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描寫嚴厲老師的作文（通用20篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫嚴厲老師的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫嚴厲老師的作文（通用20篇）

　　描寫嚴厲老師的作文 1

　　在我們的學習生活中，都會遇到各種各樣的老師，有的溫柔，有的兇狠，有的嚴厲……我的老師就是一個十分嚴厲的老師，讓我好好介紹一下我的王老師吧。

　　有一次，王老師看見我們班的小“動作大王”在津津有味地看著漫畫書，她立刻風馳電掣地走到她旁邊，火冒三丈地說：“把書給我。”他不給，緊緊地抱著書不放，做出一副不情愿的表情。王老師二話不說，立刻準備去把書拿回去，于是，一場“游擊戰”打響了，只見王老師用盡了九牛二虎之力，可是“動作大王”寧死不屈，又搶了過來。終于，王老師也是好不容易才把書給拿了過去。從此，上課的時候再也沒有一個人敢看課外書了。

　　還有一次，有位同學犯了班規——王老師不準在學校里偷偷抄作業。我們一一告訴了王老師，王老師一上課就說：“曹學生，請你把做的作業再抄下來重新做一遍。”頓時，我們個個被嚇得心驚膽戰，從此，我們班的作業正確率提高了很多，這都是我們王老師的.功勞啊！

　　我們班學習成績很差的他，這次作業依舊沒有完成，估計又要花很長的一段時間才能補完，王老師說道：“同在一個教室，一樣的老師，為什么別人都比你快……”漸漸地，他的速度慢慢提升了，幾乎每一次都能準時完成，我覺得王老師的話一定給了他不少鞭策。

　　我們全班同學都覺得王老師雖然很嚴厲，但她是真心的希望我們未來能取得很好的成績。

　　描寫嚴厲老師的作文 2

　　開學第一天時，我們換了一位非常嚴厲的數學老師，無論誰惹火了他，他立刻就會開啟“火山爆發”模式。

　　數學老師改作業非常細心，真是火眼金睛呀！記得有一次，我的作業上少寫了一個點，他就毫不客氣的打了個叉。

　　他的“火山爆發”模式，讓我們嚇得趕緊閉起嘴巴，連大氣都不敢出。記得那一次，我們班的'一位同學作業錯的一塌糊涂，他氣得火冒三丈，鼻子發青，一巴掌拍在桌子上，把可憐的桌子都拍“哭”了。那位同學嚇得不輕，不敢抬頭看老師。“拿去訂正吧！”數學老師把作業往他頭上一扔。他輕輕地揉了揉額頭，撿起地上的作業，埋頭訂正了。不一會兒他緊張的把作業本遞給老師，他大概只看了五秒鐘的時間，就使勁又把作業本扔在地上同學大驚失色，滿臉通紅。“單位名稱呢？難道被你吃了嗎！”他又彎下腰，把作業本撿起來，繼續訂正。又過了一陣子，他好像又訂正完了，又仔細地檢查著，才哆哆嗦嗦地交給了老師，數學老師滿意地點了點頭說道：“這不就對了嘛，拿走！”那位同學迅速接過本子，三步并做兩步跑到自己的座位上……

　　我們的數學老師雖然特別嚴厲，但是大家已經有了好的學習習慣。我的數學成績也在漸漸地上升著，老師，希望您的嚴厲能讓我們班成績優秀的學生變得更優秀。

　　描寫嚴厲老師的作文 3

　　同學在街上遇到老師的時候，都會假裝不認識；李老師講課的時候，同學們都不敢發出任何聲音；同學在做李老師布置的作業，都十分認真，不想被老師批評……

　　有一次，李老師要去開會，給我們布置了作業就離開了教室。突然，教室就像炸開了的油鍋，大家手足舞蹈地玩了起來，有幾個人還在講臺上跳起了舞蹈。忽然，有一個同學大喊：“老師回來了！”同學們就像木頭人僵在那里，我也被嚇得不敢動。只有班長十分冷靜，說：“大家快回到座位上做好！”大家連忙回到自己的座位上，裝出正在認真寫作業的樣子，但老師已經知道了事情的經過，嚴厲的把我們批評了一頓，沒有人敢抬起頭來。從那以后，我們班的.課堂上亂，我們班也從此安靜下來了。

　　再后來，幾乎全校都知道了我們班的李老師的嚴厲，只要是他教過的班，沒有人敢亂了。

　　描寫嚴厲老師的作文 4

　　我們班有一個帥氣的老師，頭頂光滑如鏡，我們都叫他“禿頭王子”。

　　她是一個幽默且和藹的“禿頭王子”。雖無烏黑的頭發，但卻有精致的.五官及風趣的嘴，特別惹孩子們喜愛。

　　看，下課，他笑呵呵地向小妮與小涵打招呼，她們倆先是一呼，后再一鬼臉，他也回應了一下，然后笑得更燦爛了。

　　上課的時候，“禿頭王子”讀數學題時，讀到“熊大結婚……”的時候，全班哄堂大笑，“禿頭王子”也忍不住笑了，可瞬間他又嚴肅地說：“安靜，回歸正題！”大家都安靜而認真地聽講。

　　“禿頭王子”雖然很幽默，但是他也有“烏云密布”的時候。

　　有一次，我們考得差，他就很生氣，讓我們罰站了。后來，他又和顏悅色地讓我們坐下了，讓我們反省，他生氣可都是因為太在乎我們了。

　　雖然“禿頭王子”有點嚴厲，但是我們永遠喜歡幽默而嚴厲的他，這就是我們的數學老師。

　　描寫嚴厲老師的作文 5

　　我的老師中等個兒，身材有點胖。留著一頭短發，圓圓的臉笑起來像一朵花兒，可她總是對我們板著臉。她脖子上戴著一條三環相套的鏈子，很時尚，眼睛很大但像B超探頭一樣可以看見我們五臟六腑似的。

　　有時老師對我們很好，她的目光很溫柔。上課是她出題目給我們做。如果第一次我們做錯，她會用溫柔的目光看著我們，耐心地再給我們講一次。還不懂的話會一遍又一遍地講。

　　有時候老師很兇，她的目光也很嚴厲。有一次，我上課的時候拿出了我的畫本出來畫畫。這時老師就停止了講課，教室一下子安靜了起來，我抬頭一看，老師正用嚴厲的.目光瞪著我，好像在說：上課的時候不能畫畫，不能玩。上課應該認真聽講。看著老師的目光我不好意思地把畫本收起來，趕快坐好繼續聽課。

　　她有時候溫和，有時候嚴厲，她有一雙有魔力的眼睛，她就是我們的數學老師——施老師。

　　描寫嚴厲老師的作文 6

　　我們班的張老師如果用一個字來形容，那就是“酷”。他常常在你背后搞點“突然襲擊”。什么“龍爪手”，“夜襲珍珠港”我都領教過，只是他的技術太不高明了，你一轉過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的“傻”樣子。

　　有一次他講課時，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視著我們，平時看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺著，或者說把別人的`眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室里的同學們哄堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個人，我上去，十拿九穩地說起來，“我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室里立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：“大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴”。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。

　　這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。

　　描寫嚴厲老師的作文 7

　　周老師是我們的語文老師，同時兼任班主任，她在我們學校可是響當當的“名人”呀！

　　為什么說周老師是“名人”呢？因為她是全校最嚴厲的老師。我們聽說周老師要帶我們班的時候，內心是非常崩潰的。對我們這個全校聞名的“猴子班”來說，簡直就是一道晴天霹靂啊！下面還是讓我來說說這位有名的嚴厲老師吧。

　　星期一的上午第一節課是語文課，剛開始上課時，教室里還是安安靜靜的'，一片祥和，周老師很滿意。可上了半節課后，我們班的“猴子們”，就開始想他們的鬼點子了。他們趁老師寫板書的時候，開始大展身手——傳小紙條。

　　只不過傳了一會兒，就被老師發現了。老師展開紙條一看，只見上面寫得全是罵老師的話，她氣得火冒三丈，罰他們在操場上跑十圈。只見他們氣喘吁吁地回來后，又被老師狠狠地訓斥了一遍。見老師如此生氣，男生們都嚇得不知如何是好了。

　　老師啊，我們知道您嚴厲是為我們好，可您能不能稍稍溫柔點呢？

　　描寫嚴厲老師的作文 8

　　一年級的時候，教我們班數學科的是李老師，她不僅長得漂亮，而還是位溫柔和善的老師。李老師中等身材，不胖不瘦，黑黑的頭發，白白的皮膚，長著一對黑溜溜的`眼睛，就像兩顆黑珍珠一樣，又黑又亮，炯炯有神。

　　記得有一次，我上課沒認真聽講，等到做課外練習的時候，我連最簡單的題目都不會做。于是，我只好硬著頭皮去請教李老師。本以為這次肯定會被批評，但李老師卻溫柔地看著我，輕聲說:“這題很簡單，只要算出這里一共有多少，就能推測出來了。”聽完，我茅塞頓開，就回到座位上再認真思考，果然一點也不難，不一會功夫，我就都做完了。

　　最后，拿給她再次批改，竟然全對了，我心里美滋滋的。李老師笑笑對我說：“以后要認真聽課哦！”我慚愧地點了點頭，輕聲說謝謝李老師！看著她那善解人意和溫暖燦爛的笑容，令我很感動，暗自發誓，一定要好好學習！

　　我喜歡這樣的老師，因為溫柔和善能給人帶來鼓勵和動力。

　　描寫嚴厲老師的作文 9

　　我有一位嚴厲的老師，姓劉，他長著一頭夾著白發的黑發，臉上有些小痘痘，經常穿一件黑衣，一條黑褲子，還穿著一雙黑皮鞋，我也不知道怎么回事，也許他喜歡黑色吧。

　　在課堂上，沒有人敢做小動作，敢講話的.人，正是因為這位劉老師，有一次一位同學偷偷在本子上寫語文作業，因為當時是他的課堂，劉老師想都沒想直接撕了。有個同學講話，老師直接一個粉筆頭砸過去，做小動作的人，劉老師說為了培養他的興趣愛好，將那個小動作做一百下就行了，事后還說“如果用這個打破世界紀錄，你還要感謝我呢。”

　　這因如此，在考試的時候也沒有人敢胡作非為。有一次考試，一位同學不知怎么回事經翻開數學書尋找著公式，劉老師看見了，讓他把這張試卷抄完兩遍寫完后再交上去。

　　從此，沒有人敢在劉老師的課堂上肆無忌憚的瞎弄了，這就是殺雞儆猴吧。

　　劉老師雖對我們嚴厲，但我們知道，這是對我們好，所以我們都從心底里愛他。

　　描寫嚴厲老師的作文 10

　　我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個老師好對付。回家后，我也沒有做作業，也沒有背課文。但后來發現，王老師是一位嚴厲的老師。

　　有一天上課，王老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風格，平時挺溫和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！

　　嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認真的.解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀！

　　這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？

　　描寫嚴厲老師的作文 11

　　這學期，我們班換了一位班主任，她長著一頭烏黑發亮的頭發。濃濃的眉毛下長了一雙水汪汪的大眼睛。一個不大不小的鼻子，還有一張不但會罵人還會批評人的小嘴。她長的胖胖的，她姓閆，我們都叫她閆老師。閆老師是一位很嚴格的老師，她留的作業比其他老師留的作業多。有些同學可能很討厭她，但我卻非常喜歡她。我最喜歡嚴格的老師了，因為我媽媽管我比較嚴。

　　記的有一次，老師評講作業的時候，寫的不怎么好的或是不合格的。老師就會讓她（他）們重寫。“以下同學是要重寫的`：“羅苑勻、黃俊龍……”老師生氣的說道。說著，黃俊龍氣憤憤地走上去，“唰”的一聲，從老師的手中拿走了他的本子。我從內心里就知道，他肯定比較討厭閆老師，不然的話，怎么會這么禮貌！

　　之所以我喜歡閆老師，是因為我知道老師兇，是為了我們好。“閆老師，我一定不會辜負您的心的！”我在心中吶喊。

　　描寫嚴厲老師的作文 12

　　我上二年級時有一個美術老師，雖說她只教了我們一半，可是我們班不管是男生女生都很怕她。

　　她瘦瘦的，高高的，走起路來能帶起一股風。一張像瓜子一樣的臉，白得像雪似的。她的眼睛是藍色的，像藍寶石，我很好奇。嘴巴紅紅的.，像櫻桃似的，一笑起來，露出了潔白的牙齒。

　　她是一個性格直爽的老師，也是一個嚴厲的老師，有的時候她也像一個活潑的小姑娘似的。

　　有一次我們的美術老師生氣了，是因為我們下課走的太遠了，上課鈴打響了，有些同學還在上樓，美術老師讓我們站了一節課。

　　還有一次美術老師給我們班上課，老師畫范畫時，用了一個同學的本子，后面的同學就不高興了，老師說：“不可以這樣，我要帶你們帶到六年級，每一個同學都有機會的！”

　　這就是我的美術老師，我覺得她是世界上最美的老師，同時也是一個嚴厲的老師。

　　描寫嚴厲老師的作文 13

　　唉，一說起我們班的數學老師，我可是全身的雞皮疙瘩都起來了。

　　二年級的時候，我們調換了數學老師，不換還好，一換哪，全班都得遭殃。數學老師不算高，但她的本領一級高。她剛來時，幾個搗蛋鬼哈哈笑，小聲的交談這數學老師的身高：“你瞧，她那么矮，肯定管不著我們，哈哈。”“對呀。”

　　但高興的'太早了。在數學課上，老師正做著自我介紹時，幾個同學在課桌底下竊竊私語，老師停止了講話聲，走到他們面前，狠狠地拍了一下他們的桌子，他們渾身一激靈，回過神來，老師已下“圣旨”：給我撿教室里的垃圾，下課后，去洗垃圾桶，必須要洗干凈，不然一個星期都要洗！還沒等他倆回過神來，老師已揚長而去，剩下的，只有兩張呆若木雞的臉。

　　這次，那幾個搗蛋鬼也佩服她了，在跟他的接觸中，我們慢慢的認識到，數學老師他之所以嚴厲，是不想讓我們紀律散漫，是為我們好。

　　描寫嚴厲老師的作文 14

　　留著一頭烏黑的長發，摸上去非常光滑，仿佛一條綢絲一樣柔順；彎彎的眉毛，像是掛在夜空中美麗的月牙；一雙明亮的大眼睛，每當上課有小朋友做小動作的時候，她會把目光移向那個小朋友，眼睛發著金光，像是孫悟空的火眼金睛；鼻子很挺，像一座小山似的'；一張能說會道的櫻桃小嘴，上課的時候，她說的每一句話都是有理的。你們知道這是誰嗎？讓我來告訴大家吧，這就是我們的語文老師。

　　老師不僅長得漂亮，還非常會關心人。記得有一次體育課上，我在踢足球的時候，不小心摔跤了，哇哇地大哭起來，體育老師看見了，就把我扶到了醫務室里。語文老師聽說后，急忙趕到了醫務室，向校醫問完情況后，關切地對我說：“這次摔疼了吧，以后要小心……”

　　還有一次，我上課沒有認真聽講，老師就叫我站了起來，我的臉一下子紅了。從此以后，我上課再也不開小差了。

　　這就是我的語文老師，漂亮、嚴厲而又關心別人的語文老師。

　　描寫嚴厲老師的作文 15

　　“你你你，對就你，把知識點抄一遍交給組長檢查。”你們一定會好奇到底是誰在這大叫來我指給你們看，喏，就是她我的數學老師――王老師。

　　王老師不高，卻很瘦，一頭烏黑的頭發，明亮的眼睛臉上還有一些小雀斑，再加上小小的鼻子和不大不小的嘴，這就是她，王老師。

　　我們班的同學都很怕王老師，因為他總是讓我們抄書上的知識點，記得我也抄過一次。“明天我將會來抽背，我畫給你們的知識點，誰要是明天被我抽到了？背不出來那就對不起了，我們按老規矩。”王老師下了狠話，我也挺害怕，所以回家后就認真讀背，等待第二天的數學課。

　　這一刻，終于來了，王老師，點到我的'名字，我全身發抖，站了起來，竟忘了要說什么，王老師看了看我“呀，應該背知識點！”我猛然想起剛準備開口王老師并讓我坐下將知識點抄一遍。

　　我后悔極了，當時為什么不背知識點。唉，王老師的懲罰太重了。

　　描寫嚴厲老師的作文 16

　　他總是板著一張臉，看起來十分嚴厲，有時也非常幽默。

　　他有著刺猬一樣的頭發，炯炯有神的卡姿蘭大雁，一張能說會道的嘴巴，他還總是穿著西服，看起來非常像阿衰漫畫中的金城武老師。

　　這位老師非常嚴厲，尤其是同學們不寫作業的時候。有一次，我們的金永平同學中秋節三天假的作業一字未動（注意，他語文數學都沒有寫）于是，數學老師把他“拎”到了辦公室補寫。我都替他心塞，知道為什么嗎？（因為作業多唄！）

　　這位老師不僅嚴厲，也非常幽默。一次，我后面的同學正津津有味的啃著手指，老師見了，風趣地說：“某位同學正在津津有味的吃著薯條呢！”我心想：不對啊，沒有人帶薯條，再說了，學校也不讓帶零食啊？我們朝著老師的`目光看去，原來啊，是那位同學在啃手指呢！

　　他是我們的數學老師——張老師，張老師真讓同學們又愛又恨。

　　描寫嚴厲老師的作文 17

　　你知道我們的數學老師是誰嗎？對了，他就是———楊老師。

　　她披著烏黑透亮的頭發，一張粉嫩的面容上嵌著一雙黑琉璃球似的眼睛，她總愛穿著衣服搭配短裙，顯得很平常。

　　別看我們楊老師表面上那么溫柔、平常，其實她還有著很多“絕招”呢！

　　絕招一：千里眼

　　有一次，我和同桌徐梓豪上課沒聽講，便講起話來。可是楊老師發現了，便用她的千里眼盯著我們，我們看到了，一下子反應過來，認真聽講。

　　絕招二：順風耳

　　一天，上數學課的時候，我和后面的.章鑫怡偷偷的講起話來。見老師沒聽見，便繼續講的“津津有味”。誰知，老師用她的順風耳聽到了我們的講話聲。

　　絕招三：大力士

　　一次，楊老師看到我和同學在課堂上聊天。便悄無聲息地走過來，等走到我們身邊的時候，再用棍子用力的敲一下桌子，那聲音震耳欲聾。

　　楊老師，我想對你說：“謝謝你，如果沒有您的嚴格教學，我的數學成績一定無法這么好。”

　　描寫嚴厲老師的作文 18

　　我有一位既幽默又溫柔的老師，你們知道她是誰嗎？她就是我們的作文老師賀老師。

　　有一次，我在家里清點賀老師獎勵我的'獎品，忽然，我發現我的獎品少了一個，我想：一定是妹妹拿走了。傷心得我痛哭流涕。這天正好上作文課，來到學校，我一想到我的獎品不見了，就忍不住留下了幾粒晶瑩的淚珠。上課了，老師一連串給我們講了幾個笑話，逗得我們捧腹大笑。

　　賀老師不僅很幽默，也很嚴厲。

　　有幾次，我晚上沒睡好，早上起來迷迷糊糊，做什么事都馬馬虎虎，來到教室，也不知道賀老師嘰嘰喳喳在說些什么。早已把板凳當作我的“搖籃，”把老師的話當作了“催眠曲。”要不是老師的“提神棒，”恐怕我早已睡著了。

　　怎么樣，聽我這么一說，你們是不是也很喜歡讓我們又怕又愛的賀老師呢！

　　描寫嚴厲老師的作文 19

　　天上星星在對我眨眼，仿佛是在邀請我和他們一起去分享這個夜晚，那是在七年前周六的一個晚上。那是我第一次去上王老師的舞蹈課。從進教室的那一刻起，我就開始了嚴格的舞蹈課。

　　剛開始練基本功的時候，這個教室就像一個眼淚工廠。沒幾個人是可以被老師掰完腰，踩完胯后不哭的。看著每個掰完腰后的表情，還沒試過掰腰的我，伊利有了一絲害怕和擔心。終于輪到我了，我是讓我趴在地上，兩只手拉著他的`手。接下來，老師就開始給我往下壓了，我強忍著淚水，當時讓我的手觸到地面時，特別疼，于是在眼眶里打轉的淚水一瞬間沖了出來。當所有人都已掰完腰，踩完胯后，都成了小淚人兒，于是老師就嚴厲的說：“你們誰再哭就讓她再壓一次！”結果整個教室鴉雀無聲。