請試著愛別人作文
終究，愛比恨要輕松多了。
——題記
我記得，在我初三的時候，有一個十分“麻煩”的同桌，是個女孩子。當時班主任為了讓我們在短時間內取得很大的進步，就采取“教學相長”的制度，就是說，讓一個學習好的，和一個學習不是很優秀的人做同桌，一起進步。
很榮幸，我是前者。是啊，多好的辦法啊！本以為，這將是與時間競爭的奮斗史，卻沒想到，這居然成了我與她糾葛的血淚史！
一開始，覺得還好，畢竟是同學，也沒有什么不適應的。漸漸地，矛盾便開始出現了。（在此，我還是忍不住想說，我以下所寫的，并沒有任何針對她的意思。）比如寫數學題的時候，我可以很快地解答出來，而她卻好半天反應不過來，該題到底是什么意思；在寫作文的時候，同樣的時間，我可以有清晰的構思，一氣呵成，而她卻憋不出多少字來。這樣的例子比比皆是……
當我想到班主任安排我們做同桌的用意時，我是想去幫助她的，同時，也想竭力地和她搞好關系。但依然挨了許多源于她的明槍暗箭，焦頭爛額之際，就會聽到她在背后甚至是當面，酸溜溜地諷刺自己：“不就是學習比我好嘛？有什么了不起的？看著就她不爽……”
后來我對自己開玩笑，當聽到這些話的時候，大抵是和特朗普本人聽到“他不就是美國總統嗎？”或者莫言聽到“他不就是拿到了諾貝爾文學獎嗎？”感受類似。（當然，這樣的對比，是把我想得太優秀了，只是想表達這樣的情感罷。)
事后我安慰自己：“她不認可我，不一定是我的錯，換一個想法，我不應該妄自菲薄啊！”不管這件事錯在誰，似乎我在后來的一段時間，都沒有征服她的從容感。
因為我覺得，她總是有意地針對我，尤其讓我印象深刻的是，有一天，我和她相對而行，然后她手里拿著一盒盒飯，就直接潑在我身上，再用“抱歉，對不起”之類的話掩飾她的`想法。說真的，我當時就要氣炸了！這種狗血劇情，居然會發生在我身上？但我對此并沒有回應，心中也漸漸積攢著憤怒，當她刁難我的時候，我真的想鏗鏘有力地回擊，并擁有不卑不亢的態度。
于是在后來，在我認為她“惹”到我了，我會毫不猶豫地讓她也嘗嘗這種滋味。比如說她把我的作業本扔到地上，我會馬上把她的作業本也扔到一邊……而這樣的做法當然是錯誤的，也漸漸明白：我只是一味地在給自己增添麻煩罷了，那么對于她，在我看來一些沒有必要的做法，我不再反抗，但也不會忍讓，保持沉默就好。之后，我們的關系雖然不是很融洽的，但至少不是“敵人”了！
……
所以，你恨一個人，其實也是在恨自己，如果你試著去愛周邊的每一個人，你會收獲一份沉淀。
對一個人的情感，也是對自己的認知。
——后記
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