將心比心小學作文350字八篇
【篇一：讀《將心比心》有感】
今天，我們學了一篇課文，名叫《將心比心》。這篇課文主要講了兩件事，一件是一位阿姨為奶奶開門，她說希望她母親遇到同樣問題時也有人幫助她母親；另一件事是母親在輸液時鼓勵扎了兩針也沒扎進去的實習護士，并說她也希望“我”面對第一個患者時，也能受到鼓勵。
讀到了這兒時，我非常感動，因為這使我想起了媽媽在車上讓座的情形：那次，媽媽和我在車上站了半天，才等到了一個座位。但到了個站臺后，一個抱著小寶寶的阿姨上了車，她剛車不久，車子突然來了個急剎車，媽媽連忙站起身，將那個阿姨讓到自己的座位上。
事后我問媽媽：“媽媽，我們等了那么長時間，才有了個座位，為什么一下子就讓給那個阿姨了啊？”她說：“以前我抱你上車時，也曾經有人給我讓過座；我相信，這個阿姨和我一樣，也希望會有人給她讓座。”聽了這話，我感到非常溫暖。
【篇二：將心比心】
在我們的生活中，如果能夠將心比心，人與人之間就會多一些寬容和理解。
每個人都希望得到別人的真誠相待，要想別人真誠對待你，你就應當先主動真誠的去對待別人。
記得有一次，我和媽媽要坐公共汽車去醫院。車里的人好多，個個你擁我擠的，我和媽媽費了好大的勁才擠進去。車子里一點空氣都沒有，我好像沒了呼吸似的。忽然，我看見一個老奶奶杵著拐杖，她滿臉皺紋，白發蒼蒼，還不停地咳嗽。突然，老奶奶不小心踩到一位年輕人的腳，老奶奶連忙說對不起，可是那個年輕人根本不聽，還一個勁地罵老奶奶，然后兩個人就吵了起來。經過車上的人的勸，才得以平息。
如果每個人都遇到這種事，要是都能將心比心，多一點寬容，那世界都會變得很美好。
【篇三：讀《將心比心》有感】
今天我學了《將心比心》這篇課文。本文主要寫了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫院輸液經歷的一件事，說明了如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一分尊重，對孩子增加一分關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
文中最讓我受教育的是“這是我女兒，和你差不多大小，正在醫科大學讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針時，也能得到患者的寬容與鼓勵。”因為這句話讓我知道了在別人遇到困難時要將心比心，用自己的愛心換取別人的愛心。
和文中的媽媽相比，我差遠了，她在別人遇到困難時，能換位思考，用自己的愛心換取別人的愛心.而我卻遇到小事斤斤計較.記得有一次，我有一道題不會做，就去問媽媽，媽媽想了半天也不會，我十分生氣，對著媽媽大發脾氣.現在想想真不應該。
我打算以后向文中的媽媽學習，干什么都將心比心。
【篇四：將心比心】
媽媽曾經給我念過這樣一篇文章：有一位老奶奶每當看到一個在外打工的人有困難時，總是盡力去幫助他們。比如，給他們提供一些吃穿，介紹一些住的地方。當別人問她為什么這樣做時，她說：“我的兒子也在外面打工，我希望他在有困難時也有人像我這樣幫他。”聽了這件事，我心里覺得很溫暖。
一天，我坐公交車上學，車上人很多，十分擁擠，我剛找到一個位置，正準備坐下時，上來一位白發蒼蒼的老奶奶。我便打消了原來的想法，叫著老奶奶，讓她到這里做。老奶奶非常感謝我，對我說：“現在的小孩真懂事，還知道給老人讓座。”我輕輕的說：“沒什么，我的姥姥姥爺跟您的歲數差不多，他們也經常坐公交車送我弟弟去幼兒園，我希望在人多的時候，也會有叔叔阿姨或哥哥姐姐給他們讓座，那就好了。”
是啊，如果我們在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使我們的世界變得更加美好。
【篇五：將心比心】
學習了《將心比心》課之后，我發現生活中也有很多與這樣類似的事情。
有一次，我在公交車上看見一位老奶奶，被人們擠得東歪，東西也掉了，我剛準備起身為老奶奶讓座，這時有一位阿姨搶先把老奶奶扶到她的座位上，并幫老奶奶把東西撿起來，老奶奶感激地說謝謝。那位阿姨平靜地說：“不用謝，這是我應該做的。我的媽媽和您差不多大，我希望她遇到這樣的事時，也有人為她讓座。”聽了這位阿姨說的話，我情不自禁的想到奶奶，希望奶奶遇到這種情況時也會有人為她讓座。
將心比心是中華民族的`傳統美德，我們一定會把這個傳統美德一代代傳下去，今天看到的事情使我受益非淺。
【篇六：將心比心】
也許，所有的孩子都不喜歡父母的“暴力”和“自私”，可是，你如果將心比心地去想一想，就會有截然不同的想法！
那天晚上，我因考試沒考好被媽媽打了，躺到床上后心里特別得不服氣，就這樣，我帶著不服氣的心理迷迷糊糊地睡著了。半夜，眼睛打開了一道小小的縫隙，只見那個打了我的媽媽在慢慢地、緩緩地，把我剛剛踢掉的被子給重新蓋上，頓時，我的眼前一片模糊。
將心比心地想一想，媽媽打我，是為了讓我記牢；將心比心地想一想，不讓我常看電視，是為了我的眼睛；將心比心地想一想，催命似的催我早睡，是想讓我第二天早起，不遲到……
父母的愛經常埋在“暴力”和“自私”之下，想要找到他們那無私的愛，就需要你將心比心地去想一想！
【篇七：將心比心】
我想大概所有的孩子都不太喜歡父母的“暴力”和“自私”，可是，如果你將心比心地去仔細想一想，那么就將會有截然不同的結果！
記得在那一天晚上，我就是因考試沒考好被我的媽媽打了，躺到床上后心里特別得不服氣，就這樣，我帶著不服氣的心理迷迷糊糊地睡著了。半夜，眼睛打開了一道小小的縫隙，只見那個打了我的媽媽在慢慢地、緩緩地，把我剛剛踢掉的被子給重新蓋上，頓時，我的眼前一片模糊。
可是將心比心地想一想，媽媽打我，就是為了讓我記牢；將心比心地想一想，不讓我常看電視，是為了我的眼睛；將心比心地想一想，催命似的催我早睡，是想讓我第二天早起，不遲到……
父母對我們的愛經常埋在“暴力”和“自私”之下，想要找到他們那無私的愛，我們就需要將心比心地去想一想！
【篇八：做人要學會將心比心】
自從上次班主任把我們全班痛斥一頓以后，讓我明白了一個做人道德——做人要學會將心比心。
老師給予了我們無窮的知識，他們是艱辛的，又時他們付出的是我們無法預料的，時常會批作業批到深夜，第二天上課時眼睛里布滿血絲。他們不僅希望我們的成績能夠越來越優秀，他們當然還希望我們的行為規范、人品都非常高尚。有時當老師一直嘮叨“不要講廢話”時，我們會照舊講，無視老師對我們的警告，這時老師的氣憤填膺我可以理解，他（她）的付出是需要得到正比的回報，否則一切只是徒勞。
所以，我們在做任何事的時候之前，都要考慮到別人的感受，想想你到底該不該做，做了以后的后果是什么。
所以，我奉勸大家要學會將心比心。
【將心比心小學作文350字】相關文章：
小學語文《將心比心》教學設計11-06
小學語文人教版《將心比心》教學設計11-07
《將心比心》經典教學設計01-19
將心比心教學設計11-06
《將心比心》教案范文12-11
將心比心的經典教學設計12-05
《將心比心》語文教案11-26
《將心比心》名師教學設計12-19
將心比心教學設計范文11-03
優秀教學設計《將心比心》12-06