愛的感想作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的愛的感想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的感想作文1
有一天，我問媽媽：“什么是‘愛’？”媽媽說：“愛就是喜歡和幫助別人。”我想：“哦，原來這就是愛呀！”忽然，我想起了幾件小事……
有一次，我在會所的階梯上摔了一跤，當(dāng)時，我痛得咬緊了嘴唇，捂著摔傷的膝蓋，臉色都白了。我的朋友杜**看到后二話不說，立刻就把我扶到了會所的沙發(fā)上。她掏出口袋的1塊5毛，去對面的藥店里買了止血貼，給我貼上。我當(dāng)時破涕為笑，馬上就覺得傷口沒有那么痛了，這難道不就是媽媽說的“愛”嗎？這就是朋友之間的友誼之愛呀！
我還想起了另外一件小事。在元宵節(jié)那一天，會所的大廳里舉行了一個活動，是自己動手做湯圓。有一個小朋友叫“薇薇”，她才三歲。她做好湯圓后要去洗手，我就自告奮勇把她帶到了附近的洗手間里去洗手。因為她不夠高，所以夠不著洗手盆，我就小心翼翼地把她抱起來，給她洗手。她媽媽在旁邊看見了，把我好好地夸獎了一番呢！
原來，你幫助我，我?guī)椭悖瑘F結(jié)友愛，就是媽媽說的“愛！”就讓世界充滿愛，就讓人人都有一顆幫助別人的心吧！
愛的感想作文2
世界上有千千萬萬的母親，也有千千萬萬種母愛。每種母愛都有自己獨特的味道。
從記事起，我認為媽媽給予我的愛是世界上最香醇，最清香，最有詩意，還帶點咸味的愛。小時侯，在我的記憶里。一向都是媽媽照料我，每每談起我的童年，她臉上常常掛著微笑。她說：“我是在陜西出生，滿月時回到河北涿州，在那里呆了一個月的時間，又奔波到江蘇，在那個鳥語花香的地方，我開始了我的學(xué)習(xí)生涯。那時我才兩個月，不會說話，只會瞎哼哼。可我記性好，每學(xué)一個字，一首兒歌，我都會記得很牢。在那里學(xué)習(xí)了五個月，差不多認了一千多個字，可由于父親的工作地點轉(zhuǎn)移了，我不得不離開那里，坐火車，又去了山東，在那里繼續(xù)學(xué)習(xí)。不知不覺，我會說話了。學(xué)習(xí)的就不單單是生字，還多了唐詩宋詞，經(jīng)典兒歌。每天，媽媽教我念，我也咿咿呀呀的跟著念。漸漸地，我迷上了它們，后來，我又回了一趟老家，呆了兩個月。條件比前幾個地方差好遠呢！我實在呆不住了，就去了葫蘆島，那真是一個世外桃源，人間仙境，有山，有水，有果園……令人流連忘返。在這個地方，我幸福的生長了半年多。到了上學(xué)的年齡，她帶我回到了河北涿州。她說，我童年的旅途穿越了六個省，一般的小孩可享受不到這種待遇。就算能，這媽媽也該煩死了。”每次說完，媽媽都會摸摸我的頭，眼里全是憐愛。這時的母愛是香醇的。
如果哪一天我犯了特別嚴重的錯誤，媽媽一定會嚴厲地批評我。當(dāng)時我會感到好難過。因為昔日疼我，愛我的媽媽一下像變了一個人似的，像一頭正在發(fā)怒的獅子，不定什么時候就會把你吃掉。這時的母愛是咸的。
我最愛茉莉，因為它純潔，樸素，我常常把它稱為“花中仙子”，媽媽看見我這么喜歡茉莉，就跑遍涿州市為我選花，最后媽媽看上一盆又大又香的茉莉，一問價格：90元。這簡直是天價，可媽媽卻把它買了下來，作為給我的禮物。這時母愛是清香的。
當(dāng)我受到挫折時，每次媽媽都不當(dāng)面幫助我，而是用一種特殊方式——暗地里傳紙條，每個紙條上都寫著一首小詩或一句名言，來鼓勵我，激勵我。使我能明白，失敗乃成功之母這個道理。而我呢，收到紙條，心里就會有一種感動。這時的母愛是詩意的。
愛的感想作文3
《一杯茶，一本書，在幽靜的環(huán)境里坐著，這是一種多么美妙的享受，跟崗學(xué)習(xí)日志——《愛的教育》讀后感。工作后，每天忙于教學(xué)，忙于家務(wù)，看書，成了一種奢望。這次跟崗學(xué)習(xí)期間，我們的師傅——鄭老師為了我們的成長，特介紹《愛的教育》讓我們閱讀。她不是只說而已，而是買了十一本送給我們每人一本。那天鄭老師忙完工作已是深夜十一點多，她還沒有一點倦意，捧著一大堆書來賓館看望我們，聽到鄭老師親切悅耳的聲音，不敢相信自己的耳朵，開門一看，果然不錯，真的是鄭老師。
好感動呀！鄭老師那么晚了還來看我們，并送書過來，我按捺住內(nèi)心的激動，每天如饑似渴地閱讀，當(dāng)我一次次沉醉于書中時，我越來越深刻地感受到讀《愛的教育》這本書的重要性。這是令我終身受益的書，我是用心在讀、在享受這本書中的精華。《愛的教育》此書以充滿了兒童情趣的幽默語言，講述了十九世紀意大利引人入勝的習(xí)俗風(fēng)尚，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的一個個感人至深的故事。父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼，對祖國的神圣的愛無不溢流于紙上，扣人心弦，動人心魂，同時書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個社會，都在營造一種良好的環(huán)境，潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。其中的“每月故事”在意大利和許多國家早已家喻戶曉，成了教育和鼓勵孩子們的積極進取的名篇佳作。首先，《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
其次，《愛的教育》里的每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致、精髓深入。我作為教師，深感對學(xué)生任何教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細細地加以體會。
有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想的更加悲觀時，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人！
愛的感想作文4
今天我們進行了軍訓(xùn)匯報演出彩排，各排排好隊列，依次準備進場。站在隊列中的我注視著其他排的表演，緊張感油然而生。
烈日驕陽的照耀讓豆粒大的汗珠從我的額頭上冒出，一滴滴地落下，不停地撥動我心中那根緊繃的弦。時間如白駒過隙，很快便輪到我們。邁著整齊的步伐，懷著忐忑不安的心情，走上了塑膠跑道。右上方抬頭，前后擺手，抬高雙腳，一高昂的氣勢、整齊的步伐，走完了只有一百米卻似乎很甬長的跑道。最終我們獲得了首長的表揚。
這讓我們想起了昨天傍晚時對精疲力盡的我們加大訓(xùn)練力度引起陣陣不滿卻依舊毫無怨言的教官，是他的堅持為我們贏得了榮譽，賺到了掌聲。感謝教官十幾天來得辛苦付出，他們都是最可愛的人！
雨神，是許多同學(xué)軍訓(xùn)期間最崇拜的人。
因為飄落的雨能為我們帶來片刻小憩與愜意。
但，時間流逝，我們發(fā)現(xiàn)......
我愿可以如此堅強。小腿酸痛、腳跟發(fā)麻、腰酸背痛，都擊不垮我堅定的意志。咬緊牙根，站定腳跟，像樹一樣站定。
軍訓(xùn)是一劑強力粘合劑。一個鼓勵的眼神、一個會意的手勢、一抹淡淡的微笑，都將我們慢慢拉近。未來的路我們會一起越走越遠。
緣于軍訓(xùn)，我們認識了他——一位可愛又敬業(yè)的教官。他的一遍遍諄諄教誨，他時而流露的幽默，他在軍訓(xùn)結(jié)束后獨自行走卻又剛毅的背影......
軍訓(xùn)還在繼續(xù)，我們的故事未完待續(xù)......
在這烈日炎炎、驕陽似火的'9月，為期14天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開了帷幕。
這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現(xiàn)在14天快要過去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓(xùn)是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。
或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。 我想這也就達到了軍訓(xùn)的目的了吧。
是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結(jié)的歡樂,也體會了奮進的快樂，當(dāng)我們班經(jīng)過14天的訓(xùn)練,我們感受到集體的溫暖..在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！
那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓(xùn)練時他們像所有教官一樣嚴厲，注重紀律，精益求精；然而卻又多了一份細心，對每個同學(xué)盡其關(guān)愛，對每個同學(xué)不失原則的要求都盡量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適。
這14天過得如此之 快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎么做？”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利！ 也許軍訓(xùn)的時光短暫，也許這樣的時光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊。
愛的感想作文5
人們常說：父愛如山。我覺得父愛如河水，滋潤著我們；父愛如太陽照著我們健康成長；父愛如大樹偉大，給我們遮風(fēng)擋雨；父愛如烈火，給我們溫暖的能量……朋友們，你有同感嗎？你能感覺到父愛嗎？你的父親能像孫悟空一樣，有著七十二變的能力體現(xiàn)父愛嗎？請聽我細說我的父親，我的父愛吧！
第一變：每當(dāng)我生病時，父親變成“超級保姆”，一會兒跑上跑下拿藥換藥，一會兒陪我打撲克牌，一會兒給我講津津有味的故事。父親的臉色中顯得是保姆一樣慈祥，但也流露出一絲絲的堅定，仿佛告訴我男孩要堅強，要做生活中的勇者。
第二變：每當(dāng)我饑餓時，父親又變成“超級廚師”，不一會兒，父親就做出各式各樣的美味可口的佳肴，讓我好好地享受一次次美食。
第三變：每當(dāng)我完成作業(yè)時，父親又變成“親密朋友”，陪我打羽毛球、乒乓球，陪我一起看漫畫書、童話故事書……，我的父親有趣吧！他總能給我?guī)砗芏嗫鞓罚虝以S多知識與道理。
變變變……，在學(xué)習(xí)中，父親變成“偉大的老師”，指出我作業(yè)中的差錯，幫我進步；在生活中，父親變成“超級導(dǎo)師”，引導(dǎo)我開心旅程……父親那無私的愛，那超級魔術(shù)師的“變”，給我們的成長鑄造一片片健康、快樂無比的天空。
父愛，如此值得敬重，值得珍藏。
愛的感想作文6
有一天，我問：“什么是‘愛’？”媽媽說：“愛就是喜歡和幫助別人。”我想：“哦，原來這就是愛呀！”忽然，我想起了幾件小事……
有一次，我在會所的階梯上摔了一跤，當(dāng)時，我痛得咬緊了嘴唇，捂著摔傷的膝蓋，臉色都白了。我的杜**看到后二話不說，立刻就把我扶到了會所的沙發(fā)上。她掏出口袋的1塊5毛，去對面的藥店里買了止血貼，給我貼上。我當(dāng)時破涕為笑，馬上就覺得傷口沒有那么痛了，這難道不就是媽媽說的“愛”嗎？這就是朋友之間的友誼之愛呀！
我還想起了另外一件小事。在元宵節(jié)那一天，會所的大廳里舉行了一個活動，是自己動手做湯圓。有一個叫“薇薇”，她才三歲。她做好湯圓后要去洗手，我就自告奮勇把她帶到了附近的洗手間里去洗手。因為她不夠高，所以夠不著洗手盆，我就小心翼翼地把她抱起來，給她洗手。她媽媽在旁邊看見了，把我好好地夸獎了一番呢！
原來，你幫助我，我?guī)椭悖瑘F結(jié)友愛，就是媽媽說的“愛！”就讓充滿愛，就讓都有一顆幫助別人的心吧！
愛的感想作文7
《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現(xiàn)了這一點。它通過一個小學(xué)生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助。在現(xiàn)在的社會中，有許多需要幫助的弱勢群體，在愛的教育中，里面的許多同學(xué)都愛別人，幫助別人，就像二年級的洛佩蒂，為了救一個一年級的學(xué)生，竟然失去了一條腿。這樣的事例在書中還有很多，我覺得應(yīng)該讓我們好好反思。
現(xiàn)在的社會，大多人都在為了自己的利益而去爭名于朝，爭利于市。而很少人愿意去幫助那些需要幫助的人。在大街上，如果有人掉進水里，人們不是在河邊圍觀，就是默默走過，而沒有人愿意跳到河里去就遇難者。在全社會加強精神文明建設(shè)的新形勢下，我們更應(yīng)在學(xué)校，在學(xué)生中提倡和開展愛的教育，提倡愛祖國，愛社會，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛社會上一切需要愛護的人，培養(yǎng)學(xué)生得，智，體全面發(fā)展，做個新時代的好少年，讓我們用愛去喚醒人類的真實情感，讓愛在每個人的心中永駐，讓整個社會都變得充滿暖意吧！
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