小學(xué)評(píng)教活動(dòng)的小結(jié)
根據(jù)開學(xué)初學(xué)校教科研工作計(jì)劃的安排，學(xué)校在5月份進(jìn)行了本學(xué)期的評(píng)教活動(dòng)。
此次評(píng)教活動(dòng)的目的是：貫徹xx區(qū)2015年教科研工作計(jì)劃安排，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和應(yīng)用，全面深化新課程和課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)市教科研中心的實(shí)驗(yàn)課題“整合教學(xué)資源，優(yōu)化課程設(shè)置”，大力推進(jìn)小學(xué)課程建設(shè)與課堂教學(xué)的.改革。強(qiáng)化課堂中師生都明確的目標(biāo)意識(shí)，切實(shí)減輕師生的負(fù)擔(dān)。
根據(jù)計(jì)劃學(xué)校下發(fā)了評(píng)教活動(dòng)的安排，從備課、聽課、講課、評(píng)課都進(jìn)行了一系列的安排，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：
1、在每一位老師的課堂上，我們都能感受到老師有較清晰的教學(xué)目標(biāo)，反映出老師們課前的準(zhǔn)備非常充分。
2、講課老師課堂上都能應(yīng)用多媒體來為自己的教學(xué)潤(rùn)色。
3、課堂上能體現(xiàn)出“自主合作”的教學(xué)模式
4、老師們聽課積極認(rèn)真，能按要求聽課、評(píng)課。
在看到優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，提出以下建議：
1、提倡老師們每一學(xué)期能認(rèn)真研究一節(jié)新課，從學(xué)情的分析到備課、講課、反思，形成一套系統(tǒng)的資料，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。
2、教學(xué)目標(biāo)的描述不太恰當(dāng)，出示給學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)有些生硬，需要再簡(jiǎn)潔、明了、可測(cè)。每堂課都要留出時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)有檢測(cè)，并且緊扣教學(xué)目標(biāo)。
3、教學(xué)中教師還需要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，盡量放手，只有這樣學(xué)生才能學(xué)會(huì) “漁”。
4、結(jié)合課程資源整合的課題，在自己的課堂上進(jìn)行課程整合的實(shí)驗(yàn)，作好過程性第一手資料的收集。
總之，評(píng)教活動(dòng)的開展只是給每一位老師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，希望老師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)實(shí)踐中敢于接受新的理念，嘗試新的模式，用心去思考，不僅上好每一節(jié)課，也讓自己把繁忙的工作簡(jiǎn)單化、條理化，并從中找到快樂！
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