假如我有一枝神筆作文400字（通用20篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的假如我有一枝神筆作文400字，希望對大家有所幫助。

　　假如我有一枝神筆作文400字 1

　　我一直有一個夢想，就是希望能擁有一支馬良的神筆。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給寒冷的冬天畫一個火熱的大太陽，一屢屢陽光，射向每個人的心中，使寒冷的人們感到溫暖

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給媽媽畫三頭六臂， 讓媽媽早點休息，不會從早忙到晚。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給山區的小朋友畫一所所美麗的學校，讓他們也能在寬敞明亮的教室里學習，享受快樂學習不再失學了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫建造一座電子的醫院，無論什么病都能治好，而且不要打針、吃藥。比神醫華佗、李時珍的醫術還高明。要是有人得了不治之癥，就叫一聲“變”，那個人的病就好了，永遠過著健康幸福的美好生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要畫一只和平大使—潔白的和平鴿，飛到每個制造戰爭的人面前，用自己的行動凈化他們的心靈,飛到硝煙彌漫戰爭中去平息每個血腥的.戰爭，讓世界永遠人民過著和平安逸的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給貧困中的人們畫許多許多的錢，讓他們也能過上幸福的生活。

　　假如我有一支馬良的神筆，我一定要用他來幫助許多人…

　　假如我有一枝神筆作文400字 2

　　小朋友，我告訴你們一個秘密，我有個外星人朋友，有一天，他送給我一枝神筆，一枝金光閃閃，能讓人實現愿望的神筆……

　　我有一枝神筆，美麗的神筆，我要畫一臺時空穿梭機，讓我在時空中翱翔。

　　我來到未來世界，那里沒有我想象的美好，垃圾足有四層樓高，人們都戴著防毒口罩。一個聲音說：這些都是你們“送的禮物”，我臉紅心狂跳，連忙畫了一臺萬能清潔車，它揮著手臂，跳著舞步，轉眼城市又有了開心的歡笑。

　　我飛呀飛，又來到未來與現在的交叉口，看到了最不想看到的一幕，人類成了機器人的奴隸，他們趾高氣揚，橫行霸道，我生氣地拿起畫筆，讓烏云遮住了太陽，沒有了太陽的能量，機器人成了一堆廢鐵，人們象孩子一樣，高興地又蹦又跳。

　　我飛呀飛，這不是白堊紀的恐龍嗎？為什么要落荒而逃？

　　天上下著恐怖的流星雨，樂園瞬間變成了墳墓，千鈞一發之際，我揮起了神奇的'畫筆，畫了一個縮小電筒，把它們全部裝進我的心里，睡覺，睡覺。

　　我有一枝神筆，美麗的神筆，我要把它送給好心的朋友，讓我們一起，把世界描繪的更美好、更奇妙。

　　假如我有一枝神筆作文400字 3

　　我揮動我的神筆，我要畫一臺“自動掃地機”，送給勞苦功高的媽媽，媽媽才不會那么辛苦。我揮動我的神筆，我要畫出五彩繽紛的衣服，讓媽媽變成漂亮的白雪公主。我揮動我的神筆，我要畫出美麗的花朵，送給美麗的媽媽，感謝對我無微不至的照顧。

　　我揮動我的神筆，我要畫出神奇的翅膀，讓媽媽去環游世界。

　　我揮動我的'神筆，我要畫出金銀珠寶，送給媽媽金銀珠寶，讓媽媽大發財。

　　我揮動我的神筆，我要畫出神奇的藥水，送給媽媽，喝下去就會長生不老。

　　我揮動我的神筆，我要變出更多的星星，散發璀璨的光芒，把夜空點綴的更加耀眼亮麗。

　　我揮動我的神筆，我就可以邀請你進入我的夢鄉，乘著夢的火車，探究夢中的神秘和驚奇。

　　你有什么希望，在你說出來的一剎那，我的神筆，已為你實現夢想。

　　假如我有一枝神筆作文400字 4

　　合上了《神筆馬良》，我想擁有一支神筆，那該有多好呀！

　　假如我有一支神筆，我要畫一架飛機，我要帶上我的爸爸媽媽一起去看看祖國的大好河山，那是我還要帶上我的同學們一起去。中途如果餓了，我就畫上許多甜品、小吃給分享給大家。慢跑機自動起飛，無人駕駛，透過去，我們可以看到高樓大廈。“咦！這怎么空空的？”我低頭一看，原來是一片沙漠。我隨手一畫，空蕩蕩的沙漠變成了一塊塊菜地，路邊還有一輛輛拖拉機正準備上貨。

　　假如我有一支神筆，我要讓山區的孩子變的不那么辛苦，山區孩子的'爸爸媽媽都在城里打工，很少回家，而且他們上學都要走好遠好遠的山路，我要國上一座座高樓大廈，讓他們的家長都在里面上班，我還要畫出一條條平坦的公路，這樣孩子們再也不要走坑坑洼洼的山路了，這樣他們上學的時候也能輕松一點。

　　假如我有一支神筆，我想用神筆把勤勞的人民教師額頭上的皺紋統統抹去，使他們變得年輕，更加精力充沛地給我們講課。

　　我想著想著，不知不覺睡著了。媽媽回來叫醒了我，我的手里拿的不是什么神筆，而是一支普通得不能再普通的鉛筆，我想，真正的神筆是由我們努力學習，長大了去創造，用知識把手心中的夢想變成事實，帶給更多人幫助

　　假如我有一枝神筆作文400字 5

　　有一支筆，每個人都想要。大家夢寐以求的這支筆，就是像馬良擁有的那支神筆。

　　如果我有了這一支神筆，我要用這只神筆，去裝飾我們祖國的大好河山，讓春夏秋冬四季美麗。

　　春天，我要畫上藍藍的天空，讓它不再變為死一般毫無生息的灰色天空；讓絲絲春雨如千萬根銀針灑向大地，去滋潤農田；讓大樹變為千年不變的萬古長青，讓環境更加優美……

　　夏天，我要畫上一排排高大的人民衛士——大樹，讓它為我們遮擋沙塵暴，讓大樹帶來絲絲狗紓萌嗣遣揮迷諏胰障輪絲盡

　　秋天，我要畫上一片片金色的麥田，讓豐收的糧食裝滿農民伯伯的倉庫，讓農民伯伯的'辛勤勞動換取沉甸甸的收獲，讓農民伯伯的腰包鼓起來，讓他們一年四季豐衣足食……

　　冬天，我要畫上一片片雪花，讓大樹穿上一件衣服，讓它們變得漂漂亮亮的，看著這樣的景色，我不禁感嘆起來，這真是滿樹霜花萬千條啊！

　　聽了我的介紹，大家心動了嗎？那就讓我們努力學習，讓我們發明出這支神筆吧。讓春生機勃勃，讓夏不再有沙塵暴，讓秋金高氣爽，讓冬銀裝素裹。

　　假如我有一枝神筆作文400字 6

　　大家都看過《沈碧馬良》！故事中的馬良利用魔筆的神奇功能懲辦土豪劣紳，解救貧農。如果我有一支魔筆，我會做更多對人類有益的事情

　　如果我有一支魔筆，我會先畫高樓。人住在舒適的'樓房里，一定很幸福。另外，每個國家都有很多建筑，一定很漂亮。

　　如果我有一支神奇的筆，我會畫很多學校，讓那些失學的孩子重新回到溫暖的校園。讓他們好好學習，長大成為棟梁之才，為祖國的發展做出貢獻！

　　如果我有一只魔筆，我會在沙漠里畫很多樹，紅花，綠草，然后下毛毛雨，讓這些可愛的植物吸花蜜，努力生長。世界上不會有無盡的沙漠。

　　如果我有一支魔筆，我會畫很多珍貴的動植物，比如大熊貓、丹頂鶴、金絲猴、銀衫、水衫。因此，人們不必擔心一些珍貴動植物的滅絕。

　　如果我有一支魔筆。我會畫各種運動機器，讓那些胖子和所有愛美的人都可以盡情的運動。三天之內，一個苗條的人就會從多功能減肥裝置上下來，不會看到行動不便的胖子。

　　如果我有一支神奇的筆，我會讓世界變得更美好，我會在人們的心中畫出美好的東西，我會用這支神奇的筆為祖國和全世界做出貢獻！

　　假如我有一枝神筆作文400字 7

　　“好了，千萬別忘了要用它做有益的事！”，我回想著剛剛的夢，看看手中的“神筆”：15cm長，粗細可以調節，顏色有成千上萬種，筆的類型也五花八門，油畫棒、毛筆、水筆、水彩筆、馬克筆、熒光筆……

　　我半信半疑地在地上趴著：不會只是騙小孩的`玩具吧？算了，先試試吧！我緊握筆桿，慢慢地“畫”了一只活潑的小鳥：毛茸茸的小臉，一雙大眼睛不停地眨著，太可愛了！

　　看來這真的是神筆呀！接下來我該畫些什么呢？對了，“有意義的事”，我可以去幫助他人呀！

　　于是我來到一片干枯的地方，我在地上畫了無數棵小草和大樹，轉眼間，這兒又出現了一大片五顏六色的小花和蝴蝶，真美麗！

　　路過一個小水洼，里面的小魚兒緩慢地游動著：因為水洼里易拉罐、包裝袋隨處可見！我連忙把垃圾夾走，將魚兒放在畫好的大臉盆中，走到小溪邊，變出幾包鼓鼓的魚食，先將它們放生，再抓一把魚食，一路撒下去，那些魚兒爭先恐后地爭搶食物，濺起的水花把我的鞋都弄濕了。

　　一天下來，我用神筆幫助了很多人，漸漸明白了：幫助別人，自己也會感到開心，這句話真有道理。

　　假如我有一枝神筆作文400字 8

　　假如我有馬良神筆，我會給需要幫助的人畫出有用的東西。

　　我來到黃河邊，附近有一些大大小小的.村莊，我第一眼看到了農田，有一些小麥被黃河里的水堿死了。我看見百姓們都吃不飽，他們面黃肌瘦，連走路都走不穩。我畫了一個抽泥沙機，把大量的泥沙抽走，河水又可以灌溉農田了。百姓們看見我把泥沙抽走，連忙過來跟我道謝。我說：“只要你們能吃飽飯，過上好日子就好了。”

　　接著我又來到了森林。遠遠的，聞到了小溪里發出的陣陣惡臭。我一看，原來上游有一個人正在排污水。我在想，這個人太不文明了，讓我來收拾一下他！于是我畫了一只鱷魚把他嚇走了，然后我畫了一個凈水機，把污水都凈化成了清澈的溪水，森林又恢復了鳥語花香。

　　走著走著，我來到了公園。沒想到，原來美麗的公園成了臭味連連的垃圾場，小路上、草叢里到處是垃圾。現在人們越來越不講究衛生了，連垃圾桶在面前也不向里邊扔。我畫了一把可以自己掃地的掃把，把公園打掃干凈了。

　　我走在回家的路上，突然被石頭絆了一跤，我驚醒了，原來這是一場夢啊！

　　假如我有一枝神筆作文400字 9

　　記得小時候，媽媽給我講《神筆馬良》的故事，我就心想：假如我有一支神筆會做什么呢？好吃的菜，有趣的童話書，還是······突然，我想起了一件事，知道該畫什么了。

　　前幾天，我和媽媽在公園里散步。當我經過休閑亭時，發現有一位母親抱著一個七、八歲的小姑娘，我問媽媽：“媽媽，她不是一個毛毛頭，也不個殘廢的人，為什么她還要在母親的懷里呢？”媽媽摸了摸我的頭對我說：“她是個盲童，看不見任何東西，走路也不方便，你想試一試看不見的滋味嗎？”我好奇地說：“那我就試試看吧！”媽媽拿出一塊手帕，把我的眼睛給蒙住了。頓時，我的`眼前一片黑暗，再也看不見綠色的小草，看不見五顏六色的花朵兒，也看不見蒼翠的樹木，只能聽見小鳥啾啾和人們的喧嘩聲。我慢慢地往前走，走得歪歪扭扭的，差一點兒撞到了東西。我急忙拿下了手帕，眼前頓時陽光明媚。我心里想：啊，沒想到盲人的生活是多么的痛苦，我以后要好好地保護眼睛。

　　我仰望著天空，心里在想：啊！假如我有一支神筆，我一定要為盲人畫一雙眼睛，讓他們重新看到光明世界。

　　假如我有一枝神筆作文400字 10

　　我很早就有一個夢想：擁有一支神奇的筆，我要用它實現我的夢想。

　　很早就有一個夢想：擁有一支神奇的筆

　　假如我有一支神筆，我會當作業太多時侯，用它來減輕作業負擔。只要我用筆輕輕一揮，那些重復的作業便迎刃而解了。

　　假如我有了這支神筆，我給老師也復制一支同樣的筆。這樣，老師再也不會為批改繁重的作業而每天挑燈夜戰到深夜。

　　假如我有了這支神奇的筆，我會給那些在大街流浪的小貓、小狗畫出一個大房子和許多它們愛吃的食物，讓它們從此不在到處流浪，過上幸福的生活。

　　假如我有了這支神奇的筆，我會給世上那些整天在黑夜度日的盲人一雙明亮的眼睛；給因車禍而奪去雙腿的人畫上健壯有力的雙腿，能像正常人快樂地行走。

　　假如我有了這支神奇的筆，我要用它給這次5.12四川汶川大地震受難的人們，在廢墟上建造一座座豪華舒適的`住宅；為那些因地震失學而渴望上學的孩子們，蓋出一間間嶄新明亮的教室。

　　假如….

　　如果在不久的將來真的會有這樣的神筆，我一定會好好利用它，去幫助那些需要幫助的人，讓世界變得和諧美好！

　　假如我有一枝神筆作文400字 11

　　讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個神奇的夢，夢中我得到了一支神奇的筆。

　　我先用這支神筆，畫了一架波音客機，我就是這架飛機的飛行員，我帶著我的爸爸、媽媽、老師，還有我的幾個鐵桿姐妹去各國旅游，飽覽世界美麗風光。

　　我再用這支神筆畫了幾棟房子和幾所學校，房子和學校的設施齊全，我把這些房子和學校送給四川災區那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災難帶來的痛苦。

　　我又用這支神筆畫了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉——建寧，還有寬大的火車站，從此，家鄉的各項建設事業都迅速發展，特別是旅游業，許多外地的客人都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

　　我再用這支神筆畫一座彩虹，我邀請全世界的小朋友，在六·一國際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的'禮物。

　　我又用那支神筆，畫了一些地球上很難買到的貴重藥品，送給那些患病又買不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來，我祈愿地球上的人都沒病沒痛，幸福快樂地生活。

　　假如，我真的有一支神筆，而不是夢境里的……

　　假如我有一枝神筆作文400字 12

　　神筆具有神氣的魔力，主人要什么就畫什么，畫什么就有什么。

　　神筆在別人心中是好是壞，就看神筆的主人是無惡不作，還是善良樸實。

　　假如我有一支神筆，我就會畫一副眼鏡給盲人戴著，一分鐘后，就可重見光明。

　　假如我有一支神筆，我就會畫無數顆糖，病人吃了它，可以盡快康復;壞人吃了就會改邪歸正;普通人吃了會益壽年年，歲歲平安。

　　假如我有一支神筆，我就會畫一頂帽子，聰明人戴上會變得更加機智，傻子戴上會變得特別聰明，特別機靈。

　　假如我有一支神筆，我就畫許多鐵箱，把害人的動物裝在里面，平時看不見，等到了每天固定的`時間，就在上面寫數字，寫的數字是多少，小鐵箱里就會出現多少動物或蟲子，喂給相對的益蟲或有益的動物當食物

　　假如我有一支神筆，我就會畫一棵棵各種各樣綠色的樹。綠色代表和平，我畫樹是因為我想讓世界各地都和平共處，不要再發生戰爭。

　　假如我有一支神筆，我就會為人民造福。雖然這不可能是真的，但并沒有阻擋我們對科幻的興趣!

　　假如我有一枝神筆作文400字 13

　　朋友們，現在的筆真是令人麻煩。有時墨水加多了會滴的滿本子都是，有時寫錯字了又會涂個墨團，經常把我們小朋友的手弄得臟兮兮的，要是有個電子刷可以把墨擦掉該多好啊！其實在未來，這種筆早已問世了，我就帶你去一開眼界吧！

　　我們來到未來，立刻看到這種筆。它外形普通，顏色灰暗，奇怪了這么不起眼的的一支筆，怎么被人夸贊呢？好心的發明家告訴了我，我來講解給你們聽吧。

　　未來筆外表看起來普通，可它卻不平凡。如果你想要它外表好看一點，你只需說一聲，比如公主圖案，筆身立刻就會出現各種漂亮的公主圖案供你挑選。

　　它可以提醒你的坐姿，以防你變成“眼鏡蛇”哦！如果你的坐姿不端正。它就會發出亮光，還讓你寫不出字來，怎樣，沒轍了吧！

　　這種筆具備智能系統。有什么樣的主人這筆就有對應匹配的`系統。如果小主人刻苦勤奮，它就會很好地配合；如果小主人懶惰它所有的功能就會失效。

　　更重要的是，如果你的紙上有墨團，或其他污染，你只要輕輕一搖，筆的一頭就會出現一個電子刷。只要輕輕一刷，墨團就會消失了。橡皮擦，可擦魔筆，透明膠，涂改液，涂改紙這些都可以下班了。

　　假如我有一枝神筆作文400字 14

　　早上一起床，我發現我的書桌上多了一支從來沒有見過的筆。仔細一看，哎呀，這不是神筆馬良的神筆嗎?

　　我趕緊拿起了筆在桌子上畫了一碗粥。突然，有一道白光刺得我睜不開眼睛。等白光散去，我面前出現了一碗香噴噴的皮蛋瘦肉粥。我像一只饑餓的狼一樣快速地吃完了粥，便帶上那支神筆上學去了。

　　剛走到大樹下，一陣風吹來，將樹上的鳥窩吹了下來。鳥媽媽急得大叫：“我的鳥窩掉了!”，剛好被我聽見了，我便小心翼翼地掏出神筆，在空中畫了一個完美的鳥窩。鳥媽媽和我道謝后便帶著她的幾只可愛的鳥寶寶們高興地飛進了新家。

　　我繼續向前走著，時不時地聽見身后有一陣拐棍敲地的`聲音，我很好奇，回頭一看，一個盲人叔叔正拄著拐棍兒艱難地走著。我又掏出神筆，畫了一雙黑溜溜的大眼睛。這時，盲人叔叔便高興得又蹦又跳：‘我能看見了，我能看見了!’我的心里喜滋滋的，因為叔叔這形態不就是夸我畫畫技術好嘛!

　　嘿嘿，有了神筆我就變成了神筆馬良!能幫助更多有需要的人，神筆真神奇!

　　假如我有一枝神筆作文400字 15

　　如果我是一支像馬良那樣的神筆，我就會努力讓世界變得更加美好。

　　我要給嘰喳嘰喳的鳥兒們畫出一片生機勃勃的大樹林，并為它們建造一個個舒適而又溫暖的“鳥巢”，我還要讓它們擁有讓一片湛藍而清新的天空。

　　我要為魚兒“奉獻”上鮮美的食物，這樣它們就不用每天為尋找食物而奔波了，我要“賦予”它們強大的本領，以便它們能在惡劣的生存環境中，保全生命。我還要給魚兒繪出一條條清澈的小溪，讓它們能無憂無慮的成長。我要為人們“制造”一個打擊犯人的機器，只要壞人來了，這個機器就會發出“叮咚，叮咚”的響聲，然后機器就會用網或大袋子把壞人抓住，交給警察叔叔。那么世界上的壞人也少了，警察叔叔也不用每天辛苦的抓壞蛋了，這樣不是就兩全其美了嗎？

　　我要為天下的窮人“送上”一袋袋金幣，讓他們過上幸福的生活。我還要為孤兒們畫出溫暖的家，為祖國大西北畫出一條條四通八達的公路，為盲人畫上一雙明亮的眼睛。

　　我要為醫院里的.病人畫出一個能包治百病的醫生，他可以妙手回春，使病人很快康復。我還要為學習不好的小伙伴們，畫上一個裝滿知識的小腦袋。

　　我渴望我真的是一支神筆，我渴望為社會做出應有的更多的貢獻。

　　假如我有一枝神筆作文400字 16

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫幾個會看病的機器人，再畫一座醫院，讓機器人做主治醫生，救死扶傷，這些機器人勝過華佗，扁鵲，會把一個個被病痛折磨病人康復出院，過上幸福的生活。

　　假如我有一支神筆，我會畫很多很多的錢，送給窮人，讓窮人蓋房子，買日用家電，去旅游觀光，過上好日子。

　　假如我有一支神筆，我會畫一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風駛向一個很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會風氣得到和諧。

　　假如我有一支神筆，我會畫一聲大雨，讓受旱的'莊稼、樹林、蔬菜吸個夠，給大地陰涼，讓人們過上舒服的日子。

　　假如我有一支神筆，我會畫幾所設施齊全的學校，送給玉樹地震災區那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災難帶來的痛苦。

　　我再用這支神筆畫一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地游客都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

　　假如，我真的有一支神筆，我會讓人們的生活過得更好，請相信我吧！

　　假如我有一枝神筆作文400字 17

　　我是一支神筆，我的主人是“馬良二代”。我的主人非常善良，他經常用我做許多好事。

　　一天，主人帶著我又去做好事了。剛走到一個路口，一只小狗在一個墻角不停的叫喚著，我對主人說：“主人，這只小狗怎么了，它怎么總在叫啊？”主人說：“他會不會是餓了？”我說：“有可能，看我的吧！”我在紙上“唰唰”畫了幾筆，一個胖乎乎的面包就從紙上跳了下來。落到了小狗的嘴邊。小狗狼吞虎咽，幾口就把面包吃完了。小狗又向我們搖搖頭，擺擺尾，跑開了。

　　我們繼續走著，一位乞討的老人在路邊上，旁邊是一座快要倒的房子主人問這位老爺爺：“老爺爺，這是您家嗎？”老爺爺說：“唉，是呀，可惜這座房子快要塌了。我都不敢靠近了。"主人聽了說："我來幫助你吧！"說完，從口袋里掏出我，畫了一些人，拿著锨，在干活。那些人從紙上跳下來，給老爺爺拆了房子，又重新蓋了房子。老爺爺見了說：“這是讓我住的'房子嗎？”主人說：“是呀老爺爺，這是讓您住的。”老爺爺聽了，流下了激動的眼淚。老爺爺高興的搬進了房子里。

　　假如我是一只神筆馬良。

　　假如我有一枝神筆作文400字 18

　　自從我看了《神筆馬良》這個故事后，我也想要一支那樣的神筆，20年后，我如愿以償，但是，我沒料到神筆會有那么多缺點，真令人頭痛。

　　一天，我從電視上知道了一些山區的人吃不飽飯，我靈機一動就用神筆畫了一車子的食物，美味的牛排，比薩餅，糯米飯……，樣樣鮮艷奪目，讓人垂涎三尺,，我得意洋洋，將這些吃的送了出去，一個月后，我收到了來自山區的回信：“先生，你的東西怎么都帶有墨汁味？” “啊！”我驚訝極了，我知道這是神筆留下的墨汁。

　　我想，既然吃的.不中用，就用神筆畫用的吧，于是，我畫了許多金元寶給山區的人送去……萬萬沒想到,麻煩事來了。

　　凌晨2點鐘，我家的門被拍得震天響，我還沒來得及去開門，門就被一大群人沖破了，工人農民都不干活了，要我給他們每人畫一百個金元寶而大聲嚷嚷，我連忙畫了一座隔音墻，把自己隔離開來，我才擺脫困境。

　　我想，雖然神筆有許多用處，但是，還是勞動才能帶來財富，于是，我把神筆折斷，扔到火爐里去了。

　　假如我有一枝神筆作文400字 19

　　在我的腦袋中總是希望有神筆，那神筆可以飛，可以跳，還可以變顏色；可以幫我們寫作業，可以幫我們畫畫，還可以帶我們飛。

　　總希望有這樣的一次：我放學回來一直在吃零食，沒做作業，想去做的`時候又被電視給吸引了，正當我津津有味地看電視時，爸爸回來了。回來之后就吃飯，吃完了飯我還在看電視。到我睡覺的時候，可作業還沒做完，于是我拿出神筆，拿出本子，我腦中想的什么，那筆就在本子上寫什么，做題也是一樣，不會的也會自動做。

　　還希望：美術老師布置的作業我不做，就拿出神筆，拿出圖畫本，我在腦中像的是我在飛翔，神筆就在圖畫本上畫下來，就連一個細節也不放過，而且畫得很生動，感覺就像真的一樣。

　　我還希望：我想放飛自己，可那些項目小孩子都不可以碰，于是拿出神筆，讓他變大，我坐上去，飛上天時還有保護功能，讓我不會從神筆上掉下來，還可以讓地上的人們看不見我，免得讓人羨慕。

　　可惜呀，這世上沒有這樣的神筆，不會幫我們做作業，也不會幫我們畫畫，更不會帶我們飛，這都是想象。

　　假如我有一枝神筆作文400字 20

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我要畫出藍天白云，畫出碧草綠樹，畫出青山綠水，畫出清新空氣，來裝點我的家鄉，我的祖國。

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為快要滅絕的動物畫上一個保護區，讓它們自在地繁衍后代。這樣，它們就不會在生命線上點上一個又一個句號，如果它們滅絕了，那么我們就只能在歷史書上看到它們的照片。

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為殘疾人提供幫助。為盲人畫上眼睛，讓他們恢復光明；為肢體殘疾的人，畫上假肢，讓他們參與運動，為四處漂泊的流浪者，畫上房屋、衣服和食物，讓他們不再孤單，不用飽受風吹雨淋之苦。因為奶奶年老多病，腿不靈便，我更要為奶奶畫上一個多功能的機器人保姆，幫奶奶洗衣做飯，讓奶奶享受更多的幸福時光。假如我有一支馬良那樣的神筆，我要在清晨，為災區的人們畫上一鍋鍋粥，中午為它們畫上一盆盆盒飯。我更要為災區的小朋友畫上一本本課本和喜愛的圖書，讓他們聞著書香延續讀書的`快樂。

　　我是多么想擁有這樣的一支神筆呀！如果我有一支這樣的神筆，我要為世界畫出很多很多的好東西。

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