學(xué)生心中的老師作文

　　“感恩的心 感謝有你 ，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”

　　和著優(yōu)美的旋律，一首《感恩的心》伴隨著我的成長，而每當(dāng)唱起這一句的時(shí)候，我都會(huì)想起我最敬愛的韓老師。

　　韓老師將近30歲，一雙大大的眼睛，高高的個(gè)子，略微有些胖，但是非常的溫柔、活潑，像個(gè)大孩子。最重要的是，她面對(duì)每一個(gè)學(xué)生都像是自己的孩子一樣，在老師眼里，每一個(gè)學(xué)生都是平等的，沒有好壞之分，我們大家都很喜歡她、崇拜她。

　　記得在剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)不懂事的孩子，在學(xué)校里沒有任何的朋友，所以我不愿意去上學(xué)，下課了就想偷著流眼淚。韓老師知道了，面帶微笑安慰我說：“不用感到孤獨(dú)和寂寞，老師就是你最好的朋友，學(xué)校就是你的家，老師和同學(xué)們會(huì)像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)你的-------”

　　老師的話，讓當(dāng)時(shí)的我感到特別溫暖，那一天，我沒再哭，以后也沒有哭。在以后的生活中，韓老師真的像她說的那樣，像爸爸媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)著我!

　　在學(xué)習(xí)上，老師特別善于調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)我要求也特別嚴(yán)格，要求我們做生字卡片、頭飾、還有家庭作業(yè)等，老師每天都檢查，每次老師都不忘表揚(yáng)我做得很好，還發(fā)給我們她自己做的`卡通圖片，有喜羊羊、七仔等，我們可喜歡了，每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煪?jiǎng)勵(lì)的圖片時(shí)，都是我最幸福的時(shí)候。我會(huì)更加聚精會(huì)神的聽老師精彩的講課，和老師一起快樂的表演課本劇、做游戲-----我們的課堂充滿了歡聲笑語。

　　為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，老師還經(jīng)常把家里的照相機(jī)拿來，給我們拍照、錄像，把我們?cè)谡n堂上的精彩表演記錄下來，發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，讓我們的爸爸媽媽一起分享我們的快樂。每一天，我都特別期待上學(xué)時(shí)間快點(diǎn)來到，因?yàn)樵趯W(xué)校，在韓老師的身邊，每一分鐘都是我最快樂的時(shí)候。在老師的教育下，我的語文成績一直很優(yōu)秀，尤其我的寫作能力發(fā)展得很快，在老師的鼓勵(lì)幫助下，我一直堅(jiān)持寫博客日記，現(xiàn)在我已經(jīng)寫了兩百多篇日記，有兩篇還在報(bào)刊上發(fā)表過呢，而這些，都蘊(yùn)含著韓老師辛勤的汗水與心血，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

　　在生活上，韓老師無微不至地關(guān)心我的健康成長。我有病了，老師就像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我。去年冬天我感冒了，不能上學(xué)，老師每天都又打電話又發(fā)信息問候我，讓我感覺韓老師就在我的身邊。有時(shí)候，中午爸爸媽媽有事，韓老師還給我買午飯……這些，真的說也說不完。

　　上學(xué)期，因?yàn)槲覀兗野岬搅穗p塔山，爸爸媽媽考慮到路太遠(yuǎn)，我的身體又不好，打算把我轉(zhuǎn)到離家近的學(xué)校上學(xué)。我一聽說，急得淚水像斷了線的珠子從我的臉頰流過，我怎么舍得離開韓老師、離開我們可愛的班級(jí)呢?我真的沒有辦法接受，堅(jiān)決不答應(yīng)轉(zhuǎn)學(xué)。爸爸請(qǐng)韓老師勸我。韓老師其實(shí)也舍不得我轉(zhuǎn)走，但還是給我講了很多道理，讓我聽爸爸媽媽的話，即便離開二小，老師一樣不會(huì)忘記我，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的成長。我只是默默地流淚，看著老師紅紅的眼圈，心里難受極了……

　　我離開了和我朝夕相處了四年的韓老師，但是，我的心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和韓老師在一起的快樂與幸福時(shí)光!

　　“感恩的心，感謝有你 ，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”這首歌我會(huì)一直唱下去!

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