指紋的奧秘四年級作文（通用21篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的指紋的奧秘四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　指紋的奧秘四年級作文 1

　　人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性，雖然指紋人人皆有，但各不相同。

　　伸出你的手，仔細觀察，就可以發現小小的指紋也分好幾種類型。有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中旋渦的，叫半形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋像弓一樣，叫弓形紋。

　　各人的指紋除了形狀不同之外，紋線的多少、長短、粗細等也有差別。

　　即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，但指紋也有明顯不同。據說，全世界的60多億人中，還沒發現有兩個指紋完全相同的呢。更有趣的是，指紋是胎兒從第三四個月便開始產生，到第六個月左右就形成了。當嬰兒長大成人，指紋只不過變大增粗，它的形狀特征卻固定不變。

　　你可別小看指紋，它的用途可大啦！指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺非常敏銳，只要用手觸摸物體，就會立即將感覺到的冷、熱、軟、硬等各種“情報”通報給大腦這個司令部，然后，大腦根據這些“情報”發號施令，指揮動作指紋還具有增強皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地握住東西，不易滑掉。我們平時畫圖、寫字、拿工具、做手工，所以能夠那么得心應手，運用自如，這里面就有指紋的功勞。

　　正因為指紋的這些特性，它很早就引起人們的興趣。在古代，人們把指紋當做“圖章”，印在公文上。據說，在一百多年前，人們就開始利用指紋破案。現在，隨著科學技術的發展，指紋在醫學上又有了新的用途：有的醫生發現，通過檢查人的`指紋，能夠查出某些疾病。近年來，指紋又和電子計算機成為好朋友。

　　科學家已研制出一種“指紋鎖”，這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當人們開門時，只要用手按一下設在門上的計算機，計算機就能迅速準確地識別開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動開了，真神。

　　小小的指紋將來究竟還會有哪些新用途？新的迷宮又在我們的面前，等待著我們去探索、去尋求。

　　指紋的奧秘四年級作文 2

　　和往常一樣，我坐在沙發上看電視，原來警察叔叔大部分是靠指紋才可以順利逮捕罪犯。我突然間想到一個問題既然警察叔叔是靠指紋抓罪犯的，那么是不是我們每個人的指紋都不一樣呢？我仔細看了看自己的指紋，我的手指的紋路都有花紋各異的“圖案”，不同的是我的三個手指由許多一圈一圈同心圓組成，其余的都是各自分散開來，不整齊的指紋。這究竟是為什么呢？我的`腦子亂成了一團毛線球怎么也理不出頭緒。這時爸爸剛好走過來說：“乖女兒怎么了？”我無精打采的說：“我正在想為什么我的指紋為什么有些是圓圓的，而有些是分散開來很亂的。”爸爸摸著我的腦袋笑著說：“因為指紋由不同形狀、長短、粗細結構的紋組成。總的分為三類型：一種箕型，紋線類似于畚箕，一邊開口；一種是斗型，由許多同心圓或螺旋形紋線組成；另一種是弓型。”我恍然大悟，笑著說：“原來是這樣。”

　　我拿起爸爸的手對照起來。粗粗一看沒有太大區別，除了指紋的我和爸爸的類型不一樣。 “爸爸，我看了一下，我們的指紋好像沒什么區別？”我疑惑不解的問爸爸。“怎么會沒區別呢？”爸爸語重心長地說，“你再仔細看一下，肯定會發現的。”我認認真真地看了起來，真的有區別，粗粗的看是看不出來的，但仔細一看是不一樣的，雖然很細微。我和我爸爸的指紋，間距是爸爸的寬，好像線條也是爸爸的多，而且紋路也有點不一樣。

　　那么為什么我們每個人的指紋都不一樣呢？我上網查了一下，原來這是由人的遺傳特性所決定的。人的遺傳特征，包含在卵子和精子的特殊的遺傳物質染色體中。染色體由基因組成，每個基因各自控制著眼睛的形狀、頭發的顏色、指紋的特征等等。當我們還未出世，處于母體的胚胎時期，指紋就已經形成。出生后，指紋已成為終生不變的一種標志。

　　原來是這樣啊，小小的指紋還有如此的奧秘。

　　指紋的奧秘四年級作文 3

　　在我們的生活里，沒有一模一樣的樹葉，也沒有一模一樣的指紋。指紋里到底藏有多少秘密呢？今天就讓我帶你去看看吧！

　　我們既然要知道指紋的秘密，首先我們就要把指紋拓印出來。我們準備了一盒印泥和一張白紙，先用一根手指輕輕的按在印泥上，然后把手指用一點力的按在白紙上，這樣就大功告成了。

　　拓印了指紋，下一步就是觀察印在白紙上的指紋了。仔細觀察后，我發現指紋的紋路非常復雜。而指紋確實有很多類型，最常見的有三類：第一類是箕型紋，它長得很像我們清除垃圾用的簸箕；第二類是斗型紋，它很像蝸牛殼上的螺旋紋，也像色彩斑斕的棒棒糖；最后一類是弓型紋，它長得像小山丘一樣連綿起伏。

　　為什么說世界上沒有一模一樣的指紋呢？它們看起來都長得差不多呀！指紋之所以沒有相同的，是因為它們有大家不會注意的細節。而這些細節里就有和別的指紋不一樣的'地方——也許是粗細不一樣，也許是分叉的地方不一樣，也許是弧度不一樣……世界上大約有60億人，任意選兩個指紋，最起碼都能找出一百種不同處來。試想一想，世界上的全部指紋，有多少處不同的地方呢！也正是因為這樣，警察才會拿指紋破案來破案、識別身份的。

　　在生活中，我們的指紋不僅可以用來破案，還可以做很多事情。比如指紋鎖，只要你把手指放上去就能打開了；簽合同也會用到指紋，如果有兩個人簽合同，可以用手印代替簽名或印章；還有我們出國時，有些國家就不用核對護照，而是通過指紋識別身份，這樣可減少了不少工作，為人們節省了不少時間呢！你看，指紋是不是很實用呢？

　　聽了我分享的關于指紋的秘密，你是不是長見識了啊？事實上，在指紋里還藏著很多的秘密，等著人們去發現呢！

　　指紋的奧秘四年級作文 4

　　今天，是非常有意義的一天，因為我很幸運地參加了自貢市匯東公安分局刑警大隊組織的一次講解活動。那是有關于指紋的各種發現及用途，有趣極了！

　　從那位非常帥氣的警察叔叔的講解中，我明白了指紋的唯一性和終生穩定性。知道了指紋在生活中給我們帶來的便利，比如門鎖，上下班打卡，手機解鎖……當然最厲害的就是幫警察叔叔破案，抓住那些可惡的壞蛋了！

　　警察叔叔非常仔細的講了指紋的三種紋型。分別是弓形、箕行和斗形。指紋里面有不同的紋路和小孔，這樣大大的提高了指紋的辨識度。

　　我最感興趣的是警察叔叔講的指紋提取法。指紋提取法有兩種，一種是化學顯現法，一種是物理顯現法。今天我學習的是物理顯現法。在警察叔叔的幫助下，先由家長們在一張卡紙上印下一枚肉眼看不到的現場指紋，再在另一種卡紙上用印泥印下六枚不同手指不同家長的樣本指紋。而我需要做的'是通過對比，找出屬于我媽媽的那一枚指紋。

　　首先，我拿到那兩張卡紙后，警察叔叔倒了一些特有的黑色粉末在現場指紋的卡紙上，我不停的，輕輕的來回晃動著，直到一枚指紋清晰的顯現在我眼前。我拿出早就準備好的放大鏡，按照警察叔叔前面的講解，仔細的對比著兩張卡紙上的指紋，通過指紋的紋型，紋路，小孔的發布，各種不同的區別，在仔細的辨別后，我很快就找到了媽媽的那枚指紋。這個時候，我心里特別的自豪和開心！

　　后來，警察叔叔還講解了，原來古人也早早的知道了指紋的獨一無二的特性。所以，當古人寫好書信，又不愿意讓別人隨意拆開的時候，就會用特有的泥土或者蠟燭來粘和封口，再按上自己的指紋，這樣，別人就不敢悄悄的拆開了，很聰明的古人吧！

　　經過這次的活動，我增長了許多見識。原來，小小的手指頭，居然藏著大大的秘密！我要更努力的學習，去發現更多更有趣的秘密！

　　指紋的奧秘四年級作文 5

　　今天，我放學回家，一進門就看見弟弟坐在那里看電視，一定又在看他最喜歡的《喜羊羊》。你瞧他，兩眼一眨不眨，見了我也當沒有看見，唉，我的“好弟弟”。

　　這時，妹妹可可走了過來，擋住了樂樂的視線，兇巴巴地對樂樂說：“紙袋里的巧克力是不是你偷吃的？”樂樂一心看電視，便不耐煩地說：“我不知道！我不知道！”說著一把推開了可可。可可也不是好惹的，又一次站到樂樂的前面，大聲地說：“不說清楚，就不讓你看電視！”

　　樂樂沒有辦法，只好沖著可可說：“你有證據嗎？拿出證據來？”可可拿不出證據，無奈地說：“反正就是你偷的！”我見他們吵得不可開交，湊過去說：“可可樂樂，你們不要吵了，我們檢查一下紙袋上的指紋，不就真相大白了嗎？”

　　樂樂一聽要查指紋，臉上浮現出一絲不安，小聲地說：“看指紋，能查出來嗎？”可可也疑惑地說：“姐姐，指紋哪里看得清啊？”我笑著說：“我們先來做個實驗吧！”我拿來半截易拉罐、一支蠟燭、一把鑷子、一只打火機、一張白紙和一小瓶碘酒。我先在白紙上印上指紋，然后倒少些碘酒于易拉罐中，點燃蠟燭，用鑷子夾住易拉罐烘烤碘酒，最后將印有指紋的白紙對準碘酒的.蒸汽。

　　一會兒的工夫，奇跡出現了，白紙上的指紋清晰顯現出來。樂樂的臉漲得通紅，一聲不響。可可似乎忘了巧克力的事，歪著腦袋說：“姐姐，這是為什么呢？”我說：“人的皮膚表面總有些油脂，它對皮膚起保護作用，手指表面凹凸不平，凹的地方油脂多些，凸起的地方油脂少些，手指按到紙上，分布和在指紋的完全相同。”可可說：“原來如此！”說著把頭轉向樂樂：“樂樂，承認了吧！”

　　樂樂在事實面前只好低下了頭。不過，他還調皮地說：“這有什么稀奇的，下次我戴副手套，看你們還有什么辦法？”

　　指紋的奧秘四年級作文 6

　　指紋伴隨人們的一生？不，指紋只能伴隨大部分人的一生。而有少數人，竟然沒有指紋！

　　指紋：毀掉容易涂改難

　　上世紀30年代，美國一名手段殘忍的劫匪約翰·狄林杰接連作案，警方已經將他鎖定為重要嫌疑人。為了避免讓警方證實犯罪現場的指紋與他的指紋一樣，這個壞小子竟然不惜忍受巨大的痛苦，用硫酸把指紋燒掉了。盡管指紋被毀，警方也沒有一頭霧水，后來還是找到了其他物證，把這個壞小子送進了監獄。

　　毀掉指紋的做法，可以算是此地無銀三百兩的愚蠢做法。后來想借助指紋瞞天過海的'犯罪分子就變換了手法。如2009年，我國一名婦女因簽證過期被從日本遣返回國，但回國后，她心有不甘，竟然不惜花1.5萬美元做了面容和指紋整形手術，想利用這種方法再次非法進入日本。但日本警方面對修改后的指紋依舊沒有一頭霧水，而是很快發現了破綻，最終還是揭開了此人的真面目。

　　的確，與DNA一樣，每個人的指紋都是獨一無二的，即使是同卵雙胞胎，指紋也不同，因為它們在人的生命受精24周后就發育健全了，而且整個一生都不會發生任何改變，除了徹底毀掉它，后天即便被修改，也很難做到以假亂真。正因為此，指紋成為了破案和國際旅行管理等的重要身份鑒定依據。

　　不過，不是你不明白，而是這個世界變化快。眼下，還真的發現了非常例外的情況。

　　讓人一頭霧水的指紋出現了

　　前不久，一名瑞士婦女試圖通過偷越邊境進入美國，結果被美國邊防人員逮個正著。為了把此人的違法過程和她的身份記錄在案，邊防人員就采集了她的指紋。結果讓邊防人員一頭霧水，因為這位婦女的指紋非常怪異，不是看不清楚指紋。而是根本就沒有指紋！

　　這個怪異現象被發現后，立即引起了科學界的廣泛注意。以色列特拉維失大學的科學家馬上就對這一現象進行了調查研究。科學家很快找到了那位沒有指紋的婦女，還找到了她的另外9名沒有指紋的家庭成員。通過將這些人的基因與正常人的基因進行對比發現，原來是一種名為SMARCADl的基因突變，干擾了人的指紋形。

　　指紋的奧秘四年級作文 7

　　我媽媽是個“糊涂蛋”，天天丟三落四，經常把鑰匙落家里，害得我們每次都要向爸爸求救。記得有一次我們在門外等了1個多小時才等到爸爸拿來的鑰匙，可急死我了！

　　突然，有一天放學回家，媽媽一伸手門便開了，我好奇地問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽興奮地回答：“這是指紋鎖，從今天開始我們就不用拿鑰匙了。”“耶，太棒了！再也不用在外門等爸爸來救援了。”我一邊說一邊學著媽媽的樣子把手一伸，門沒開，我便問媽媽：“媽媽，我為什么打不開門？”“因為你沒有輸入你的指紋。”媽媽回答。“怎么輸入？”我繼續問。“要把你的手指指紋設置進指紋鎖，這樣你就能開門了。”我趕緊讓媽媽給我設置指紋，設置好了再一伸手，門神奇地開了。我追問：“媽媽為什么設置了指紋，鎖就能開了？”“因為每個人手指上的紋路都有不同的特點，指紋鎖可以把它記錄下來，永久保存。由于指紋的唯一性和永久性，我們就可以把一個人同他的指紋對應起來，通過比較他預先保存的指紋特征來驗證真實身份，這樣門就能打開了。”“哦，原來是這樣。”媽媽接著說：“指紋現在還廣泛應用于公安刑偵及醫學上。”我靈光一現，“媽媽我想起來了，”我激動地說，“我在辦身份證的時候按過指紋，在新加坡出入境時也按過指紋，看來這都是在核準我的身份呀，科學真是無處不在，太神奇了！。”

　　在生活中還有很多科技，手機就是其中一種，它用起來可方便了，用指紋或者人臉識別就能打開手機，一點軟件就能上英語網課，看許多有趣的`視頻，一點“釘釘”就能看見老師發的消息……機器人服務員也是一種，只要你在手機上點完菜，過一會兒，機器人就會拿著香味撲鼻的飯菜過來讓你品嘗。

　　科技正在不斷地改變我們的生活，他讓生活變得更加方便快捷，更加智能精彩，我以后也想要成為一名科學家，去發明更多好東西。

　　指紋的奧秘四年級作文 8

　　休息的時候，有點愛美的我端起了指甲油，仔細地涂了起來。旁邊一位同學不小心碰了我一下，指甲油一下子灑到了手指背面。來不及惱火，趕快擦拭。還是慢了一步，指甲油染得手指指紋的輪廓都非常清晰。這下我可好奇起來了，對著手指看個不停。

　　一條一條深淺不一的紋路，我看到了我的生命中的路途。細細一數，五十幾條紋，相應承著不同的經過，有刻骨銘心，有震撼人心，有感人肺腑，還有離合悲歡。還一個人對我說過，命運旋轉幾輪，變成我們深刻的指紋，留在每個愛過的人，心房里加溫。的確，把手貼近自己，竟感受到余溫。

　　我想，最深的那一條，是我對人間的愛吧！是我一個冷冷的孩子，對待任何人都不曾想過主動幫忙。只有幫忙過我的人，我才會感激一生。父母再生了一個女孩，希望她能熱情開朗，與我這個姐姐相反。只是，像我這樣的人，也會有想守護的`東西，想守護的人。因為我知道，何為恩情。

　　我想守護的人是我的妹妹旻昕，是她給了我父母燦爛的笑容，那是我無法做到的。我希望她能平淡、快樂、健康得生活就好了。我不希望她像我小時候一樣生活艱苦，導致像我一樣冷冰冰。我哪怕用盡心力，也想一輩子守護著她。旻昕，姐姐會愛你一輩子，快樂地去做你想做的事吧。也許是命中注定，她讓冷冷的我用耐心去呵護，用微笑去面對，就像是那圈最深刻的指紋，是我獨一無二的。旻昕，是你讓我有了心、責任以及溫度，這又何嘗不是恩？

　　淅淅瀝瀝的雨讓我回過神來，臉上還帶著長時間微笑導致肌肉抽筋，我可管不了那么多，走到走廊邊上，雨水灑過手指，溫溫的，靜靜感受，是旻昕的愛帶著雨水流過了指紋，到達了心間……

　　指紋的奧秘四年級作文 9

　　星期一下午四點半左右，同學們還整整齊齊呆在教室。已經被作業壓得“傷痕累累”的我們，說實話，也沒什么好高興了。當看到走進來的劉老師，心想肯定又是來布置作業的，更是沒心情。劉老師開始說話了“請大家明天帶好毛筆、海綿、水桶、顏料……”一聽到老師說這句話，同學們就開始議論了，教室里的氣氛有活躍起來了。大家都充滿了好奇。

　　到了星期二下午第一節課，劉老師笑盈盈地走進教室，打開投影儀，放上筆記本電腦。“叮鈴鈴……。”上課了，大家趕緊坐好，聽老師講。“同學們，你們了解指紋嗎”“指紋？”同學們不約而同地端詳起自己的手。“指紋很細，有時看不清楚，誰知道用什么辦法讓你看清楚指紋嗎”劉老師又問道。正當同學們苦思冥想的時候，一位同學想到了用鉛筆和透明膠。他得意洋洋地說“可以用鉛筆把手指涂黑，再用膠帶一粘，粘在紙上就可以看清了”經過他這么一提醒，很快就有同學說可以把顏料涂在海綿上，再用手印，然后在印在白紙上。老師笑著說“說得很好，大家想不想試一試呢？”我們早就迫不及待了，通道老師這么說，趕緊動手了。

　　看樣子好像很簡單嘛！我擠了一些紅色顏料在海綿上，再用毛筆抹了一下，就把大拇指摁在了上面，然后印在紙上。我一看頓時傻眼了，這是什么東東啊？簡直就是紅墨團，肯定是太干了；我又弄了些水，一摁又太濕了，不行。調來調去，終于一個清清楚楚的指紋展現在我眼前，我又印了幾個，有的像一個棒棒糖，一圈兒一圈兒的；有的像一座高聳的山峰；有的像一幅風景優美的山水畫：遠處有幾座小山包，上面流下潺潺的'溪水，旁邊還有幾畝田，真有趣！

　　沒想到小小的不起眼的指紋竟然這么奇妙。你可以給它添上帽子、添上嘴，它就是一個栩栩如生的小人了；你可以給它加上細細的六條腿，它就是惟妙惟肖的小螞蟻了；你可以……隨你怎么玩。

　　指紋的奧秘四年級作文 10

　　指紋，從唐代開始，就有人使用。它不僅獨一無二，還有很多不為人知的事情，等著我們去深入地去探索。

　　上課了，老師問我們一個奇怪的問題：如果一個小偷入室盜竊，偵探會憑什么判定他就是小偷？“腳印！”“頭發！”“指紋！”……同學們五花八門的答案在我耳邊“徘徊”。老師又問：如果腳印和指紋這兩者比較，誰對破案的幫助最大？同學們分成了兩派，有的說指紋，有的說腳印，大家激烈的爭論著。最終，老師公布了答案：指紋。我們都很好奇，為什么是指紋呢？老師又說：“因為每個人每個指頭的指紋都是唯一的！”

　　我們的指紋，雖然多種多樣，但可以大致分為三種：弓形紋、斗形紋、箕形紋。我看著我的手指，剛開始我分辨不出來是哪種類型的，后來老師又給我們細致的講解了這幾類指紋應該如何分辨。我三番五次仔細地查看我的手指，終于我確認我的手指是斗形紋。

　　全世界有六十多億人，每個人都有十根手指，每個指紋的紋線多少、長短、粗細都有差別，如果把這些特征排列，組合，那數量簡直多得驚人！要在1后面加上60個“0”呢！

　　指紋還有很多用途，生活中常見的有指紋鎖、指紋手機、簽合同摁手印、警察破案等等，不僅如此，指紋還可以增加手掌的`摩擦力，讓我們拿東西更穩。小小的指紋，竟然會有這么多用處，真是想不到啊！指紋還有很多的未解之秘，等著我們用科學的眼光去探索，去發現。指紋，可真奇妙呀！

　　指紋的奧秘四年級作文 11

　　既然活著，就不妨像水，點點滴滴都是真實的生命。常聽你感慨，一個人并不懶惰，也不庸俗，更不少才干，然而活得卻未必盡興。這困攏一直在折磨著你，使你常常在一次短暫的頓悟之后，又落入一個更深的蒙昧之中。從此你緊鎖的眉宇間發源了一條長長的愁之河，只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事。你說年輕的心只會不打傘地走入如泣的雨中，只會在不醒的早晨執著于那個搖曳了千年的夢幻。這個時候，盡管你仍然是山，卻過早地荒涼。你漂泊的經歷使你確信，青春只不過是黑夜講過的一個黑色標題。

　　然而，這不該是你全部的'故事，因為你明亮的眼睛仍然證明著初春的雨，你該在飄飛的雨中抖落一身風霜，用你細瘦的手指在大地上用力寫下：我感 謝生活，相信未來！

　　同樣是以沉默作序，這次你的書又翻開了一個嶄新的情節，你起身走向陌生的草洲，讓臉上的愁云慢慢步入天空，你細心晾曬潮濕了的青春，讓青春成為驕傲的歌，汩汩流入時代的耳鼓。我看見你飄逸的長發收納了強勁的風，聽見你生命的竹林里嘎嘎的拔節聲，于是你真正開始學會了笑，學會了生活，學會了在你年輕的心壁上，默默雕鑿一種激情、一種信仰、一種向上的力量。

　　生命，需要在時空的經緯中慢慢沉淀出它的價值，盡管那個時候乾坤緘默，天地不醒；生命，也該在超越了晨昏的日界線后再次起程，讓所有流動的血和熱情，重新染上太陽輝煌而沉重的指紋。

　　指紋的奧秘四年級作文 12

　　今天有我最喜歡的科學課，我非常高興。

　　“丁零零”上課鈴響了，我們端端正正地坐好等待朱老師的到來。朱老師終于來了，他手里拎著一個白色的袋子。我想：朱老師每節課都會給我們玩一種新花樣，這節課會給我們帶來什么呢？我多么想變成一只小鳥，飛到袋子里去看看。“今天，我們來玩拓印指紋的游戲。”“邪！”我們歡呼起來。朱老師做了一個停止的手勢，繼續講了下去：“一組一個印泥，一個個按座位輪下去，遵守紀律。”我高興地手舞足蹈，恨不得馬上跑上去，第一個印。可前面的同學都摁得太仔細，等了好久還沒輪到我，我心里急死了，大聲喊道：“快點兒，快點兒……”“不要急嗎？總得一個一個來。”前面的同學不緊不慢地說。

　　終于輪到我了，我伸出手指一個一個地用力摁，生怕太淡了等會兒在紙上印不出來。十個手指全部印完，我張開手指一看，呀，手指紅得像魔鬼的'爪子。我把印有印泥的手指使勁摁在白紙上，呀，指紋很清晰，有的像弓形，有的像畚箕，有的像漏斗。可新的問題又出來了，為什么指紋會不一樣，同學們不禁議論紛紛。后來還是朱老師幫我們解決了難題，原來人們的指紋有三種：弓形、斗形、箕形。原來是這么回事，我心中的疑惑才落了地。

　　想不到，小小的不起眼的指紋也蘊藏著如此有趣的科學知識，看來，我們平時得多注意觀察和學習呀。

　　指紋的奧秘四年級作文 13

　　我們每個人身上都有十個"小迷宮"，那就是指紋。稱它為"小迷宮"，是因為它多彩多樣。

　　我的大拇指指紋就像懶洋洋的寶貝棒棒糖，指紋有的像一座座山峰，有的像一朵朵翻起的浪花。再看旁邊同學的指紋，有的像蝸牛殼，有的既像小漩渦，又像龍卷風，有的就像山坡，一邊越來越遠，越來越密，另一邊則歪向一邊。真是奇形怪狀。

　　指紋，不僅漂亮，奇特，還有好多作用。比如可以幫助警察叔叔破案，可以簽名，可以創作藝術品。我們用手觸摸物體可以感受到硬，軟，冷，熱等，這里都有指紋的功勞。指紋還可以增加手指皮膚的摩擦力。指紋使我們抓東西時更穩當。

　　我想小小的'指紋一定還蘊藏著更多更有趣的科學知識，等著我們去探索。

　　指紋的奧秘四年級作文 14

　　我們在偵探小說中，經常看到利用“指紋”來破案的情節。今天，我就要學當大偵探，請出我的助手——碘酒來助我一臂之力，讓指紋“現身”。我先用拇指肚在白紙上鄭重地印下自己的指紋，久久不肯挪開手指，仿佛在達成一種契約。老師幫我們點燃蠟燭，霎時間，躥上躥下。

　　接著，老師迅速往帶有夾子的`易拉罐里倒入碘酒。見證奇跡的時刻即將到來，我迫不及待地將易拉罐放到點燃的蠟燭上烘烤，在烘烤的時候，我激動萬分，因為我想早點與自己的指紋相見。不一會兒，一縷偏黑的紫紅色蒸氣冉冉上升。

　　最后一步，也是最關鍵的一步。將印過指紋的紙覆在易拉罐上，呀，原本銷聲匿跡的指紋，出現了！而且，指紋被染成了紅色！這，全都歸功于我的助手——碘酒。碘酒受熱時會變成氣體，氣體受冷時又會變成固體，極易溶解在我的手指殘留在紙上的油脂里，碘酒里的水蒸氣則負責給油脂染色，于是紙上就出現顏色深淺不一的指紋。碘酒真是件神秘的東西，我一定要好好學習知識，把大自然的奧秘都破譯出來。

　　指紋的奧秘四年級作文 15

　　未來的社會，由于科技發展迅速，盜賊的手段也越來越高明。為了讓人們感到更安全，我要發明一種高科技的指紋門，讓盜賊望而生畏、束手無策。

　　我發明的指紋門里面裝有精密的'電腦系統，粗略地看和普通門沒什么兩樣，可是其中卻有很神奇的機關呢。門上有一塊特殊材料制成的玻璃，玻璃里面有芯片，芯片裝有智能電腦操控系統，可以識別人的指紋。你可以先把你的指紋輸入電腦，然后你只要把手放在指紋門的玻璃上，門就可以自動打開。有客人來訪時，指紋門會把客人的頭像照下來，通知主人并在主人同意時自動開門；主人不在時，指紋門會留下來訪者的頭像，及時通過手機短信或傳真，通知主人；如果有不速之客光顧，這扇門會及時通知主人；如果有壞人來侵犯，這扇指紋門就像金屬墻一樣堅固，把壞人拒之門外；如果壞人想破壞，門就會自動報警。

　　怎么樣，我的指紋門很神奇吧？如果你需要的話，就來找我吧！

　　指紋的奧秘四年級作文 16

　　今天，文文老師教我們學畫指紋畫。我想：“指紋畫還不簡單？手指印幾下就可以了。”

　　開始畫了。文文老師發給我們顏料，還有大白紙，大拇指套。我根據文文老師指導的方法，我開始畫花。首先畫花瓣，我用大拇指沾了黃色的顏料，輕輕在紙上印了幾下，就覺得很好玩，就像是幾只發光的螢火蟲在飛。然后畫花蕊，我用大拇指套沾了紅色的`顏料，在“螢火蟲”中間按了幾下，火紅火紅的花蕊就出來了，紅得就像火花一樣。可是，我看到我的指紋畫一圈圈的，哪里像花啊？看來這畫指紋畫挺好玩的，但也挺難的哦！老師看見了，對我說：“不要著急嘛，慢慢來，等你都畫完了，自然就好看了。”

　　聽了老師的話，我用鉛筆在花瓣下畫了根。接著畫葉子，我打開綠色的顏料，用手指套沾了沾，慢慢地印下去，再用鉛筆畫了葉子里的莖。再一看，還真像花了，黃色的花瓣，紅色的花蕊，綠色的葉子，多好看啊！我覺得一朵花太孤單了，我又畫了好多花，有高有矮，有大有小，五顏六色，似乎在爭著開放呢！

　　我覺得似乎還少了什么，對了，有花這么能沒有太陽呢？我用大拇指沾了點紅色，用力地摁幾下，一個大太陽就出來了。我又沾了點黃色圍著太陽中間點了幾下，算是太陽的光芒吧！看著眼前的這幅畫，我高興地喊起來：“我畫好了！”

　　我覺得指紋畫非常好玩，有趣，我多么想再玩一次！

　　指紋的奧秘四年級作文 17

　　今天早上我們在快樂作文做指紋畫，做的可開心了。

　　我們先準備紙、鉛筆、印泥和衛生紙，我想畫花朵和蝴蝶，因為我想把畫兒畫的豐富多彩又迷人。

　　我先用食指粘一粘再輕輕一按，就畫出了一朵小花，我還畫了一朵五顏六色的花。接著畫蝴蝶，蝴蝶是用紫色的印泥構成的，再畫蝴蝶的耳朵，蝴蝶就像翩翩飛舞的落葉。然后我畫了綠油油的草地，然后再用藍色畫云朵，漂浮在天上，云朵在天上慢悠悠地飄著，最后再畫太陽，紅通通的照著人們的.心里，溫暖溫暖的很舒服，太陽的溫暖可以讓人喜悅、快樂，太陽的陽光讓我和所有人都開心。

　　我的畫真是豐富多彩，我喜歡指紋畫。

　　指紋的奧秘四年級作文 18

　　“哇！好漂亮啊！”“我只是想到什么就畫什么而已。”我回答道。這是我們補習社正在上指紋畫課。

　　我首先輕輕地把手指放在綠色印泥上，那手指好像穿上了一件綠油油的綠衣服。好看極了！我用手使勁地印在A4紙上，印出的形狀是花的葉子。我把手指都印得五顏六色，然后，我用五顏六色的手指印成花的形狀，這朵花就完成啦！接著，我按照做這朵花的過程，做出了五彩繽紛、各種各樣的小花。可是，一陣風吹過，紙粘到我的手指上。紙上有了點我不想要的顏色，我心急如焚、十萬火急。突然，我靈機一動，把這處被粘過顏色的地方做成了一個五彩斑斕的大花朵。

　　最后，我用手指印了一棵濃郁蒼翠的樹和一個開心的手指小人。那棵樹的葉子非常茂盛，因為我用手指使勁地按在印泥上許多次，然后，又用力地按在A4紙上。這棵蒼翠欲滴的樹的`葉子就是這樣形成了，再用水彩筆畫上樹干，這棵濃郁蒼翠的樹就完成啦！手指小人呢？就是用紅彤彤的印泥，印一個手指印，再畫上它的臉、手和腳，最后，再加上一串色彩繽紛的氣球。這幅指紋畫就完成啦！

　　這是一節多么有趣的指紋畫課呀！原來指紋也有用處啊。我愛我的指紋，我更愛畫指紋畫！

　　指紋的奧秘四年級作文 19

　　有一天，柯南家里沒人，所以要去朋友元太家住一夜。

　　柯南一走進元太家，元太就對他說：“我媽媽喜歡吃檸檬，而我不喜歡。媽媽卻讓我每天吃兩個，說什么檸檬有營養。可檸檬酸酸的，有什么營養啊！柯南你幫我把檸檬扔掉好嗎？”“我可沒什么辦法，要干你自己干。”

　　晚上，吃完晚飯，元太開始行動了。他想把責任推給爸爸，故意穿上了爸爸的大皮鞋，小心翼翼地走到冰箱前，打開門，把檸檬拿了出來，又走進洗手間。他把檸檬扔進了馬桶里，可是檸檬太大，一次只能沖走兩個，他費了五分鐘才全部沖完。他安心走進房間去睡覺了。

　　第二天一早，元太才剛起床，媽媽就焦急地大喊：“哎呀！這是怎么會事，我的檸檬哪去了？”她又看見地板上那大大的腳印，一看就知道是元太爸爸的，憤怒地指著元太的爸爸：“是不是你干的'？”

　　“冤枉啊！我可沒干！”元太爸爸說。這時，柯南走了出來，說：“看上去是這樣，但冰箱上的指紋卻是元太的。”元太急匆匆說：“那有可能是以前的呀……’”柯南打斷了元太的話：“昨天晚上，我聽見馬桶響了好久，那時你爸爸正在看電視，你又不在房間里，證明是你干的。”聽了柯南的話所有人都大吃一驚，元太也只好承認是他干的。“元太，雖然檸檬味道酸，但里面有很豐富的維生素C，你身體里也缺少維生素C，所以你一定要吃！”

　　元太猶豫了一會兒，回答道：“好，我一定會吃的！”

　　指紋的奧秘四年級作文 20

　　今天，我們作文班舉行了“指紋畫”這個活動，聽到這個消息我非常開心，因為我還從來都沒用指紋畫過畫呢?

　　老師給我們發了五顏六色的顏料后，我們就開始作畫了。我首先用食指蘸了一下黃色的顏料在紙上，做出一個螃蟹的小身體，然后用小拇指蘸了一下黑色的顏料，點在螃蟹身體上面，作為它的眼睛，哎呀!我不小心把螃蟹的眼珠子抹花了，我急忙用毛巾擦了擦，又用黑色顏料填補了一下，一個惟妙惟肖的小螃蟹總算畫好了。我想了想，沙灘邊還有什么呢?我忽然靈機一動，對啦!沙灘邊有樹，我再用綠色的顏料畫了一棵大樹，那青翠欲滴的.樹葉，簡直惟妙惟肖，我看了看，大樹應該少了點什么，好像大樹上面的椰子忘畫了，于是我把椰子畫上了，接著我用我五根手指頭蘸了不同的顏色，輕輕往紙上摁了一下，五條栩栩如生的小魚就出現了。我的作品完成了，給它取個什么名字好呢?就叫《神奇的沙灘》吧!畫完之后，我們又進行了評比，選出最佳創意獎，沒想到我得了一等獎。

　　上完這節課，我才知道原來用手指還能畫畫，我還得了第一名，真是太開心啦!

　　指紋的奧秘四年級作文 21

　　曾經有好幾次爸爸忘帶鑰匙，被鎖在門外，他人高膽大居然敢爬窗戶進去（請勿模仿）。這件事被媽媽知道后，她說了爸爸：“你這個人才值幾千塊錢呀！你換個鎖不行嗎？有人從三樓掉下去都受重傷了，你要是從16樓摔下去，可不得了了啊！”我想了想：媽媽說得很有道理，萬一爸爸掉下去，那可是一件很可怕的事呀！不怕一萬只怕萬一，于是爸爸決定換個鎖——指紋鎖。

　　今天師傅就上門來換鎖了，看著師傅熟練的技術我目瞪口呆。他先是把舊鎖拆下，再把指紋鎖換上，三下五除二的就把鎖裝好了。

　　等師傅走后，我和爸爸就開始研究起了指紋鎖。先是把我和爸爸的指紋設置了一下，爸爸的大拇指太大了，設置起來有點困難，用了好久才成功，而我的'一次就成功了。然后爸爸再把密碼設置好，是……我才不會跟你說呢！你以為我這么傻嗎？接著把IC卡綁定好，IC卡給媽媽用的，因為媽媽的大拇指有點傷。

　　以前爸爸媽媽在開門的時候掏出鑰匙，要低下頭找鎖眼。要是碰到晚上，黑燈瞎火的時候就更加麻煩了，鑰匙在鎖眼旁邊接連好幾次才能插準。換成指紋鎖之后，只需要把大拇指放在手把上聽到“叮鈴鈴，鎖已開啟，請按把手！”之后把手把按下去就可以開門了。刷卡也是一樣的，只需要把卡放在密碼區一刷。

　　現代技術真是好呀！不用帶鑰匙多方便啊！

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