關于少年精神的初三作文
梁啟超曾說過“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”少年是一個國家的未來和民族的希望,少年精神也是民族精神的集中體現(xiàn)。
被稱為“斷臂鋼琴師”的劉偉,十歲時因觸電而意外失去雙臂,這對他來是個相當大的打擊,可他并沒有被這巨大的挫折打倒。他不僅鍛煉自己的雙腳,使自己能夠生活自理,而且在十二歲學習游泳,十四歲時獲得全國游泳冠軍,十六歲時學習打字,十九歲自學鋼琴。。。。。。正是非凡的毅力與堅強的意志成就了這位“中國達人”。回頭再看時下某些學生因為難以承受學習的壓力而厭學,個別的甚至輕生。試想當喪失雙臂的痛苦降臨在劉偉身上時,他所遇到的困難和遭受的`打擊有多么大!可劉偉并沒有輕言放棄,反而激發(fā)自己的潛能,實現(xiàn)了人生的超越。這種頑強拼搏,自強不息的精神正是我們當代青少年所應具備的。
寶島有一名叫詹鈺釤的女大學生,從小熱愛發(fā)明創(chuàng)造,喜歡觀察事物。她發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)夾換內頁時需要把紙張一一抽出很不方便,于是發(fā)明了一種“快速翻頁夾”,提高了數(shù)據(jù)夾換頁的效率。她的發(fā)明不僅獲得了“馬來西亞世界發(fā)明展”金牌,還被廠商以一百萬元買下專利,她由此獲得了人生第一桶金。中國的大部分學生由于只注重在校的課本學習,忽略了觀察生活中的細小事物而創(chuàng)新能力欠佳。其實學習知識就要學以致用,我們應該向詹鈺釤學習,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,多思考,多實踐。
力學泰斗錢偉長先生曾寄語中國青少年要有創(chuàng)新精神,因為一個國家只有擁有強大的創(chuàng)新能力,才能在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動。如果中國少年能具有很強的創(chuàng)新精神,那么未來我們國家的創(chuàng)造力、科技創(chuàng)新能力一定會大大增強,那時候中國的綜合國力也會顯著提高。
“少年雄于地球則國雄于地球”,只有中國的一代代少年具有頑強拼搏、自強不息、勇于創(chuàng)新的精神,中華民族精神才能代代相傳,永葆活力,中國才能屹立于世界民族之林。
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