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禁忌

盤點(diǎn)孩子閱讀的禁忌

時(shí)間:2021-04-02 16:24:32 禁忌 我要投稿

盤點(diǎn)孩子閱讀的禁忌

  電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度很快,它的發(fā)展確實(shí)給公眾的生活帶來(lái)許多娛樂(lè)和方便,但是也有一些弊端,最典型的就是我們的生活方式漸趨電子化,好像任何事情都可以用電子設(shè)備解決,其實(shí)這種方式并不是盡善盡美,尤其是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)。

盤點(diǎn)孩子閱讀的禁忌

  閱讀障礙是一個(gè)引起社會(huì)熱議的話題,很多孩子的玩電子產(chǎn)品游刃有余,但是遇見(jiàn)生人害羞,閱讀紙質(zhì)書(shū)有了困難,他們無(wú)法提取閱讀章節(jié)的重點(diǎn),無(wú)法注意到重要的關(guān)鍵詞句,缺乏詞語(yǔ)和詞語(yǔ)之間界限概念。這樣的孩子在幼兒園不乏少見(jiàn),最重要的原因還是由于沉醉于電子產(chǎn)品而減少了人與人之間的交流。

  大多數(shù)閱讀障礙的寶寶在學(xué)齡前都是比較活潑的,但是由于到了適齡教育的年紀(jì)沒(méi)有得到完善的語(yǔ)言教育或是父母缺少時(shí)間教育使得他們對(duì)于電子產(chǎn)品有了過(guò)度的依賴。孩子在電子設(shè)備上看書(shū)可以自主看,但是換成紙質(zhì)書(shū)速度就會(huì)大大減慢,而且還需要手指的協(xié)助,而且出現(xiàn)錯(cuò)讀,停頓的次數(shù)太多。

  孩子的閱讀障礙需要引起重視,因?yàn)楫?dāng)孩子口語(yǔ)功能發(fā)展較差的時(shí)候,他們可能會(huì)受到他人質(zhì)疑的眼光使得自己更加不敢開(kāi)口,從而讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)以及閱讀能力的鍛煉更加遲緩,家長(zhǎng)要注意在日常生活中讓孩子能夠多開(kāi)口聯(lián)系,另外多帶著孩子一起閱讀紙質(zhì)書(shū),而不是讓電子設(shè)備成為生活的主流。

  總結(jié):閱讀障礙的孩子一定要在盡早能夠改過(guò)來(lái),等孩子進(jìn)入了小學(xué),所需要的書(shū)面學(xué)習(xí)會(huì)更多,如果沒(méi)有與之匹配的閱讀能力,那么孩子將會(huì)學(xué)習(xí)很辛苦卻還效果甚微。他們對(duì)在學(xué)校所遭受的失敗感到不知所措和害怕,往往產(chǎn)生排斥心理,當(dāng)孩子開(kāi)始厭惡閱讀甚至不愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí),問(wèn)題將會(huì)變得非常棘手。

  經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂(lè)能力,因而避免花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間與精力在不當(dāng)?shù)幕顒?dòng)之上,達(dá)到健全身心之目的。

  孩子讀書(shū)要注意什么?

  1、選擇合適書(shū)籍。

  讓孩子讀書(shū),應(yīng)該選擇比較合適的書(shū)籍,比如有益的故事書(shū)、認(rèn)識(shí)車輛、兵器等書(shū)籍,都不錯(cuò)的。

  2、掌握好讀書(shū)時(shí)間。

  孩子讀書(shū)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),以免讓孩子有些累了,一般每次控制在半小時(shí)左右,每天讀書(shū)3次左右就不錯(cuò)了。

  3、家長(zhǎng)陪同閱讀。

  在孩子讀書(shū)時(shí),家長(zhǎng)陪同孩子一起讀書(shū)最好了,能讓孩子更加專心讀書(shū),家長(zhǎng)不要在孩子讀書(shū)時(shí)看電視,會(huì)讓孩子分心的。

  4、提高孩子閱讀興趣。

  如果孩子不喜歡讀書(shū),家長(zhǎng)要多鉆研書(shū)籍,找找孩子的興趣點(diǎn),比如一些有趣的故事,家長(zhǎng)可以給孩子簡(jiǎn)單講述,然后鼓勵(lì)孩子自己讀書(shū)。

  5、讀書(shū)娛樂(lè)相結(jié)合。

  孩子讀書(shū)時(shí),不能只是念字,可以和家長(zhǎng)一起做游戲,這樣讀書(shū)比較有意思了。

  6、不強(qiáng)迫孩子讀書(shū)。

  家長(zhǎng)要注意,不要強(qiáng)迫孩子去讀書(shū),這樣的作用不好,會(huì)讓孩子產(chǎn)生反感的。當(dāng)孩子高興的時(shí)候,引導(dǎo)孩子讀書(shū)比較好。

  7、隨著寶寶的成長(zhǎng),增強(qiáng)寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)的'

  寶寶慢慢長(zhǎng)大,他可能已經(jīng)可以毫不費(fèi)力的翻開(kāi)書(shū)本并且好像在認(rèn)真地看書(shū)了,還有可能,他已經(jīng)認(rèn)識(shí)上面的字母和數(shù)字了,玩的高興的時(shí)候可能還會(huì)編一些看起來(lái)可笑的兒歌。這些都是他學(xué)習(xí)的過(guò)程。

  8、把家里用書(shū)填滿

  在車?yán)锩娣乓恍⿻?shū),把一些防水的書(shū)籍放在浴室里面。讓你的孩子看到你也在閱讀,并且和他談?wù)撘恍┠阆矚g的書(shū)籍,這樣他就會(huì)知道你是如此的珍視書(shū)籍,并且也會(huì)自覺(jué)的養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

  9、利用地方的閱讀設(shè)施

  大多數(shù)的圖書(shū)館和社區(qū)活動(dòng)中心都會(huì)有提供寶寶的讀物的,這些都是可以增加寶寶的閱讀經(jīng)歷的。花時(shí)間和孩子一起從事相關(guān)的閱讀活動(dòng)這也是增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子感情的一個(gè)途徑。你和孩子一起閱讀享受閑暇溫暖的時(shí)光,當(dāng)孩子長(zhǎng)大以后,當(dāng)他們閱讀的時(shí)候就會(huì)想到那樣的時(shí)光并和你聯(lián)系在一起。

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