他的故事高中作文
人生的意義在于什么？
偉大的人說在于對祖國，對社會的貢獻；
深蘊的哲學家說在于不同的價值；
著名的音樂家說為人類奏出最美妙的音樂；
拜金享樂的人說在于活的瀟瀟灑灑；
有地位的人說在于權力；
而平凡的人則說在于對生命的奮斗。
——題記
他，是老教師，老先輩。他今年六十多歲了卻不乏年青人的精神，每日課堂上依舊是那么的津津有味，滔滔不絕，有時為了振作學生們的精神，唱一段小曲。
命運對他是不公的。在他五十四歲時，學業有成的兒子得了癌癥，要知道，能從這里走出去的人是不容易的，兒子的病使他擔憂，作為中學校長的他卻沒有能力為兒子支付高額的醫療費，最后在人們的幫助下湊足了錢為兒子治病，而兒子最終離開了他，他只落得人財兩空，晚年喪子的打擊下，他瘋了。
“我瘋了整整兩年，不知道春夏秋冬，不懂得寒冷饑餓，每天每天我都站在那里守望，守望兒子歸來的影子，卻這么也等不到他回來。后來，我慢慢開導自己：人們相識就是緣分，既然緣分已盡，而我又強求什么呢？人生自古誰無死，上天注定這樣的`命運，我該學會承受，人不能總生活在過去，我要跨過這個深潭�！�
終于，他跨過了這個深潭，在幾所學校帶課。
然而，不幸再次降臨他的頭上，在兒子去世幾年后，他的妻子得上了腦癌，他整夜整夜地守在她的身邊，看著越來越憔悴的妻子，他的心碎了，然而每天還得從醫院趕往學校，因為學校還有一批在等著他上課的高三學生，他，一個六十多歲的老人，每日忙著從醫院趕往學校，又從學校趕往醫院。
在妻子做開顱手術時，而他卻不在身邊，他正在給高三的學生上課，他的妻子按時走過自己的路，當他趕到時，妻子已停止了呼吸，他無望地坐在椅子上，吧嗒吧嗒地吸著煙。
人們贊賞他，老師們佩服他，學生們尊敬他。
在師生座談會上，校長說：“我們的身邊，衛老師是值得我們學習的榜樣，在相伴他多年的妻子病危時，他仍堅持為我們上課，這就是人生的價值�！�
“是呀，相伴了我整整四十年�！彼赋鏊膫�手指憨厚地笑了笑。
“同學們，人生的意義在于奮斗、拼搏，不管命運有多么艱難、困苦，都不要放棄，相信我，永遠不要放棄�！�
課照上，他依舊帶著課本準時出現在講臺上。
人生的意義在于什么？他不是偉大的人，也不是著名的教授，他不過是一個窮山區的小老師罷了，而他的精神卻是其他人都不能相比的。
“人生的意義在于對生命的奮斗。”他說。
他的故事在人們的口中傳送，一遍一遍……
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