我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字(通用106篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇1
臧克家曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交了位益友”。我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切。
別看我現(xiàn)在非常喜歡讀書(shū),但小時(shí)候的我是最討厭看書(shū)的孩子,記得有一次過(guò)生日,媽媽說(shuō)要送我禮物,我高興極了,心想:禮物會(huì)是什么呢?一個(gè)大的蛋糕,一套精美的玩具,一個(gè)漂亮的洋娃娃,······。沒(méi)想到竟是一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從那以后媽媽每天都讓我看,讓我知道這些為什么怎么解答。這本書(shū)讀完了,媽媽又要和我測(cè)試一下,看看誰(shuí)答對(duì)的問(wèn)題多。我本不想測(cè)試,可她說(shuō),我答對(duì)的多,就送我一個(gè)洋娃娃。最后媽媽輸了,我高興極了——我得到一個(gè)漂亮的娃娃。
還有一次,媽媽又買了一本書(shū),是《狼王夢(mèng)》,我覺(jué)得沒(méi)意思就囫圇吞棗,不求甚解地讀。到了測(cè)試的時(shí)候我竟然輸了。可這次的輸讓我發(fā)誓:一定要好好讀書(shū),慢慢的我竟然喜歡讀書(shū)了。
我覺(jué)得書(shū)像一位神奇的`老師,它把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門,每次都陪著我去克服種種困難,讓我去攀登那知識(shí)的高峰,讓我得到了無(wú)窮的知識(shí),讓我插上夢(mèng)的翅膀,飛向我的理想。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇2
書(shū),是我的“好朋友”。小時(shí)候,我常偎依在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人,美麗的人魚(yú)公主,可愛(ài)的丑小鴨……那迷人的'故事,常常使我在變幻無(wú)常的童話世界里流連忘返。
漸漸地,我覺(jué)得讓別人講故事給我聽(tīng)已經(jīng)不能滿足我的需求了,我隨手拿起一本安徒生童話來(lái)看,居然越看越懂,越看越想看,從此,我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。一到星期天,我便帶上平時(shí)積攢的零花錢和爸爸、媽媽一起去書(shū)店。來(lái)到書(shū)店我就往兒童讀物專柜擠。柜臺(tái)里那一本本漂亮的新書(shū),誘得我踮起腳跟兒,伸長(zhǎng)脖子。選好書(shū),我大大方方買下,這才心滿意足地捧著書(shū)回家。
書(shū)開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的感情。我曾為小音樂(lè)家揚(yáng)科流淚哭泣;為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平;也為那些梁山好漢的俠義之舉而激動(dòng)不已。
“智慧是穿不破的衣裳,書(shū)是取不盡的寶藏。”一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得不少深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí);一套《中華上下五千年》使我知道許多歷史知識(shí);當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書(shū)時(shí),我在書(shū)海中暢游又多了一雙有力的槳。
因?yàn)槲覑?ài)書(shū),家長(zhǎng)們送給我的禮物大多是書(shū)。我每次得到書(shū)時(shí),就會(huì)感到我又多了一份精神美餐,書(shū)讀多了,我才知道自己知識(shí)的貧乏,于是就更加孜孜不倦的去讀。我希望有一天,我能用智慧去豐富人類的知識(shí)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇3
書(shū)如同糖果,你吃了一顆后你會(huì)不自覺(jué)的想再來(lái)一顆,書(shū)是專屬自己的世界,在這世界中不論是天馬行空或是稀奇古怪的事物都可能成真……我喜歡讀書(shū),不論何時(shí)都想啃上一本。
常常我不開(kāi)心或不如意時(shí),我總會(huì)獨(dú)自待在房間里細(xì)細(xì)品嘗書(shū)中的真諦,感受手拂過(guò)紙張的感覺(jué),書(shū)彷彿一位朋友,在你閱讀它的過(guò)程中,你正親身經(jīng)歷著他的一生,他不會(huì)安慰你,但你卻能得到撫慰。從小說(shuō)到散文,每個(gè)都是我的知心好友,在小說(shuō)哩,我盡情的揮灑豐富的想像力,我是一朵云,隨著一回回的故事一一章章的情節(jié)流浪,它們帶我遨游這世界,在散文里每個(gè)文字便成了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符,他們演奏一首首歌,我隨著不同的節(jié)拍在書(shū)中跳起舞來(lái)……
在書(shū)中活出生命的色彩中,我得到不服輸書(shū)的韌性,我不屈服于命運(yùn)的腳下,在我是光芒中,我看見(jiàn)了筑夢(mèng)的足跡,在一步一腳印中我望見(jiàn)了夢(mèng)想,在我不是教你詐中,我發(fā)現(xiàn)人性的真面目,善良和邪惡只有一念之隔,我不是在透過(guò)薄紗中望著它了!每一本書(shū)都是一位老師,他教會(huì)我的不只有各種道理,他使我心靈升華。
雨果說(shuō):“書(shū)籍是改造人類心靈的工具,它對(duì)于人們之所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的`養(yǎng)料。”讀書(shū)是在心靈的凈土種一顆種子,透過(guò)一行行的句子、一本本的書(shū)籍的滋養(yǎng),他漸漸長(zhǎng)大,而讀書(shū)的最大樂(lè)趣就是看著小小的種子慢慢滋長(zhǎng),那種讀完一本書(shū)的成就感將成為我日后飛翔的動(dòng)力,使我的目光停在遠(yuǎn)方的天空!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇4
書(shū),是無(wú)數(shù)智者智慧的結(jié)晶,是我最好的好朋友;書(shū),是一位知識(shí)深淵的,教導(dǎo)我要熱愛(ài)祖國(guó);書(shū),是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,鼓勵(lì)我勇往直前;書(shū),是我前進(jìn)的方向,讓我永不言敗;書(shū),能帶我們?nèi)ュ塾味嘧说闹R(shí)海洋,了解古今中外的趣事奇談;書(shū),能教給我們做人的道理,陶治們的`思想感情。
我愛(ài)書(shū),它延伸著我的手臂,讓我觸摸前人的智慧;我愛(ài)書(shū),它開(kāi)闊了我的視野,讓我看到過(guò)去 和未來(lái);我愛(ài)書(shū),它豐富了我的生活,讓嘗盡了人間的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。
著名作家高爾基把書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯,古人也留下“貴者因書(shū)而貴,富者因書(shū)而富”的金玉良言。
記得有一次,把我一人鎖在家里,我看到了一本書(shū),是天文和地理的書(shū)籍,那一本本裝飾精美的書(shū)籍,都是我一份份的精神美餐。那一頁(yè)頁(yè)浸著油墨的文字,讓我很快沉浸在精彩的情節(jié)中,我對(duì)那天文地理的知識(shí)愛(ài)不釋手,常常使我在變化無(wú)常的天文地理的世界里留連忘返。翻開(kāi)歷史的書(shū)籍,使我知道了今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)先人為國(guó)為民,前赴后繼,貢獻(xiàn)出全部的聰明才智,在天文和地理的書(shū)籍中,我貪婪的讀著課本上沒(méi)有的知識(shí),讓了解了宇宙的形式,地球的奧妙,讓人回味無(wú)窮的蘇杭美景,云霧縹緲的黃山,廬山……
書(shū),是我永恒的朋友;書(shū),是我的永恒;愛(ài)書(shū),更愛(ài)書(shū)里的那些知識(shí)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇5
小時(shí)候,我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事,一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚(yú)凄美的結(jié)局而淚流滿面……童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
三年級(jí)的時(shí)候,有一次我因?yàn)榭磿?shū)入迷,與媽媽走散,竟在大庭廣眾之下急得哇哇大哭。
四年級(jí)的暑假,我晚上的生活幾乎是圍繞書(shū)轉(zhuǎn)的。我總是早早地爬上床,打開(kāi)空調(diào),在燈下細(xì)細(xì)地閱讀《上下五千年》。錄音機(jī)里播放著古典音樂(lè),我的思想接受著歷史的浸潤(rùn)。秦王的.焚書(shū)坑儒讓我憤怒,荊軻刺秦王“一去不復(fù)返”的悲壯讓我落淚,司馬遷忍辱寫《史記》讓我折服。……
媽媽勸我休息一下,但我總是嘴上答應(yīng),一會(huì)兒便拋之腦后。
開(kāi)學(xué)后,時(shí)間已不容許我讀那么多的書(shū)。我只能偶爾抽點(diǎn)時(shí)間,隨意翻翻。佇立在書(shū)柜前,指尖滑過(guò)那些以前讀過(guò)的書(shū),心中有好多懷念。
孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心燦爛的陽(yáng)光;失宜的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書(shū)中尋找自己,也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū),我感受著自信的熊熊火焰。走在書(shū)中,我攜永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。
我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗屛业纳钭兊煤每鞓?lè)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最真摯的朋友。”
自小我的夢(mèng)想就是做圖書(shū)管理員,因?yàn)槲覑?ài)書(shū)。
我的爸爸媽媽都是有知識(shí)的人,我家里最多的就是書(shū),在小學(xué)我就看完了中國(guó)通史,以至于上了高中我都沒(méi)怎么背書(shū)歷史和政治成績(jī)都遙遙領(lǐng)先。在初中我經(jīng)常瞞著媽媽把買早餐的錢省下來(lái)買書(shū)看。
現(xiàn)在雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是當(dāng)上老師的.我卻從來(lái)沒(méi)有忘記我的愛(ài)書(shū)夢(mèng),我辦了借書(shū)證經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉。”我非常享受沉浸書(shū)中渾然不覺(jué)甚至廢寢忘食的感覺(jué),對(duì)我而言,“閱讀=悅讀”。
我始終把多讀書(shū)、讀好書(shū)作為我自己成長(zhǎng)的重要途徑。“篤學(xué)之,慎思之,明辨之。”將理論與不斷得來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,注意總結(jié)和反思,做好讀書(shū)學(xué)習(xí)筆記,并力求創(chuàng)新。以讀書(shū)促提高,以反思促發(fā)展,堅(jiān)持寫教學(xué)反思,每天閱讀教育論壇,努力做到邊讀邊研,邊教邊悟。在這個(gè)過(guò)程中,大量的教學(xué)專著已經(jīng)成為我的枕邊書(shū),像朱永新教授的《新教育》,孫蒲遠(yuǎn)老師《美麗的教育》,李鎮(zhèn)西的《心靈寫詩(shī)》等等。不僅因?yàn)闀?shū)中有豐富的可借鑒的教育教學(xué)案例,更因?yàn)樗麄兊慕逃枷牒徒逃腔鄹腥玖宋遥瑔⒌狭宋遥绊懥宋遥?/p>
生命是不斷學(xué)習(xí)的美好歷程,要時(shí)時(shí)充實(shí)自己,人生的路才會(huì)處處有美景,與書(shū)為友一路走來(lái),伴隨我的是職業(yè)幸福的花開(kāi)一路,攜一縷書(shū)香。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇7
每個(gè)人都有自己的課余愛(ài)好,有的人喜歡養(yǎng)花種草,有的人喜歡玩電腦,有的人喜歡踢球,還有的人喜歡唱歌跳舞,而我卻有著獨(dú)特的愛(ài)好——愛(ài)看書(shū)。
我從小就喜歡看書(shū),一直都是書(shū)伴隨我成長(zhǎng)。還記得我很小的.時(shí)候,媽媽就每天都給我講故事聽(tīng),漸漸的我也喜歡上了看書(shū)。最開(kāi)始,我愛(ài)看童話故事,在這期間,我認(rèn)識(shí)了丑小鴨、白雪公主還有七個(gè)小矮人……丑小鴨有一種很丑的小鴨子而變成了一只美麗的白天鵝,這是多么大的變啊!他告訴了我:做人要有自信,但又不能驕傲。白雪公主與七矮人的故事告訴了我:‘善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到。’的道理。
隨著年齡的增長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)了許多道理。然而,我也改變了看書(shū)的內(nèi)容,我開(kāi)始喜歡歷史類的書(shū)籍了。我喜歡恐龍,我喜歡聽(tīng)遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)類的故事,比如:恐龍百科、南京大屠殺……偶爾,我也喜歡看一些關(guān)于科學(xué)類的書(shū)籍。讀了這么多書(shū),讓我懂了不少道理,又讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)與知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是這些。現(xiàn)在,我又喜歡上了小說(shuō)、大人的書(shū)我也會(huì)經(jīng)常看。現(xiàn)在,家里人不會(huì)的問(wèn)題,我都能幫他們解答,并告訴他們?cè)颉<依锶硕颊f(shuō)我是一個(gè)“知識(shí)淵博的小博士”。
書(shū),我要好好的謝謝你,你給我?guī)?lái)了一個(gè)嶄新的世界!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇8
我是一個(gè)非常活潑的女孩,但我非常喜歡看書(shū)。每次一有空,我就鉆進(jìn)書(shū)那奧妙無(wú)比的世界里遨游。只要我一看起書(shū)來(lái),就廢寢忘食,手不釋卷了,整個(gè)人都沉浸在書(shū)的世界中。
有一次,我在津津有味的看著(十萬(wàn)個(gè)為什么)這時(shí),媽媽在做飯,只聽(tīng)見(jiàn)“哎呀”一聲尖叫,就毫不猶豫的走來(lái)對(duì)著我說(shuō):“家里沒(méi)鹽了,你先下去買點(diǎn)鹽吧!”“哦。”我回應(yīng)媽媽。你猜怎么了?原來(lái)是我光說(shuō)不做害的媽媽破口大罵了。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在罵我,就用飛一般的速度立即合書(shū),拿錢,關(guān)門,走人了。沒(méi)過(guò)多久,我回來(lái)了,我兩手各拿著一袋糖,誰(shuí)知媽媽再一次破口大罵,害的我又跑了一趟,才買回來(lái)一袋鹽。我買完鹽,二話不說(shuō),把鹽放進(jìn)廚房,就接著全神貫注,專心致志的接著看我那念念不忘的(十萬(wàn)個(gè)為什么)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū),有時(shí)仿佛是去到嫦娥姐姐家,和嫦娥姐姐一起玩耍,有時(shí)仿佛是跟詩(shī)人李白,杜甫一起去觀賞山水風(fēng)景,還有時(shí)仿佛是跟著科學(xué)家一起去南極探險(xiǎn)。遇到了自己喜歡的.書(shū)就更百讀不厭了,在這期間,誰(shuí)都對(duì)我無(wú)可奈何了。
我喜歡書(shū),喜歡書(shū)那行云流水般的流暢,喜歡書(shū)那天高云淡般的深邃,喜歡每一本書(shū)那獨(dú)特的風(fēng)格,喜歡書(shū)給我們帶來(lái)感官和心靈的愉悅。
書(shū),猶如炎炎夏日中的一杯雪水,徹骨的寒冷之后便是無(wú)比的清涼。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇9
書(shū),一件非常平凡的東西,卻讓我整日廢寢忘食,它內(nèi)容豐富又多彩,令我不管看上多少遍也不覺(jué)得厭倦。
只要一放學(xué),做完作業(yè),我便挑選上一兩本好書(shū)津津有味地看起來(lái)。這不,學(xué)校又發(fā)放學(xué)了,我玩作業(yè)馬上拿起一書(shū)在床上看起來(lái),不知不覺(jué)地我便進(jìn)入了書(shū)的世界。當(dāng)我合上書(shū)一看表,呀!我都看了兩個(gè)小時(shí)了,我得快下樓吃飯。我就是一個(gè)一看書(shū)就忘了時(shí)間的人。記得有一次我在學(xué)校看書(shū),我看著看著突然被一片陰影遮住了,我太頭一看—原來(lái)老師在我面前看著我......
我覺(jué)得看書(shū)非常好,既能給我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的自由世界中飛翔,又能讓我們給我們樂(lè)趣。書(shū),一件并不珍貴的`東西,卻給我兒時(shí)帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我兒時(shí)第一次見(jiàn)到書(shū)便被它深深地吸引了,我見(jiàn)它內(nèi)容美麗生動(dòng),時(shí)而讓人淚落如珠,時(shí)而讓人放聲大笑。
故事中的人多種多樣,豐富多彩。我愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)任何東西,書(shū)像知識(shí)的寶庫(kù),像一為不會(huì)說(shuō)話的老師,默默無(wú)聞地教我們知識(shí)但又不求回報(bào),它讓我們?cè)黾又R(shí),卻又向我們要個(gè)過(guò)什么呢?
書(shū),一件普通的東西,但又有多少人夸它贊美它,它是無(wú)數(shù)人智慧的結(jié)晶,又有多少個(gè)名人不是靠書(shū)才有如此多的知識(shí)?又有多少人把它當(dāng)做寶物來(lái)愛(ài)惜,我愛(ài)書(shū),愛(ài)到了日夜都要看的程度。我愛(ài)書(shū),愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)什么的精神。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇10
書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人長(zhǎng)云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”從中可見(jiàn),古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。如果說(shuō)我喜歡的東西,真是枚不勝舉,但我最喜歡的還是以為既純潔又真誠(chéng)的朋友——“書(shū)籍”。
書(shū),是個(gè)多么神圣的名字,書(shū),它豐富了我的知識(shí);書(shū),它開(kāi)闊了我的眼界;書(shū),是我大腦休息的工廠,書(shū),是我隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)籍,真是我的良師益友。
像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,書(shū)的功用更是不言而喻。《世界之謎》使我疑問(wèn)多多。《哈利波特》使我好奇萬(wàn)分,《無(wú)翼的飛翔》使我淚落如珠,《想象作文》使我津津有味……
鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天,魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海,而我愛(ài)書(shū)。如果人生是夜空,那么好書(shū)是一枚凝重砝碼;如果人生是一座高山,那么好書(shū)是高山之巔的水。它,猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我。我的`眼睛因好書(shū)而明亮、心靈因好書(shū)而純潔。好書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙,它指引我們走向生活,頑強(qiáng)斗爭(zhēng)!然而,讀書(shū)對(duì)于卜愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō),無(wú)非就是一副“枷鎖”。因此,我對(duì)不愛(ài)書(shū)的人試著去喜歡書(shū)。
書(shū)籍,讓我在天空中飛翔,在草地上打滾,讓我有了夢(mèng)想,有了希望。如果讀書(shū)的一條快樂(lè)的河,那么我愿做一葉舟,飄向未知的遠(yuǎn)方……
書(shū)是美麗的天使,她引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界。讀書(shū)是我的最愛(ài),我會(huì)將愛(ài)進(jìn)行到底!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇11
我喜歡玩具,喜歡樂(lè)器……但我最喜愛(ài)書(shū)。
記得那是一個(gè)雨天,因?yàn)闆](méi)帶傘,又沒(méi)有車,爸爸讓我們趁著雨沒(méi)下起來(lái),趕緊去街上打車。可是跑著跑著,雨就下大了,冷風(fēng)吹著豆大的雨點(diǎn)打在身上都疼,我剛想拿懷里的書(shū)擋一下雨,又一想:書(shū)是我最寶貴的.東西,怎么能用來(lái)?yè)跤昴兀坑谑俏野褧?shū)緊緊地抱在雨里,低著頭在雨里跑。雨越下越大,我?guī)状稳滩蛔∠氚褧?shū)拿出來(lái)?yè)跤辏捎秩套×恕=K于,我們跑到了小區(qū)門口,爸爸叫我們上一輛停在馬路邊的出租車,我一上車先看了看懷里的書(shū),書(shū)倒沒(méi)事,我卻淋成了“落湯雞”!
還有一次媽媽帶我書(shū)店買書(shū),我一聽(tīng)可樂(lè)壞了。平時(shí)我纏著媽媽帶我去買書(shū),可媽媽說(shuō):“你的書(shū)太多了!等你看完了再去買吧!”這次我一定多挑幾本好書(shū)回家看。一進(jìn)書(shū)店,琳瑯滿目的書(shū)映入眼簾:科學(xué)類的、小說(shuō)類的、兒童類的…好多書(shū)呀!我開(kāi)始左一本、右一本地挑起來(lái),一會(huì)兒我覺(jué)得這本書(shū)好,一會(huì)兒一看那有一本書(shū)更好……簡(jiǎn)直都挑不過(guò)來(lái)了!后來(lái),媽媽一看表說(shuō):“趕緊挑兩本書(shū)就走吧!還有事要辦呢!”我直拿不準(zhǔn)主意:是拿《作文選》好呢,還是拿本小說(shuō)?最后,我挑了一本小說(shuō)和兩本《作文選》,然后依依不舍地把其它書(shū)放回書(shū)架,付了錢走了。路上,媽媽一看我不太高興,就笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱們下次還來(lái)這買書(shū)!”我一聽(tīng)才高興地笑了。
書(shū)已經(jīng)融入到我的生活中,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)著書(shū)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇12
書(shū)法在我國(guó)已有五千多年的歷史了。在琴、棋、書(shū)、畫中,我尤愛(ài)書(shū)法。書(shū)法的字體很多:有行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)等好多種。我感到書(shū)法很優(yōu)雅、很漂亮,當(dāng)初,我也正是因?yàn)檫@才練習(xí)書(shū)法的。
其實(shí),練一手好字也不是一天、兩天的事。我練書(shū)法時(shí),剛開(kāi)始一個(gè)星期就不想堅(jiān)持下去了,只想一下子就練成功。書(shū)法老師似乎看出了我的心思就告訴我:練一手好字不是一天兩天就能練好的,王羲之不是練了一輩子才成功的嗎?眾多書(shū)法家不也是嗎?為了寫出那美麗的字,我又堅(jiān)持了下來(lái)。
練字,確實(shí)不簡(jiǎn)單。要仔細(xì)觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu),琢磨怎樣寫的得體、好看。每一次都要細(xì)細(xì)體會(huì),絞盡腦汁的想,只為了想出怎樣寫出那灑脫的毛筆字。每當(dāng)看到有人輕松自如地用筆寫出一個(gè)個(gè)漂亮的毛筆字,心里就暗暗地羨慕他們,練字時(shí)就格外用功。想一筆寫一筆,完工了心里便有點(diǎn)小小地欣喜,也會(huì)激勵(lì)我更用功的去練字。但練字時(shí)必須心靜如水,不能有半點(diǎn)波瀾,否則就寫不好字。
我愛(ài)書(shū)法,愛(ài)它的美。書(shū)法書(shū)上那一個(gè)個(gè)娟秀的小字、蒼勁有力的`大字,總引來(lái)我贊嘆的目光;愛(ài)它的灑脫,字像一匹匹自由的駿馬;愛(ài)它的能陶冶人的情操,我的心能靜下來(lái);愛(ài)它的能教會(huì)人堅(jiān)持,為了那字,我堅(jiān)持下來(lái)了。你愛(ài)它嗎?
書(shū)法很美觀、大方,還很經(jīng)典,我感悟到了書(shū)法的美,書(shū)法的灑脫,你感悟到了嗎?
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇13
我很小的時(shí)候,特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致盎然地寫字,我總是癡癡的看著。那時(shí)候覺(jué)得所有的“字”都像是偉大的杰作似的。
到了7歲時(shí),在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我也正式地握起了毛筆,寫下了第一個(gè)“字”。那是一個(gè)多么令人難忘的時(shí)刻。我躡手躡腳的挪挪本子,磨磨硯墨,心情總安定不下來(lái)。好不容易用那微微顫抖的手,寫下了第一個(gè)字。喔!看著這一個(gè)筆畫傾斜而且墨又化開(kāi)的字,再看看爺爺充滿笑意的臉,我是那么高興啊!
漸漸的寫多了,也知道區(qū)分字的好壞。我看到爺爺寫一手好字,,我真是羨慕極了!因此,我也就更加努力的練習(xí),想要磨練出一手好字來(lái)。
一次。老師叫我去參加毛筆字競(jìng)賽。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的事,我欣喜若狂。“哈哈,這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爺爺,爺爺也替我高興。我握著筆小心翼翼的在大楷簿上寫著,可怎么也沒(méi)有爺爺寫的`那么抑揚(yáng)頓挫。爺爺見(jiàn)了,就一筆一劃地教我,哪兒筆要下重點(diǎn)兒,哪兒要下輕點(diǎn)兒。有時(shí)碰上攔路虎得練好長(zhǎng)時(shí)間,連得我手都酸了,可我沒(méi)有泄氣,還堅(jiān)持著,直至連得差不多了,才停下來(lái)休息一會(huì)兒,然后繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時(shí),我迅速的寫完了,過(guò)了一會(huì)兒,評(píng)委宣布比賽結(jié)果了!結(jié)果,我得了銀獎(jiǎng)!我和爺爺笑得合不攏嘴!
俗話說(shuō)“一分耕耘,一分收獲;只要付出了,總會(huì)有回報(bào)的!”在成功背后,總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。我愛(ài)書(shū)法!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇14
學(xué)校最近又搞什么書(shū)法比賽,看樣子他們還是把我們當(dāng)小孩。他們就是想給我們一次展現(xiàn)特長(zhǎng)出風(fēng)頭的機(jī)會(huì),但是這個(gè)機(jī)會(huì),我不會(huì)爭(zhēng)取。
作為中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的繼承人,我們應(yīng)該明白書(shū)法的真正含義。書(shū)法不單單是字的好壞,更是一個(gè)人內(nèi)心的深淺。書(shū)法是相當(dāng)神圣的,它使我們更早接近成熟,使我們擁有淡定若水的高尚情操,使我們愛(ài)上這種墨香四濺的'生活,愛(ài)上這奇妙的每一筆,愛(ài)上自己的淡定,愛(ài)上這個(gè)生活。書(shū)法帶給了我太多太多,它不應(yīng)該成為我利用的工具,因?yàn)檫@對(duì)它來(lái)說(shuō)是一種恥辱。作為熱愛(ài)書(shū)法的參賽選手們,可能你們有別的認(rèn)識(shí),也可能你們對(duì)書(shū)法的理解太為膚淺。總之,用書(shū)法來(lái)炫耀才能,用書(shū)法來(lái)獲獎(jiǎng)的這種行為,對(duì)我來(lái)說(shuō)是令人發(fā)指的,只能說(shuō)明你們不尊重書(shū)法。
從識(shí)字起書(shū)法就成為了我唯一的伴侶,那時(shí)候我沒(méi)有朋友可以玩,只能用細(xì)棍在沙地上寫著一個(gè)個(gè)的大字,雖然認(rèn)識(shí)的字不多,但我依然一個(gè)個(gè)地寫,反復(fù)地寫,而且每個(gè)都寫的異常認(rèn)真。十多年的陪伴,書(shū)法好像已經(jīng)成為了我靈魂中的一部分,無(wú)法割舍的一部分。它已經(jīng)長(zhǎng)到了我的靈魂中,如果拋棄了它,我就如同軀殼一般木訥了。
充滿墨香的美好世界,身沾墨色的文雅之人,古老的素琴,閑掛宣紙旁,又有誰(shuí)會(huì)彈這把琴,了解這把琴呢?
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇15
我愛(ài)書(shū)法!
剛上學(xué)時(shí),我的字書(shū)寫潦草,有時(shí)甚至七倒八歪,為此沒(méi)少被老師扣分。媽媽看在眼里,急在心里,為了讓我把字練好,她買來(lái)了一本本練書(shū)法的書(shū)讓我練習(xí),還讓我多看書(shū),了解中國(guó)的書(shū)法文化。從書(shū)中,我知道了中國(guó)的書(shū)法文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有楷、草、隸、篆、行等形體,是我國(guó)的瑰寶之一。
剛開(kāi)始練字時(shí),我都是臨摹字帖,一段時(shí)間下來(lái),字體雖有了一些改觀,但進(jìn)步不大,覺(jué)得自己不是那塊料,頓時(shí)感到心灰意冷。老師在旁邊鼓勵(lì)我,并告訴我書(shū)法要靠視覺(jué)去理解,用心去揣摩,去領(lǐng)會(huì),最開(kāi)始會(huì)有些難,但功夫不負(fù)有心人,只要你下定決心,充滿信心,堅(jiān)持到底,一定能把字練好。老師的話像春風(fēng)吹進(jìn)我的心田,我又拿起筆,繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。
在那次學(xué)校舉辦的“我能寫一手好字”書(shū)法比賽中,我寫的字獲得了一等獎(jiǎng),心里別提有多高興了,這次獲獎(jiǎng),更成了我練習(xí)書(shū)法的強(qiáng)大動(dòng)力。
現(xiàn)在,書(shū)法成了我身心的`一部分。我開(kāi)心時(shí),就用正楷書(shū)寫下自己的喜悅;不開(kāi)心時(shí),就用只有自己看得懂的草書(shū)寫下自己的煩惱。學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái),我養(yǎng)成了做事一絲不茍、專注的好習(xí)慣,這對(duì)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也有幫助,以前,我做數(shù)學(xué)題時(shí),總是因?yàn)椴粔蚣?xì)心而拿不到滿分,現(xiàn)在能經(jīng)常拿到滿分了。練字時(shí)做到心平氣和、凝神專注讓我以前急躁的性格也有了很大的改變。真是一舉多得啊!
練習(xí)書(shū)法有那么多收獲,我真愛(ài)上了書(shū)法呀!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇16
從小,我對(duì)書(shū)法就情有獨(dú)鐘。
我是從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的。那個(gè)時(shí)候,我字寫得比較端正清爽,經(jīng)常被班主任表?yè)P(yáng),所以,媽媽決定給我報(bào)一個(gè)書(shū)法培訓(xùn)班。
第一次練習(xí)書(shū)法,我完全是按照自己的習(xí)慣去寫,沒(méi)有按照米字格的位置,所以我的字老是寫得大小不一。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),我自己每天苦練,漸漸改變了這個(gè)壞毛病,字也漸漸寫得規(guī)范美觀起來(lái),還經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)呢。
我每天回家都會(huì)練字,當(dāng)然,也吃過(guò)不少苦頭——有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)榫毩?xí)太久導(dǎo)致手臂酸痛;有時(shí)候,我也會(huì)因?yàn)閷懙貌缓枚艿綃寢尩呐u(píng)。但我并沒(méi)有因?yàn)檫@點(diǎn)小挫折而放棄書(shū)法。
在學(xué)校的各種比賽中,我也取得了很好的成績(jī)。可以說(shuō),我的書(shū)法水平在年段里也是數(shù)一數(shù)二的了。三年級(jí)的時(shí)候,溫州市有個(gè)書(shū)法比賽,經(jīng)老師推薦,我很榮幸地參加了。可我心里深知整個(gè)溫州市人才濟(jì)濟(jì),字寫得好的人很多,想要得獎(jiǎng),也是一件非常不容易的事情。所以,我一定要加倍努力!
于是,每天回家我寫完作業(yè)后都很自覺(jué)地練字。
到了比賽那天,我自信滿滿地來(lái)到少年宮。走進(jìn)賽場(chǎng),看到身邊選手的.作品,我內(nèi)心又不由得緊張起來(lái)——每個(gè)人作品上的字都如印刷起來(lái)一般。我忐忑不安地交上了自己的作品。
過(guò)了幾個(gè)星期,成績(jī)出來(lái)了,我竟意外地取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。從那以后,我對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
書(shū)法,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了,我愛(ài)書(shū)法!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇17
書(shū)是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變,書(shū)對(duì)我們的幫助太大了,那就讓我來(lái)講講自己讀書(shū)的故事吧!
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的人。家里的書(shū)柜幾乎擺滿了我的書(shū),有習(xí)作、歷史、童話、漫畫書(shū)等。其中,我最喜歡看的是歷史書(shū)籍。通過(guò)閱讀這些歷史書(shū)籍,歷史上的人物、故事我了如指掌,全都了解得透透徹徹。
一次我在看EB懷特的《夏洛的網(wǎng)》時(shí),媽媽叫我去吃飯。當(dāng)時(shí),我正看得津津有味,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話。于是,媽媽又進(jìn)來(lái)叫了我一次,我才狠心放下書(shū),并迅速吃完飯,用最快的速度再一次投向了書(shū)的懷抱。讀書(shū)的`時(shí)候,我一會(huì)兒露出笑容、一會(huì)兒拍手叫好、一會(huì)兒緊鎖眉頭、一會(huì)兒捧腹大笑……我的思維在書(shū)中神游,我的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中我能體會(huì)到酸甜苦辣、喜樂(lè)哀樂(lè),讀書(shū)的魅力便在于此。
我不僅愛(ài)讀書(shū),而其還喜歡買書(shū)。我曾經(jīng)用我賣廢品攢來(lái)的錢去書(shū)店買了一本我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記》。每次拿到新書(shū),我都有點(diǎn)舍不得翻開(kāi)它,情不自禁的會(huì)把鼻子湊上去,聞聞書(shū)發(fā)出來(lái)的那股書(shū)香味,久久不愿拿開(kāi),讓自己長(zhǎng)時(shí)間的沉浸在那淡淡的書(shū)香中,每每這一刻我都是那么的享受!
讀書(shū)要用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍就是我們的精神食糧,補(bǔ)充我們的大腦所需,我們要常看看它,這位無(wú)聲的朋友。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇18
書(shū),是無(wú)數(shù)智者智慧的結(jié)晶,是我最好的好朋友;書(shū),是一位知識(shí)深淵的老師,教導(dǎo)我要熱愛(ài)祖國(guó);書(shū),是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙,鼓勵(lì)我勇往直前;書(shū),是我前進(jìn)的方向,讓我永不言敗;書(shū),能帶我們?nèi)ュ塾味嘧说闹R(shí)海洋,了解古今中外的趣事奇談;書(shū),能教給我們做人的道理,陶治我們的思想感情。
我愛(ài)書(shū),它延伸著我的手臂,讓我觸摸前人的智慧;我愛(ài)書(shū),它開(kāi)闊了我的視野,讓我看到過(guò)去 和未來(lái);我愛(ài)書(shū),它豐富了我的生活,讓我嘗盡了人間的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。
著名作家高爾基把書(shū)比作人類進(jìn)步的階梯,古人也留下“貴者因書(shū)而貴,富者因書(shū)而富”的金玉良言。
記得有一次,媽媽把我一人鎖在家里,我看到了一本書(shū),是天文和地理的書(shū)籍,那一本本裝飾精美的書(shū)籍,都是我一份份的精神美餐。那一頁(yè)頁(yè)浸著油墨的文字,讓我很快沉浸在精彩的故事情節(jié)中,我對(duì)那天文地理的知識(shí)愛(ài)不釋手,常常使我在變化無(wú)常的天文地理的世界里留連忘返。翻開(kāi)歷史的書(shū)籍,使我知道了今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)先人為國(guó)為民,前赴后繼,貢獻(xiàn)出全部的`聰明才智,在天文和地理的書(shū)籍中,我貪婪的讀著課本上沒(méi)有的知識(shí),讓我了解了宇宙的形式,地球的奧妙,讓人回味無(wú)窮的蘇杭美景,云霧縹緲的黃山,廬山……
書(shū),是我永恒的朋友;書(shū),是我的永恒老師;我愛(ài)書(shū),更愛(ài)書(shū)里的那些知識(shí)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇19
書(shū)就像神秘而美麗的寶石,蘊(yùn)藏著無(wú)限的價(jià)值;書(shū)就像知識(shí)的寶庫(kù),讓人變得博學(xué)多才;這本書(shū)就像一個(gè)美麗的花園,有彩虹、鮮花和草地。書(shū)就像你忠實(shí)的朋友。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,他們總是會(huì)默默的給你幫助和支持。書(shū)里的世界是豐富多彩的,和書(shū)在一起的時(shí)間也變得豐富多彩。
我十歲的時(shí)候,就迷上了書(shū)。我甚至上廁所吃飯都看書(shū)。甚至在玩游戲的時(shí)候,也會(huì)和哥哥姐姐一起玩單詞接龍。我很愛(ài)護(hù)我喜歡的'書(shū),怕有一天會(huì)被偷或者弄臟。
有一次在學(xué)校看心愛(ài)的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》。一個(gè)同學(xué)看到我在看書(shū),問(wèn):“這個(gè)《魯濱孫漂流記》能借幾天嗎?你可以先看看你的《海底兩萬(wàn)里》。”想了想,我回答:“是的。”
過(guò)了幾天,我這個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)找他要書(shū),他卻把一本破舊骯臟的書(shū)還給了我,很多頁(yè)都撕了。這對(duì)“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)是難以忍受的。我氣得馬上決定,說(shuō):“我跟你分手!”我和他的關(guān)系越來(lái)越差,不是因?yàn)樗獕牧宋倚膼?ài)的書(shū)。過(guò)了幾天,他親自來(lái)找我道歉,給了我一個(gè)新的《魯濱孫漂流記》,我就和以前一樣和他和好了。從此我們一起看書(shū),一起買書(shū),成為了最好的朋友。
書(shū)籍不僅是人類進(jìn)步的階梯,也是書(shū)蟲(chóng)成長(zhǎng)的動(dòng)力。書(shū)本上的知識(shí)讓我受益匪淺。書(shū)是我一生的朋友。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇20
讀書(shū)使人思維活躍,讀書(shū)使人心胸開(kāi)闊,讀書(shū)使人志存高遠(yuǎn),讀書(shū)是一種美德。
讀書(shū)使人快樂(lè),每天早上起床的時(shí)候,我常常拿起一本書(shū),心曠神怡地讀起書(shū)來(lái),因?yàn)槲以诩铱磿?shū)看得非常入迷,所以我經(jīng)常上學(xué)遲到,我的家里有許多書(shū)籍,一看起書(shū)我就想起一句名言,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
有一次,我看書(shū)的時(shí)候,由于看得太過(guò)入迷,午飯忘吃了,下午到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)午飯沒(méi)吃?但是我并沒(méi)有抱怨,因?yàn)槲覠釔?ài)讀書(shū)。放學(xué)回家時(shí)我發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)看的童話書(shū)忘帶回來(lái)了,我便焦急地哭了起來(lái),但是后出來(lái)的同學(xué)幫我把童話節(jié)拿了回來(lái),我便感動(dòng)的.哭了出來(lái)。下課的時(shí)候,我總愛(ài)拿起一本課外書(shū),津津有味地看了起來(lái),就連上廁所也忘了上。上課的時(shí)候我會(huì)拿一本本科的書(shū),然后坐在椅子上入迷地讀了起來(lái),下課了也常常忘記。
還有一次,下課時(shí)我急沖沖地跑進(jìn)圖書(shū)角,然后便懶懶洋地坐在那里,上課鈴聲我都沒(méi)有聽(tīng)到,過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)樓梯口一個(gè)人也沒(méi)有,我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,便急沖沖地跑進(jìn)教室,老師的課已經(jīng)講完了,我才回來(lái),就這樣我被罰站了一節(jié)課。下課時(shí)我還是飛快地跑進(jìn)圖書(shū)角,因?yàn)槲也粌H喜歡讀書(shū),而且還熱愛(ài)讀書(shū)。
今天上午上學(xué)的時(shí)候,我?guī)Я艘槐景倏迫珪?shū),上課下課我都津津有味地看,老師發(fā)現(xiàn)了我,便說(shuō):“上課不看課本,看什么課外內(nèi)容。”我說(shuō):“老師我再也不敢了。”老師才饒了我。
此時(shí),我想起了周恩來(lái)的一句話“為中華之崛起而讀書(shū)”我要為天下而努力讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇21
我一直有一個(gè)愿望,那就是——有許許多多的書(shū),想看什么類型的就有什么類型的。
我的房間和陽(yáng)臺(tái)書(shū)柜旁是我經(jīng)常呆的地方,它們每天都會(huì)散發(fā)著書(shū)香,把我吸引過(guò)去,別看它們空間不大,所謂“麻雀雖小,五臟俱全”。書(shū)架里有科普類、懸疑類、文學(xué)類、漫畫類、名人傳記類的各種書(shū)籍……它們每天伴我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)知識(shí),送來(lái)歡樂(lè)。
我每天一放學(xué)就會(huì)直奔書(shū)架,拿了書(shū)飛快地跑進(jìn)房間,細(xì)細(xì)品味。每次拿的書(shū)都不一樣,也因此帶來(lái)完全不同的'體驗(yàn)。有時(shí)它帶我在詩(shī)詞歌賦中暢游來(lái)感受中國(guó)古典文化的魅力;有時(shí)它帶我穿越時(shí)空去中生代去見(jiàn)證恐龍的起源、發(fā)展與滅絕;有時(shí)它又會(huì)帶我去尋寶、探案,憑點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡去追尋事情的真相;有時(shí)它又帶我去冒險(xiǎn),以此來(lái)磨練我的勇氣和毅力;有時(shí)它又把我?guī)肜ハx(chóng)的王國(guó)去探索自然的奧秘……
在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許許許多多的朋友:我和福爾摩斯一起來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng);我和頂呱呱、米克等人探索中國(guó)歷史的奧秘;我和稻草人一起讓大地鋪滿棉絮……
看書(shū)讓我懂得了許多道理:人不可以驕傲,要懂得謙虛。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;要樂(lè)觀、開(kāi)朗,愛(ài)笑的人,運(yùn)氣不會(huì)太差嘛;要誠(chéng)實(shí)守信,“君子一言,駟馬難追”。
每本書(shū)我都會(huì)看很多遍,甚至忘了吃飯,忘了睡覺(jué),然后再央求媽媽買新書(shū)。我多么渴望擁有許多許多不重樣的書(shū)啊……
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇22
書(shū)籍是無(wú)盡的海洋。你游得越遠(yuǎn),你的知識(shí)就越豐富。書(shū)籍是無(wú)盡的寶庫(kù)。你挖掘得越深,你的知識(shí)就越深刻。書(shū)就像不知疲倦的老師。你越是向他求教,你的知識(shí)積累就越廣泛。
《三國(guó)演義》就是這樣一本難得的好書(shū)。從3歲開(kāi)始,我就深深地被它迷住了。到現(xiàn)在為止,我經(jīng)常用所有我該用和不該用的時(shí)間去讀這本書(shū)。有一天做作業(yè)的時(shí)候不小心抬頭,余光對(duì)準(zhǔn)了書(shū)架上的《三國(guó)演義》。我的心一下子就癢了,掙扎了半天,還是忍不住偷偷從書(shū)架上抽了一本書(shū),貪婪地看著。隨著時(shí)間的流逝,突然,耳邊響起了“雷聲”,媽媽來(lái)了!“崔,你寫完作業(yè)了嗎?10點(diǎn)!”嗯?我大吃一驚,趕緊丟下書(shū)開(kāi)始努力,但那天真的很倒霉,作業(yè)很多。在媽媽的批評(píng)下,我到12點(diǎn)才爬上床。那天晚上,趙云與曹操大戰(zhàn)的精彩場(chǎng)面在我的夢(mèng)里一遍又一遍的重播.
就這樣,我讀了很多遍《三國(guó)演義》,甚至背了很多書(shū)中的經(jīng)典故事,從中得到很多啟示。最重要的一點(diǎn)是,知識(shí)改變命運(yùn)。知識(shí)在任何時(shí)候都是必不可少的!諸葛亮制作的木牛馬打敗了曹駿;劉燁發(fā)明的投石車打敗了袁紹;諸葛亮設(shè)置的`八卦陣無(wú)敵!似乎在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,誰(shuí)有知識(shí)誰(shuí)就掌握了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)有知識(shí),誰(shuí)就能輕松打贏這場(chǎng)仗!
同樣,當(dāng)今世界,誰(shuí)領(lǐng)先誰(shuí)贏;誰(shuí)落在后面,誰(shuí)就挨打。痛苦的例子告訴我們,只有努力工作,努力學(xué)習(xí),我們才能掌握更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的新技術(shù),讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇23
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是整個(gè)世界的養(yǎng)料”,高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)是進(jìn)步的階梯”。他們的話讓我受益匪淺,讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我愛(ài)看書(shū),家里有很多書(shū),我愛(ài)看書(shū),我被朋友稱為小書(shū)迷,我愛(ài)看書(shū),我有很有趣的東西。
有一次當(dāng)林還是個(gè)孩子的時(shí)候,他有一次“偷筆記”,和我有過(guò)同樣的經(jīng)歷。星期六,我騎著自行車去書(shū)店,我渴望找到我最喜歡的'書(shū),“一、二、三……我像一只尋找“食物”的狼,我貪婪地讀著。已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了,還是覺(jué)得不滿足,就繼續(xù)看,心里想:反正今天是星期天,沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),書(shū)店里沒(méi)什么人了。我從書(shū)上醒來(lái),迅速看了看時(shí)間。哇!六點(diǎn)了!我匆匆走出書(shū)店,飛快地騎回家。通過(guò)這次經(jīng)歷,我體會(huì)到了林小時(shí)候的味道。
我愛(ài)讀書(shū),夢(mèng)里也經(jīng)歷過(guò)讀書(shū)。晚上看了一本書(shū),叫《海蒂》。海蒂是這個(gè)故事的主人公。她生來(lái)貧窮,但她幫助了很多人。看了一個(gè)多小時(shí),她真的累了。于是我放下心愛(ài)的書(shū),在床上睡著了。醒來(lái)后我變成了海蒂,穿著夾克在雪地里。天氣太冷了。這一切都是夢(mèng)!回頭看了看鬧鐘,我大吃一驚,說(shuō):“啊!現(xiàn)在是7: 30!我要遲到了!”
書(shū)籍是人類不可或缺的。他們包羅萬(wàn)象,就像一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的朋友。書(shū)籍是知識(shí)的海洋。讓我們珍惜時(shí)間,一起努力。多好的書(shū)啊!像我一樣愛(ài)書(shū)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇24
我愛(ài)書(shū),我看書(shū),我品味書(shū),我愛(ài)書(shū),我換書(shū)。既然要換書(shū),就要把書(shū)換成最好的。最起碼我肚子里應(yīng)該有世界聞名的“原版”,還有一些有名但很美的文章,大大提高讀者的品味。
“讀書(shū)斷了,寫字如神。”我想把這里的一萬(wàn)卷變成我的食物。我想讓讀者體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。“媽媽,這本書(shū)很棒。可以給我買嗎?”一個(gè)小女孩指著我說(shuō):“太貴了。等以后有錢了再買。”對(duì)!我要把書(shū)的價(jià)格降低100元、90元、80元、70元、60元……這一次,大家都爭(zhēng)相購(gòu)買我。我去了一個(gè)小男孩的家。這個(gè)小男孩叫東東,10歲。他很喜歡我。他只用了20天就看完了我。因?yàn)槲矣执钟种兀瑬|東把我放在一個(gè)大書(shū)架里。
這一天,東東對(duì)我說(shuō):“真的很抱歉,我們老師要求給山里的孩子捐書(shū)。你是我的最愛(ài),但我想讓山里的孩子有一本全新的好書(shū),所以我捐了你……”我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,冬冬,別忘了,我是一本書(shū),獨(dú)一無(wú)二的'書(shū)。買不到我大家都會(huì)失望的。我不想成為點(diǎn)綴和炫耀的對(duì)象。我愿意把我的知識(shí)奉獻(xiàn)給貧困的山區(qū)孩子。我很高興你這么做了。你能聽(tīng)到我嗎?
第二天,我上了火車。
現(xiàn)在,我被山里的孩子們小心翼翼地珍藏著。冬天和冬天,不是你捐什么孩子,都是山里人。大家有條不紊的讀我,欣賞我。我在這里過(guò)得很開(kāi)心。
我是一本書(shū),我是一本快樂(lè)的書(shū)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇25
“書(shū)籍,是人類進(jìn)步的階梯。”這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。從開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)字到如今已經(jīng)五年級(jí)的我們,書(shū)籍,一直是我們的好朋友,總能給人人生啟示與溫暖;感動(dòng)的淚水與笑容。成為了我們生命中不可缺少的一部分。
從簡(jiǎn)單有趣的《西游記》到《中華上下五千年》,從知識(shí)豐富的《史記》到國(guó)外作家的《假如給我三天光明》,一本本好書(shū)在我的記憶中留下了不可磨滅的`記憶。應(yīng)該說(shuō),給我印象最深的一部古典名著是曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。
我讀的《紅樓夢(mèng)》是小兒書(shū),簡(jiǎn)單易懂,而且還把最經(jīng)典的文章都提煉了出來(lái),有十六分冊(cè)。剛開(kāi)始讀的時(shí)候,感覺(jué)很枯燥,也不喜歡林黛玉的哭腔,但后來(lái)越讀越深,才體會(huì)到了古典文學(xué)的魅力。
記得當(dāng)初讀到《瀟湘驚夢(mèng)》那段時(shí),寫到林黛玉因?yàn)榉尾∪ナ溃睦镉可狭艘唤z絲酸酸的感受,心想:如果不是賈母和王熙鳳夫人一心讓賈寶玉娶薛寶釵,黛玉即使死,至少不會(huì)落個(gè)“無(wú)人相伴床前”的結(jié)果;如果賈母當(dāng)時(shí)能想想賈寶玉的感受,最終也不會(huì)落個(gè)連中意的傳宗接代的人也沒(méi)有的下場(chǎng)。讓寶玉出了家,當(dāng)了和尚;如果王夫人稍稍考慮下寶玉的性格,更不會(huì)讓善解人意,也是最無(wú)辜的寶釵成了一名寡婦,去忍受世俗的目光,去聽(tīng)別人的嘲諷;如果……
只可惜世上沒(méi)有那么多的如果,凡事不可能十全十美。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇26
看到這個(gè)題目,你們一定會(huì)想知道我為什么喜歡讀書(shū),請(qǐng)靜聽(tīng)我為你們解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)吧!
小時(shí)候,我喜歡讀那本厚厚的《水滸傳》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫,而且我還對(duì)書(shū)中的漢字情有獨(dú)鐘。以前小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字并不多,所以有些字我經(jīng)常請(qǐng)教爸爸。每當(dāng)認(rèn)識(shí)一個(gè)字,理解一個(gè)句子,我都會(huì)高興得一蹦三尺高。就這樣,書(shū)成了我幼時(shí)的好伙伴,它伴隨著我成長(zhǎng)。
后來(lái),我上小學(xué)了。此時(shí)的我更得意了,因?yàn)樯狭诵W(xué),學(xué)了拼音,以后就能認(rèn)識(shí)更多我不認(rèn)識(shí)的字,讀更多我未讀過(guò)的.書(shū)。從那時(shí)起,我的視野比以前更開(kāi)闊了,我不在看漫畫書(shū)了,我已經(jīng)開(kāi)始看童話了,那一個(gè)個(gè)精彩的故事,深深地觸動(dòng)著我的心扉,我為善良美麗的灰姑娘的命運(yùn)感到心酸;我為那愚蠢的皇帝感到可笑;更為那丑小鴨的遭遇感到幸福……
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”在六年級(jí)的時(shí)候,我的閱讀勁兒更大了,開(kāi)始有一種“手不釋卷”的感覺(jué),所以那些童話已經(jīng)不合我胃口了,我更喜歡看散文和小說(shuō),散文中的語(yǔ)句,我時(shí)常用在作文中。看小說(shuō)就更有趣了,每當(dāng)在燦爛的陽(yáng)光下,在膝下攤開(kāi)一本小說(shuō),與主人公一起歷險(xiǎn),那真是一種享受啊!
書(shū),不僅給了我有趣的知識(shí),更給我了豐富的精神食糧,它讓我明白了許多含義深刻的道理,它將陪伴我的一生。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇27
我愛(ài)好很廣泛,愛(ài)畫畫、愛(ài)唱歌、愛(ài)看電視······
可我最喜歡的是看書(shū)。我看過(guò)的書(shū)可多啦!有讓我浮想聯(lián)編的童話書(shū)、也有讓我淚如雨下的言情小說(shuō),還有讓我聯(lián)想重重的冒險(xiǎn)故事······。其中我最愛(ài)看的書(shū)是《公主童話》
這本書(shū)是我的小叔在外地給我買的。那天,小叔在贈(zèng)給我時(shí)說(shuō):“娜娜你愛(ài)看書(shū),小叔很欣賞你,所以在回
來(lái)時(shí)給你買了一本童話,希望你看了之后有所收獲,能像故事中的主人公學(xué)習(xí)。”
我接過(guò)書(shū)興奮地對(duì)小叔說(shuō):“我一定會(huì)做到的。”
我跑到家里的閣樓上,找了一個(gè)舒服的地方坐下。欣賞起那本書(shū)來(lái)。哇!粉色的封面,綠色的外花邊上還鑲嵌著幾朵小花兒。真是光彩照人,引人注目啊!
翻開(kāi)這本書(shū),我就不由自主的喜歡上了。我急忙打開(kāi)一頁(yè)、兩頁(yè)。我像一匹餓狼,貪婪的讀著。
我愛(ài)看書(shū),我看書(shū)看得如癡如醉。記得有一次我生病,發(fā)了高燒,我什么都吃不下去,頭也暈暈的,突然,我到書(shū)桌上的公主童話,那鮮艷的顏色吸引著我的'眼球。我便拿起書(shū)慢慢品味起來(lái)。我完全沉浸在童話的王國(guó)里。看完一本書(shū)之后,我感到精神爽多了,忘記了生病的難受。
我愛(ài)看書(shū),我經(jīng)常一遍又一遍的讀那本書(shū),這本書(shū)讓我學(xué)到了一個(gè)人一定要經(jīng)過(guò)不懈的努力,才能得到最好的收獲,要做一個(gè)智慧善良的小公主。
書(shū)籍就像一片土地,要有辛勤的耕作,才能在書(shū)籍中有驚人的收獲!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇28
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”讀書(shū)是我們生活中的一大樂(lè)趣,我堅(jiān)信只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個(gè)比海更為廣闊的.心靈海洋。
我有一個(gè)琳瑯滿目的書(shū)櫥,里面有作文書(shū)、故事書(shū)、科幻書(shū)等許多書(shū)。每次讀書(shū),我都會(huì)沉浸在知識(shí)的海洋里,忘記自我,忘記一切。
記得有一次,我在看電視,媽媽對(duì)我說(shuō):“家里沒(méi)鹽了,你出去買一袋鹽吧!”我很不情愿地答應(yīng)了。我正無(wú)精打采地走著,忽然眼前一亮,哇,是一個(gè)書(shū)店,我不由地走了進(jìn)去。我左瞧瞧右看看,咦,那不正是我夢(mèng)寐以求的《長(zhǎng)襪子皮皮的冒險(xiǎn)故事》嗎?我迫不及待地抽出書(shū)本,立馬翻看起來(lái)。我被長(zhǎng)襪子皮皮那一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)奇妙的故事所吸引,早已把媽媽交代的事忘到九霄云外了。等我看完那本書(shū)時(shí),天色已晚。走在回家的路上,我的腦海里全是長(zhǎng)襪子皮皮的身影。猛然間,我想起了買鹽的事,可是商店早已關(guān)門了,我只好空著手回了家。為此,媽媽還狠狠地批評(píng)了我一頓,可我的心里卻是美滋滋的。
讀書(shū)是我的最愛(ài),它增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,使我懂得更多的道理。有一次,老師布置了一篇作文,由于平時(shí)讀書(shū)多,我寫的得心應(yīng)手,獲得了全班最高分,老師不僅夸我寫得好,還進(jìn)行了評(píng)講。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)將永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇29
記得還是兩個(gè)月之前,我們北京華夏口才班應(yīng)邀參加了婁底碧桂園新華書(shū)店的周年慶典活動(dòng),我的精彩表演贏得書(shū)店阿姨的認(rèn)可,那次收獲真大,她們獎(jiǎng)勵(lì)了我好幾本書(shū)呢!
每次拿起這幾本書(shū)我都愛(ài)不釋手。我最愛(ài)讀的當(dāng)然是《聰明的阿凡提》和《昆蟲(chóng)記》了。《聰明的阿凡提》講了許多阿凡提用智斗的方法戰(zhàn)勝貪婪的巴依老爺?shù)男」适拢總(gè)故事都是巴依老爺偷雞不成反蝕一把米,哈哈哈……可憐的巴依老爺被阿凡提捉弄得哭笑不得了,真是貪心不足必食惡果呀!讀了這本書(shū)也讓我懂得對(duì)待壞人我們要學(xué)會(huì)用聰明才智巧妙懲罰他!那本法布爾的《昆蟲(chóng)記》也像磁鐵一樣吸引著我,每天我都會(huì)在晚上閱讀半小時(shí)以上,書(shū)中描寫了許多昆蟲(chóng)的外形,生活習(xí)性以及他們的繁殖等,特別有趣的是作者通過(guò)細(xì)致觀察寫出的《蟋蟀的住宅》,小蟋蟀竟然是一位偉大的工程師,它的.住宅十分講究,干凈、陽(yáng)光、簡(jiǎn)樸,排水性能好,并且也很隱蔽,在它的門口還有一叢草虛掩著,最重要的是它的住宅旁還有一個(gè)陽(yáng)臺(tái),它空閑時(shí)在上面彈琴呢!原來(lái)昆蟲(chóng)的世界也是如此美妙……
豐富多彩的書(shū)籍讓我的精神世界打開(kāi)了一扇窗戶,我周末只要有時(shí)間都會(huì)到碧桂園書(shū)店去逛逛,坐在書(shū)架旁一看就是大半天,真是三頭牛也拉我不動(dòng)呢!
高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。毛主席也說(shuō):飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,但書(shū)不可一日不讀。向偉人學(xué)習(xí)做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子吧,將來(lái)一定會(huì)有美好的前程!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇30
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯……”從古到今,很多關(guān)于讀書(shū)的名人名言一直激勵(lì)著我去讀書(shū)。
我記得我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話》當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候,我感到非常枯燥,我翻開(kāi)第二頁(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容非常有趣,慢慢地我一頁(yè)一頁(yè)地讀了下去,最后我竟然忘記了吃飯和睡覺(jué)。
我們讀書(shū)感到枯燥的時(shí)候,不要丟在那里不讀了,我們要帶著問(wèn)題和期待去讀這本書(shū),或者讀到不懂的可以上網(wǎng)查資料,請(qǐng)教老師,父母和同學(xué)。杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)讀多了,我的作文成績(jī)也越來(lái)越好了。
莎士比亞說(shuō):“三代培養(yǎng)不出一個(gè)貴族……”同學(xué)們,讀書(shū)吧!讀書(shū)也是一種高貴,這條路無(wú)論貧富貴賤,公平地?cái)[在你面前,那就是:讀書(shū)。
深夜人靜,當(dāng)我睡不著時(shí),打開(kāi)燈,隨手拿起一本書(shū),翻上幾頁(yè),立刻就會(huì)陶醉在書(shū)中。這時(shí)書(shū)本會(huì)不斷地講出一個(gè)又一個(gè)故事來(lái),講出一條又一條的道理來(lái)。多少日日夜夜它都陪我度過(guò),可以說(shuō),書(shū)是我的一位知心朋友。書(shū)本就像一位博學(xué)的老人,將我?guī)У搅耸劳馓以础?/p>
書(shū)就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識(shí)的王國(guó);書(shū)就像一位知識(shí)淵博的`老師,讓我們變得聰明;書(shū)就像朋友,寂寞的時(shí)候翻開(kāi)它給你許多的快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們一起飛在書(shū)的王國(guó),知識(shí)的天地!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇31
讀書(shū)是透過(guò)筆墨文字的縷縷幽香觸摸前人的喜怒悲歡,了解他們的家國(guó)情懷。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
我愛(ài)讀書(shū)。記得有一次,媽媽買了本《淘氣包馬小跳》放在我的書(shū)桌上。回家正準(zhǔn)備寫作業(yè)的我發(fā)現(xiàn)了。便急急忙忙地拿起書(shū),趴在床上如癡如醉地 “啃”了起來(lái)。七點(diǎn)鐘了,媽媽催我吃飯,我立刻回應(yīng):“等一下呀!”媽媽半信半疑地以為我還在寫作業(yè)。過(guò)了半小時(shí),媽媽又催:“吃飯嘍!”我又回答:“等一下!”我的`腳被書(shū)勾住從未挪移,眼睛從未離開(kāi)過(guò)書(shū)。楊紅櫻阿姨寫的書(shū)太精彩了。又過(guò)了一刻鐘,媽媽實(shí)在忍不住了,走進(jìn)房間“發(fā)飆”。我一看情況不妙,只好飛快似的走出房間。可飯菜都涼了,媽媽恨鐵不成鋼地吼道:“把看書(shū)的精力用來(lái)學(xué)習(xí)就好啦!”可我總是“左耳進(jìn),右耳出”,看書(shū)也是學(xué)習(xí)嘛。
我囫圇吞棗地扒了幾口飯后,又飛快地回到房間,繼續(xù)讀起我的馬小跳。媽媽忙完家務(wù),進(jìn)來(lái)檢查我的作業(yè),我才意識(shí)到事情的嚴(yán)要性。媽媽狠狠地批評(píng)了我并說(shuō):“再有下一次,所有的課外書(shū)我都沒(méi)收。”從那以后我再也沒(méi)有在未完成作業(yè)的情況下看課外書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)還開(kāi)闊我的眼界。更讓我的寫作水平得到提升。讀書(shū)帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇32
在這個(gè)世界上,書(shū)像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)!我就愛(ài)這“滿天的繁星”!高爾基說(shuō):“好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)我勤奮讀書(shū)。
有一次,妹妹一不小心把墨水瓶打翻了,墨水灑在妹妹淺色襯衣上,她驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨跡怎么也搓不掉。
正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在《百科全書(shū)》一書(shū)上。我一拍腦門,不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨跡,可以先用米飯粒涂在墨跡上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。
我何不實(shí)驗(yàn)一下,經(jīng)過(guò)我一番努力……墨跡果然淡了,我再用清水沖洗后涼了起來(lái)。
媽媽知道后,瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨跡呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的唄!”從那以后,書(shū)和我結(jié)下了不解之緣。
在我孤獨(dú)的'時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信的群群火焰。
書(shū)就是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵,有著甘甜的知識(shí)花蜜。書(shū)還是一個(gè)好導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書(shū)更是一艘小船,承載我們進(jìn)入知識(shí)的港灣。
我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇33
書(shū)是沙漠里的一泓清泉;書(shū)是烏云密布過(guò)后的陽(yáng)光;書(shū)是寒冬過(guò)后的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……書(shū)在我心目中,書(shū)就像是妲己,而我則是被妲己迷惑的“君王”。
有一天,我和爸爸一起出去買書(shū),在回家的路上,我就已經(jīng)被這本“書(shū)妲己”迷惑了。我捧著《世界未解之謎》津津有味的看了起來(lái)。什么“靈異公路”、“無(wú)底洞”、“神秘怪圈”……我邊走邊看書(shū)。差點(diǎn)和垃圾桶來(lái)了個(gè)“親吻”。
一回到家我就沖進(jìn)臥室,把燈打開(kāi),坐在書(shū)桌前如饑似渴地讀起來(lái),就像饑餓的人撲在面包上,一讀就是幾個(gè)小時(shí),一點(diǎn)不會(huì)覺(jué)得疲倦。不知不覺(jué)就到了吃晚飯的.時(shí)間,爸爸進(jìn)屋喊我吃飯了,可我沉醉在書(shū)的海洋里,并沒(méi)有回答他,而是繼續(xù)看了下去。
爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我大聲呵斥道:“吃飯了!”我轉(zhuǎn)身一臉迷茫地看著爸爸,爸爸又說(shuō):“吃飯了,快點(diǎn)。”我懇求爸爸再給我一點(diǎn)時(shí)間,可是爸爸不同意。于是我使用了必殺技“抱大腿”,爸爸無(wú)奈下只好答應(yīng):“再給你十分鐘。”我大喊到:“Yes!”
10分鐘像駿馬快速奔馳而去了。爸爸又來(lái)叫我吃飯了。我又說(shuō)道:“等等,我馬上就看完了。”爸爸二話不說(shuō)就直接把書(shū)拿走了。我也只好很無(wú)奈的去吃飯。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就像是“書(shū)妲己”,而我就像是那個(gè)“君王”,欲罷不能。
不過(guò),我愿意就這樣一直被迷惑,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇34
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò);中國(guó)也有句成語(yǔ):“開(kāi)卷有益”;書(shū),就是我們的良師益友,陪伴著我們成長(zhǎng)。
在元旦小長(zhǎng)假里,我從書(shū)店買了一本故事書(shū),一回到家就馬上翻開(kāi)來(lái)看,看了一點(diǎn)后,突然想上廁所,但我又不舍得把書(shū)放下去上廁所,只能帶著書(shū)上廁所,上完廁所后,我往門外瞄了瞄,“竊竊自喜”——幸好沒(méi)人發(fā)現(xiàn);然后以百米沖刺的速度到達(dá)書(shū)桌,繼續(xù)津津有味地看下去。
不知不覺(jué)中,我的肚子開(kāi)始嘰里咕嚕地叫了,原來(lái)時(shí)間已經(jīng)到了中午;但是,我已經(jīng)被書(shū)中的精彩內(nèi)容深深地吸引了,舍不得放下書(shū)去吃飯,又繼續(xù)看了十五分鐘。直到忍不住饑餓,才依依不舍地放下書(shū)本去吃飯。可是,大家都已經(jīng)吃完飯洗完碗了,我只好餓了一餐……。
晚上,已經(jīng)到了休息的時(shí)間了,我躺在床上,等到四周萬(wàn)籟寂靜,爸媽已經(jīng)熄燈睡下了,我馬上起床跑到書(shū)桌旁繼續(xù)看書(shū)。慢慢地,“瞌睡蟲(chóng)”開(kāi)始侵入我的身體。我打了幾個(gè)哈欠,強(qiáng)打精神,繼續(xù)與“瞌睡蟲(chóng)”大戰(zhàn)……
終于,書(shū)本翻過(guò)了最后一頁(yè)。我瞄了一眼鬧鐘,時(shí)針已指向凌晨1點(diǎn),我“軟塌塌”地爬上床,一碰到枕頭,就進(jìn)入了甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū),讓我收獲了許許多多的知識(shí),比如:遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜的頭腦,保證自身的安全……等等。我下定決心,一定要每天多看書(shū),在書(shū)的海洋中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),讓自己的知識(shí)面更廣,視野更開(kāi)闊。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇35
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,我愛(ài)書(shū),也愛(ài)讀書(shū)。
古人說(shuō)過(guò),萬(wàn)貫家財(cái),不如一卷香書(shū)。如此來(lái)說(shuō),百萬(wàn)富翁也沒(méi)有我家富啊!我家有很多好書(shū),作業(yè)寫完了,閑暇之余,我便會(huì)從書(shū)架上抽出一本書(shū),津津有味的看起來(lái)。如此,我便沉浸在書(shū)的世界里。從小,我就愛(ài)讀書(shū),在小時(shí)候,我媽媽就買帶拼音的書(shū)給我看,《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最愛(ài)看的書(shū)。
長(zhǎng)大了,我認(rèn)識(shí)了很多字,媽媽就買了些沒(méi)有拼音的書(shū),這樣既鍛煉的我的識(shí)字能力,又增加了我的閱讀量。我更愛(ài)讀書(shū)了,一天不看書(shū)就不舒服。
上了小學(xué),班主任鼓勵(lì)我們看書(shū),在假期還訂書(shū)給我們看,在班主任的引導(dǎo)下,我愛(ài)上了看動(dòng)物小說(shuō),其中曲折離奇的情節(jié),引人入勝,所以新書(shū)一發(fā)到手,我便讀了半本。眨眼功夫,已經(jīng)十點(diǎn)多了,只好本書(shū)放在枕頭下,我的心還是沉浸在書(shū)中的意境里。晚上做夢(mèng)還夢(mèng)到了呢!沈石溪描繪的草原,我化為一只狼在上面奔跑;牧鈴勾畫的天空,我化作一只雄鷹在其中飛翔。
現(xiàn)在,我不再像小時(shí)候,去書(shū)店買書(shū),不再看什么好玩就買什么,而更加注重書(shū)的'意境,不再盲目買書(shū);回來(lái)都市也不再像從前,一次性讀完,之后就不再問(wèn)津,現(xiàn)在,我慢慢讀書(shū),慢慢品書(shū),體會(huì)書(shū)的思想。
書(shū)中自有黃金屋,如果把書(shū)海比作大海,那我才喝了一滴水,書(shū)中的黃金屋還等著我去探索呢!
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇36
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)呂”。這句話是莎士比亞說(shuō)的,我很喜歡這句名言。我也很喜歡讀書(shū),它常常使我忘了吃,忘了睡,忘了時(shí)間,媽媽也常常因?yàn)檫@責(zé)罵我。
記得一次星期五下放學(xué)后,我沒(méi)有回家,而是直奔一角書(shū)屋,找出我一直很想讀的一本書(shū)《童年》。這本書(shū)是我曾經(jīng)在一位朋友家里看到過(guò)的,但沒(méi)看完,于是我在一角書(shū)屋里津津有味地“啃”起來(lái)。《童年》講述的是高爾基先生童年時(shí)代的外公因家世衰落而變得粗暴、殘忍,他的外婆卻開(kāi)朗、慈祥、樂(lè)觀。即使受到打罵也是如此。我正被高爾基先生凄慘的童年故事情節(jié)吸引時(shí),時(shí)間正像沙漏一樣漏下去,忽然,店里的`鐘聲敲響了,我抬頭一看:7點(diǎn)鐘了。不好,要趕快回家,我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。回到家,媽媽正在著急的打電話到處找我,媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,氣急敗壞的叫我跪下,問(wèn)我走哪里去了,我小心翼翼的回答到:“去看書(shū)了。”媽媽說(shuō):“你看書(shū)也要打個(gè)招呼嘛,你看家人多著急呀!”原來(lái)媽媽看我這么晚還沒(méi)回家,還以為我出了什么事了呢!”以后看書(shū)要給大人講一聲,不然我們多著急呀……”媽媽又在嘮叨了,可我的心卻早已飛到書(shū)里的故事情節(jié)去了。
雖然許多次因?yàn)樽x書(shū)而被媽媽責(zé)怪,可我還是喜歡讀書(shū),因?yàn)槲以跁?shū)中找到了快樂(lè)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇37
假如書(shū)一只小船,我就是努力劃槳的船工;假如書(shū)是一座高山,我就是勤奮的登山人;假如書(shū)是海洋,我就是海洋里遨游的一條小魚(yú)。我愛(ài)書(shū)到了忘我的境界。
昨天,我在奶奶家吃飯,妹妹拿著一本書(shū)過(guò)來(lái),我讓妹妹給我看一會(huì)兒。妹妹把書(shū)給了我,我津津有味地看起來(lái)。爺爺叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不知過(guò)了多久,我才想起去吃飯,吃完飯馬上又回來(lái)看書(shū),看完書(shū),我發(fā)現(xiàn)妹妹已經(jīng)睡覺(jué)了。我非常愛(ài)讀書(shū),這樣看起書(shū)來(lái)廢寢忘食的事,說(shuō)起來(lái)有許多呢!
我常常讀起書(shū)來(lái)能到忘我境界,是因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一件非常有意義的事情。古人曰,:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,行萬(wàn)里路,破萬(wàn)卷書(shū)。”讀書(shū)能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達(dá),能使一個(gè)行為粗暴的人變得文雅,能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)。讀書(shū)能充實(shí)人的頭腦,陶冶人的`情操,能凈化人的靈魂。書(shū)是神奇的,因?yàn)闀?shū)能夠把我們帶到浩瀚的知識(shí)天地。攀登知識(shí)的高峰,讓我開(kāi)闊眼界;遨游書(shū)的海洋其樂(lè)無(wú)窮。
讀書(shū)的作用非常大,通過(guò)讀書(shū),我增長(zhǎng)了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。閱讀歷史,我了解古代的風(fēng)俗和文化;閱讀科幻想象小說(shuō)我增長(zhǎng)了想象力;閱讀生活常識(shí)的書(shū)讓我提高了獨(dú)立生活的能力。
讀書(shū)的好處真多啊!作為一名二十一世紀(jì)的少年,我一定繼續(xù)多讀書(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí),以后為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇38
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這一句句名言警句不都應(yīng)證了書(shū)的重要作用與書(shū)在人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間,就是為了完成任務(wù)。有誰(shuí)把讀書(shū)當(dāng)成快樂(lè)的事呢?
記得我三歲時(shí),爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園,我就開(kāi)始和書(shū)打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開(kāi)始只是覺(jué)得好玩罷了,到了一、二年級(jí)時(shí),雖然不大認(rèn)識(shí)字,不過(guò),也學(xué)會(huì)了拼著拼音讀。書(shū)就像我的伴侶、我的朋友、我的.生命!聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):毛主席愛(ài)讀書(shū),他打仗的時(shí)候,寧愿什么都不要,也不會(huì)不要他的朋友——書(shū)。難怪他的文采那么高。在我們學(xué)習(xí)的課文中,有一篇毛主席寫的詩(shī)歌,叫做《七律·長(zhǎng)征》。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中有很多精彩的世界;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我獲取知識(shí)的主要途徑之一;我愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū)可以擴(kuò)寬我的知識(shí)面;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)可以提升我的文學(xué)修養(yǎng);我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)對(duì)我日后的說(shuō)和寫都有很大的幫助;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我情趣優(yōu)雅;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我美麗;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我思想深邃;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我多活幾度生命;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)能使我完成爸爸媽媽的期望,能讓爸爸媽媽開(kāi)心。
我愛(ài)讀書(shū),我會(huì)一直讀下去的!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇39
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的喜歡下棋,有的喜歡打球,有的喜歡養(yǎng)花,有的喜歡畫畫,而我則喜歡閱讀書(shū)籍。我最喜歡讀得是《伊索寓言》。說(shuō)起它,還有一段陰差陽(yáng)錯(cuò)的故事呢。
還是在四年級(jí)的時(shí)候,我和爸爸到新華書(shū)店買書(shū),我原本只想買兩本漫畫書(shū),可是爸爸不同意,只讓我買一本漫畫書(shū),另外一本必須買名著。我很不高興,就隨手從書(shū)架上抽了一本《伊索寓言》。
回到家,我一口氣就把漫畫書(shū)看完了。實(shí)在無(wú)聊,我把扔在角落里的《伊索寓言》拿過(guò)來(lái)隨手翻著。看著看著,我被里面的故事吸引住了,狡猾的狐貍,糊涂的農(nóng)夫,虛榮的烏鴉,貪吃的蒼蠅……都讓我覺(jué)著很有意思。
從那以后,只要有空,我就把《伊索寓言》拿過(guò)來(lái)讀,有的故事我都反反復(fù)復(fù)讀好幾遍。在這些短小精悍的`故事中,我懂得了許多道理。從《戀愛(ài)的獅子與農(nóng)夫》故事中,我知道了有些人輕易相信別人的話,拋棄自己特有的長(zhǎng)處,結(jié)果,輕而易舉地被原來(lái)恐懼他們的人擊敗了;從《瞎子和小野獸》故事中,我明白了惡劣的習(xí)性在年小時(shí)便可得知;從《一只眼睛的鹿》故事中,我懂得了事實(shí)常常與我們的預(yù)料相反,以為是危險(xiǎn)的事情卻倒很安全,相信是安全的卻更危險(xiǎn);從《口渴的烏鴉》故事中,我學(xué)會(huì)了智慧往往勝過(guò)力氣……
書(shū)是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我生活中的良師益友,我喜歡讀書(shū)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇40
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我是十分幸運(yùn)的,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了朱在我知識(shí)的海洋中,我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛藭?shū)在我這會(huì)的寶庫(kù)中,我是快樂(lè)的,因?yàn)槲议喿x的書(shū)在我豐富的大腦中,我是成熟的,因?yàn)槲椅×藭?shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
從小到大,書(shū)就像朋友一樣形影不離,讓我成長(zhǎng)。
小時(shí)候我常常讀論語(yǔ),古詩(shī)300首,安徒生童話等書(shū),稍微大一點(diǎn)兒了,我認(rèn)識(shí)了一些字,自己能讀一些書(shū)了,我并漸漸的嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
每本書(shū)在我眼里都是寶貝,每當(dāng)我買回我日思夜想的'一些書(shū)籍,我便會(huì)用抹布輕輕抹去書(shū)皮上的灰塵,然后注視著他,像注視著多年不見(jiàn)的老朋友一樣親切。最后我會(huì)回過(guò)神來(lái),翻開(kāi)那厚厚的書(shū),全神貫注的看著。
剛放學(xué),我都會(huì)以飛快的速度寫完作業(yè),當(dāng)然質(zhì)量也不能忘,寫完我就會(huì)專心致志的讀起書(shū)來(lái)。我這人呢,基本上干啥都快很麻利,除了讀書(shū),讀書(shū)使我總是慢吞吞的。看有一次我看《草房子》,雖然這是兒童版的,但是一頁(yè)字也是密密麻麻呀!于是像我這種看書(shū)慢的人,20分鐘也才看了一頁(yè)而已。哎,這得看到什么時(shí)候才能看完呀?
讀書(shū)的樂(lè)趣是可以從書(shū)中學(xué)到很多知識(shí),《中華上下5000年》,讓我了解了中國(guó)悠久的歷史。《假如給我三天光明》,海倫凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我。
和書(shū)之間的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng),變得越來(lái)越豐富。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇41
高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”確實(shí),我愛(ài)看書(shū),從幼兒園便開(kāi)始了。
小時(shí)候,我特別愛(ài)哭。一離開(kāi)爸爸媽媽,眼淚就像瀑布似的涌了出來(lái)。媽媽為了使我安靜下來(lái),買了一些連環(huán)畫。媽媽每天晚上給我講連環(huán)畫里的故事,后來(lái)我漸漸迷上了書(shū)里的人物,整天抱著自己心愛(ài)的連環(huán)畫囫圇吞棗地看。慢慢地,我被書(shū)中人物的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立感染了,再也不輕易落淚了。
長(zhǎng)大后,我這株小苗更加需要書(shū)籍的滋潤(rùn)了。自從爸爸給我辦了海寧市圖書(shū)館的借書(shū)證,我一有空就往圖書(shū)館跑,借書(shū)、看書(shū),忙得不亦樂(lè)乎。我逐漸養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣,優(yōu)美詞句、閱讀心得,我的的采蜜本上已經(jīng)記了很多。因此,我作文也寫得越來(lái)越順暢,好多次都被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。
我最愛(ài)看有關(guān)明史的書(shū),因?yàn)槲倚蕾p明代君王的骨氣。有一次,媽媽給我借來(lái)一整套的'《明朝那些事》。這可把我高興壞了!我廢寢忘食地讀啊、看啊,朱棣、夏言、徐階……一個(gè)個(gè)鮮活的人物,在我的頭腦中浮現(xiàn),我也得到了更多知識(shí)的灌溉。有時(shí),爸爸還要向我請(qǐng)教有關(guān)明朝歷史知識(shí)哩,別提我有多自豪啦!
假如書(shū)籍是雨露,那我就是一棵小小的禾苗;假如書(shū)籍是風(fēng),那我就是一只隨風(fēng)飛翔的風(fēng)箏;假如書(shū)籍是樹(shù),那我就是停在樹(shù)上的小鳥(niǎo)。書(shū)籍是我最好的朋友,也是世上最香甜的面包。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇42
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,從小到大,書(shū)就是我的好朋友,她伴隨著我成長(zhǎng);書(shū)也我的老師,它帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我從小就愛(ài)讀書(shū),所以經(jīng)常給我買一些拼音讀物,隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)的字多了,自然也就不滿足于拼音讀物了,媽媽就給我訂了《課外生活》、《創(chuàng)新作文》,還經(jīng)常給我買一些適合我讀的好看、精彩的小說(shuō)。我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽也總是選擇書(shū)作為我的生日禮物,從我第一次收到《我的野生動(dòng)物朋友》,以及后來(lái)的《海蒂》、《地心游記》、《綠山墻的安妮》、《秘密花園》、《美麗的喬》等,到目前我的藏書(shū)已有一百多本了,這是我的精神食糧,我為自己擁有這么多的'好書(shū)而自豪。
古人云:書(shū)中自有黃金屋,讀書(shū)讓我懂得了許多知識(shí),也明白了許多做人的道理。一到星期天,我就會(huì)拿起書(shū)走進(jìn)我的房間,細(xì)細(xì)欣賞,脫離世俗,沉浸在書(shū)的世界,在書(shū)的海洋里遨游,跟五彩的知識(shí)魚(yú)玩耍,在書(shū)的天空中飛翔,跟小鳥(niǎo)們分享我讀書(shū)的故事,直到媽媽叫我去吃飯,我才會(huì)戀戀不舍地跟小鳥(niǎo)和知識(shí)魚(yú)們告別,暫別書(shū)中那奇幻的世界。
書(shū),就像一葉小舟,它帶我在知識(shí)的海洋中遨游;書(shū),就像一對(duì)翅膀,它帶領(lǐng)我在知識(shí)的天空中飛翔,是誰(shuí)讓我領(lǐng)略到如此神奇、美麗的世界?是書(shū)!書(shū),就像一位知心朋友,書(shū),就像一個(gè)溫暖的家,書(shū),讓我終生受益,陪伴我一生。
我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇43
書(shū)與我是一對(duì)親密無(wú)間的最好的朋友,他一直隨著著我發(fā)展。
兒時(shí),爸爸常要我多讀點(diǎn)課外書(shū),說(shuō)讀書(shū)要自小打好基礎(chǔ)。漸漸地我剛開(kāi)始觸碰了書(shū),在上幼兒園的情況下,我常看一些印著人物的畫冊(cè),每到禮拜天,爸爸都是會(huì)幫我買一本畫冊(cè)回家,我就津津有味的讀過(guò)起來(lái)。看見(jiàn)里邊這些怪異的童話人物,讀著那一顆顆的'字,我人不這笑了。
歲月如梭,時(shí)間一天天的以往,我逐漸上中小學(xué),漸漸地的對(duì)小畫冊(cè)沒(méi)了興趣愛(ài)好。
之后,我的幾個(gè)好些的盆友送了我?guī)妆竟适聲?shū)《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》我讀這種書(shū)時(shí),我就忘記了吃,忘記了睡。
在我上五年級(jí)的情況下,我慢慢發(fā)覺(jué)爸爸每日全是手不釋卷的模樣,我就問(wèn)爸爸:爸爸,您你為什么每日都是有這么多書(shū)看,快說(shuō),這種書(shū)是從哪里來(lái)的。天空是不容易掉數(shù)的,會(huì)有的地區(qū)有些是書(shū)。爸爸笑著說(shuō):這種書(shū)自然是以歷史博物館借來(lái)的了。
來(lái)到第二天,我發(fā)現(xiàn)了爸爸抱回了幾本有關(guān)名人小故事的書(shū),這種名人分別是周恩來(lái),侯寶林這些。
念完這種書(shū)時(shí),我備受啟迪:以往的名人在生活標(biāo)準(zhǔn)下是那麼艱難,生活標(biāo)準(zhǔn)那麼貧困,她們都可以堅(jiān)持不懈讀書(shū)。而現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)越變?cè)胶茫乙欢ㄒl(fā)奮讀書(shū),提高我的學(xué)習(xí)工作能力。就更使我們喂中華民族之輝煌而讀書(shū)吧!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇44
我熱愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我的興趣,是我的愛(ài)好,我將以書(shū)山的頂端為目標(biāo)前進(jìn)!
你讀過(guò)書(shū)嗎?“當(dāng)然!”你會(huì)讀書(shū)嗎?“讀書(shū)?誰(shuí)不會(huì)?”如果我這么問(wèn)你,你一定會(huì)像嘲諷似地回答我。
這并不奇怪,我原本也以為我會(huì)讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)。直到那天我問(wèn)自己:“你會(huì)讀書(shū)嗎?”才真正難倒了我。我原本以為讀書(shū)就是只要知道了內(nèi)容描寫的是什么,知道了它的表面意思,就叫做讀書(shū)。后來(lái),我才真正明白什么是讀書(shū),讀書(shū)不但要理解它的表面意思,更要明白文章的含義和道理,要真正的把它記在腦袋里,才叫懂。
文章里會(huì)有許許多多的問(wèn)題,讀書(shū)就要做到思考問(wèn)題,做到投入到書(shū)里,到忘我的`程度。
我不敢說(shuō)我有做到這幾點(diǎn),但是我敢保證我一定是會(huì)非常的專心的讀好一本書(shū)。
每當(dāng)同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí),我在教師里安安靜靜的讀書(shū),背書(shū)。任何的一分一秒,我都會(huì)把它擠出來(lái)看書(shū)。就像雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。
我曾讀過(guò)許許多多的書(shū),例如:〈西游記〉,〈小公主〉,〈紅樓夢(mèng)〉,〈父愛(ài)的天空〉,〈苦兒流浪記〉等等。
讀書(shū)始終是為了自己,無(wú)論我有沒(méi)有成功,至少,我是曾經(jīng)努力過(guò)的。我一定會(huì)從山角下爬到山頂!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇45
我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)”,這句名言是我小時(shí)候第一次看到的、學(xué)到的名言。也正是因?yàn)檫@句名言,讓我慢慢的接觸書(shū)。
后來(lái),我又看到“讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。”這句名言使我慢慢的理解書(shū)。
過(guò)了一段時(shí)間我又看見(jiàn)“理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙。”這句名言,使我加大了讀書(shū)量。就是這些名言,使我明白了為什要讀書(shū),讀好書(shū)。
小時(shí)侯,我剛開(kāi)始看的是《幼兒畫報(bào)》,由于后來(lái)認(rèn)識(shí)的字多了,那些畫報(bào)就不能滿足我的需求了。然后,我的爸爸、媽媽又給我訂閱了《兒童故事畫報(bào)》、《少兒畫報(bào)》。又過(guò)了一段時(shí)間,媽媽的同學(xué)向她推薦了《我們愛(ài)科學(xué)》。于是,媽媽也為我訂閱了一本,我看著看著就入迷了。因?yàn)檫@本書(shū)里既有童話之類的、又有動(dòng)腦筋算數(shù)的`、還有自然百科之類的童話類的有:“全息搜索儀”、“鏡像世界的奇遇”、“獸兒教育動(dòng)腦筋算數(shù)之類的有“神秘男孩”、“地道里的黑影”、“兩張地圖自然之類的有“大嘴爸爸的秘密”、“住在海里的小豆丁”、“水寨版‘喜羊羊與灰太狼還有宇宙之類的,如:“火星探測(cè)器闖禍啦”、“‘太空積木’過(guò)生日”、“離奇的太空垃圾偵探之類的,如:“追蹤‘幻術(shù)之旅’”、“一箭雙雕,這本書(shū)上的知識(shí)應(yīng)有盡有,說(shuō)也說(shuō)不盡。
書(shū),就是讓人們閱讀,讓人們思考,讓人們理解的。最后我只想說(shuō):我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇46
這個(gè)學(xué)期我讀了許多書(shū)。每一本都十分有趣,讓我眼界大開(kāi)。通過(guò)這一本本書(shū),我感受到了不同的生活,別樣的魅力。
《中國(guó)古代神話》讓我領(lǐng)略了古人奇幻莫測(cè)的想象力。比如《女媧造人》的故事里,為什么女媧在繩子上沾上泥,一甩到地上就變成了一個(gè)個(gè)的小人呢?還有《三節(jié)難舜》中,為什么舜能在火中變成大鳥(niǎo)、在井中變成一條龍、甚至喝一千杯酒也不會(huì)醉呢?《后羿射日》更是讓我被古人征服宇宙、改造自然的`雄心壯志所震撼。
《搗蛋小子變形記》讓我領(lǐng)略到了改變的力量。里面的主人公克雷,本來(lái)是一個(gè)搗蛋的孩子。他把校長(zhǎng)室當(dāng)作自己的游樂(lè)園,天天故意犯錯(cuò)誤跑到那里去。他還畫了一頭看起來(lái)十分蠢的驢來(lái)諷刺校長(zhǎng)。但后來(lái)他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并改過(guò)自新,學(xué)會(huì)了尊重校長(zhǎng)。
我最喜歡的是《差點(diǎn)丟了自己》。這本書(shū)告訴我們世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,謊言總會(huì)被揭穿。故事的主人公是一對(duì)雙胞胎,他們轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校去,學(xué)校弄丟了一份學(xué)生檔案,誤認(rèn)為新生只有一個(gè)人。于是他們趁機(jī)騙了所有人,一個(gè)去上學(xué),另一個(gè)則偷懶呆在家里。整個(gè)故事險(xiǎn)象環(huán)生,多少次他們處在穿幫邊緣,卻都化險(xiǎn)為夷。可最終還是真相大白,兩個(gè)人都背著書(shū)包上學(xué)了。
小小的書(shū)本,卻包藏了古今中外,天地萬(wàn)物,真是方寸天地啊!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇47
書(shū),伴隨我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,成長(zhǎng)的歲月里始終彌漫著書(shū)的芳香。寂寞時(shí),屬于我相伴;沖動(dòng)時(shí),書(shū)教我冷靜;痛苦時(shí),書(shū)給我安慰;歡樂(lè)時(shí),書(shū)與我共同分享……
手捧一本好書(shū),無(wú)人打擾,坐在椅子上,或清晨或日暮,放飛思想的信鴿,讓心情與清風(fēng)共舞。此時(shí)端詳椅子中的我,像一個(gè)活生生的雕塑。讀到傷心處我會(huì)淚花飛濺;讀到歡悅處,我會(huì)不由自主的笑起來(lái),心情像快樂(lè)的小鳥(niǎo);讀到精彩處愈是不可放過(guò),會(huì)拍案叫起,連聲叫好。
從我第一次接觸書(shū)起,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我看的書(shū)的種類可多了,上知天文,下知地理,只要是好書(shū),拿來(lái)就看。由于我的小房間里全是書(shū),每當(dāng)走進(jìn)房間,我仿佛置身于一個(gè)書(shū)的海洋。我特別愛(ài)看書(shū),常常做了一會(huì)兒作業(yè),手里就多了一本書(shū),津津有味地“啃”著,作業(yè)則拋到了腦后。每當(dāng)我飄飄欲仙時(shí),老媽已“幽靈”般站在我身后,用“地雷式”的聲音把我炸醒,隨即沒(méi)收我的`書(shū)。不過(guò),用不著擔(dān)心,我的書(shū)多著呢!這不“幽靈”剛剛離去,我又去“啃”另一本書(shū)。因?yàn)槲彝ǔR弧翱小本褪且粋(gè)多小時(shí),絲毫不覺(jué)得疲倦,所以作業(yè)總是來(lái)不及做。為這事老媽不知批評(píng)過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣,我對(duì)書(shū)的熱情依然不減,反而對(duì)書(shū)是更加癡迷了。
正如高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇48
我有愛(ài)好,像彈琴、打乒乓球、讀書(shū)等,但我最喜歡的還是讀書(shū)。
有時(shí)候,書(shū)像一盞錚亮的燈,指引著我前進(jìn)的方向;有時(shí)候,書(shū)像一只快活的小鳥(niǎo),帶我飛過(guò)高山云霄,一覽祖國(guó)山河的壯麗美景;有時(shí)候,書(shū)像一葉輕便的小舟,帶我駛向的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
記得小時(shí)候,我常看見(jiàn)在閑暇之余手不離書(shū),讓我充滿著好奇,便纏著吵著要和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候,由于年齡的關(guān)系,我通常讀幼兒類的連環(huán)畫刊。年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了文學(xué)作品,不再滿足于圖畫故事書(shū)。,我迷戀上了世界名著,如《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《八十天環(huán)游地球》等書(shū),書(shū)這樣成了我最親密的伙伴。
讀書(shū),常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)讓我忘記了,身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的公勝利時(shí),我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí),我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí),眼淚會(huì)順著臉頰"吧嗒吧嗒"往下流。
為生活變得充實(shí)?為我感到生命是的`精彩?"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉"。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了的憂傷。沒(méi)有書(shū),我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū),陪伴我走無(wú)數(shù)風(fēng)雨,它見(jiàn)證了快樂(lè)成長(zhǎng)。讀書(shū)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇49
高爾基說(shuō),書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞說(shuō),書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。而我說(shuō):書(shū)就是金鑰匙,幫我開(kāi)啟文學(xué)之門;書(shū)就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游……
一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨,我早早地起了床,鉆進(jìn)書(shū)房間啃書(shū)去了。我掃視了一遍書(shū)柜里的書(shū),眼前一亮――《水滸傳》。早有耳聞,卻沒(méi)有讀過(guò),就是它了。我拿下來(lái),坐在窗前,津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到魯智深拳打鄭屠,打得鮮血迸流的時(shí)候,我嚇得大哭起來(lái)……
一個(gè)影子從我后面閃過(guò),當(dāng)時(shí)我并不知道是媽媽,就惱火地說(shuō)“走開(kāi)走開(kāi)!”媽媽一聽(tīng)火冒三丈:“你這小孩,不好好看些老師推薦的書(shū),卻在這看閑書(shū)!”她一把奪過(guò)《水滸傳》,都沒(méi)來(lái)得及看書(shū)名,就順勢(shì)想把它撕了!我憤怒地奪回了書(shū),“誰(shuí)說(shuō)這不是好書(shū)”,我大聲反抗道。但媽媽力氣比我大,哪顧得上去分清是好書(shū)還是閑書(shū),又搶了過(guò)去。我又哭又鬧,這眼淚不知是對(duì)鄭屠的同情還是對(duì)我自己的同情。這時(shí)媽媽拗不過(guò)我,打電話請(qǐng)爸爸評(píng)理,這書(shū)該不該撕?爸爸卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,女兒喜歡看就讓她看吧!再說(shuō)了,看閑書(shū)也是可以增長(zhǎng)知識(shí)的。”
在爸爸的.支持下,我閱讀了許多不同類型的書(shū):《愛(ài)的教育》讓我知道了愛(ài)的真諦;《木偶奇遇記》讓我明白了撒謊是不應(yīng)該的;《三國(guó)演義》讓我看到了一個(gè)個(gè)傳奇的英雄人物……雖然鼻子上已架起了眼鏡,但是,我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇50
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一識(shí)字開(kāi)始,就在學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾取!闭沁@種有興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在我五歲半的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)買報(bào)紙回來(lái)。我等爸爸媽媽看完以后,就會(huì)拿來(lái)看報(bào)紙上的大字、圖片。
低、中年級(jí)時(shí)最愛(ài)做的事情,就是看各種各樣的課外書(shū),從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。即使是上五年級(jí)以后,也是依然愛(ài)讀書(shū)。總要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍,就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放,或細(xì)膩委婉,或雄偉磅礴,或感人肺腑,令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的`快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的······ 我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇51
有人喜歡畫畫、有人喜歡唱歌、有人喜歡書(shū)法……要問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,我最喜歡的是看書(shū),喜歡到了入迷。
今天,是暑假的第一天。爸爸和媽媽都上班了,我起床后,洗潄完畢,一本《魯濱遜漂流記》映入了我的'眼簾,直接就拿了起來(lái),仔細(xì)地閱讀著,忽然,一陣又一陣的電話鈴聲急促地響了起來(lái),我不情愿地拿起電話,是媽媽打來(lái)的,提醒我要認(rèn)真完成作業(yè),我回答了一聲便掛掉了電話,又拿起書(shū)來(lái)滋滋有味地看著,看著書(shū)里的故事,時(shí)而笑時(shí)而哭,耐心地尋味著,就把作業(yè)的事情拋到九霄云外了。不知不覺(jué)天色漸晚,爸爸下班回來(lái)了,詢問(wèn)著:“兒子,今天在家都干什么了,自己的事情都怎么安排的,作業(yè)寫了嗎?”我聽(tīng)了支支吾吾地說(shuō):“我——我光看書(shū)了,作業(yè)沒(méi)寫,忘了時(shí)間!”爸爸看著我,說(shuō):“看書(shū)是好事,在書(shū)中能增長(zhǎng)知識(shí),但也要記得把自己事情安排好了!”
我記得還有一次,媽媽在家里做著午飯,我在屋里讀著書(shū),細(xì)細(xì)地品味著,媽媽說(shuō):“家里沒(méi)雞蛋了,幫我去買點(diǎn)雞蛋。”嘴里答應(yīng)著,可是腳卻沒(méi)有動(dòng),我的眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū),媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜,就催促著,問(wèn)我怎么沒(méi)去買,我這才回過(guò)神來(lái),拿上錢急急忙忙地去了超市,一邊走一邊想著書(shū)里的故事情節(jié),到了超市,卻忘了媽媽讓我買什么了?就因?yàn)檫@個(gè)媽媽的那次西紅柿炒雞蛋,只能變成西紅柿炒蔥花了……
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)的入迷。因?yàn)樗屛业玫搅丝鞓?lè),獲取了知識(shí)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇52
書(shū)就像神秘、美麗的寶石,里面藏著無(wú)限的價(jià)值;書(shū)像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),使人變得博學(xué)多才、才華橫溢;書(shū)像一個(gè)美麗無(wú)比的花園,里面有彩虹有鮮花小草;書(shū)像你忠誠(chéng)無(wú)比的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。書(shū)中的世界多姿多彩,和書(shū)在一起的時(shí)光也變得絢麗多彩。
在我十歲那年,我愛(ài)書(shū)愛(ài)到瘋狂,就連上廁所和吃飯都在看書(shū),我就連在玩游戲的時(shí)候,都會(huì)跟哥哥弟弟們玩詞語(yǔ)接龍。我對(duì)我那些喜愛(ài)的書(shū)十分愛(ài)護(hù),生怕哪一天書(shū)被偷走了,或者弄不干凈了。
有一次,我在學(xué)校里看我那心愛(ài)的《魯濱孫漂流記》和《海底兩萬(wàn)里》。有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我在看書(shū),便問(wèn):“這本《魯濱孫漂流記》能借我看幾天嗎?你可以先看你的《海底兩萬(wàn)里》。”我想了想,便答:“可以呀。”
過(guò)了幾天,本人“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)找他要書(shū),沒(méi)想到他卻把一本破爛不堪、臟兮兮的書(shū)還給我,而且還有好多頁(yè)被撕了。這對(duì)“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的`。我十分生氣,馬上當(dāng)機(jī)立斷,說(shuō):“我跟你絕交!”我與他的關(guān)系越來(lái)越差,還不是因?yàn)樗盐夷切膼?ài)的書(shū)給弄壞了。過(guò)了幾天,他親自過(guò)來(lái)跟我道歉,而且還我一本新的《魯濱孫漂流記》,所以我便與他和好如初。從此我們一同讀書(shū),一同買書(shū),成為了最好的朋友。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,也是“書(shū)蟲(chóng)”成長(zhǎng)的動(dòng)力,書(shū)中的知識(shí)使我受益無(wú)窮。書(shū),是我終生的好友。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇53
尼采說(shuō),人要常“散步在別人的指使與靈魂之中”。“別人的知識(shí)與靈魂”從何而來(lái)?----讀書(shū)。一行行或華麗或樸素的文字,一則則清秀或感人的故事,以紙張為土壤,以網(wǎng)頁(yè)為天空,給予我們搖曳多姿的童年與遐想。書(shū)香網(wǎng)吧相隨的日子總是快樂(lè)的,掐指一算,我已度過(guò)了近六年的書(shū)生生涯了。
兒時(shí),翻開(kāi)五彩的.畫卷,美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,在其中辨明了真善美,分清了假惡丑,不亦樂(lè)乎。
童年,翻開(kāi)猜想的世界,《十萬(wàn)個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置,《少兒百科全書(shū)》也不甘示弱,牛頓,瑪麗,居里,愛(ài)迪生,這些偉人都在向我招手,讓我看到科學(xué)頂峰的燦爛。在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦,科學(xué)的魅力,不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在,我更愛(ài)網(wǎng)上的名著,如戴爾·卡耐基如是說(shuō),《人性的特點(diǎn)》這本書(shū)講了十個(gè)大的主題,讓我懂得了如何贏得朋友并建立良好的人際關(guān)系,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。《世界歷史縱橫》讓我了解了何為國(guó)恥,何為民族自豪感,也在心靈中埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子,深知我們這一輩子的擔(dān)子有多重。
魯迅讓我看到他的“俯首甘為孺子牛,橫眉冷對(duì)千夫指。”的精神,看見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的迂腐,人思想的落后、麻木,他不僅喚醒了當(dāng)時(shí)之人,也喚醒了九十年后的我,不再愚昧。
早晨起來(lái),品香茗讀散文,不亦樂(lè)乎。中午,依陽(yáng)光讀童話故事,不亦樂(lè)乎。晚上,靠窗邊讀詩(shī)詞,不亦樂(lè)乎。整天都是快樂(lè)的,因?yàn)槲矣袝?shū)香網(wǎng)吧,我在讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇54
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我非常贊同這句話,因?yàn)椋乙埠芟矚g讀書(shū),下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)一下我和書(shū)的故事吧!
有一次,我放學(xué)回家,因?yàn)樽鳂I(yè)在學(xué)校已經(jīng)寫了很多了,所以我把書(shū)包拿進(jìn)房間,從里面拿出剛從樂(lè)閱書(shū)吧借的書(shū)《哈利。波特》,便津津有味地看了起來(lái),書(shū)中的情節(jié)真精彩呀!哈利。波特贏得了勇士比賽,卻沒(méi)有想到,獎(jiǎng)杯已經(jīng)被伏地魔的手下?lián)Q成了門鑰匙,于是,哈利。波特被帶到了一塊墓地,伏地魔正在那兒等著他……正當(dāng)我看到最恐怖的地方的時(shí)候,媽媽走進(jìn)了我的'房間,對(duì)我說(shuō):“作業(yè)寫好了嗎?”我嚇了一跳,手一慌,書(shū)掉在了地上,發(fā)出了“咚”的聲音,媽媽問(wèn):“什么東西掉在了地上啦!”我支支吾吾地說(shuō):“是……是文具盒掉……掉在了地上了。”媽媽有點(diǎn)兒不相信:“真的?那怎么沒(méi)聽(tīng)到文具撒落的聲音呀!”“我把拉鏈拉起來(lái)了,當(dāng)然聽(tīng)不到啦!”我解釋道。媽媽這才打消了疑慮,走出了房間,我好了傷疤忘了疼,又開(kāi)始看了,媽媽悄悄走過(guò)來(lái),一把奪過(guò)我的書(shū),一手叉著腰,一手指著我,火冒三丈,說(shuō)道 :“你剛才就在看書(shū),我也就原諒你了,以為你現(xiàn)在會(huì)寫作業(yè),沒(méi)想到你現(xiàn)在還在看,沒(méi)收,不寫好作業(yè)不準(zhǔn)看。”我只得眼巴巴地望著媽媽拿著我的書(shū),拂袖而去。沒(méi)辦法,我只好先寫作業(yè),不一會(huì)兒,作業(yè)寫好了,我終于拿到了書(shū),真開(kāi)心呀!
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇55
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”,他們都愛(ài)讀書(shū),我也愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)里有許多知識(shí),所以我愛(ài)它;書(shū)里有許多好詞好句,所以我愛(ài)它;書(shū)能增長(zhǎng)我們的智慧,所以我愛(ài)它。書(shū)是一位知識(shí)淵博的的學(xué)者;書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的良師;書(shū)是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書(shū)籍的海洋里,我可以盡情地汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
“讀書(shū)有三到:心到,眼到,口到。”意思是看書(shū)的時(shí)候要眼睛看書(shū),口中誦讀,將心思集中到書(shū)上,用心去體會(huì)。這樣才是真正讀好書(shū)了。我覺(jué)得,如果再加上一個(gè)“筆到”就更好了,隨時(shí)拿筆摘錄好詞佳句,隨時(shí)寫寫讀后的心得體會(huì),真正做到“不動(dòng)筆頭不讀書(shū)”的境界,這樣才會(huì)大大提高我們的習(xí)作水平。
杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,是啊,讀的書(shū)多了,讀得透了,腦子里積累的素材也就多了,寫起文章來(lái)自然得心應(yīng)手,如神來(lái)之筆。所以多讀書(shū),會(huì)提高一個(gè)人的內(nèi)涵,提高一個(gè)人的修養(yǎng),用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己,用知識(shí)來(lái)武裝自己,讓自己擁有信手拈來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備。
讀書(shū),會(huì)使我置身于一個(gè)安靜的`世界里,會(huì)使我忘記一切煩惱,慢慢的進(jìn)入作者的世界里,和書(shū)中的人物攜手演繹書(shū)中的精彩故事,讓我靜靜的體會(huì)他們的喜與樂(lè),悲與傷。
讀書(shū),讓人的靈魂變得高尚;讀書(shū),讓人的心靈得到凈化;讀書(shū),讓人的心情變得平靜;讀書(shū),就是在跟我們的良師益友溝通;讀書(shū),就是在跟我們的知己交流。
我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇56
如果有人問(wèn)我:“你最大的樂(lè)趣是什么?”我會(huì)毫不猶豫的回答:“讀書(shū)!”因?yàn)椋瑫?shū)是人類進(jìn)步的階梯。
記得那是我上一年級(jí)時(shí)候,媽媽出去購(gòu)物了,我在家中焦急地等待著美食的到來(lái)。那時(shí)的我,可是一只小饞貓,時(shí)不時(shí)就嘴饞,每當(dāng)媽媽提著購(gòu)物袋回家,我就會(huì)迫不及待地接過(guò)來(lái)打開(kāi)。可那天呢,咦,袋子里怎么會(huì)是一本書(shū),我的好心情立即飄到了九霄云外,氣呼呼地坐在沙發(fā)上,媽媽笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“兒子,翻翻這本書(shū)吧,可有趣了!”我賭氣地?fù)u頭,“不看不看,就不看!”
起初幾天,我從不去翻那本書(shū),過(guò)了幾天,我隨手一翻,不禁著了迷,書(shū)中鮮明的人物性格,令我哭笑不得,那神機(jī)妙算的諸葛亮,一身正氣的關(guān)羽和詭計(jì)多端的'曹操讓我難以忘懷。沒(méi)過(guò)多久,那本書(shū)已被我讀完了,從此以后,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我愛(ài)上了讀書(shū),每一本書(shū)都使我受益匪淺。
我從曹文軒的《山羊不吃天堂草》中收獲了:做人要有尊嚴(yán),要靠自己的努力打拼才能過(guò)上好日子;我從《青銅葵花》中懂得了做人要有善心,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和聰明的智慧才能獲得成功;《出租時(shí)間的孩子》讓我明白了時(shí)間的寶貴,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;《上下五千年》讓我了解了中國(guó)悠久的歷史文化,我仿佛看到武則天稱帝的輝煌場(chǎng)景,又仿佛看到了康熙帝實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的雄才大略;《丁丁當(dāng)當(dāng)》兄弟的相親相愛(ài)情,時(shí)時(shí)刻刻深深的感染著我……
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū),放飛心靈吧!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇57
小時(shí)候,我不喜歡讀書(shū),覺(jué)得書(shū)有什么意思,還不如出去玩呢。我慢慢長(zhǎng)大了,也漸漸喜歡上了讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)可以令我感受到快樂(lè)、傷心、憤怒和愜意的心情。書(shū)向我們打開(kāi)了知識(shí)大門,讓我們學(xué)會(huì)了不少東西,讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。
記得小時(shí)候,我喜歡讀童話故事,那時(shí)的.我讀起書(shū)來(lái)囫圇吞棗,不求甚解,大抵的書(shū)都是幾個(gè)小時(shí)就看完了。不過(guò),我從中也悟到了一些道理,比如《丑小鴨》告訴我人生是先苦后甜,《皇帝的新衣》告訴我虛榮往往會(huì)蒙蔽了雙眼,《魔法公主》告訴我要多多幫助別人……
現(xiàn)在的我漸漸喜歡讀一些散文,也不像小時(shí)候那樣一目十行,我讀了《毛主席在花山》。讓我知道了毛主席是多么愛(ài)老百姓,《淚》讓我懂得了生命的意義,《一顆豆子》讓我明白了什么是愛(ài),等等……記得有一天晚上,我被書(shū)中的情節(jié)吸引了,不知不覺(jué)看到了十一點(diǎn)多,當(dāng)我讀到“白雪公主和王子幸福快樂(lè)的生活在一起”時(shí),我才如夢(mèng)初醒,懶洋洋地爬到床上睡覺(jué)去了。還有一次,我一邊走路一邊看書(shū),只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,我被一塊石頭絆倒了,腿出血了,我趕緊撿起書(shū),幸好書(shū)沒(méi)有摔爛,我爬起來(lái)繼續(xù)沉浸在書(shū)的海洋里。
讀書(shū),讓我在書(shū)的世界里旅行,我會(huì)和書(shū)中的主人公一起感受快樂(lè),平淡和傷心的生活!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇58
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是在吸取知識(shí),讀書(shū)是讓我們生活更加文明、美好、和諧。第當(dāng)我在看書(shū)時(shí),媽媽便會(huì)下達(dá)“旨令”:看書(shū)不得走路時(shí)看,不許躺著看,更不能臥著看。
記得一天晚上,我跳過(guò)舞剛回家,媽媽便叫我洗澡,她去帶姐姐,我習(xí)慣性的哦了一聲。可沒(méi)有一會(huì)兒,我就把這話給我忘了。風(fēng)卷殘?jiān)频陌汛蟀腠?yè)書(shū)給“啃”掉了,才罷休。不一會(huì),又被書(shū)的精彩內(nèi)容給吸引過(guò)去了,津津有味的看了起來(lái)。沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得飛快,媽媽都回來(lái)了,我卻渾然不知。媽媽剛進(jìn)門就聞到汗味,一看才知道,我因?yàn)榭磿?shū)太緊張了,身上大汗淋漓,還坐在取暖氣旁。媽媽被我逗的哈哈大笑,趕忙把我鬧騰到床上。
第二天,天剛亮,我就醒來(lái)了。看沒(méi)有人,便偷偷摸摸的找本書(shū)看。房子里靜得出奇,我的心卻像小兔一樣“撲通”的跳著。終于,我在書(shū)房找到一本書(shū),我正要回頭,卻看到一本我期待已久的小說(shuō),我干脆把剛拿的'一本書(shū)扔到十萬(wàn)八千里,直奔向我的目標(biāo)。我津津有味的讀著,突然,我聽(tīng)到媽媽的腳步聲。以往常的經(jīng)驗(yàn),我先把被我捂的熱熱的書(shū)塞進(jìn)我衣服里,在裝做呼呼大睡的樣了……果然不出我所料,媽媽上當(dāng)了,她抱著我,自言自語(yǔ)到“都多大人了,還在書(shū)房里睡覺(jué),長(zhǎng)大了我抱不動(dòng)你怎么辦。”她小聲的又嘀咕聲。她哪兒知道我是在臥室里津津有味的“啃書(shū)”呢!
讀書(shū)會(huì)讓我們更加聰明,更加敏銳。這就是我的愛(ài)好——讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇59
前幾天,媽媽為我買了幾本書(shū),我非常高興,每天都見(jiàn)縫插針的讀書(shū)。媽媽見(jiàn)了,害怕我視力下降,就為我下了“黃牌警告”每天讀書(shū)不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。可我絲毫沒(méi)有理會(huì)這個(gè)警告,因?yàn)椋瑡寢屢蔡】次业膶?shí)力了。
那天晚上,我寫完了作業(yè),便津津有味地看起書(shū)來(lái)。我還故意裝作很在乎媽媽警告的樣子,兩小時(shí)一到,我就放下書(shū)走出房間。其實(shí),我早已密謀好一個(gè)“竊讀計(jì)劃”了。
晚上,要睡覺(jué)了,我為了讓媽媽放心,早早地就關(guān)上了燈。我在床上等呀等,終于聽(tīng)不見(jiàn)爸媽房間里的`動(dòng)靜了,我便輕手輕腳的走下床去,打開(kāi)燈,津津有味地看起書(shū)來(lái)。突然,媽媽的房間里傳出一陣響聲,我立刻將書(shū)塞進(jìn)被窩,關(guān)上燈,靜靜地等待媽媽的到來(lái)。可我等了好大一會(huì)兒也沒(méi)看見(jiàn)媽媽,原來(lái)我聽(tīng)錯(cuò)了。我呼了一口氣,一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦下來(lái),打開(kāi)燈,又看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,情緒也隨著書(shū)中人物波動(dòng),書(shū)中人物高興時(shí),我也高興無(wú)比;書(shū)中人物傷心時(shí),我也淚落如珠;書(shū)中人物焦急時(shí),我也急得直跺腳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我終于將書(shū)讀完了,我合上書(shū)咽了一口唾沫,好像將所有的知識(shí)都咽了下去。然后才將書(shū)放了回去。
那天的竊讀計(jì)劃我本以為成功了,沒(méi)想到還是露了馬腳。因?yàn)榈诙鞁寢寣?duì)我說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你昨天半夜開(kāi)燈,肯定是在偷看書(shū),如果再讓我發(fā)現(xiàn),那我就不客氣了!”我立刻呆住了。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇60
我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒,但是我很愛(ài)讀書(shū)。我一讀起書(shū)來(lái)就忘了吃,忘了睡。
記得有一次,媽媽給我買了一本漫畫,我手中的游戲機(jī)一下子就停了下來(lái),拿起我心愛(ài)的漫畫,我拿著漫畫回到了自己的.房間里,在自己的房間里,我看得津津有味兒。就在那時(shí),媽媽大聲的說(shuō):“梁佳龍給媽媽買一袋鹽去”說(shuō)完,我拿著錢和那本漫畫。去了商店。到了商店,我說(shuō):“老板拿一袋兒糖。”老板把糖放到了我的旁邊,我給了錢。回到了家里,我把糖給了媽媽,媽媽連看也沒(méi)有看,直接放到菜里。
在吃飯的時(shí)候,我正準(zhǔn)備拿起筷子夾菜的時(shí)候,(媽媽已經(jīng)吃了一根了)說(shuō):“這怎么這么甜呀,是不是調(diào)料放錯(cuò)了?”,說(shuō)完媽媽就去了廚房。那時(shí)我吃了一個(gè),哎呀,這怎么這么甜?吃完一口都不讓你的牙出幾個(gè)洞!那時(shí)媽媽說(shuō):“梁佳龍我讓你鹽,你怎么給我買糖?”那時(shí)我才放下了書(shū),走到廚房看了一下,哎呀!怎么真的買成了糖。我只好拿著錢去商店重新買了一袋鹽。在家里媽媽又炒了一盤兒。我把鹽給了媽媽。媽媽把鹽又放到了菜里。又該吃飯了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你呀,真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),要不然你鉆進(jìn)去行了。(在那時(shí),我又拿起了書(shū)看。)突然,我吃到了放糖的那一盤菜。我大聲的說(shuō):“這菜真好吃。”“該,誰(shuí)讓你吃飯的時(shí)候讀書(shū)!”媽媽說(shuō)。
看了這篇作文,大家知道我多么愛(ài)讀書(shū)了吧!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇61
俗話說(shuō)的好“書(shū)是人的精神糧食;書(shū)是開(kāi)啟智慧大門的鑰匙;書(shū)是人登上人生巔峰的階梯。”我熱愛(ài)讀書(shū),早已無(wú)法自拔。
有一天早上,爸爸媽媽出去上班,留我一個(gè)人在家里。爸爸媽媽剛走,我就沖向書(shū)房,找到《青銅葵花》,津津有味地看起來(lái)。
不知不覺(jué)中夕陽(yáng)西沉,我從書(shū)的海洋中戀戀不舍地走出來(lái)。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午5時(shí)了,我還沒(méi)吃午飯呢!“咚咚咚”媽媽回來(lái)了,我趕緊跑去開(kāi)門。媽媽瞧見(jiàn),她走前留下的'午飯我絲毫未動(dòng),便說(shuō):“你怎么沒(méi)吃午飯?”我慢吞吞地說(shuō):“因?yàn)槲铱磿?shū)太沉迷了,忘了吃了。”媽媽溫柔地說(shuō):“不吃午飯對(duì)腸胃不好,媽媽幫你把飯菜熱一下。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我不僅因?yàn)樽x書(shū)而誤了吃飯,我還因?yàn)樽x書(shū)忘記過(guò)媽媽交給我的任務(wù)呢。
記得那一次,我在家里看書(shū),媽媽在做飯。飯菜做到一半,媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了,便給我錢叫我去買鹽。我一邊走路,一邊饒有興趣地回憶著書(shū)的內(nèi)容。到了商店,我突然忘了媽媽讓我來(lái)買什么東西。沒(méi)有辦法,只好回趟家。到了家,我問(wèn)媽媽要買什么東西,媽媽戳了戳我的額頭,無(wú)奈地說(shuō):“你呀你,真是個(gè)小糊涂。你看書(shū)去吧,我去買。”我聽(tīng)后,高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,又遨游在書(shū)的海洋中。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)早已成為了我生活中重要的一部分。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇62
太陽(yáng)升了又落,大雁來(lái)了又去。時(shí)光在流逝,我在長(zhǎng)大。
驀然回首,挫折已成為我最好的朋友,它讓我遇見(jiàn)了更好的自己……
孩提時(shí)代,非要學(xué)古箏。媽媽說(shuō),如果學(xué),就得堅(jiān)持到底。我欣然同意,但剛上幾節(jié)課,手指就被緊繃的琴弦勒得又紅又腫、疼痛難忍。終于,我爆發(fā)了:“不學(xué)了!我的`手指頭,都快成胡蘿卜了……”那古箏,就像一個(gè)長(zhǎng)滿鐵刺的怪獸,讓人只想遠(yuǎn)離。
我逃也似的飛奔到樓下,掏出一根棒棒糖,發(fā)泄似的嚼起來(lái),一塊糖從嘴里掉下,引來(lái)兩只小螞蟻,“哼,我才不會(huì)讓你們?nèi)缭福 蔽以谖浵伜吞堑闹虚g挖了一道較深的小溝,結(jié)果它倆碰了碰觸角一前一后繞了過(guò)去;“行!還算聰明,我還有一招!”我撿來(lái)好多小石塊擺在它們面前,可是它倆毫不示弱,爬了好遠(yuǎn)繞過(guò)“大山”,搬起比身體重好多倍的糖,蹣跚的走了。
望著這兩個(gè)小小的倔強(qiáng)的背影,我油然升起一種敬畏感:這種遇到困難不放棄的精神不正是我需要的嗎……
如今,指頭上的老繭是怎樣出現(xiàn)的我已經(jīng)不記得了,唯有那臺(tái)箏和一本本考級(jí)證書(shū)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
歲寒,然后知松柏之凋也!山高高不過(guò)腳底、海寬寬不過(guò)航燈。面對(duì)布滿荊棘的人生,面對(duì)挫折與失敗,我們應(yīng)該毫不畏懼,知難而上。人生,甜亦苦,苦亦甜,行者自知!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇63
從幼年起,書(shū)就悄悄地進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的童年時(shí)代。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我漸漸發(fā)現(xiàn),班上每位同學(xué)都擁有幾本課外書(shū),并以此為榮。我小小的虛榮心在蠢蠢欲動(dòng),我決定也讓媽媽買一本給我。回到家,我對(duì)媽媽提出了我的要求,沒(méi)想到,媽媽爽快地答應(yīng)了我。第二天,一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣,每天都抱著這本書(shū)看愛(ài)不釋手,就連吃飯的時(shí)候,我都不愿意放下,生怕被別人偷走。
有一次,我作業(yè)寫到八點(diǎn)半才寫完,只剩下半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間了。時(shí)間太短了,根本滿足不了我的讀書(shū)欲。怎么辦?我心生一計(jì),決定使用苦肉計(jì)。我對(duì)媽媽假裝肚子疼,然后再偷偷帶書(shū)進(jìn)衛(wèi)生間里看。我進(jìn)去衛(wèi)生間后,急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼,如饑似渴地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味。當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不再適合閱讀時(shí),我知趣地藏好書(shū),再偷偷溜出去。沒(méi)想到,媽媽卻在門口守株待兔,這下露餡了。媽媽把我的書(shū)沒(méi)收放回書(shū)柜后,又囑咐我去睡覺(jué),我只好聽(tīng)天由命了。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)豐富了我的`知識(shí),開(kāi)拓了我的視野,使我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng),愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇64
我這個(gè)人哪,天生就愛(ài)看書(shū)。看過(guò)的書(shū)有:《昆蟲(chóng)記》、《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年·在人間·我的'大學(xué)》等。成了不一般的“低頭族”。
每天放學(xué)回家,我馬上就去書(shū)柜里找書(shū),對(duì)于書(shū),我可以說(shuō)是“百看不厭”。吃飯時(shí)看,睡覺(jué)前看,就連上衛(wèi)生間也不忘帶著它,媽媽說(shuō)我成一小書(shū)蟲(chóng)了。每次媽媽買新書(shū)回來(lái),我馬上抱著它如饑似渴的看起來(lái),這時(shí)候千萬(wàn)別叫我,完全屏蔽。像那本《苦兒流浪記》,一共四百一十四頁(yè),媽媽下午剛給我買回來(lái),我一直看到晚上十點(diǎn)鐘,一口氣看完,才安心入睡。晚飯都沒(méi)吃,媽媽催我好幾遍,我都放不下來(lái)。沒(méi)辦法,看不完還真睡不著覺(jué)。
另外,我還特別喜歡看《中國(guó)兒童百科全書(shū)》、《生物之謎》、《數(shù)學(xué)游戲》等,每次和媽媽走在上學(xué)的路上,我都會(huì)問(wèn)好多問(wèn)題,媽媽說(shuō)我是“十萬(wàn)個(gè)為什么”。好多次媽媽也回答不出來(lái),讓我回家問(wèn)“度娘”,還真是的,“度娘”真厲害!不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,它都懂耶!
在書(shū)中,我學(xué)到了很多知識(shí),像這次期中考試我數(shù)學(xué)得了100分,語(yǔ)文97.5全班第一。老師夸我年齡最小,學(xué)習(xí)最好!我心里美滋滋的。其實(shí)我明白這是我愛(ài)看書(shū)的功勞。而且現(xiàn)在感覺(jué)寫作文也挺簡(jiǎn)單的,像聊天似的,用媽媽的話就是“用筆說(shuō)話”真是讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神哪!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇65
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!”我說(shuō)“書(shū)是我的好朋友”。
以前,我一看書(shū)就打哈欠,腦殼疼,感覺(jué)心里住著一只“瞌睡蟲(chóng)”。有一天,叔叔送給我一本《百科全書(shū)》,我連一眼都不看將它丟在書(shū)架上。直到有一天,我躺在搖床上沐浴著陽(yáng)光不經(jīng)意間看到書(shū)架的《百科全書(shū)》,心里想反正閑來(lái)無(wú)事,不如就拿來(lái)看一看。《百科全書(shū)》的封面非常精致,里面的插圖更是栩栩如生,我一下就被吸引住了,一頁(yè)一頁(yè)的翻看。沒(méi)想到一下午就看完一遍,但我意猶未盡,已經(jīng)深深愛(ài)上這本書(shū)。于是我在下午又翻看了一遍。
第二天早上上課時(shí),老師提了一個(gè)問(wèn)題:“蘋果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)?”此時(shí)大家有的抓耳撓腮,有的絞盡腦汁,有的大眼瞪小眼,教室里鴉雀無(wú)聲無(wú)一人舉手回答。我感覺(jué)這題有點(diǎn)眼熟,突然我靈光一閃,想到了我在《百科全書(shū)》里看到過(guò)這個(gè)問(wèn)題的`答案,我在腦海里搜索著,終于想到了。我自信地舉起手來(lái),大聲的說(shuō):“蘋果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)因?yàn)榈厍蛴幸Α!蓖瑢W(xué)們用驚奇的眼神看著我,老師微笑著又問(wèn):“是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的?”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),堅(jiān)定喊道“是牛頓”。同學(xué)個(gè)個(gè)都驚呆了。老師也豎起了大拇指。下一秒,掌聲回蕩在教室的每個(gè)角落。我心里也美滋滋的,暗下決心,以后一定要多讀書(shū)。
書(shū)是我們的精神食糧,也是我們的好朋友,我們以后一定要好好讀書(shū),多讀好書(shū)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇66
最近,我迷上一本書(shū),名叫《假如給我三天光明》。我一直被文中那位不屈不撓的女子海倫·凱勒所感動(dòng)著,更被深深地震撼了。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候,便被一場(chǎng)大病奪去了聽(tīng)力和視力,長(zhǎng)期的黑暗令她孤獨(dú)和寂寞,所以養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習(xí)慣。在海倫·凱勒七歲時(shí),父母為海倫·凱勒找到了一位老師,她就是安妮·莎莉文。這位老師成為了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者。當(dāng)然,在安妮·莎莉文老師的幫助和她自己的不懈努力下,海倫·凱勒一步步認(rèn)識(shí)了周圍的世界,成為了盲聾人中最杰出的人。
這個(gè)又聾又盲的女孩,經(jīng)過(guò)多年的奮斗和努力,她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這些正常人。現(xiàn)在,她不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言,還學(xué)會(huì)了說(shuō)話,更令人驚嘆的是,她竟考上全球頂尖的學(xué)府哈佛大學(xué)。我不僅對(duì)這位女子連連贊嘆。在這背后,她又是花了多少心血,經(jīng)過(guò)了多少艱巨的困難和無(wú)比刻苦的努力啊!
再看看我們身邊吧。大多數(shù)人生活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中。每當(dāng)我坐火車時(shí),便看到一排排的“低頭族”,拿著手機(jī),兩眼無(wú)神,垂頭喪氣。再看看自己全身都是壞習(xí)慣,沒(méi)有毅力。
也許,在我們成為盲人之后,才能更加珍惜時(shí)光。海倫·凱勒的'努力,對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幰约八膴^斗,都是令人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我立志要以她為榜樣,多看些書(shū),努力學(xué)習(xí),積極向上,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇67
書(shū)是我的朋友,我喜歡看書(shū),在我的書(shū)桌里《西游記》《365夜故事》有著很高的地位。
有一次,朋友約我出去玩,在港盈路的百貨大樓門口等著我。我?guī)夏潜尽段饔斡洝纷狭巳〗?jīng)的隊(duì)伍,開(kāi)始了客車上的“西游”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷,一直往后看,最后到了西站。司機(jī)叫我下車,我還漫不經(jīng)心地說(shuō):“還沒(méi)到港盈路呢。”司機(jī)看了看我手中的《西游記》拍拍我的肩膀告訴我:“西天還沒(méi)到,西站已經(jīng)到了。”我這才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)坐過(guò)了六個(gè)站臺(tái),到了終點(diǎn)站。沒(méi)辦法,就只好帶著師徒四人再乘車“東游”一次啦。
每次假期,我總愛(ài)宅在家里看四大名著,看《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉,看《三國(guó)演義》中的諸葛亮,看《西游記》中的'孫悟空,看《水滸傳》中的花和尚魯智深。
我雖然沒(méi)有魯迅那樣愛(ài)書(shū)如命,但也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)。近期,我正在讀的《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)故事:青銅為了讓葵花上學(xué),在雪中賣蘆花鞋,為了讓葵花看表演,用自己的雙手托起葵花整整一晚,為了讓葵花不再去別人家寫作業(yè),在夜晚抓螢火蟲(chóng),照亮?xí)旧系拿恳粋(gè)字。看了這本書(shū),我覺(jué)得青銅像大樹(shù)一樣保護(hù)葵花,讓她快樂(lè),是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我也要珍惜和朋友間的情誼。
書(shū)是法寶,書(shū)是武器,書(shū)是歷史,書(shū)是文明,書(shū)更是我們成長(zhǎng)的能源。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇68
假如書(shū)是一片花叢,我就是花叢中翩翩起舞的蝴蝶;假如書(shū)是一片樹(shù)林,我就是樹(shù)林中跑來(lái)跑去的小兔子;假如書(shū)是一條馬路,我就馬路上永遠(yuǎn)向前奔跑的小汽車。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富了我的生活。三年級(jí)以前,我覺(jué)得讀書(shū)真是浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)有看電視有趣。我總是讀不進(jìn)書(shū),老是走神,靜不下來(lái)。后來(lái)老師開(kāi)展每天30分鐘讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。從開(kāi)始的只是完成作業(yè),到后來(lái)的手不釋卷,我品嘗著讀書(shū)的樂(lè)趣,我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū),生活中就常常鬧一些笑話。記得有一次和叔叔阿姨一起聚餐。我是飯前看,等菜時(shí)看,飯后還是在讀書(shū)。我讀書(shū)讀得太入迷了,爸爸媽媽叫了我好幾聲,我才知道要走了。爸爸媽媽想在外面散步,我只好拿走媽媽的鑰匙,急匆匆地趕回家,捧起書(shū),繼續(xù)我的“馬小跳之旅”。后來(lái),爸爸媽媽回來(lái)了,在外面敲了半天門,我才從書(shū)中驚醒,給他們開(kāi)了門。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū),我還撞到了一棵大樹(shù)上;因?yàn)閻?ài)讀書(shū),有好幾次忍不住偷偷看到12:00,被媽媽責(zé)罰;因?yàn)閻?ài)讀書(shū),書(shū)架上的書(shū)也就多了起來(lái)。我喜歡在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),遇到好詞好句我都會(huì)畫下來(lái)。在學(xué)校借的書(shū)不能批注,我只能把好詞好句抄到摘抄本上,從而積累了許多好詞好句,寫作水平自然而然就提高了。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我的'生活豐富多彩,讀書(shū)讓我體會(huì)到了快樂(lè)和幸福,讀書(shū)讓我擁有了美好的童年,也一定會(huì)讓我擁有理想的明天。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇69
我的人生道路上,書(shū)是不可缺少的親密伙伴。在我看來(lái),書(shū)正如莎士比亞所言:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
從爸媽給我訂閱兒童雜志,到一些文學(xué)名著,我都照單全收。每當(dāng)手上有新書(shū)時(shí),我會(huì)抱著新書(shū),如饑似渴得像一匹惡狼,一頁(yè)、二頁(yè),不停地啃下去,如癡如醉。我曾經(jīng)多次一個(gè)人關(guān)在家里,靜靜的沉浸于書(shū)的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返,每當(dāng)鬧鐘響起,抬頭一看,已經(jīng)讀了大半天。
有時(shí),書(shū)中精彩的情節(jié),常常讓我廢寢忘食。當(dāng)主人公勝利時(shí),我會(huì)高興得手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的歡笑表情;讀到悲傷時(shí),我會(huì)氣得直跺腳,接著眼淚像斷了線的珠子,“吧嗒吧嗒”的落下來(lái);讀到幽默時(shí),我會(huì)開(kāi)懷大笑。
我愛(ài)讀書(shū),常常正當(dāng)我讀的`津津有味時(shí),連媽媽叫我吃飯也不知道,因此,媽媽經(jīng)常大吼一聲“吃飯去!”
像我這樣,一見(jiàn)到書(shū)就迫不及待地去讀,在同齡的孩子中恐怕少見(jiàn)。我讀書(shū)的速度很快,一本書(shū)有時(shí)兩三天就讀完了,甚至一天也能讀一本,因此,我家的書(shū)柜裝滿了書(shū)。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。正因如此,我的作文在班里名列前茅,經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的羨慕,還有20多篇作文在全國(guó)刊物發(fā)表。但我認(rèn)為這還不算優(yōu)秀,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的,學(xué)習(xí)是不斷積累知識(shí)的過(guò)程。
書(shū)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng),書(shū)是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯,是放飛夢(mèng)想的翅膀。我愛(ài)讀書(shū),我愿做一名可愛(ài)的小書(shū)蟲(chóng)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇70
“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上”,這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書(shū)”;“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的書(shū)。而在我的.眼中,書(shū)就是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門,書(shū)就像一根引路針,引導(dǎo)我走向文學(xué)道路的終點(diǎn)。
問(wèn)我為什么喜歡書(shū),那我會(huì)回答你:“我就是喜歡書(shū),因?yàn)樗屛覕U(kuò)大了知識(shí)面,讓我知道的比別人多。”在我讀過(guò)的書(shū)中,我最喜歡的就是《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)。
那么現(xiàn)在就讓我給你們講一講我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!
有一次,我坐公交車去奶奶家,路上就帶了最愛(ài)的《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)。一上車,我就津津有味地看起了書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到車上的叔叔阿姨夸我看書(shū)很認(rèn)真,我聽(tīng)了心里美滋滋的,接著我繼續(xù)漫游在《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)中。中間,我因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)的艱苦而難過(guò),后來(lái)我又因?yàn)樗^(guò)上了幸福生活而開(kāi)心。
在我還美滋滋的看著手中書(shū)的時(shí)候,聽(tīng)到司機(jī)叔叔問(wèn)我:“小朋友,你怎么還不下車?”我頭也不抬的回答道:“還沒(méi)到呢。”司機(jī)叔叔卻笑著說(shuō):“已經(jīng)是終點(diǎn)站了呀。”我馬上從書(shū)中回過(guò)神來(lái),最后我在司機(jī)叔叔的幫助下坐上了回奶奶家的公交車。
我們?cè)谶@個(gè)金色童年里,應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇71
因?yàn)槲曳浅?ài)看書(shū),所以我跟書(shū)之間就發(fā)生了數(shù)不清的故事。
有一天,我早上起了床,習(xí)慣性地往沙發(fā)上一坐,便看見(jiàn)桌子上有一本書(shū),我被吸引住了,我急忙洗漱吃了飯,就趕緊寫作業(yè)。之后,便趴在書(shū)桌上津津有味地看了起來(lái)。我仿佛忘了世界,忘了自己,仿佛我就是書(shū)中的主人公,我看了整整兩個(gè)小時(shí),誰(shuí)知這時(shí)媽媽竟站在了我的身后,忽然從我的頭上掉下了一本書(shū),呀!疼死了,我大叫了一聲,一看原來(lái)是媽媽,我生氣地說(shuō),媽媽您干嘛打我的頭哎?媽媽說(shuō)你這孩子,我在廚房叫你半天了,你就是不過(guò)來(lái)吃飯。奇怪了,我不是剛趴在這看書(shū)嗎?后來(lái)我看了看表,媽呀!已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我只好跟著媽媽去吃飯。
吃完飯后,我又捧起那本沒(méi)看完的書(shū),又看了起來(lái),這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō),你不能再看得太入迷了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,又看起來(lái),我看到了幾個(gè)好詞好句,“這幾個(gè)詞真棒,可以用在我的作文里。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我繼續(xù)接著往下看,不知不覺(jué)又過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),這時(shí)書(shū)已經(jīng)被我看了三分之二了,我伸了伸懶腰,又看了起來(lái),然后又過(guò)了一個(gè)小時(shí),這一本書(shū)就被我看完了。
看了一天的書(shū)好累啊!這時(shí)媽媽從超市里回來(lái)了,說(shuō)你又看完了一本書(shū),你看書(shū)怎么那么快呀!別一目十行得看,囫圇吞棗一樣,我說(shuō)我才沒(méi)有那樣看呢!我看得書(shū)我都能理解意思。
我覺(jué)得,讀書(shū)就是一種快樂(lè),多讀書(shū)會(huì)增長(zhǎng)我們的`知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,請(qǐng)同學(xué)們多讀書(shū)吧!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇72
書(shū),好似一簇盛開(kāi)的小花,讓蝴蝶在花叢中翩翩起舞。書(shū),好似一位和藹的母親,讓我在她的懷抱中成長(zhǎng)。書(shū),也好似一位指路人,指引我們走向正確的道路,走向成功,走向輝煌。如今書(shū)已經(jīng)成為了我生命中的一部分。
在我讀的所有書(shū)中,我最喜歡的一本書(shū)是《哈利波特》,她講述了一個(gè)男孩子,擁有一個(gè)魔法棒,那個(gè)男孩子是一位巫師,他的父母被當(dāng)時(shí)最可惡的魔法師殺害了,從小哈利就不斷的與可惡的魔法師作斗爭(zhēng)。最終,哈利用愛(ài)和正義打敗了可惡的魔法師。從這本書(shū)中,我明白了:正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡,只要勇敢,敢于與邪惡作斗爭(zhēng),就能成功。
還記得我小時(shí)候,總是又哭又鬧,每當(dāng)我哭鬧的時(shí)候,媽媽就會(huì)給我一本童話故事書(shū),讓我看,里面的圖畫精美而又生動(dòng),故事內(nèi)容豐富多彩,讓人陶醉其中;還有一次,在中午吃飯時(shí),因?yàn)橥k娏耍晕揖湍贸鲆槐緯?shū)在那里津津有味地看了起來(lái)。我吃完飯,去送碗時(shí)覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么,就好像剛才看了一部電影,沒(méi)有看完似的。也許這就是書(shū)的奇妙之處。怪不得我每次看書(shū)都覺(jué)得像看了一部電影一樣,讓人陶醉其中。
書(shū)是面包可以讓饑餓的人填飽肚子。書(shū)是一首動(dòng)聽(tīng)的`歌謠,讓人陶醉其中。書(shū)是一泓清泉,滋潤(rùn)著棵棵小草……
為了我們美好的未來(lái),愛(ài)上讀書(shū)吧,它可以豐富你的知識(shí),開(kāi)闊你的視野。讓我們一起來(lái)看書(shū)吧!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇73
古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!”的確,書(shū)是人類的朋友,我覺(jué)得書(shū)中自有打開(kāi)智慧大門的鑰匙。
有一次,媽媽給我買了一本書(shū)《一千零一夜》。一開(kāi)始我覺(jué)得一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有,我根本不喜歡這一本書(shū),于是我就隨便翻翻。隨知,漸漸翻到了后面,我看著看著就喜歡了。就在我看得入迷的時(shí)候,媽媽叫我去買一瓶白酒回來(lái),可當(dāng)時(shí)我看得正入迷,根本沒(méi)有聽(tīng)清媽媽在說(shuō)什么,我在看到最精彩的部分我已經(jīng)和書(shū)融在一起了,書(shū)仿佛在對(duì)我說(shuō)話似的!那個(gè)殺人的魔鬼仿佛在說(shuō):“你是誰(shuí),我不認(rèn)識(shí)的啊,你敢闖進(jìn)我的領(lǐng)地,我要把你殺了!”我像老鼠一樣害怕起來(lái),生怕殺人的魔鬼把我殺了……我和書(shū)融為一體。看完這個(gè)故事,我才發(fā)覺(jué)這是故事里的情節(jié),才醒悟我要去幫媽媽買東西。
我一邊走一邊看書(shū),我已經(jīng)不要知道自己要買什么東西了,我就買了兩包鹽跑回家,繼續(xù)看我的《一千零一夜》。媽媽看到我手上的鹽,就對(duì)我說(shuō):“傻瓜,我要你買白酒,你買成鹽……”我又下去了一次……
吃著飯,我還在看書(shū);天黑了,我還在看書(shū);要睡覺(jué)了,我的'眼睛還不想離開(kāi)這一本書(shū)。媽媽說(shuō):“你都成書(shū)呆子了。”我笑了。
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友,我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇74
書(shū)是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門;書(shū)是一個(gè)指南針,幫我們指引方向;書(shū)是一條大道,幫我們走向知識(shí)的城堡,一本好書(shū)就像一位好朋友,帶給你知識(shí),帶給你快樂(lè)。
從我上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買來(lái)許多兒童讀物,讓我每天晚上看。剛開(kāi)始我借助拼音和圖畫去讀,慢慢地我喜歡上了看書(shū),這個(gè)習(xí)慣我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。每到周末媽媽就會(huì)帶我到圖書(shū)館去借書(shū),我看的書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)面也越來(lái)越廣。那些童話、寓言小故事我再熟悉不過(guò)了,直到現(xiàn)在,我每天晚上都要看會(huì)書(shū)才睡覺(jué)。
記得有一次,我上衛(wèi)生間,隨手拿了一本書(shū),一邊看一遍解手。書(shū)就像有魔力一樣,我被精彩的.情節(jié)迷住了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽在門外大聲說(shuō):“郭釗菡,你拉金山哪,還是拉銀山哪,這么長(zhǎng)時(shí)間?”
記得我第一次去圖書(shū)館的時(shí)候,剛進(jìn)大門,就被書(shū)的淡淡香味吸引住了。走進(jìn)里面,我驚呆了!一排排書(shū)柜上裝滿了書(shū),就像你掉進(jìn)了海里,原來(lái)我讀的書(shū)只是冰山一角哇。這么多的書(shū)還等著我去看呢,我就像餓狼一樣,一會(huì)兒看看這;一會(huì)兒看看那,終于找到一個(gè)香噴噴的“面包”。書(shū)吸引著我,使我陶醉于其中,正是因?yàn)槲覑?ài)閱讀,我的寫作水平也提高了,去年寫的作文還發(fā)表在了小記者報(bào)上呢。
我真快樂(lè)!因?yàn)闀?shū)是我的朋友。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇75
書(shū),就像知識(shí)的海洋讓我遨游其中;書(shū),就像無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)草原,讓我的知識(shí)沒(méi)有盡頭;書(shū),就像黑夜里的明燈,為我照亮前方;書(shū)……
書(shū),就是我們的好朋友,每次我看書(shū)時(shí),看到搞笑的部分時(shí),我都會(huì)哈哈大笑。看到傷心的部分時(shí),都會(huì)情不自禁的感動(dòng),好像這件事情發(fā)生在我身上似的。
有一次我在房間里,正看書(shū)時(shí),媽媽在廚房里叫我吃飯,因?yàn)槲艺吹骄o要關(guān)頭,所以就沒(méi)太在意,后來(lái)媽媽著急了,生氣的走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“該吃飯了,我都叫了你幾次啦,你怎么還不出來(lái)?快點(diǎn)出來(lái)吃飯。”我聽(tīng)完趕緊把書(shū)合上,飛快的跑向餐桌前吃飯。那次,媽媽說(shuō)了,我一頓,媽媽對(duì)我說(shuō):“在別人叫你的'時(shí)候,你要及時(shí)答應(yīng)。”經(jīng)過(guò)了那件事,悟出了一些道理,讀書(shū)是好事,但是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讀適當(dāng)?shù)臅?shū)。
還有一次,我放學(xué)回到家中,我很餓,但是家里什么都沒(méi)有了,我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)就拿起書(shū)津津有味的讀了起來(lái),一小時(shí)、兩小時(shí)直到晚上八點(diǎn)多,媽媽回來(lái)了,媽媽問(wèn)我:“你吃飯了嗎?”我答到:“還沒(méi)有,我一直都在讀書(shū)。”媽媽聽(tīng)了用一臉驚訝的表情,看著我。于是,我又悟出了一些道理,書(shū)可以讓我們忘記一切,讓我們可以融入到書(shū)的世界中。
書(shū),讓我在專心致志的讀書(shū)時(shí),把所有的事情都放在后。書(shū),讓我百讀不厭,讀每一遍都會(huì)重新認(rèn)識(shí)它。書(shū),讓我的寫作能力可以得到提高。
我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)我的書(shū)朋友!我愛(ài)這讀書(shū)的滋味!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇76
書(shū),像知識(shí)的海洋,讓我遨游其中;書(shū),像無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)草原,讓我的知識(shí)沒(méi)有盡頭;書(shū),像黑夜里的明燈,為我照亮前方……
書(shū),就是我們的好朋友,每次我看書(shū),當(dāng)看到搞笑的部分時(shí),我總會(huì)哈哈大笑。看到傷心的地方時(shí),我都會(huì)情不自禁地感動(dòng),好像這件事情發(fā)生在我身上似的。
有一次我在房間里正看書(shū)時(shí),媽媽在廚房里叫我吃飯,因?yàn)槲艺吹骄o要關(guān)頭,所以就沒(méi)太在意。后來(lái)媽媽著急了,生氣地走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“該吃飯了,我都叫了你幾次啦,你怎么還不出來(lái)?快點(diǎn)出來(lái)吃飯。”我趕緊把書(shū)合上,飛快地跑向餐桌前吃飯。那次,媽媽說(shuō)了我一頓,媽媽對(duì)我說(shuō):“在別人叫你的時(shí)候,你要及時(shí)答應(yīng)。”經(jīng)過(guò)了那件事,悟出了一些道理,讀書(shū)是好事,但是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讀適當(dāng)?shù)臅?shū)。
還有一次,放學(xué)回到家,我很餓,但是家里什么都沒(méi)有了,我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū),就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。一小時(shí)、兩小時(shí)……直到晚上八點(diǎn)多,媽媽回來(lái)了,媽媽問(wèn)我:“你吃飯了嗎?”我回答:“還沒(méi)有,我一直都在讀書(shū)。”媽媽聽(tīng)了用一臉驚訝的表情,看著我。于是,我又悟出了一些道理,書(shū)可以讓我們忘記一切,讓我們可以融入到書(shū)的世界中。
書(shū),讓我在專心致志的讀書(shū)時(shí),把所有的`事情都放在后。書(shū),讓我百讀不厭,讀每一遍都會(huì)重新認(rèn)識(shí)它。書(shū),讓我的寫作能力可以得到提高。
我愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)我的書(shū)朋友!我愛(ài)這讀書(shū)的滋味!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇77
書(shū)是知識(shí)的源泉,我愛(ài)讀書(shū)。
記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候,姨媽就給我買了一本《小學(xué)生作文大全》。當(dāng)時(shí),我像得到了寶貝似的,貪婪地閱讀起來(lái),忘記了吃飯。從那時(shí)起,媽媽便經(jīng)常給我買書(shū)。
我上了四年級(jí)以后,閱讀的范圍更廣了,媽媽給我買的書(shū)就更多了。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》等名著,我都看過(guò)。我讀書(shū)時(shí),讀到有趣的,就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。看到書(shū)中的'主人公遭到不幸,我會(huì)同情他們并為他們深感不平。比如,《安徒生童話》中賣火柴的小女孩的命運(yùn),我看著看著不禁流下了同情的淚水,從而更憎恨他們那些吃人的社會(huì)。每當(dāng)我看完一則故事,掩卷遐想的時(shí)候,總覺(jué)得受益匪淺。
我喜歡讀書(shū),喜歡書(shū)中的優(yōu)美詞句和精彩片段,時(shí)常把它抄下來(lái)、背下來(lái),為我所用。
記得有一天晚上,我吃完飯休息了一下就去看書(shū)了。當(dāng)我踏進(jìn)書(shū)房,媽媽說(shuō):“筱,洗完澡再看書(shū)好不好”?我說(shuō);“不行,我要先看書(shū)再洗澡!”“好,可以!但是別忘了洗澡?”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“好,可以!”說(shuō)完我便看書(shū)去了,第一篇看完了,我拿起筆劃了一些好詞好句,接著我又開(kāi)始看第二篇,看完第二篇我又拿起筆劃好詞好句……不知不覺(jué)中我睡著了。第二天早上我才想起來(lái):呀,昨晚我連澡都沒(méi)洗、牙都沒(méi)刷!我趕緊洗澡刷牙。
正因?yàn)榭磿?shū),我的知識(shí)面廣了,作文水平也提高了。我知道:是書(shū)給了我智慧,是書(shū)給了我知識(shí)!
我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇78
我有許多的愛(ài)好,但讀書(shū)始終是我的最愛(ài)。
記得還是上幼兒園大班的時(shí)候,我就開(kāi)始捧著厚厚的《紅樓夢(mèng)》漫畫書(shū)看了。不但看圖畫,還把里面的文字解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我識(shí)的字很少很少,碰上完全不認(rèn)識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來(lái),比如把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得丁分丁分”,至今我還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)以后,我掌握了漢語(yǔ)拼音,也學(xué)會(huì)了查字典,認(rèn)識(shí)的字也逐漸地多了起來(lái),看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅僅是童話、漫畫、科技書(shū),就連小說(shuō)也成了我書(shū)柜里的.新朋友。我還訂了《紅樹(shù)林》、《故事會(huì)》、《廣東青少年報(bào)》等報(bào)刊。每次都認(rèn)真地看,有時(shí)還想一口氣把它看完。我看書(shū)的時(shí)候特別投入,有時(shí)媽媽叫我?guī)茁曇猜?tīng)不見(jiàn),這時(shí)難免又要被媽媽責(zé)怪幾句。
我還特別喜歡看作文書(shū)。有一次,媽媽給錢讓我去吃麥當(dāng)勞,我卻乘車去了書(shū)城,用吃麥當(dāng)勞的錢買了幾本《小學(xué)生同步作文》,在書(shū)城里看了起來(lái)。一看就是幾個(gè)小時(shí),直到下午3點(diǎn)鐘,我走出書(shū)城時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢吃飯了,只剩下乘車的錢。這時(shí)肚子里發(fā)出“咕咕、咕咕”的聲音,我只好趕緊乘車回家。從那時(shí)起,媽媽便稱我為“書(shū)呆子”,爸爸給我取了個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào),但我并不在乎,因?yàn)闀?shū)讓我知道了許多做人的道理,學(xué)到了知識(shí),增添了許多生活樂(lè)趣。
古人都說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū),永遠(yuǎn)是我的良師益友。我一定要好好讀書(shū),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書(shū),始終是我的最愛(ài)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇79
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”而書(shū)籍,也是我進(jìn)步的階梯。我只要一有時(shí)間,就拿起書(shū)來(lái)讀。
書(shū)籍給我?guī)?lái)了許多知識(shí)與快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)。
我在看書(shū)時(shí),那可真謂是專心致志,我一拿起書(shū)本就不想放下,有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí),有一次,我一個(gè)人在房間里看書(shū),媽媽叫我吃飯,我都沒(méi)有聽(tīng)到,還是在看書(shū),媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),最后媽媽直接進(jìn)我房間,把我的書(shū)拿起來(lái)對(duì)我說(shuō):“哎呀,你怎么看的`這么入迷呢?你知道我叫了你多少遍嗎?”我說(shuō):“額……五、五遍吧。”媽媽說(shuō):“真是的,我都叫了你不止10了,快去吃飯吧,菜都涼了。雖然看書(shū)是好事,但也不能這么入迷啊,以后可不能這樣了哦。”我說(shuō):“恩,媽媽,我再也不會(huì)這樣了。”
還有一次,我向同學(xué)借了一本很好看的書(shū),我一放學(xué)回家,就趕緊做完了作業(yè),躺在床上津津有味地看了起來(lái),“叮叮叮,叮叮叮,要睡覺(jué)了,要睡覺(jué)了。”我的小鬧鐘響了起來(lái),但我還是不忍心把書(shū)放下,趁著爸爸、媽媽洗澡的那一點(diǎn)時(shí)間,我還在讀書(shū),這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“孩子,要睡覺(jué)了哦!明天還要上學(xué)呢!”我撒著嬌對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我可以再看一小會(huì)嗎?我求求你了。”媽媽說(shuō):“就算你求我也不行,現(xiàn)在已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)間了,必須要去睡覺(jué),明天再看都可以。”我說(shuō):“好吧,那我明天再看。”
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇80
每一個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū),我也不列外。在這里我要感謝揚(yáng)紅櫻阿姨,是她創(chuàng)造了我的讀書(shū)世界。
以前,我不喜歡看書(shū),就更別說(shuō)我有屬于自己的讀書(shū)世界,但是自從看了揚(yáng)紅櫻阿姨寫的《淘氣馬小跳》之《同桌冤家》后,我就變得喜歡看書(shū)了。
我清楚的記得那是2004年的夏天,我到妹妹家去玩耍,可是剛到妹妹家,我不由失望起來(lái),原來(lái)是因?yàn)槊妹谜诮蚪蛴形兜乜磿?shū),我有些疑問(wèn),平時(shí)一看書(shū)就頭疼的妹妹,怎么今天也看起書(shū)來(lái)?我去問(wèn)妹妹:“今天有人成了書(shū)呆子了。”妹妹拿起一本《同桌冤家》塞進(jìn)我的手里,對(duì)我說(shuō):“你看了這本書(shū)后,也會(huì)變成書(shū)呆子。”“我才不相信。”我慢慢拿起這本書(shū)看了第一章,馬上就被內(nèi)容吸引了,又接著往下看,那些精彩地片段,吸引著我去慢慢細(xì)細(xì)品味,書(shū)中有一個(gè)十足的.淘氣包―馬小跳,他十分淘氣,秦老師就派了一位大公無(wú)私的中隊(duì)長(zhǎng)―路曼曼,把他的不良行為都記在本子上,這樣一來(lái),秦老師隨時(shí)隨地的掌握馬小跳的行蹤······這本書(shū)有喜有憂,這本書(shū)像有了魔力一樣,讓我對(duì)書(shū)中的人物一起高興,一起傷心。我終于知道妹妹為什么喜歡看書(shū)了。從此,我也喜歡看書(shū)了。
現(xiàn)在,我已看了揚(yáng)紅櫻阿姨寫過(guò)的很多書(shū),如《男生日記》、《女生日記》……正如他們所說(shuō)的,揚(yáng)紅櫻寫的小說(shuō),是走進(jìn)孩子的金鑰匙。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇81
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。這是一件多么美妙的'事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。
我是一名學(xué)生,十分喜歡讀書(shū)。如果把我與書(shū)的故事講出來(lái),就會(huì)講個(gè)五天五夜。
有一次,我正坐在沙發(fā)上看一本有趣的書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“文力,你沒(méi)事干就去洗碗吧!”聽(tīng)了媽媽的吩咐,我一邊看著書(shū)一邊一步一步地走向廚房。沒(méi)想到我看書(shū)看得太專心了,一不注意“呯”地一聲撞到了門上。我摸摸腦門,又走到水龍頭前打開(kāi)水,把碗放到水龍頭下面沖洗。我見(jiàn)水槽里還沒(méi)放滿水,便又拿起書(shū)來(lái)看。不知過(guò)了多久了,媽媽過(guò)來(lái)看我把碗洗得怎樣了,結(jié)果走過(guò)來(lái)一看,一下子“啊”地叫了起來(lái),“文力,快把水龍頭關(guān)上,廚房快變成小河了。”我一下子回過(guò)神來(lái),趕緊把水龍頭關(guān)上,一看,水溢出來(lái)把我的鞋子都打濕了。媽媽對(duì)我真是打也不是,罵也不是。
經(jīng)過(guò)看書(shū),我知道了聰明的諸葛亮、大英雄關(guān)羽、勇敢的孫悟空、美麗的林黛玉等許多大作家筆下的人物。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇82
小時(shí)候,我喜歡讀書(shū),但都是看一些幼稚的漫畫書(shū);現(xiàn)在的我上五年級(jí)了,同樣也愛(ài)讀書(shū),但和小時(shí)候不同的是,我喜歡讀科普類的書(shū),還有作文書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀,我感受到了:讀一本好書(shū),會(huì)讓我們受益匪淺。
從喜歡讀漫畫書(shū)到愛(ài)上科普書(shū)的轉(zhuǎn)變,期間有一個(gè)故事,正是這個(gè)故事,才徹底改變了我的讀書(shū)興趣。
一天下午,我吃完了飯,趴在床上看《哆啦A夢(mèng)》,自己感覺(jué)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)間卻在一分一秒的流逝……“然然,晚上8點(diǎn)半了,該睡覺(jué)了!”媽媽的一句話,快速地從我耳邊掠過(guò)。嗯?不可能吧?才看一會(huì)兒就8點(diǎn)半了?一定是我的耳朵出毛病了。媽媽又喊道:“你這個(gè)臭小子,存心跟我作對(duì)呀?抬頭好好看看幾點(diǎn)了?”天哪。時(shí)間怎么過(guò)的這么快?“媽媽,天怎么黑了?我還沒(méi)看夠呢!”“你別把時(shí)間都用在看漫畫書(shū)上,看看科普書(shū),你會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)的!”
無(wú)奈之下,我翻箱倒柜,好容易找到了一些科普書(shū)。通過(guò)閱讀,我明白了,由于“公轉(zhuǎn)”和“自轉(zhuǎn)”,帶來(lái)了白天和黑夜的交替;慧星是一位叫哈雷天文學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的.,所以世界上就有了哈雷慧星;月亮本身不會(huì)發(fā)光,靠太陽(yáng)反射光發(fā)亮;現(xiàn)在我們乘坐的飛機(jī)是萊克兄弟發(fā)明制造的,等等。科普讀物太好了,它讓我知道了那些有趣的事,解答了我頭腦中一直存在的許多疑惑,它真是太神奇了。
從那一天開(kāi)始,我愛(ài)上科普書(shū)。同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理,那就是讀一本好書(shū)真的很重要,它會(huì)讓我們終生受益。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇83
書(shū)是智慧的鑰匙。人類將知識(shí)編寫到了書(shū)中,翻開(kāi)書(shū)仔細(xì)閱讀,從書(shū)中得到知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)籍是我的精神食糧。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。借水之清澈,是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入,暗喻人要心靈澄明,就得認(rèn)真讀書(shū),時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。讀書(shū)時(shí)我可以在書(shū)中找到許多真理和啟迪。
小時(shí)候,我拿著注音版的美猴王坐在書(shū)桌前大聲朗讀,讀完后,我明白了:只要堅(jiān)持,唐僧師徒就可以打敗妖怪,歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)。現(xiàn)在,我拿著哆啦A夢(mèng)靜靜地看著。看著哆啦A夢(mèng)的口袋,我明白了:只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),才能將哆啦A夢(mèng)的22世紀(jì)物品變成現(xiàn)實(shí)。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路。””由此可見(jiàn)書(shū)中的知識(shí)多么可貴與重要啊。讀書(shū)真好,它為我的生活增加了許多趣味。
看李清照獨(dú)上蘭舟,分一縷愁。看李白天子呼來(lái)不上船,我行我素。學(xué)杜甫騷腦勺,慨嘆烽火年月無(wú)休止。……今日吟詩(shī)千百首,常得精髓長(zhǎng)精神。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”好書(shū)使人相互尊敬,氣質(zhì)高雅,言談舉止十分有禮貌。也可以讓人樂(lè)觀的面對(duì)生活。
“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有翅膀。閱讀書(shū)中的'字里行間的內(nèi)容,你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的好處。”
書(shū)里蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí),讓我的生活的變多姿多彩;讀書(shū)為我增添了許多樂(lè)趣,每當(dāng)我沉浸在淡淡的油墨香中,我會(huì)覺(jué)得,讀書(shū)真好!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇84
我長(zhǎng)著一頭黑瀑布似的長(zhǎng)發(fā),每天都扎著幾個(gè)小辮兒,我的臉黑黑的.,有一雙亮晶晶的大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。正所謂蘿卜青菜各有所愛(ài),我最喜歡的是就是看書(shū)了。
每天晚上只有在媽媽叫我上床睡覺(jué)時(shí),我才會(huì)依依不舍的放下手中的書(shū),回到房間。躺在床上,我從枕頭下拿出事先準(zhǔn)備好的書(shū)便津津有味地看了起來(lái)。心里正想著這本書(shū)太有趣了,就在這時(shí)我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲,于是我立即把書(shū)藏進(jìn)被子里,同時(shí)我也立馬躺下,然后閉上了眼睛,假裝我已經(jīng)睡著了。媽媽,如果看我很久,我心里就想:媽媽怎么還不走呀?我這本書(shū)最好最好看的地方還沒(méi)看呢!我還會(huì)睜眼看看媽媽到底有沒(méi)有走,如果走了,我會(huì)立刻從被子里拿出書(shū)繼續(xù)讀書(shū)。
每天早上我醒來(lái)疊好被子,穿完衣服,第一件事就是找一本書(shū)坐在椅子上看書(shū),我看看表,如果時(shí)間還早,我心里會(huì)高興的想:也太好了,今天有很多時(shí)間可以看書(shū)了。如果時(shí)間不早了,我會(huì)想:今天晚了趕緊看書(shū)。
吃飯時(shí),我還是手里拿著一本書(shū)看。媽媽會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“吃飯不準(zhǔn)看書(shū),看吃完飯?jiān)倏窗伞!蔽抑缓梅畔聲?shū)吃飯,吃完飯后我又抱了一本書(shū),看了起來(lái)。
我就是這么愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是通向知識(shí)殿堂的金鑰匙,如果經(jīng)常讀書(shū),那么你一定可以收獲許許多多的知識(shí)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇85
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍,是人類進(jìn)步的階梯!”讀書(shū),讓我們懂得了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)我拜讀歷史書(shū)籍時(shí),我看到年幼的司馬光用石頭把缸砸開(kāi),勇敢地救活了同伴的生命。智慧的諸葛亮在千鈞一發(fā)之際,使出了“空城計(jì)”,讓強(qiáng)大的敵人不戰(zhàn)而退。聰明的小曹沖想到用石頭把大象的體重稱出來(lái)。圣賢的智慧,真令人無(wú)比折服啊!
當(dāng)我品讀文學(xué)書(shū)籍時(shí),仿佛與蘇軾在湖樓上觀賞奇麗的雨景,和辛棄疾在田野的小路上“聽(tīng)取蛙聲一片”,和李白并肩觀賞“飛流直下三千尺”的廬山瀑布,詩(shī)情美景,令人穿越時(shí)空,流連忘返。
當(dāng)我閱讀童話書(shū)籍時(shí),會(huì)和主人公一起喜怒哀樂(lè)。被白雪公主的.善良所打動(dòng),對(duì)灰姑娘幾個(gè)姐姐的惡毒而痛恨,看到皇帝在穿“新裝”時(shí)的滑稽樣,感到可笑。
當(dāng)我精讀到名人傳記時(shí),我知道了達(dá)芬奇不但是“天才畫家”,還是“音樂(lè)家”、“發(fā)明家”、“醫(yī)學(xué)家”、“生物學(xué)家”,更是建筑工程師和軍事工程師,他的研究和發(fā)明,涉及到了軍事領(lǐng)域的“簧輪槍”、“子母彈”、“三管大炮”等等,讓我懂得了,一個(gè)人擁有無(wú)限的好奇心是多么的重要啊!
讀書(shū),能讓我學(xué)到新奇的知識(shí),給我的生活增添無(wú)限色彩;讀書(shū),是一件快樂(lè)又幸福的事,讓我的生活變得更加美好;讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇86
書(shū)能使我了解到更多的知識(shí),還能使我思維開(kāi)闊。我很喜歡讀書(shū),你們喜歡讀書(shū)嗎?
你們知道我是怎樣愛(ài)上讀書(shū)的嗎?我小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我一起讀書(shū)。每天,我都會(huì)坐在媽媽的腿上,聽(tīng)著美妙的讀書(shū)的聲音,感覺(jué)非常享受。久而久之,我就愛(ài)上了讀書(shū)。
每天晚上睡覺(jué)前,我總是喜歡拿一本最喜歡的書(shū)讀。不知不覺(jué)中,我就進(jìn)入了書(shū)中的世界。當(dāng)書(shū)中的人物開(kāi)心時(shí),我也開(kāi)心;當(dāng)書(shū)中的人物難過(guò)時(shí),我也難過(guò);當(dāng)書(shū)中的人物遇險(xiǎn)時(shí),我就擔(dān)心。
有一次,媽媽給我買了一本書(shū),叫《查理九世》,我一下子就被吸引住了,如饑似渴地讀起來(lái)。媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。還有一次,我正在讀一本書(shū),媽媽來(lái)叫我吃飯,還把飯端了過(guò)來(lái),我下意識(shí)扒了一口。結(jié)果扒到鼻子里了,這才醒悟過(guò)來(lái)。
我現(xiàn)在喜歡讀《中國(guó)歷代帝王傳》這套書(shū)。它講了努爾哈赤十三副鎧甲起兵,劉邦從一個(gè)市井無(wú)賴到真龍?zhí)熳拥拇笞兩恚鹊取K档梦覀兛矗銈兿矚g可以去買一套來(lái)看。它幫助我了解到了古代帝王的一生,令我受益匪淺。
你們喜歡怎樣讀書(shū)?我喜歡一邊做筆記一邊摘抄好詞。這是媽媽教我的',非常好用,你們的媽媽教過(guò)你們什么方法呢?分享一下吧!
讀書(shū)是一種樂(lè)趣,是一種享受,書(shū)更是能讓你進(jìn)步的階梯,希望所有小朋友都愛(ài)上讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇87
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一個(gè)朋友,就像你的家,溫馨而吸引人。
我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲铱梢栽跁?shū)中學(xué)到很多東西。書(shū),它不會(huì)離你而去,它會(huì)老老實(shí)實(shí)地陪伴你,它不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就離你而去。
星期天我來(lái)到了書(shū)店,買了幾本書(shū),回到家后,我迫不及待地打開(kāi)書(shū),來(lái)閱讀我的收獲,讀到精彩部分或優(yōu)美詞語(yǔ)時(shí),我會(huì)用鉛筆在旁邊做個(gè)標(biāo)志。
我會(huì)把書(shū)讀幾十遍,讀到差不多能背誦為止。因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,在我的書(shū)本上我印象最深的是第一單元的`《我的“長(zhǎng)生果”》,這篇課文讓我懂得了:作文,要寫真情實(shí)感,作文練習(xí),離不開(kāi)借鑒和模仿,但真正打動(dòng)人心的,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這小小的饋贈(zèng),自然是課外讀物的饋贈(zèng)。
在讀書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了愛(ài)讀書(shū)的毛澤東。毛澤東出差到武漢,雖然是炎熱的夏天,他坐在火車?yán)铮顾蓖碌危墒撬是坐在那里認(rèn)真地看書(shū)。在家里,到了吃飯時(shí)間,警衛(wèi)員讓他吃飯,他總是說(shuō):“還有一點(diǎn)兒,看完再吃。”他這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神讓我敬佩他。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我明白了一點(diǎn)道理:讀書(shū)可以讓我們學(xué)到很多知識(shí),讓我們明白許多道理。書(shū)不是枯燥的,而是一個(gè)活生生的人,因?yàn)闀?shū)凝結(jié)了前人的智慧。書(shū),就是一位良師,也是一位可以傾心交談的朋友,讓我們來(lái)用這把鑰匙打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門吧!
同學(xué)們,讓書(shū)陪伴我們一起走向未來(lái)之路,讓我們暢游在書(shū)的海洋中,豐富我們的知識(shí),增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞吧!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇88
書(shū)是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。書(shū)是一位向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣娜矗瑫?shū)是一架梯子,使我們登得更高,看得更遠(yuǎn)。書(shū)是一座燈塔,為我們照亮走向書(shū)城的路。
書(shū)是書(shū)可以使人進(jìn)步。古今中外書(shū)又引導(dǎo)了多少普普通通的人走向成功的彼岸。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀。小時(shí)候,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。用比喻來(lái)講便是書(shū)是海,我是魚(yú),而我在書(shū)的海洋里自由的遨游。書(shū)是天空,我是鳥(niǎo)兒,我的天空中快樂(lè)的飛翔。
有一次我在椅子上正看《西游記》。突然奶奶說(shuō)家里沒(méi)味精了,讓我去買兩包,我只好放下愛(ài)不釋手的《西游記》去買味精。鄰居爺爺見(jiàn)我出來(lái)買東西,問(wèn):你叫什么啊?我心里想的.全是孫悟空什么的,結(jié)果我說(shuō)王母娘娘。
我趕緊道歉,然后跑去買味精了。
我很小時(shí)便看《西游記》,那時(shí)吸引我的只有跌宕起伏的故事情節(jié)。現(xiàn)在我深深的體會(huì)到了唐僧他們那深深的師徒情。也讓我明白了正義最終一定能戰(zhàn)勝邪惡。不同年齡的人讀同一本書(shū),一定會(huì)有不一樣的感受和體會(huì),也許這就是書(shū)的魔力吧。
我又看了《安徒生童話》那里面五彩斑斕的圖畫和故事情節(jié),把我像磁鐵一樣牢牢的吸住了。我幻想著自己是一位公主,但一下子童真全都爆發(fā)了。
平常我空閑時(shí)就看些書(shū)能提高成績(jī)。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇89
書(shū),是我在學(xué)習(xí)上的一個(gè)最好的助手,是我人生路上的引路人,是所有知識(shí)的源泉,我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊,更新奇的世界前進(jìn)。
我從小就愛(ài)讀書(shū),我喜歡跳讀的方法去讀書(shū),其中我喜歡的是《格林童話精選》、《綠野仙蹤》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海的女兒》……………
我的讀書(shū)方法:首先,是先把書(shū)讀熟,其次是我會(huì)把這個(gè)故事繼續(xù)編下去,使它是一個(gè)完美的故事,然后我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子,并從中找好詞。好句。好段,我還會(huì)在找到以前忽略的東西找出來(lái),再回過(guò)頭來(lái)品味自己最欣賞的一些片段,并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。最后,我會(huì)想象作者是什么樣的人,他又會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷呢?
我常常會(huì)想,為什么有人不喜歡讀課外書(shū)呢?讀課外書(shū)可以讓我們寫的作文既好又能提高想象力,所以,我喜歡讀課外書(shū),但我最喜歡的是《格林童話》,因?yàn)槔锩娴娜硕己苈斆鳌⑸屏肌⒂赂摇?/p>
我還喜歡《綠野仙蹤》,因?yàn)槔锩娴男」媚锖苡赂摇⑸屏肌⑿撵`美,她和她的'那些朋友經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,最后換來(lái)了自己想要的東西。
書(shū),是我在學(xué)習(xí)上的一個(gè)最好的助手,是我人生路上的引路人,是所有知識(shí)的源泉,我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊,更新奇的世界前進(jìn)。
所以我們要好好讀書(shū)哦!要記住:少壯不努力,老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇90
書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”從中可見(jiàn),古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái),書(shū)就是人類的好朋友。早到孔夫子,以書(shū)為伴,滿肚經(jīng)論,流芳百世;上到偉人毛澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華;現(xiàn)代的張海迪,面對(duì)高位截肢,在殘酷的命運(yùn)前發(fā)奮努力,創(chuàng)作文學(xué)……名人愛(ài)讀書(shū)的例子數(shù)不勝數(shù),這不表明書(shū)在社會(huì)上的重要地位嗎?
我也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,我對(duì)好書(shū)似乎有一份特殊的情感,雖然不能和書(shū)本進(jìn)行交流,但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。如果沒(méi)有它,可能就沒(méi)有了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的我。
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候,在一次數(shù)學(xué)考試中,我的成績(jī)竟是出乎意料的差。面對(duì)這次打擊,我心灰了,也氣餒了,喪失了信心,從此我失去了臉上燦爛的笑容。這樣,我的成績(jī)是直線下降。此后的每天,我生活在黑暗里、孤獨(dú)里、父母的.責(zé)罵聲里。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè),里面寫著這樣一句話:生命的意義在于奮斗!這句話雖然很短,但它卻那么的有道理,是啊!在漫長(zhǎng)的人生旅途中,挫折是難以避免的,可是只要去奮斗、去拼搏,那么將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁(yè)。在不知不覺(jué)中,這句話竟讓我重新找回了自信心。幾個(gè)星期過(guò)去了,我的努力換來(lái)了我渴望的成績(jī)。
我深深地知道,是好書(shū)給了我無(wú)窮的力量,是好書(shū)給了我自信,這樣我才能站起來(lái),付出比別人更多的努力,換來(lái)豐收的喜悅。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇91
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這一句句名言警句不都應(yīng)證了書(shū)的重要作用與書(shū)在一個(gè)人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間,就是為了完成任務(wù)。有誰(shuí)把讀書(shū)當(dāng)成快樂(lè)的事呢?
我兩、三歲時(shí),爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園,我就開(kāi)始和書(shū)打交道了。老師每天都講著精彩的故事。剛開(kāi)始只是覺(jué)得好玩罷了,到了讀一、二年級(jí)時(shí),雖然不大認(rèn)識(shí)字,不過(guò),也學(xué)會(huì)了拼著拼音讀。
書(shū)就像我的伴侶、我的朋友、我的生命!聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):毛主席愛(ài)讀書(shū),他打仗的時(shí)候,寧愿什么都不要,也不會(huì)不要他的朋友——書(shū)。難怪他的文采那么高。在我們五年級(jí)的課文中,收有毛主席寫的一首詩(shī)歌,叫做《七律·長(zhǎng)征》。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)中有很多精彩的世界;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我獲取知識(shí)的主要途徑之一;我愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū)可以擴(kuò)寬我的`知識(shí)面;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)可以提升我的文學(xué)修養(yǎng);我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)對(duì)我日后的說(shuō)和寫都有很大的幫助;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我情趣優(yōu)雅;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我美麗;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我思想深邃;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我多活幾度生命;我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)能使我完成爸爸媽媽的期望,能讓爸爸媽媽開(kāi)心。
我愛(ài)讀書(shū),我會(huì)一直讀下去的!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇92
在寒假中我讀了一本叫《原來(lái)我這么棒》的一本書(shū)。這本書(shū)由李惠鎮(zhèn)所作,故事生動(dòng)有趣,寫出了高小瑜從前一點(diǎn)兒也不自信,直到她參加了一個(gè)夏令營(yíng)后,小瑜才變得自信起來(lái)。小瑜原本是一個(gè)不起眼的小女生,突然,有一天班長(zhǎng)轉(zhuǎn)了學(xué),老視決定讓每一個(gè)同學(xué),都輪流當(dāng)班長(zhǎng),這時(shí)小瑜一聽(tīng)使她非常害怕,輪到她當(dāng)班長(zhǎng)時(shí),由于自信心不足,使她在大家面前岀嗅,大家一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,小瑜聽(tīng)著笑聲,頓時(shí)傷心透頂。媽媽為了小瑜找回自信,找回勇氣,幫她報(bào)名參加了夏令營(yíng)活動(dòng),小瑜也很不愿意,可是她終于在夏令營(yíng)中找回了自信與勇氣。這讓我明白了:“自信要從自我出發(fā)!”
從前我每一次考試總會(huì)很緊張,總怕考不好,可是卷子發(fā)下來(lái)考的也不差,但自信心總是上不來(lái)。自從讀了這本《原來(lái)我這么棒》后使我受益匪淺,自信心很快上來(lái)了,這也讓我明白了:“自信可以挖掘自我無(wú)限的潛能。”
就像黃成洲博士說(shuō)的:“自信的根源在于自我,和別人相比的自信感是優(yōu)越感,說(shuō)到底是一種自卑感。使得雙方不能無(wú)法彼此尊重更會(huì)不自覺(jué)的互相傷害,真正的自信從對(duì)于自己的'優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我肯定開(kāi)始的。我相信任何事情都阻止不了我們前進(jìn)的步伐,原來(lái)我這么棒!
我真愛(ài)讀書(shū)啊!這就叫我讀書(shū),我快樂(lè)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇93
原來(lái)我根本不愛(ài)讀書(shū),對(duì)什么書(shū)都沒(méi)有興趣,更沉不下去心仔細(xì)“品”味,每次讀書(shū)都是敷衍了事。直到有一次老師布置了一篇作文讓以《我的夢(mèng)想》為題,當(dāng)時(shí)我的腦子里空空如也,什么也沒(méi)有,不知道該如何下筆?心里特別失落!媽媽說(shuō):“你是書(shū)讀的太少了”,并給我推薦了幾本書(shū)。于是我開(kāi)始慢慢的“品”了起來(lái)。當(dāng)看到《淘氣包馬小跳》時(shí),我被他的`故事深深吸引,愛(ài)不釋手起來(lái),因?yàn)樗拿恳徽露紩?huì)留下一個(gè)懸念,讓我欲罷不能總是忍不住的想看下一章,有時(shí)媽媽都叫了好幾遍吃飯,還舍不得放下哪!用這種感覺(jué)我看了一本又一本的書(shū),于是漸漸的愛(ài)上了看書(shū)。
看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)到了好多航天知識(shí);看了《原來(lái)如此》讓我明白了許多科普的知識(shí);看了《快樂(lè)科學(xué)》讓我懂得了好多科學(xué)的道理;看了《上下五千年》讓熟悉了許多歷史人物;看了《小狗錢錢》讓我學(xué)會(huì)了如何理財(cái);看了《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了友誼的珍貴》……
讀了這么多書(shū),讓我有了些許收獲,如:一次老師在課上要求我們續(xù)編《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》,我毫不費(fèi)力的就編寫了一段話,和老師對(duì)答如流,老師和同學(xué)們都為我點(diǎn)贊哪!
現(xiàn)在我就更愛(ài)讀書(shū)啦,每天不讀上一會(huì)書(shū)總感覺(jué)渾身不舒服,媽媽都說(shuō)我快成“小書(shū)呆子”啦!我告訴媽媽:“書(shū)就是一道美味,每次我翻開(kāi)書(shū)都能聞到陣陣的香氣哪,我要仔細(xì)的“品”,認(rèn)真的“品”!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇94
大家好,我叫姚易林,來(lái)自一年級(jí)三班。我愛(ài)唱歌,踢足球,打羽毛球,但我最喜歡的還是讀書(shū)。
自一歲半起,我就特別喜歡讓媽媽給我讀故事,并且要求看著繪本聽(tīng)。漸漸的,我認(rèn)識(shí)了很多字,期間,我到超市里看到“好麗友”會(huì)讀成“好美朋”,好玩吧!不過(guò),因?yàn)槲业摹按竽憽保變簣@以前我就可以自主閱讀了!那時(shí)我特別喜歡《小兔子湯姆系列》,我會(huì)因?yàn)闇纷邅G了而著急難過(guò),因?yàn)闇飞嫌變簣@了而興奮,湯姆受到懲罰而揪心,湯姆讓我變得勇敢,我也可以像他一樣去掉輔助輪騎上了自行車!上了幼兒園,我讀書(shū)便不再局限于繪本,我更喜歡科學(xué)書(shū),歷史書(shū),漫畫書(shū)。我喜歡和丁丁一起去冒險(xiǎn);喜歡《父與子》里幽默會(huì)玩的爸爸;酷酷的山姆叔叔讓我長(zhǎng)大后要成為像他一樣偉大的消防員!我崇拜法布爾,喜歡風(fēng)趣幽默的卷毛老師!
上了一年級(jí),家里的`書(shū)架上擺滿了我的書(shū),《大中華尋寶記》讓我了解了祖國(guó)各地的風(fēng)土人情;《世界尋寶記》真是讓我大開(kāi)眼界;我喜歡在《小牛頓科學(xué)館》里遨游;更喜歡在《植物大戰(zhàn)僵尸系列》里面了解我們國(guó)家的歷史文化,學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事,掌握更多的科學(xué)知識(shí)!
我愛(ài)讀書(shū),閱讀是我生活中必不可少的部分。有一次,我犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,媽媽罰我睡前不能讀書(shū),我傷心的哭了一晚上。“書(shū)是我的生命”我哭著脫口而出!
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,書(shū)里有我的喜怒哀樂(lè)。書(shū)能讓我捧腹大笑,也能讓我傷心流淚。我的生活中不能缺少書(shū)籍。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇95
書(shū)桌旁一本一本厚重的書(shū)層層堆疊,心中愉悅的心情被書(shū)本鎮(zhèn)壓,腦中奇幻的想法也開(kāi)始破滅,腦海是一片空白,只存在著幾條魚(yú)和幾本書(shū)。
或許讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是種虐待,特別是身在課業(yè)壓力重的今天,但讀書(shū)卻是我生命的一部分,一旦缺少,將會(huì)是人生中的殘缺,所以只好埋頭苦讀、與世隔絕,直到有一天……
那天,我一如往常的開(kāi)始死記著公元哪一年哪一位偉人打了一場(chǎng)勝仗,哪一國(guó)實(shí)施鎖國(guó)政策,這些還是那般枯燥乏味。突然有一幕景象從我腦中閃過(guò),那是兩位大官正在簽訂條約,在不知不覺(jué)中“璦琿條約”對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一種曾經(jīng)發(fā)生在我生活中的回憶,而以前無(wú)法熟記的它也變得無(wú)法忘記。那一刻,我瞬間領(lǐng)悟了。
書(shū)桌旁的書(shū)依然堆疊著,但是我卻漸漸一步一步的踏進(jìn)它的世界,逐漸展開(kāi)一趟又一趟驚奇旅程,而那些平常被稱之為“知識(shí)”的內(nèi)容也都成了我生活的.一部分了。朋友們讀書(shū)仍然是埋頭苦讀,甚至是廢寢忘食,卻不一定有好成效,而我卻把讀書(shū)當(dāng)作是在神游,情境越新奇,就越吸引我。從那天起,每一天回家,我就告訴媽媽:“別吵我!我要神游了!”于是踏進(jìn)書(shū)房,直到結(jié)束。
慢慢地,讀書(shū)變成了是一種放松;慢慢地,讀書(shū)變成了是一種快樂(lè)。這更印證了現(xiàn)代人常說(shuō)的一句話:“如果讀書(shū)不是出自于真心,那寧可別讀了。”以前的我,因?yàn)樽x書(shū)而痛苦不堪,現(xiàn)在反而向往且喜愛(ài)了,且腦海中不再是幾條魚(yú)和幾本書(shū),而是一個(gè)完美豐富的海底世界呢!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇96
我始終相信住宅里沒(méi)有書(shū)籍,就猶如房間里沒(méi)有窗戶;生活中沒(méi)有讀書(shū),就如同食物中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。
那一天是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我的心情像抹了蜜一樣的甜,那只有一個(gè)原因,我要去圖書(shū)館看書(shū)了。
來(lái)到書(shū)架前,我的目光緊緊盯著每一個(gè)空隙——我要找到昨天看的那本書(shū)。可是仔細(xì)尋找就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那本書(shū)的影子。正當(dāng)我急得滿頭大汗的'時(shí)候,我突然看到最后一排書(shū)架的最右邊有一本金黃色的封面,走進(jìn)一看,果然是我久久要尋找的那本書(shū),頓時(shí),我覺(jué)得我精神煥發(fā),精神抖擻。那種滿足感沾滿了我的心田。拿起書(shū),我便津津有味地看了起來(lái),仿佛已置身在另一個(gè)世界。
我徜徉在書(shū)的海洋中,越看越起勁,越看越投入,時(shí)而緊縮眉頭,為主人公的遭遇扼腕痛惜;時(shí)而笑逐顏開(kāi),為偉人們的智慧所折服。突然,一陣風(fēng)刮過(guò),我的手一抖,書(shū)掉了下去,而我的手上還拽著那一頁(yè)紙。原來(lái)是一個(gè)莽撞的小男孩從我身邊跑了過(guò)去。我難過(guò)地拾起書(shū),拍凈塵土,毅然走到管理員那兒,掏出了錢。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了圖書(shū)館關(guān)門的時(shí)間了,我意猶未盡地抬起頭,邁出了大門。
回到家,我把那頁(yè)紙用膠水小心翼翼地補(bǔ)好,又給書(shū)包了個(gè)粉色的書(shū)皮,然后放到了我的書(shū)架上。
我愛(ài)讀書(shū),猶如墨水愛(ài)上了鋼筆,鋼筆愛(ài)上了稿紙,我愿與書(shū)交一生的朋友,一起講述青蔥歲月里的書(shū)香故事。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇97
我是個(gè)如假包換的“小書(shū)蟲(chóng)”,只要跟書(shū)打上交道,那準(zhǔn)是“一書(shū)既看,駟馬難追。”特別是媽媽給我買的那套《史記》,我每天都要讀上幾頁(yè),可媽媽為了保證我的睡眠時(shí)間,總是催我早點(diǎn)休息,每次我都讀不痛快。
有一天晚上,媽媽又逼著我早早睡覺(jué),我在床上翻來(lái)覆去總也睡不著,腦海中不是《澠池會(huì)盟》、《劉邦記仇》,就是《紙上談兵》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》。這些小故事有的栩栩如生,有的`驚心動(dòng)魄,讓我的心像踹了一只小兔子似的怦怦直跳,怎么也平靜不下來(lái)。為了一飽眼福,我趁媽媽回房休息時(shí)偷偷溜下床,小心翼翼地拿出《史記》,一個(gè)鯉魚(yú)打挺鉆進(jìn)被窩,然后拿起手電筒看了起來(lái)。一頁(yè),二頁(yè)……我像一匹貪婪的餓狼,如饑似渴地讀著。書(shū)中的情節(jié)跌宕起伏,令我也身臨其中。恍然間,我搖身一變,成了足智多謀的姜子牙,帶著大軍討伐商軍,幫武王一統(tǒng)天下;一會(huì)兒,我又成了臥薪嘗膽的越王勾踐,經(jīng)過(guò)十年沉淀,忍辱負(fù)重,最終消滅了吳國(guó);一會(huì)兒,我又成了能言善辯的晏嬰,舌戰(zhàn)楚王,誓不受辱,捍衛(wèi)了齊國(guó)的國(guó)格和國(guó)威……
正當(dāng)我看得津津有味、如癡如醉時(shí),突然,房間的燈大亮,媽媽一臉寒霜走了進(jìn)來(lái),我趕緊一拉被子,雙眼一閉假裝睡覺(jué),但是這怎么能騙得過(guò)媽媽呢?我只能無(wú)奈地交出我的“贓物”,“繳械投降”了……
在我的書(shū)柜中,至今已收藏了足足上百本書(shū),它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程。書(shū),天賜的向?qū)В刮抑蒙碛跉v代偉人之間,聞其聲,觀其行,見(jiàn)其人;書(shū),忠實(shí)的伙伴,在我遇到困難、挫折時(shí),給予安慰和勉勵(lì);書(shū),一葉小舟,帶我駛向知識(shí)的彼岸。書(shū),讓我學(xué)會(huì)了承諾,學(xué)會(huì)了忍受,學(xué)會(huì)了謙讓,學(xué)會(huì)了友愛(ài),學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。讓我們一起愛(ài)書(shū)吧!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇98
一本書(shū),字里行間透露出來(lái)的是一個(gè)豐富多彩的世界,我沉迷在字間,在書(shū)的世界里不能自拔,我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),在我個(gè)個(gè)不同的人生階段中,我愛(ài)讀不同的書(shū)。
小時(shí)候,我愛(ài)讀故事書(shū)。
那時(shí),我對(duì)字認(rèn)識(shí)的還不全,每天晚上,我就在媽媽的`聲音里入夢(mèng),是媽媽將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)書(shū)的世界,一個(gè)完全不同于現(xiàn)實(shí)的世界,在那個(gè)童話世界里,我可以任自己幻想,我能將自己當(dāng)做白雪公主,能把自己當(dāng)成灰姑娘,甚至,我還可以反串一下角色,想著自己是故事中的反派,是白雪公主惡毒的母后,不過(guò),我也在想如果我成了這個(gè)反派,那我才不會(huì)讓她的錯(cuò)誤繼續(xù)犯下去。
后來(lái),我長(zhǎng)大了一點(diǎn),我就愛(ài)上了一些名著。
這些偉大的作品歷經(jīng)了歷史的熏陶,經(jīng)過(guò)了時(shí)間的磨煉,如今呈現(xiàn)在我們后人的眼前,讓我們發(fā)出的還是一聲聲的感嘆。在這一些厚厚的書(shū)籍之中,有著一個(gè)完整的世界構(gòu)造,我們行走與其中,文字的魅力,讓我們?nèi)滩蛔‰S著書(shū)中的人物沉浮,他們悲,我們悲,他們喜,我們也跟著喜。
將一本名著讀完,我們合上書(shū)本,這個(gè)故事似乎終結(jié)了,可是,只不過(guò)是在我們腦海中的開(kāi)始,在今后的日子中,我們時(shí)常會(huì)想起這個(gè)故事來(lái),一遍又一遍的回味,從中我們獲得了很多,也明悟了許多,這些文字化作一道道流光,將籠罩著我們知識(shí)海洋上的濃霧一一驅(qū)散,留給我們一片亮堂。
現(xiàn)在,我又長(zhǎng)大一些了,愛(ài)讀的書(shū)反而又雜了起來(lái),拾起一本,津津有味的讀著,在讀的過(guò)程中,我將自己想象成作者,我想著,如果由我來(lái)執(zhí)筆,這本書(shū)里該是怎樣一個(gè)走向。
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇99
書(shū)籍,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的好伙伴。因?yàn)樽x書(shū),讓我們的視野由狹窄而變得寬廣。讀書(shū)給了我們?cè)S多無(wú)比豐富的知識(shí)。讀書(shū)使我們的成長(zhǎng)變得更加豐富多彩。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),它能陶冶我們的'情操,也可以提高我們的文化修養(yǎng)。
有時(shí)候,書(shū)像是一盞明亮的指路燈,比如丹麥作家安徒生的安徒生童話是我明白了這世間的真善美;有時(shí)候書(shū)像是一杯芳香四溢的好茶,是我們回味無(wú)窮;有時(shí)候,書(shū)像是一葉小舟,帶我飄向成功的彼岸,就算風(fēng)吹雨打也不回頭。
小的時(shí)候,常常看見(jiàn)媽媽在空閑的時(shí)候常常書(shū)不離手,讓我充滿好奇,書(shū)到底是什么樣的呢?于是,我便纏著媽媽要學(xué)會(huì)“分享”。在我的“死纏爛打”的攻勢(shì)下,媽媽只好“投降”,每天給我讀故事,在我很小的時(shí)候,就已經(jīng)讀過(guò)許多書(shū)了,比如:“格林童話、安徒生童話、一千零一夜……”
隨著年齡的增長(zhǎng),我常常廢寢忘食的讀書(shū),就連吃飯、上廁所也是書(shū)不離手。由于這個(gè)習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題:不看書(shū)我吃不下飯!因?yàn)檫@個(gè)怪毛病,媽媽也不知道訓(xùn)了我多少次了。
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和充分的情感。讀一本好書(shū),就如同和一位高尚的人說(shuō)話。古往今來(lái),有很多有很多很大成就的人都很喜歡讀書(shū):偉大的毛主席一生讀過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū),終生以書(shū)為伴;敬愛(ài)的周總理,從小立下宏志:“為中華之崛起而讀書(shū)”;舉世聞名的居里夫人,從小熱愛(ài)閱讀;而培根讀書(shū),他覺(jué)得使人充實(shí)。這些名人都是以書(shū)為伴,從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),獲取成功。
書(shū),這盞指路燈,這杯香茶,這一葉小舟,陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)!
我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇100
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)我來(lái)說(shuō),它更是一位知己。
作文書(shū),使我們知識(shí)豐富,我們用心靈交談;數(shù)學(xué)書(shū),使我們思維敏捷,我們用大腦探索;哲學(xué)書(shū),使我們體會(huì)到人生的真諦,讓我們感受生活的樂(lè)趣……很多時(shí)候,一篇文章或者一段文字,甚至一句話,就可以讓我們的心情變得明靜,或者根本說(shuō)不出什么感受,只想那么靜靜地呆坐一會(huì)兒,可見(jiàn)文字是有很強(qiáng)力量的。
從《三國(guó)演義》中我體會(huì)到了什么是英雄無(wú)畏的精神,讓我變得勇敢;從《悲慘世界》中我看到了善良的品質(zhì),讓我變得樂(lè)于助人。經(jīng)過(guò)了書(shū)的熏陶、書(shū)的`教誨、書(shū)的指導(dǎo),我從無(wú)知走向成熟。當(dāng)想起曾經(jīng)讀過(guò)的故事,是多么的有趣,多么的溫暖,無(wú)法用尺子去衡量,但卻又實(shí)實(shí)在在讓每個(gè)人的心變得高貴。讀書(shū),雖然不能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中一定取得很好的成就,一定就能鍛煉意志,一定就能獲得很好的經(jīng)驗(yàn),但它能讓我們的心在很煩亂的時(shí)候獲得安靜,在脆弱的時(shí)候獲得力量。讀書(shū)不僅會(huì)使我們得到許多快樂(lè),而且會(huì)讓我們的生命更精彩。
每一位同學(xué)都希望能迅速提高寫作能力,每一位同學(xué)也希望他們的作文是合格的、優(yōu)秀的,滿分的,那么怎樣才能做到呢?寫作的基礎(chǔ)是閱讀。寫作要有豐富的語(yǔ)言,積累語(yǔ)言的途徑是閱讀。大量的閱讀,可以陶冶情操,增長(zhǎng)知識(shí),教會(huì)我們做人的道理,同時(shí),為我們的寶庫(kù)儲(chǔ)備下了豐富的詞語(yǔ)和句子。如果得來(lái)的知識(shí)會(huì)很少,這的確是人生的一大遺憾。
“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”當(dāng)真正能在閱讀中體會(huì)到樂(lè)趣時(shí),閱讀才真正不是一種負(fù)擔(dān),不再與我們?nèi)绱耸桦x。熱愛(ài)閱讀的小種子就可以慢慢扎下根來(lái),與我們的生命一起成長(zhǎng),慢慢在心底開(kāi)出一朵花來(lái)。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇101
書(shū),它是深山中流出的一縷清泉,能滋潤(rùn)你我的心靈;書(shū),它是冬日里的一絲陽(yáng)光能驅(qū)散你我的寒冷;書(shū),它是人生的階梯,能讓我們更上一層樓……
曾經(jīng)的我,為睡美人被壞女巫施下巫術(shù)而傷心;為壞王后毒死了白雪公主而憤怒;為小美人魚(yú)化成泡沫而流淚;為青蛙變成帥氣的王子而激動(dòng)……
一二年級(jí),我迷上了小說(shuō)。湯素蘭的《笨狼的故事》里憨厚可愛(ài)的`笨狼令人發(fā)笑;羅素的《兔子坡》里喬治無(wú)比的勇氣使我難以忘懷;楊紅櫻的《楊紅櫻童話》里神奇的仙女蜜兒教會(huì)了我們?cè)S許多多。在文學(xué)的世界里,小說(shuō)就是那一棵棵大樹(shù)。
三四年級(jí)時(shí),媽媽給我買了幾本散文書(shū)。朱自清筆下的波蘭,河水是那么的清澈,那么的透明;他筆下的荷花,在月光的照耀下是那么的楚楚動(dòng)人……散文就是文學(xué)世界的鮮花。
漸漸地,我開(kāi)始讀“四大名著”。當(dāng)我把《紅樓夢(mèng)》看到了黛玉離世時(shí),不禁留下眼淚。我多么想讓寶玉和黛玉在一起啊!《三國(guó)演義》中,我為諸葛亮那鞠躬盡瘁,死而后已的精神感到心悅誠(chéng)服。《水滸傳》里108位英雄好漢的故事,值得我們學(xué)習(xí)。在《西游記》中師徒四人不畏艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在古詩(shī)詞的世界里:“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”。我感到了杜甫的悲憤;“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深知人不知,明月來(lái)相照。”
暢游在書(shū)的海洋里,我能領(lǐng)略到海倫的不幸,夏洛特為朋友而犧牲的精神感染著我們……
書(shū),像那帶著朝霞的蓓蕾,更像那閃著七色光芒的彩虹!
感受到了王維的閑情雅致;“春花秋月何時(shí)了,往事知多少。”我領(lǐng)略到了李煜的亡國(guó)之恨……古典文學(xué)就是文學(xué)世界的鮮花。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇102
轟隆,轟隆,列車窗外的景色匆匆掠過(guò),窗外的景色由綠到白,列車在鐵道上飛馳。那年冬天,我從杭州坐特快列車回老家過(guò)年。
上車后不久,我就從背包中翻出一本大部頭小說(shuō),爬上二層,津津有味地讀著。吃飯時(shí),我匆匆吃完一碗泡面,又爬上去看書(shū),就這樣過(guò)了好幾個(gè)鐘頭。晚上睡覺(jué)時(shí),我還對(duì)那本書(shū)念念不忘,等其他人睡著后又打開(kāi)床頭燈,借著微弱的燈光慢慢地讀,一頁(yè),兩頁(yè),我像一個(gè)餓了十天的人一樣撲在這本“精神食糧”上,故事中的情節(jié)不斷吸引著我,各種各樣的.神秘事件,都被大偵探一一破解,我每看到這些案件時(shí),由于黑暗,背上冒出了冷汗,直到謎底揭曉時(shí),我又長(zhǎng)吁一口氣,被大偵探的聰明,機(jī)智和勇敢折服,被這些不可思議的事件和結(jié)果震撼。當(dāng)列車一聲長(zhǎng)鳴,飛快地躥進(jìn)山洞時(shí),手表打了12點(diǎn),這時(shí)我才依依不舍地合上書(shū),蓋上被子,腦子里依然是那些故事情節(jié)。
隔天早上,我的手表打了5點(diǎn),我被奇特的夢(mèng)驚醒了。我望了一下窗外,冉冉紅日已從天邊升起,打破了黑夜的寂靜,鐵路旁的農(nóng)家屋頂飄出白煙,月亮西沉,星星也隨之而去,新的一天又開(kāi)始了。
望著火紅的太陽(yáng),我毫無(wú)倦意,下了床,穿好衣服,洗漱完畢后又拿出了書(shū),在走廊上認(rèn)真地讀著,不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)越來(lái)越高,手表打了7點(diǎn),這時(shí),父親突然走出房間,見(jiàn)我正在閱讀,就沒(méi)有打擾,我那時(shí)已經(jīng)完全忘記了時(shí)間,完全沉浸在故事中。當(dāng)列車到站時(shí),書(shū)從手中滑落,我這才感覺(jué)到了肚子在叫。原來(lái)我已經(jīng)讀了四小時(shí)。
在我看來(lái),書(shū)是旅程中最好的陪伴,這次經(jīng)歷使我難以忘卻。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇103
在我的書(shū)柜上,有著各種各樣的書(shū),比如:童話書(shū)、古今名著、故事書(shū)、有科幻書(shū)、有動(dòng)漫書(shū)……我經(jīng)常會(huì)去閱讀這些已經(jīng)被我整成褶皺不堪的讀過(guò)很多遍的書(shū),現(xiàn)在依然愛(ài)不釋手。
陪伴我最久的是那本似乎落滿灰塵的《安徒生童話》,它放在我書(shū)柜的最上層,雖然被時(shí)光塵封許久,但每天看到這本書(shū),我就會(huì)聯(lián)想起它帶給我的美好時(shí)光……記得小時(shí)候,媽媽每天都會(huì)講故事哄我入睡。其中我百聽(tīng)不厭的一個(gè)故事就是《海的女兒》,我被美人魚(yú)的美麗、善良、能為愛(ài)付出一切的精神深深感動(dòng)了。當(dāng)聽(tīng)到媽媽讀到美人魚(yú)化作泡沫時(shí),我難過(guò)的快要落淚了。我的腦海里浮現(xiàn)出了美麗的泡沫,我想,就算是美人魚(yú)化作了泡沫,那也是世界上最美麗的景象,最無(wú)暇的泡沫。還有一篇童話令我深有感觸,那就是《丑小鴨》。丑小鴨出生之后,人人都嫌棄它,經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,自己的頑強(qiáng)努力,豐富自己的'內(nèi)在。終于變成了一只美麗、潔白的天鵝。讓我明白了外表的美麗不是最重要的,只要真誠(chéng)、善良一樣可以光彩奪目、美麗動(dòng)人。如果你的心靈不美,那你就是一個(gè)丑陋的人。
在眾多圖書(shū)之中,最霸氣的要數(shù)書(shū)柜中間那重量級(jí)的“四大名著”啦!其中我最喜歡的就是《三國(guó)演義》,雖然這本書(shū)是文言文,讀起來(lái)有有些生澀難懂,但是我借助工具書(shū)逐字逐句把解釋串起來(lái),這樣一遍讀下來(lái)感覺(jué)內(nèi)容實(shí)在是精彩!從中我認(rèn)識(shí)到了神機(jī)妙算的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的趙云、重情重義的關(guān)羽、疑心重的曹操……
書(shū)是人類寶貴的財(cái)富,在知識(shí)的海洋里,豐富著我們的閱歷,開(kāi)闊我們的眼界,充實(shí)我們的精神儲(chǔ)備,他像一盞指明燈,照亮我們前進(jìn)的路,他是一架進(jìn)步的階梯,讓我們走向知識(shí)的殿堂。
我愛(ài)讀書(shū),我愿與書(shū)終生為伴。
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇104
很多人都喜歡讀書(shū),我也不例外,因?yàn)樽x書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)、帶來(lái)知識(shí)!
毛主席曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀。”記得幼兒園的時(shí)候,我鐘情那精彩紛呈的漫畫書(shū),時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。待漸漸長(zhǎng)大,對(duì)《格林童話》、《米小圈上學(xué)記》、《淘氣包馬小跳">淘氣包馬小跳》等拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都愛(ài)不釋手。到了四、五年級(jí),我已經(jīng)不滿足于看那些書(shū)了,《昆蟲(chóng)記">昆蟲(chóng)記》、《教育">愛(ài)的教育》、《父與子》等書(shū)在我眼眶里打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在,我還準(zhǔn)備看看《老人與海">老人與海》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等名著呢!當(dāng)然,書(shū)還要細(xì)細(xì)品讀、精讀才能理解其意,學(xué)其精華,為己所用。上課時(shí),只要有關(guān)那些書(shū),我都能侃侃而談;下課和同學(xué)聊天時(shí),豐富的課外知識(shí)使我幽默風(fēng)趣;寫日記時(shí),也不會(huì)再因?yàn)樵~匯缺乏而詞不達(dá)意了。書(shū),不僅讓我知識(shí)豐富,還讓我明白許多道理。我從《愛(ài)的.教育》懂得了尊老愛(ài)幼的法則,讓我學(xué)會(huì)文明禮節(jié),從《名人傳">名人傳》里讓我看到了精神力量的重要,讓我知道只要我們肯努力,遇到困難保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,沒(méi)有什么是不可能的!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)得更快。無(wú)論任何書(shū)都能讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本沒(méi)有的知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)能陶冶情操、能讓我終身受益,讓我們與書(shū)結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇105
在我家,我獨(dú)愛(ài)那一方墻角:一張?zhí)僖危粋(gè)被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇髸?shū)架。從大書(shū)架里抽出一本書(shū),靠坐在藤椅上,翻著,讀著,那滋味別提有多愜意啦!不知不覺(jué)間,這方墻角成了我的小天地,別人家的孩子在小區(qū)里玩耍嬉戲時(shí),我在我的小天地里津津有味地看書(shū);別人家的孩子拿著手機(jī)玩游戲時(shí),我還在我的小天地里津津有味地看書(shū);別人家的孩子拉著父母買玩具時(shí),我仍在我的小天地里看書(shū)……
從媽媽給我讀繪本書(shū)開(kāi)始,我就愛(ài)上了這個(gè)叫“書(shū)”的朋友,每天我都要看看它,和它說(shuō)說(shuō)話。書(shū),已成為我生命的一部分。拿起書(shū),它仿佛就粘在了我的手上,走到哪,書(shū)就跟到哪。教室里,那個(gè)坐在位子上低頭看書(shū)的,是我;圖書(shū)館里,那個(gè)游走在書(shū)架間尋找書(shū)本的,是我;紫藤架下,那個(gè)正坐在長(zhǎng)椅上品味書(shū)里深意的,還是我!
喜歡書(shū),喜歡徜徉在書(shū)海,和書(shū)中的文字說(shuō)說(shuō)悄悄話,這些文字如同涓涓溪流,向我講述著一個(gè)個(gè)神奇的故事,我時(shí)而被帶到陽(yáng)光明媚的'白天,和藍(lán)天手挽手,向白云打招呼,伴著圓舞曲和可愛(ài)的小鳥(niǎo)一起舞蹈;時(shí)而又被它們帶到夜晚,月光倒映在那溫柔的溪水之中……夜的故事里藏著許多秘密,也許就在你入睡之時(shí),不遠(yuǎn)處的草地上,夜行動(dòng)物正在準(zhǔn)備迎接新一天的到來(lái),當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,這一切就變成了腦海中的一小部分。有時(shí)候,書(shū)也是一碗滋潤(rùn)心靈的湯,它能讓你感受到人間的溫情,友情,在你最需要朋友的幫助的時(shí)候,有些朋友會(huì)伸出援手;書(shū)也是一碗能讓你體會(huì)到人生無(wú)常的湯,做人一旦自驕,就有可能從云霄墜到地面……
有書(shū)相伴,真是一件幸福的事,我離不開(kāi)書(shū),就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,人離不開(kāi)食物。沉浸在書(shū)海之中,我真快樂(lè)!
我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字 篇106
"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類智慧的源泉"等的一些話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)我愛(ài)書(shū),書(shū)帶給我快樂(lè),帶給我啟迪。
小時(shí)候,盡管我不識(shí)字,但是我很愛(ài)讀那些文字少的連環(huán)畫,這些書(shū)中的圖畫,在大人眼里,是幼稚極了的、沒(méi)用的.一些色彩而已,但是在小孩子眼里,那些畫可以變成他們的理想,榜樣。比如我記憶最深刻的龜兔賽跑那副連環(huán)畫,他讓我明白了不管是什么事情,我們都要試一試,不論是結(jié)果注定還是怎樣,都要拼搏一下,畢竟如果還沒(méi)有開(kāi)始就自己沒(méi)有了信心,那注定是要輸?shù)摹K晕覀儾徽撌亲鍪裁词虑椋徽撌俏覀兊膶?shí)力比對(duì)方弱多少,我們都要試一試。
后來(lái),也就是長(zhǎng)大以后,書(shū)豐富了我的生活,我常與書(shū)中的主人公一起喜,一起悲,同呼吸,共命運(yùn),甚至有事還把書(shū)中的事或人當(dāng)作了現(xiàn)實(shí)生活中的,而將許許多多的事情判斷錯(cuò)了。書(shū),還讓我了解到了中華民族的屈辱近代史,多么雄壯的一個(gè)國(guó)家啊,居然被連他十分之一都不到的英國(guó),日本,法國(guó)等國(guó)欺凌。但是在看到中國(guó)第一顆原子彈爆炸后,中國(guó)終于從任人宰割的時(shí)代站了起來(lái)。這將近一個(gè)世紀(jì)的近代史是多么的屈辱啊。
書(shū),還是一位老師,它指導(dǎo)著我取得優(yōu)異的成績(jī)后不能驕傲,自滿;遇到困難不低頭,不放棄;讓我懂得了如何辨別善與惡,好與壞,正義與邪惡;也讓我明白忠言逆耳的道理。
書(shū),讓我懂得了人生道路的艱辛,讓我知道了父母的養(yǎng)育是偉大的,讓我明白了不能自滿,驕傲……
相信這句話,書(shū),永遠(yuǎn)是人類進(jìn)步的階梯,人類智慧的源泉。
【我愛(ài)書(shū)的故事五年級(jí)作文500字】相關(guān)文章:
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