懂你的初二學生作文范文
我親愛的小同桌，我何時才能真正懂你——題記
無論是曾經還是現(xiàn)在，我從沒讀懂過你，我親愛的小同桌。你總是在我以為自己已經懂你的時候，展現(xiàn)出我從不曾見過的一面。
第一次見到你，你一個人靜靜的坐在一個角落里，不笑也不說話，只是默默看著熱鬧的人們。當我坐上前想跟你攀談是，我清楚的看見你輕輕的皺了一下眉頭。那是我便在想，你應該是一個不容易相處的人。可是慢慢的，我便發(fā)現(xiàn)你其實是一個很和善的人，只是很怯生罷了。于是，我自以為很懂你的給你下定義——你是一個很內向的人。
時間在悄悄的溜走，轉眼間，我們已將做了五年的同桌。你并不是一個沉默的'人，相反，你很善談，上到天時地利人和，下到娛樂影視八卦你什麼話題都可以侃侃而談。你總在在我飄飄然的時候給我講一些時事政治，社會百態(tài)，科技科學或一些嚴肅的道理，讓我知道我與這個世界的距離，讓我明白，我得到的那么一點點成功真是不值一提。你也總會在我失落沮喪的時候給我講笑話，八卦，趣聞甚至還會有一些從幾角旮旯里冒出來的小道消息，讓我覺得這世界有如此多的歡樂，我為何要傷心。我曾經問你，你是不是一個10歲的孩子，怎么會知道如此多東西？你笑的特別臭屁：“那是，是不是特別羨慕！”我挑挑眉，在心中我又一次覺得我終于懂了你——你其實是一個只對熟悉的人熱情的人。可剛過了會兒，我便否定了這想法，應為班上所有的人都和你很熟，可你卻只對為數不多的同學比較熱情，我問過你，你看了我一會兒，突然笑了：“你猜呀。”我撇撇嘴，扭過頭去，就在我覺的你不會在會帶我的時候，你突然說：“我也不知道。”我突然愣了，一瞬間覺得你其實只是一個迷茫的不懂如何與人交往的天才兒童。
時間從不會因我們留戀而停止溜走的腳步，相反它走的更快了。時間來到了六年級的一天，不知怎么，你第一次和班上的同學鬧起了矛盾，這是我第一次看到你發(fā)怒，它在一瞬間顛覆了你是一個沒脾氣的人的人的觀念，你不是不會發(fā)怒，只是你不愿意罷了。
有一天你對我說：“六年級到了，離別還會遠嗎？”你是害怕離別嗎？可在分離的那天，我哭得像個孩子，你卻安慰我說：“別哭，分離是另一個開始，不是嗎？”我看著你，一時說不出話來。
怎麼辦，我還是沒有真正懂你，怎麼辦，我給如何懂你,我親愛的小同桌？
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