光點高中作文

　　人文和科學似乎都離生活太遠，茫茫的望不真切，似乎永遠不會在某一點交匯。

　　可是又太接近，近到就在眼前卻看不見。

　　如果打個不恰當的比方，那么人文和科學都是小徑，越過它們就能看到山的另一側，我要找的生活就在那里。

　　手邊有一個小小的蔚藍色的地球儀。它的出現是源自科學探索。歷代的學者們嘔心瀝血，經歷漫長的時光將我們居住的星球一點點完善，清晰地呈現在我們眼前，有了地球儀，人們知道世界有多廣闊，我們都并非處于世界的中心，南北兩極是冰雪覆蓋的透明王國，赤道是茫茫的熾烈沙漠，中緯度地帶有四季分明，盡顯生機的國度。

　　可，僅是科學是不能讓它誕生的，當初那個發明地球儀的人，心里對世界有多少熱切與好奇，他有多么渴望沿著航線，呼吸著自由的風，去看看他親手繪下的地方，去了解那里的風土人情，明明都在一個星球上，一塊大陸上，甚至緊緊相連著，衍生出的文化卻如此豐富，各不相同。

　　有人說，地球是圓是方和我們有什么關系呢，該過的生活還是這樣過下去，地球儀和我又有什么聯系呢？地球對我們來說是一個情結，卻又是太遙遠太廣袤的存在，小小的地球儀或許不會被當做生活中的工具使用，我們有地圖，有導航儀，它們足夠方便快捷，引導我們走向想去的地方。但撥動地球儀的時候總會帶起心底深處某種情感，對少年來說，它是外面的世界，是自己心系的某塊土地；對游子來說，它是家在的地方，是靈魂所屬的土地，看著它旋轉，就像看見從前或未來的時光，那里，是生活。

　　隨意的一件身邊小物便寄托了世代人情感和智慧，那么創造出這些載體的人類本身又是多么奇妙的存在呢？

　　人類是一門科學，擁有錯綜復雜的結構，奇妙特別的心理，獨有的創造語言和工具的能力。有人說，將人類揉碎壓扁，也不過就那二十幾種化學元素而已，這是站在某種冷冰冰的俯視角度睥睨著，將人類當做某件物什解剖來看。但也不乏熱情贊頌人類的文字，這兩種態度從來就不缺稀。

　　若僅僅出于好奇的態度來看的話，人類是衍生的奇跡，我們有思想，有情緒，有感知。在別人給我一個溫暖的擁抱后，我的眼淚會自己跑出來，胸膛的某處會有真實充盈的酸脹感，我知道它不是虛無的，容不得拒絕，感動的心情會滿溢出來。

　　在想擁有的東西被別人懷抱時，有無可抑制的失落嫉妒的想法塞滿這個大腦，變得無法思考其他事物，人似乎是一條被擰緊的毛巾，被纏得緊緊的。在我感受到一絲清爽的風，吃到一口冰淇淋，嗅到一絲花香時，輕飄飄的心情似乎讓我懸浮在離地3厘米的地方，小調情不自禁地從嘴角溢出，身體里回蕩著整首愉快的旋律。這樣或好或壞的情緒是僅僅可以用科學解釋的嗎？

　　或許套用一兩個學術用語可以解釋它們的“本質”，但說不清來源。每個人的理由都是不同的，情緒可以互相感染，卻究竟不會完全傳遞，那是我們自己的事情，是各自星球的事，與其它維度的星星們無關。這樣特殊的情感影響我們本身，影響日常中的每一瞬，奏成千姿萬態的交響樂，在耳邊回響。同樣是在鬧市，或許我會因為某一瞬熱鬧的煙火氣牽動了神經，確信自己在人間生活著，展開了一個舒心的微笑，而你覺得一條條灰色的河流從身邊穿過，每個人的臉上都掛著冷漠虛假的面具，心涼得麻木，帶上耳機淹沒自己，徒余一地憂郁的殘音。

　　每個人都顯得那么微小，那一點點的情感似乎微不足道，可是蝴蝶知道自己扇扇翅膀也能鼓起颶風，我們并不是孤單得“地球少了誰不是一樣轉”，微小的我們支撐起每一塊拼圖。我們所做的每件事都不是微不足道的，所以啊，不管是何種理想或愿望都不要放棄，任何一個抉擇的瞬間都是生活，人文和科學皆由此誕生。

　　倘若站在蔚藍色的星球上，大約會看見閃亮的星河密布，和天空上的群星遙相呼應，那一個個光點是我們自己。這時你會知道科學也好，人文也好，還有生活都從微弱的光點中孕育，繪成蔚藍色的星河。

　　踏著小徑，翻過山巒，在另一側我看見了璀璨的星河，我稱它為生活。

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