五年級三班家長會的發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

　　大家好!首先,請允許我代表五（3）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,我相信有你們做我們的堅強后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力,五（3）班的明天會更加燦爛!

　　一、召開家長會的目的

　　各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們也即將畢業(yè)了，是學(xué)生終學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期，對學(xué)生具有重要的意義。

　　今天，我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

　　二、關(guān)于班級各項情況

　　各位家長，下面我想簡單介紹一下我班本學(xué)期和目前的基本情況。

　　我們現(xiàn)有60位同學(xué)，其中男生34人，女生26人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。

　　存在的問題

　　盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班級拔尖的學(xué)生太少,個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)沒有恒心毅力，主動學(xué)習(xí)性差,與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少.教師對差生的輔導(dǎo),關(guān)注還不夠多。

　　可是我和搭班師并不灰心，相反卻很有信心。因為我知道再散的沙也有收攏的時候。自我接這個班以來，我一刻也不敢松懈：每天不管有沒有第一節(jié)課，我都早早來校，督促孩子們晨讀。就這樣我們班的晨讀進行得有聲有色。教學(xué)中我努力批好每節(jié)課，力求使課堂富有情趣。班級管理上我賞罰分明，嚴格要求。

　　確實，本班的課堂紀(jì)律一直都在進步當(dāng)中，大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。如我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律，早

　　晨早早到校領(lǐng)讀，是老師的好幫手。學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德兼優(yōu)的同學(xué)都是大家相互學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們都在努力地進取、進步中。

　　我剛才說的是一部分孩子的優(yōu)點，其實每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量自己的孩子。

　　三、期中考試分析

　　期中測試是比較重要的，家長們一定很關(guān)心。下面我就說說相關(guān)情況，這次期中考試，總體來說比較好。我想他們的進步和在座家長的努力督促是分不開的。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。

　　四、學(xué)生分析

　　接手五（3）班也快一年了，這一年中我與孩子們可以說是朝夕相處，通過對他們的了解，我將孩子們大體分為三類：

　　第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，我為孩子們的家長自豪，你們培養(yǎng)了優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，他們需要關(guān)心而不是壓力。

　　第二類：努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不拔尖，但也有希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，所以需要雙方的共同努力。

　　第三類：是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們需要更多的鼓勵，關(guān)心和支持，而不是指責(zé)，罵槐。

　　五、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因

　　為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

　　1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，

　　學(xué)習(xí)方法改變了，求知欲強，對知識的渴求，有著怕落后不服輸?shù)乃枷耄瑢W(xué)習(xí)自覺；而部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因知識的欠缺,而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好學(xué)科而出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

　　2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

　　3、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。

　　各位家長，五年級是孩子們轉(zhuǎn)入畢業(yè)年級 的重要階段，在這個階段中老師的作用是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。我們只有把學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合才能使你的孩子得到更大的進步，更好的發(fā)展。接下來我希望各位家長能一如既往的做好以下幾點：

　　（一）思想上繼續(xù)引導(dǎo)孩子；

　　（二）精神上多鼓勵正確引導(dǎo)孩子；

　　（三）行動上關(guān)心、了解孩子；

　　4、針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議

　　1、針對學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、溝通,支持老師的工作

　　2、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境，多和孩子進行一點必要的溝通和交流

　　3、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學(xué)習(xí)情況

　　4、多給孩子一點鼓勵和信心，理解尊重學(xué)校與教師的教育行為

　　5、嚴格管理時間，科學(xué)安排時間，上學(xué)期間盡量讓孩子早睡早起

　　6,教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢

　　7、要用平和的心態(tài)去看待孩子

　　8、盡量抽時間多陪陪孩子

　　9、在孩子面前做好表率

　　10、做好孩子的安全教育工作

　　11、要多了解孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多鼓勵，多表揚，少打壓 為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，我愿意從一點一滴做起。

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