柳樹的聯想作文三篇

　　柳樹的聯想

　　朋友，當你來到美麗的湖畔，會看到綠水漪漪——清得見底，藍得透亮，靜幽幽，清柔柔；白云悠悠掩映在藍藍的湖波之中。在這詩一般的畫面中，你一定會陶醉，可是你是否注意到湖邊裊娜的垂柳在向你微微點頭問好呢？垂柳的美比起湖色春光并不遜色呀！

　　你看柳枝，枝條柔曼，顏色青翠，在微風的吹拂中微微擺動，那羞澀、飄逸的情態仿佛一個窈窕的少女，你會覺得像進入一個滿是翠綠的夢——恍恍惚惚，又真真切切，撲朔迷離，使你流連忘返，余味無窮。看到柳枝，便覺得疲勞的雙眸為之一亮，解除了眼睛的疲乏，仿佛為你重新擦亮了心靈之窗。

　　<<群芳譜>>有句話，“柳，易生之木也。”你看到一簇簇垂柳，是否聯想到她怎樣同危害她成的東西作斗爭，頑強地生長出來嗎？柳樹從不挑揀生長環境的優劣，插在哪里都能活——這是多么值得稱道的品質呀！也許有人只知道柳樹的婀娜多姿，不知道她隨處生長的美好品質。雷鋒曾經說過：“我要像柳樹那樣，插在哪里都能活，緊緊地與人民連在一起，在人民中生根、長大、結果，作人民的最忠實的勤務員。”我們現在所需要的正是這種拋棄個人利益，人民需要我們到哪里，我們就到哪里去的精神。我們的祖國正處在繼往開來的時期，祖國的每地塊土地都需要具有像柳樹一樣品質的人，去開采，去開發，去耕耘……

　　我喜愛柳樹。

　　我愿這象征著生命與繁榮的翠綠柳樹，長遍祖國大地。

　　柳樹的聯想

　　炎炎夏日，許多人選擇到百貨公司閑逛、吹冷氣，我和家人則選擇在家中避暑、看書，與古人為伍。前日黃昏，在熱氣消退時，爸爸帶我到碧湖邊吹風透氣，看到千花百草經過烈日的熏烤后，個個垂頭喪氣，樹木也無精打采、呆若木雞，唯有那一串綠，仍隨風擺動，搖曳生姿，它就是楊柳。

　　爸爸說：“楊柳枝條細，韌性強，很多人都喜愛，許多有錢人家都用它來當成園林造景的材料。”我要求爸爸陪我仔細觀察，了解它的特性。楊柳枝細葉小，能隨風擺動，樹干皺折很多，就像我爺爺那雙飽經風霜摧殘的農夫手，但樹梢的細枝細葉卻翠綠欲滴，充滿生機，宛如爺爺的子孫，開枝散葉，各在一方努力中。

　　記得老師曾教我們一首唐朝賀知章寫的詩—“詠柳”，詩的內容是：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。”看著眼前的柳樹，我跟爸爸說：“你知道誰最了解柳樹嗎？”爸爸說：“他不知道。”我立刻告訴他，是寫“詠柳”的賀知章啊！

　　江南的柳樹大多是垂柳。聽爸爸說：“在新疆一帶，有一種柳樹，它不是垂柳，柳條是往上發展的，叫毛柳，據說是清朝左宗棠帶兵平亂后所種的。”這個傳說有詩為證：“大將西征人未還，湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風渡玉關。”現今在新疆烏魯木齊市還是處處可見毛柳，等將來我長大后，也要親自到玉門關外，去體會那三千里春風的涼意呢！

　　柳樹的聯想

　　去年夏天，我曾到過福州西湖。風景如畫的西湖畔，垂柳依依。那些柳樹向湖心探著身子，倒垂著柔條綠葉，千絲萬縷，隨風在湖面上輕輕的搖曳，好瀟灑啊!我不由記起唐代詩人賀知章的《詠柳》詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹啊，你婀娜多姿，可謂嫵媚極了，令人遺憾的是，你只給人以外在的美，并不給人以力里。

　　后來，我到蘿沿(地名，系山區)去看望我的老師。在老師的后院，我又看到了柳樹。它們郁郁蔥蔥的，也不乏柔美的神韻。我情不自禁地間：“老師，柳樹怎么會長在這個地方呢？”老師笑著說：“在一般人的眼里，柳樹是嬌氣的。其實它不但會在美麗的湖畔安家，還會在窮鄉僻壤落戶，就連咸澀的海灘邊也有它那美麗的倩影呢I”聽了老師的話，我感到意外，喃喃地說：“原來嬌柳不嬌啊!”

　　今年初春，爸爸在我家的院子里擂上幾根柳枝，不久它便都抽芽吐綠了。我不由好奇地向爸爸詢問。爸爸告訴我，柳樹的生命力是極強的，只要剪下它的枝枉隨意擂在里，它就會茁壯地成長起來，根本不需要人們給它澆水，更不用說施肥了，所以有“有意裁花花不發，無心插柳柳成蔭”的說法。爸爸又告訴我，柳樹在一般人的眼里是軟弱的化身，其實它在風雨中飄拂自如，渾身充滿著必勝的信念和樂觀主義精神。暴雨對它無可奈何，狂風最終向它低頭。雨過風定，它依然風致如故，給新晴增添幾分畫意。聽了爸爸的話，我的心不由一頗：柳樹呵，您是那樣的婆婆，又是那樣富有生命力，你不僅給人以無限的美感，而且斌予人們無窮的力量：

　　這時爸爸種下的柳枝在我的眼前變成異常高大、美麗的柳樹，而且越變越多，遍及祖國的各個角落。這些柳樹各呈豐姿，把祖國的大地裝扮得像蘇繡一樣美麗。慢慢地，慢慢地，這些柳樹又變成無數雄姿英發的男女青年。他們戰斗在建設祖國和保衛祖國的各條戰線上，不管環境的優劣和困難的多少，總是滿懷信心地努力工作著，默默地把自己美麗的青春獻給“四化”的宏圖大業。這些育年，不正是中華民族的“柳樹”嗎了

　　我愛柳樹!

　　我贊美柳樹!

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