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我與書之間的故事作文范文
我是一個(gè)比較愛(ài)看書的學(xué)生，書就像是我的好朋友一樣，我在書的海洋中徜徉，每一本書都有不一樣的內(nèi)容，或開(kāi)心、或悲傷、或輕松，我愛(ài)上了書，書就像是我的良師益友，與我相伴。從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺(jué)：“她與我有緣�！币院蟮娜兆永�，我便千方百計(jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深地愛(ài)上了她。 也許是厭倦了苦燥無(wú)味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來(lái)，從她那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。
我也得過(guò)許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，在學(xué)校中，我榮獲了“讀書小博士”的稱號(hào);在市里面的閱讀比賽中，我經(jīng)過(guò)自己的努力，好好的閱讀要考的四本書，閱讀老是發(fā)下來(lái)的一些資料，并且將這資料背了出來(lái)，我的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我成功的獲得了獎(jiǎng)，并且，還獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我在普陀青少年宮的一位老師地方學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師讓我們認(rèn)真的寫作文，爭(zhēng)取在全國(guó)的作文比賽之中，可以獲獎(jiǎng)，我聽(tīng)了老師的話之后，認(rèn)認(rèn)真真的寫作文，最終，有兩篇作文被老師選了出來(lái)，讓我打印好了之后，交給老師，去參賽，最后，我獲得了全國(guó)作文比賽一個(gè)銀獎(jiǎng)，一個(gè)銅獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了!我從四年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候，就開(kāi)始參加了小記者活動(dòng)，并且有一次在糕點(diǎn)廠的經(jīng)歷，將它寫了下來(lái)，并且，發(fā)在了舟山晚報(bào)上。
我在2008年的暑假中，讓媽媽帶我去了了圖書館，制作了一張圖書卡，可以讓我來(lái)圖書館看書。從此之后，我的生活就更豐富了。每周的星期六和星期日，我都會(huì)與同學(xué)結(jié)伴，去普陀圖書館看書，這書一看，就是兩三個(gè)小時(shí)，我沉浸在書中，體會(huì)書中主人公的傷心、快樂(lè)、輕松，與主人共的親身體驗(yàn)，傷心時(shí)，一起與主人公傷心，高興時(shí)，儀器與主人公高興，遇到了困難之時(shí)甚至?xí)䴙橹魅斯胂霊?yīng)該怎么辦，如和度過(guò)難關(guān)，度過(guò)了難關(guān)之后，我為主人公懸著的心，就會(huì)放下來(lái)，從而松了一口氣。主人公做了一些好事，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，而且告訴他不要驕傲;如果主人公做了一些壞事，那么，我則會(huì)批評(píng)他，告訴他這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該要改正過(guò)來(lái)。我就這樣，與主人公一起旅行著，一起探險(xiǎn)著，仿佛自己會(huì)化身為主人公身邊的一個(gè)知心朋友與他相伴。
書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)椋诙冗^(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書!不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠，她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理;她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……
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