、對(duì)上爭(zhēng)取一點(diǎn)的策略，切實(shí)保障投入，確保不因資金因素影響創(chuàng)建。二是突出重點(diǎn)，加快進(jìn)度。對(duì)于功能房排查論證、力爭(zhēng)挖潛、及時(shí)調(diào)整合并，按照《標(biāo)準(zhǔn)》迅速完善，如期完成了硬件建設(shè)任務(wù)。三是雙軌運(yùn)行，齊抓共管，創(chuàng)建、教學(xué)雙豐收。在這個(gè)特殊時(shí)期，全體教職工以“創(chuàng)建”工作為重，以高度的責(zé)任心和使命感投入到教育教學(xué)中去，立足本職，積極為創(chuàng)建工作做貢獻(xiàn)。在大力進(jìn)行創(chuàng)建迎驗(yàn)的同時(shí)，狠抓教師教育教學(xué)能力建設(shè)，努力打造名師隊(duì)伍，發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、引領(lǐng)、激勵(lì)、凝聚作用，助推教師專業(yè)發(fā)展。全面實(shí)施“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂設(shè)計(jì)”，使課堂設(shè)計(jì)減少了盲目性，增強(qiáng)了針對(duì)性，讓課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍，同時(shí)圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂設(shè)計(jì)”，開展具有立體特色的年輕教師“匯報(bào)課”、名優(yōu)教師“引領(lǐng)課”、標(biāo)桿教師“展示課”。全校教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，智慧共享，提高了課堂教學(xué)水平。在肥城市教學(xué)能手評(píng)選中，我校推選的11人，全部獲獎(jiǎng)；全市推薦參加泰安市教學(xué)能手評(píng)選19人，我校有7人參加，有六人榮獲泰安市教學(xué)能手稱號(hào)，并有1人推薦參加山東省教學(xué)能手評(píng)選。
六、凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想到位。
在創(chuàng)建工作過程中，廣大干部教師緊緊擰成一股繩，發(fā)揚(yáng)“5+2”、白加黑的工作精神，涌現(xiàn)了許多感人的事跡。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，班子成員更是放棄了休息時(shí)間，從創(chuàng)建的第一天就全員上崗，各負(fù)其責(zé)，廣大干部教師變假期為工作日，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗的精神。
近一年的創(chuàng)建工作，我們共同收獲了成績(jī)，也收獲著經(jīng)驗(yàn)與反思，只有充分認(rèn)識(shí)工作中的不足，總結(jié)工作中的不足，我們才能真正的提高自己。在以后的工作中：
一是增強(qiáng)緊迫感。示范市的創(chuàng)建使農(nóng)村和市直中學(xué)在辦學(xué)條上處在同一起跑線上，誰管得好、用得好、內(nèi)涵發(fā)展的快，誰就能乘勢(shì)而上，立于不敗。堅(jiān)決杜絕車到碼頭船到岸的松懈，戒驕戒躁，力爭(zhēng)百尺竿頭，更上一層樓。
二是進(jìn)一步加大對(duì)教師的現(xiàn)代化教育的培訓(xùn)力度，開展好電化教學(xué)的培訓(xùn)，把各種電化教學(xué)的使用納入到教師的考核中。
三是采取有效措施濃厚現(xiàn)代化設(shè)備的使用氛圍。制定各功能室、班班通、筆記本電教設(shè)備等使用制度和管理規(guī)定。充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，四是今后的工作中，我們將嚴(yán)格按照《山東省教育工作示范市評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》作為工作指南，開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，規(guī)范管理，科學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓特色建設(shè)，努力為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展開拓出一條現(xiàn)代化之路，辦好學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 12
為了進(jìn)一步規(guī)范我校各類教育收費(fèi)行為，推動(dòng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，全面深入治理教育收費(fèi)工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的切身利益，我校著重開展了規(guī)范教育收費(fèi)工作，切實(shí)進(jìn)行自查整改，為迎接縣聯(lián)合檢查做好準(zhǔn)備。
一、建立機(jī)制，統(tǒng)籌合作
學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，堅(jiān)持齊抓共管，組建了學(xué)校規(guī)范教育收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)阿孜古麗托乎提擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管副校長(zhǎng)毛依敦努爾敦?fù)?dān)任，組員由教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會(huì)等主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，做到協(xié)同管理，分管合作，落實(shí)到人，并建立了相應(yīng)追究制度。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行市、縣規(guī)范教育收費(fèi)的有關(guān)文件精神，積極貫徹落實(shí)學(xué)雜費(fèi)規(guī)范收費(fèi)工作的具體要求，把規(guī)范收費(fèi)工作作為一件大事來抓，使學(xué)校收費(fèi)進(jìn)一步公開化、規(guī)范化、制度化，塑造良好的社會(huì)形象。學(xué)校堅(jiān)持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，多次召開會(huì)議學(xué)習(xí)收費(fèi)工作的有關(guān)文件，部署我校的規(guī)范收費(fèi)工作。通過全校教職工會(huì)議宣傳有關(guān)收費(fèi)政策、法規(guī)，提高對(duì)規(guī)范收費(fèi)工作的認(rèn)識(shí)。組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》等法律、法規(guī)，規(guī)范全校教師的教育行為和學(xué)校的辦學(xué)行為和教育收費(fèi)工作的行為。
三、推行公示，收費(fèi)公開
學(xué)校在校內(nèi)櫥窗設(shè)立收費(fèi)的公示欄，提高全民特別是學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)政策的知曉度。繼續(xù)把規(guī)范收費(fèi)作為政務(wù)公開和校務(wù)公開的重要和必要內(nèi)容，收費(fèi)公示的內(nèi)容為“一表”，《中小學(xué)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)公示表》，“一信”，即向每位家長(zhǎng)發(fā)的一封公開信，主要宣傳實(shí)行教育收費(fèi)的具體政策，“一線”，公開學(xué)校收費(fèi)咨詢投訴電話專線，及時(shí)受理群眾投訴和對(duì)學(xué)校收費(fèi)政策的咨詢。
四、規(guī)范收費(fèi)，落實(shí)到位
除按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收取非免費(fèi)教科書的'課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)及向寄宿學(xué)生收取住宿費(fèi)外，不再向?qū)W生收取其他任何費(fèi)用；繼續(xù)落實(shí)對(duì)家庭困難學(xué)生的扶助政策，及時(shí)上報(bào)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)，以確保上級(jí)部門按預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)撥付到位。
五、嚴(yán)格紀(jì)律，依法辦校
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”。
1、嚴(yán)禁截留、侵占、挪用、擠占、平調(diào)教育經(jīng)費(fèi)。
2、嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫”或設(shè)置帳外帳。3、嚴(yán)禁用公款濫發(fā)福利、補(bǔ)貼。
4、嚴(yán)禁違反規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
5、嚴(yán)禁擅自將行政事業(yè)性收費(fèi)轉(zhuǎn)為經(jīng)營(yíng)服務(wù)性收費(fèi)管理。
6、嚴(yán)禁強(qiáng)制、搭車收費(fèi)和攤派錢物。
7、嚴(yán)禁收取與招生錄取掛鉤的捐資贊助費(fèi)。
8、嚴(yán)禁組織有償辦班補(bǔ)課。
9、嚴(yán)禁擅自印制和征訂教輔材料。
10、禁借代辦費(fèi)牟取個(gè)人和小團(tuán)體利益。
由于我校高度重視學(xué)校收費(fèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行政策、法規(guī)，規(guī)范收費(fèi)，塑造了教育良好的社會(huì)形象。在今后的工作中，我們將以此項(xiàng)工作為契機(jī)，以市文件精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校的收費(fèi)管理力度，不斷規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，辦人民滿意的教育，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)，確保我校教育工作的有序、健康發(fā)展。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 13
我校根據(jù)《教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位實(shí)施方案》，積極召集全體教職工參加了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一.思想認(rèn)識(shí)到位
能堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。
二.工作措施
1.全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位動(dòng)員會(huì)精神，進(jìn)一步凝聚我校全體教職工的意志和力量，推進(jìn)我校跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，不斷開創(chuàng)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的新局面。
2.深化認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心，不斷加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的責(zé)任感、使命感和緊迫感。始終堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為學(xué)校改革發(fā)展、穩(wěn)定全局的'大事來抓，深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的民族政策，扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)教育月、“三個(gè)不能離開”、“四個(gè)認(rèn)同”、“五觀”等主題教育。
3.抓住關(guān)鍵、深入推進(jìn)，扎實(shí)而富有成效地開展創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重、要求嚴(yán)。我們肯定要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，變化改革，創(chuàng)造創(chuàng)新，立足“三高”抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、真抓實(shí)干，明確創(chuàng)建活動(dòng)順利開展。為了全面開展好創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任分解，加強(qiáng)督促檢查，把創(chuàng)建工作與推進(jìn)我校跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安等各項(xiàng)舉措相結(jié)合。
5.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，從具體事情做起，多干實(shí)事、多辦好事、多解難事。要牢固樹立“變化變革，敢于創(chuàng)新”的理念，以真抓實(shí)干的精神推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作。
6.負(fù)責(zé)宣傳工作的教師要超前謀劃、精心安排好創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳工作，開展形式多樣的宣傳報(bào)道，在學(xué)校著力選樹一批加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、推進(jìn)模范創(chuàng)建的先進(jìn)典型，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心，形成全校動(dòng)員、全校動(dòng)手、人人參與的濃厚氛圍。
三.存在不足
通過學(xué)習(xí)文件精神，個(gè)別存有語言障礙的教師思想認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)習(xí)宣傳工作還有待提升。
四.今后工作
1.抓住關(guān)鍵、深入推進(jìn)，扎實(shí)而富有成效地開展創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、真抓實(shí)干，保證創(chuàng)建活動(dòng)順利開展，為了全面開展好創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校黨支部成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并圍繞創(chuàng)建工作制定下發(fā)《學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位實(shí)施方案》，把創(chuàng)建活動(dòng)與推進(jìn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安各項(xiàng)舉措統(tǒng)籌安排、深入實(shí)施。
3.要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，進(jìn)一步提升創(chuàng)建針對(duì)性和實(shí)效性。把創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校發(fā)展工作、改善師生關(guān)系、排查化解矛盾等有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的針對(duì)性和實(shí)效性，使創(chuàng)建工作貫穿于學(xué)校工作發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的全過程。要把學(xué)校作為開展創(chuàng)建活動(dòng)的主陣地、主渠道，為干部職工群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。
創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校工作總結(jié) 14
我校根據(jù)《教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位實(shí)施方案》，積極召集全體教職工參加了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一.思想認(rèn)識(shí)到位
能堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。
二.工作措施
1.全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位動(dòng)員會(huì)精神，進(jìn)一步凝聚我校全體教職工的意志和力量，推進(jìn)我校跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，不斷開創(chuàng)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的新局面。
2.深化認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心，不斷加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的責(zé)任感、使命感和緊迫感。始終堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為學(xué)校改革發(fā)展、穩(wěn)定全局的大事來抓，深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的'民族政策，扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)教育月、“三個(gè)不能離開”、“四個(gè)認(rèn)同”、“五觀”等主題教育。
3.抓住關(guān)鍵、深入推進(jìn)，扎實(shí)而富有成效地開展創(chuàng)建活動(dòng)。創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重、要求嚴(yán)。我們肯定要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，變化改革，創(chuàng)造創(chuàng)新，立足“三高”抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、真抓實(shí)干，明確創(chuàng)建活動(dòng)順利開展。為了全面開展好創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，.細(xì)化責(zé)任分解，加強(qiáng)督促檢查，把創(chuàng)建工作與推進(jìn)我校跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安等各項(xiàng)舉措相結(jié)合。
5.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，從具體事情做起，多干實(shí)事、多辦好事、多解難事。要牢固樹立“變化變革，敢于創(chuàng)新”的理念，以真抓實(shí)干的精神推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作。
6.負(fù)責(zé)宣傳工作的教師要超前謀劃、精心安排好創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳工作，開展形式多樣的宣傳報(bào)道，在學(xué)校著力選樹一批加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、推進(jìn)模范創(chuàng)建的先進(jìn)典型，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心，形成全校動(dòng)員、全校動(dòng)手、人人參與的濃厚氛圍。
三.存在不足
通過學(xué)習(xí)文件精神，個(gè)別存有語言障礙的教師思想認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)習(xí)宣傳工作還有待提升。
四.今后工作
1.抓住關(guān)鍵、深入推進(jìn)，扎實(shí)而富有成效地開展創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、真抓實(shí)干，保證創(chuàng)建活動(dòng)順利開展，為了全面開展好創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校黨支部成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并圍繞創(chuàng)建工作制定下發(fā)《學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位實(shí)施方案》，把創(chuàng)建活動(dòng)與推進(jìn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安各項(xiàng)舉措統(tǒng)籌安排、深入實(shí)施。
3.要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，進(jìn)一步提升創(chuàng)建針對(duì)性和實(shí)效性。把創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校發(fā)展工作、改善師生關(guān)系、排查化解矛盾等有機(jī)結(jié).合起來，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的針對(duì)性和實(shí)效性，使創(chuàng)建工作貫穿于學(xué)校工作發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的全過程。要把學(xué)校作為開展創(chuàng)建活動(dòng)的主陣地、主渠道，為干部職工群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。
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