關于奧秘的作文（精選15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關于奧秘的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　奧秘的作文 1

　　我看過城市里的老人，才五六十歲，就病病歪歪的，成天吃藥打針。可我的外婆卻相反。我外婆今年六十五歲了，身體依然硬朗，非常健康。

　　去年深秋的一個星期日，我跟媽媽去鄉下看望外婆。正是秋收季節，外婆不肯在家閑著，就讓媽媽在家煮飯，她帶我去田里。外婆用手一指說：“這是咱家的責任田。”我一看，嗬！好大一片的玉米田。有點干枯的玉米秸上，結結實實地挺著一個個飽滿的玉米棒，有的`還是“雙胞胎”。我發愁地問：“這么多的玉米，什么時候才能掰完啊？”外婆卻笑著說：“這算什么，一會兒就掰完了。”我以為外婆在吹牛，用懷疑的目光望著她。

　　外婆說：“不信？我干給你看。”說著就麻利地掰起來。我剛開始感覺新鮮，但掰了二十個后，就覺得手又酸又痛，一瞧，掌心紅通通的，似乎要流血了。于是我不耐煩了，跑到溪邊捉魚去了。只聽到外婆不間斷的“咔嚓，咔嚓”掰玉米的聲音。過了兩個小時我拿起原本放玉米的籃子，里頭放著我的戰利品——三條大魚二只龍蝦。但走到田里時看見一堆堆的玉米棒，我驚呆了，簡直有點不敢相信自己的眼睛。

　　回到家后，我還一直納悶：姥姥在農村里活得那么辛苦，每天起早摸黑，吃的卻是粗茶淡飯，為什么身體卻那樣硬朗？直到最近我從一本雜志里看到這樣的語句才明白了其中的道理。雜志上說：“勞動創造了人，勞動也強壯了人；勞動可以鍛煉筋骨，增強心臟功能，出汗可以排毒等等。“原來，外婆的硬朗是勞動的結果啊！難怪有句名言叫：‘生命在于運動。’啊！”

　　當我知道答案后，我高興極了，沒想到一次簡單的“旅行”，倒讓我發現了強身健體的奧秘，學到了知識，進而指導自己今后的生活。

　　奧秘的作文 2

　　上個星期，我和潘雨晴一起去公園觀察螞蟻。

　　那天，氣溫還算高，我倆一起來到公園的一塊草坪上，拿出精心準備好的食物，有白糖、糖糕、餅干等，放在草坪上引螞蟻出洞。過了一會兒，有兩三只螞蟻出來了，只見它們走到白糖旁，將頭靠近白糖，一動不動，似乎在品嘗這顆白糖似的，接著又跳舞似的動了動身子，之后便背起這顆美味佳肴回洞了。在回洞的路上，只要它遇到了一只螞蟻，就會用它的觸角碰一下對方的觸角，仿佛在跟它說：外面有好多好多食物呢。

　　就這樣，螞蟻越來越多。我和潘雨晴打算捉弄一下螞蟻。我們拿出從教室里拿來的粉筆，在一只螞蟻外面畫了一圈又一圈，可我和潘雨晴覺得還不夠，便在圈上來來回回地涂，直到幾乎看不到空隙了，才停了下來。只見那只被困住的螞蟻東走走，西走走，一直在圈里打轉，怎么也出不去，就像一個被囚禁在監獄里的犯人。突然，它走出來了！我能感受到，它在絕望的邊緣看到希望時的那種興奮與激動，我仿佛聽見它在歡呼：我終于出來了！我終于可以回家了！

　　這是為什么呢？后來，我上網搜了一下，原來螞蟻并沒有眼睛，它是靠它的特別敏銳的特殊的鼻子觸角來聞出洞時留下的特殊氣味螞蟻素回洞的，而我們的粉筆將它留下的螞蟻素給擦斷了，它便出不去了。而后來它能找到出去的路，是因為地面不平，粉筆還沒有完全天平所有的.縫隙，螞蟻慢慢又聞到了螞蟻素的氣味。

　　沒想到小小的螞蟻身上也有著這么有趣的奧秘。大自然的世界真是奇妙，正等著我們一步一步去探索，去發現。

　　奧秘的作文 3

　　暑假那年，外公送我了幾顆青豆種子，我如獲釋寶的把它們帶回來深圳，把它們小心翼翼的埋在了土里。

　　過了四、五天，才發出了一顆牙，嗯?其他那幾顆去哪兒了呢?是還在睡覺冬眠還是不喜歡這個新家?哎!只得把希望寄托在這一顆種子上了!

　　小豆子剛長出來的時候樣子很滑稽——還戴了個豆皮帽，豆皮在它光不溜秋的腦袋上皺皺巴巴的，可能因為在土里埋得太久了，上面還

　　占了一些土!哈哈——!滑稽的就像個小丑!

　　又過了幾天，它的豆皮帽被風給吹跑了，兩個豆瓣漸漸的張開，露出了兩片嫩嫩的小葉子，上面還長了毛，就像一個剛出生的嬰兒，上面還有沒退掉的胎毛。

　　一個星期過去了，我又去看我的小豆子，發現它又長大了，兩片葉子逐漸五六片，旁邊長出了根細絲，嫩綠加嫩黃，長了點小絨毛，還有點滑滑的感覺。

　　看來它是要爬藤了，信號我們陽臺的欄桿上有鐵絲網，才不用我搞個竹竿給它來當支架，等待它慢慢的爬呀爬。

　　小豆子已經那個爬上去了，開出了幾朵紫色的小花，這美麗的花兒也是嫩嫩的，這種顏色美而奇怪，這種顏色，好像在里面放了牛奶似的，這顏色既不像顏料里的.顏色，也不像淡紫色，一種迷幻般的紫色。

　　如今，我的豆豆已經結出了兩個小小豆豆，看著我盡心培育的成果茁壯成長，心里別提有多高興啊……!

　　奧秘的作文 4

　　我很喜歡螢火蟲。夏天，到了晚上它就在田野上、草叢中飛來飛去，還會發光，像天上的星星，一閃一閃的。

　　螢火蟲為什么會發光呢？我很好奇。難道它身上有電？還是他身上有傳說中的夜光石？還是它的細胞很特殊，跟別的`昆蟲不一樣？還是……？好多的猜測一直在我腦子里縈繞！

　　于是，我決定要探個究竟。一天晚上，我抓了幾只，放在玻璃瓶里，觀察了好一會兒，發現它發光的部位在它腹部下方。不可能有電，也沒有傳說中的夜光石，我想很可能是它身體內有一種能發光的物質。

　　到底是什么原因呢？我去問爸爸，爸爸說他也不知道，但他告訴我一定有人知道的，相信我會弄明白的。這天晚上，我躺在床上，老是在思索螢火蟲發光的奧秘，以至于一閉眼，螢火蟲就仿佛在我眼前飛舞著、閃爍著，好久才進入夢鄉，還夢見了螢火蟲在朝我擠眉弄眼地挑逗我。

　　第二天早上一醒來，我看到了我的“萬事通”——電腦，對！我連忙打開電腦，點擊毒霸網址大全，然后在百度上輸入“螢火蟲為什么會發光？”一點搜索，來了！我仔細一讀，明白了：原來螢火蟲的發光器官位于腹部后端的下方，該處具有發光細胞。發光細胞的周圍有許多微細的器官，發光細胞內有熒光素和熒光素酶。熒光素接受ATP提供的能量后就被激活。在熒光素酶的催化作用下，被激活的熒光素與氧發生化學反應，形成氧化熒光素并且發出螢光。這就是螢火蟲發光的奧秘。

　　哦！原來是這樣啊！我終于弄明白了。噢耶！不過，又一個設想在我腦海里閃現：要是把螢火蟲的發光細胞移植到別的昆蟲體內，是不是也能發光呢？

　　大千世界，奧妙無窮！探究奧秘，情趣無限！

　　奧秘的作文 5

　　今天上作文課，老師教給我們記憶的方法——諧音法和形象故事法。

　　老師先給我們出示了一組數字，85699834，然后讓我們在30秒內記住。我想， 還不簡單？這個問題肯定難不倒我。時間一秒一秒地過去，我迅速地記下了這組數字。老師看看了我寫的數字，微笑地點了點頭。這時，老師說：“現在我要加大難度了。”她在黑板上出示了這樣一組數字：992176533497。過了一會兒，老師開始點同學上去寫了各自記憶的數字了。我非常自信地走上了講臺，可是在寫的.時候，只寫99217就再也寫不下去了，后面是什么，全忘記了。這時，老師說：“對于這種比較長的數字，我們可以用諧音法來記憶它們。比如這組數字可以這樣記——舅舅兒子要騎柳（992176），我散散石頭就騎（533497）。”聽了老師的講解，同學們恍然大悟。

　　老師又出示了一組數字：89420850816。她讓我們先觀察這些數字形狀，然后編一個故事來記憶它們。我看到這組數字后，我只寫了89就再也寫不下去了。同學們都唉聲嘆氣，感嘆這組數字怎么那樣難記。看到我們為難的模樣，老師笑了：“我們可以編一個小故事，將他們記住。用形象故事法可以這樣記——爸爸（8）用勺子（9）把鴨食（4）喂給了鴨子（2），于是鴨子下了一個蛋（0），爸爸給我5個蛋（850），爸爸要了6個蛋（816）。”同學們紛紛贊嘆老師方法的高妙。

　　看來，記憶真的有許多奧秘。通過今天的學習，我明白了一個道理：在生活中，無論做什么事，都要善于發現方法，總結規律。

　　奧秘的作文 6

　　最近我們學習了比，比是由除法組成，兩個數的比等于兩個數相除，接觸了比，發現比真是不簡單。

　　想必大家肯定聽過一個油的廣告，金龍魚調和油的比是1：1：1、當然那時我們還沒真正了解比，現在學習了比才了解，1：1：1是成分的比。我們經常在練習中做到一些題，都還比較簡單，但是學了化簡整數比后，題目漸漸難了，經常做到一些關于糖和水的問題，要求先化簡比，再比一比哪杯水甜，這類題讓我十分困擾，常常做錯。但是我漸漸掌握了做題的方法，做這類題就很簡單了。媽媽給我出了一道數學題，也是關于糖和糖水的：1號杯水有60克，糖有30克，2號杯糖有10克，水有30克，3號杯水有150克，糖有100克。先化簡整數比，再算哪杯水最甜。我記錄下數據，開始做題。1號杯糖和糖的比是3：90，化簡后是1：3、2號杯糖和糖水的比是10：40，化簡后是1：4、3號杯糖和糖水的`比是100：250，化簡后是2：5、第一個問題完成了，第二個問題要算出哪杯水最甜，要把這些比化成分數，是3分之1，4分之1和5分之2，通分后是5分之2最大，也就是最后一杯含糖量最多，第二個問題也解決了，最后一杯水最甜。我把解題方法告訴了媽媽，媽媽被我說得心服口服，我很開心，媽媽讓我要更加努力的學習這方面的知識。

　　原來生活中的數學真的無處不在。

　　奧秘的作文 7

　　“鍥而不舍，金石可鏤”這句話大家一定都聽說過，但又有誰真正做到了呢？從古至今，就有幾位名人做到了。他們都因此取得了很大的成就，但這都不是一天兩天就會成功的。

　　正如“鍥而舍之，朽木不斷”半途而廢、三心二意是做不成事的。如果我們都可以持之以恒，那還有什么事情做不成呢？

　　十八世紀美國的.科學家富蘭克林，他只上過兩年學。但他不懈努力，刻苦自學，用“風箏實驗”震驚世界，靠“放電原理”發明避雷針。冷嘲熱諷并沒有讓他放棄信念。他面對人們的嘲笑，依舊可以堅持下去，這種精神是多么的可貴！

　　明末清初，浙江史學家談遷，自幼刻苦好學，博覽群書。他立志要編寫一部翔實可信的明史，可原稿剛寫完就被盜走。但談遷沒有就此放棄，他不顧年老體弱，重新編寫《國榷》，終于寫出了翔實、精彩的鴻篇巨制。談遷的信念是厄運打不垮的！

　　看，他們不都是“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”嗎？

　　我們要銘記他們給予我們的啟示：冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。畢竟“只要功夫深，鐵杵磨成針”嘛！

　　奧秘的作文 8

　　有一天，在去奧數課的路上，我對媽媽說：“原來奧數題很難，但是大多數人都能理解，但是現在我覺得只要我知道方法，奧數其實很簡單。”你知道這是為什么嗎？因為對奧數充滿了興趣，每次去上課都很興奮。就像一本語文書，奧數書分幾個模塊，我也喜歡，也不喜歡。我最喜歡的模塊是數字風扇。我以前覺得每個數字粉絲看起來都很難。現在我們知道了，只要掌握了特點，知道了方法，就會神奇地覺得有些題目是小菜一碟。比如可以找到四個突破口，比如：第一名，最后一名，進位，退位。掌握了這些，我們就不怕難的題目了。

　　一天，當我上完數學課回到家，我坐在沙發上測試我父親的一個數字難題。爸爸想了很久才想出來。我告訴他兩個數加起來最多只能輸入一個，三個數加起來最多只能輸入兩個。就這樣等等，如果你在第一或者最后一個地方找到了突破口，問題就很容易解決了！爸爸大喊：“奧運數字真偉大！”現在我又是爸爸的小老師了！數學多有趣啊！只要找到它的突破口，掌握它的.要點，有些題目就會變得神奇有趣，輕松自如！

　　奧秘的作文 9

　　恐龍一直被描繪成龐然大物又兇暴無比，它們的確曾經稱霸地球1。6億年。

　　這本書共分為6大塊：“動物的進化歷史”；“恐龍探秘”；“與恐龍‘面對面’”；“恐龍園地”；“恐龍滅絕”和“恐龍的近親”。

　　“動物的進化歷史”介紹了寒武紀的生物大爆發，二疊紀的大滅亡和三疊紀。侏羅紀和白堊紀這中生代的恐龍時代！

　　“恐龍探秘”中講述了恐龍獨特的生活習性，體征等，最令我記憶猶心的莫屬“恐龍有對手嗎？”這篇文章，從這里我了解到怖鱷數量稀少，但也只有它是恐龍的對手，我想：恐龍真不愧是一方霸主呀！

　　“與恐龍‘面對面’”里都是以恐龍為話題，說恐龍的身體部位及功能，最讓我驚奇的.是“誰是叫聲最大的恐龍”這段文字，它讓我知道了恐龍家族吼聲最響的是擬桔龍，接著是巨龍，然后是美額龍，我突發感想：這恐龍中最小的美額龍竟能登上季軍，真是奇妙！

　　“恐龍園地”里向我們展示了81種恐龍，有巨型肉食恐龍——霸王龍，性格孤僻的——永川龍，非洲最大的恐龍——鯊齒龍，脖子最長的恐龍——梁龍等新奇各異的恐龍。我最喜歡的恐龍是棘背龍，它一般體長12米~15米，有4噸，據科學家薩索所說，他找到的棘背龍化石身長17米，重7噸~9噸，如果正確，霸王龍要讓出肉食恐龍的頭把交椅。

　　“恐龍滅絕”中推出了8種恐龍滅絕假說：超新星爆發；小行星撞地球；氣候變化；火山爆發；海嘯加速；窩內死亡；狂“烤”而死；植物所害，不管什么理論都不準確，只是我們的種種推斷。

　　“恐龍的近親”向我呈現了恐龍的近親：古蜥。滄龍。翼龍。鱷魚等，讓我目瞪口呆！

　　媽媽見我這么癡迷恐龍，便帶我去了浙江自然博物館，里面有一個恐龍展廳，展廳內陳列著許多恐龍的化石，這可是我第一次看到恐龍化石呀！我不由自主的拍起照片來，還自言自語道：“這兒可真好！”

　　我仔細觀察起來，這兒沱江龍。永川龍較多，再就是腕龍較多，里面不僅有整個的恐龍的化石，還有恐龍某個部位的化石，如四川龍。馬門溪龍的牙齒，霸王龍的頭骨等，真是讓我大開眼界呀！

　　從去過自然博物館以后，我更加喜愛恐龍了！

　　啊！恐龍，你無時不刻印在我腦中，正因為你充滿奧秘，充滿神奇，充滿未知，讓我對你充滿興趣，你悠久的歷史為研究你的人蒙上一層面紗。

　　今年暑期好書讓我受益匪淺雅啊！

　　奧秘的作文 10

　　一天，我在回家的路上發現一張蜘蛛網，我捉住了只螞蟻放在網上，隨著螞蟻的掙扎，蜘蛛網有節奏地搖晃起來。這時，從墻角爬出了一只黑褐色的蜘蛛。它爬到螞蟻面前，吐出一種白色的絲將螞蟻的腳和身體纏起來，然后蜘蛛就回洞去了。我想，蜘蛛網是有粘性的.，別的蟲都能被粘住，而蜘蛛自己為什么不會粘住呢？想到這里，我又繼續低頭觀察，但是等了很久，始終不見蜘蛛再出洞來。第二天，我發現蜘蛛網上的螞蟻只剩下一具空殼，蜘蛛是怎樣吃螞蟻的呢？為什么網上只剩下一具空殼了呢？

　　圍繞觀察所發現的問題，我查閱了許多資料，終于知道了其中的奧秘。

　　原來，蜘蛛爬行時，它的八條腿會分泌出一種油性潤滑劑，所以不會被粘住，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用蛛絲纏起來，用鉗里的毒液將獵物麻痹，然后吐出一種酵素消化液，注入獵物體內， 待這種能溶解蛋白質的消化液將蟲體的內部組織完全變成汁液后，再大口大口地進行吸吮。由于昆蟲外殼的成份不是蛋白質組成的，不能被酵素消化溶解，因此，蜘蛛吃剩下來的昆蟲外殼，就像空罐頭盒子樣被完整地棄留在蜘蛛網上了。

　　過了幾天，我又去觀察蜘蛛，正巧一陣風吹過，蜘蛛網劇烈地搖晃起來，這引起了我的注意。我想，小蟲粘在網上時，蜘蛛網搖晃，蜘蛛立刻就會出來，那么風將蜘蛛網搖晃后，蜘蛛會不會出來呢？我于是實驗了好幾次，原來蜘蛛是不會因為搖晃而出來的。

　　通過一段時間的觀察，我感到探求蜘蛛的奧妙真是太有趣了。

　　奧秘的作文 11

　　有一天，我整理書房的時候，發現一些二年級時的作業本。這些本子跟現在的本子放在一起，都亂七八糟地堆在我的書桌上。本子上的字跡，有鉛筆的，有鋼筆的，有圓珠筆的，藍藍黑黑的字跡，粗細不同，清晰程度也不同。這是為什么呢？就這個問題，我做了了個小小的實驗。

　　首先，我研究了一下紙的構造，原來紙主要成分是微細的纖維。我還了解了三種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯是由石墨與粘土攪拌燒制而成的；鋼筆的筆墨則是一種染料；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調配得來的。

　　接著，我找來三種紙（一種十分光滑，一種非常粗糙，還有一種就是我們普通作業本的紙，雖然它并不光滑，但凸凹面積較為細小、緊密。）和放大鏡。我用鉛筆、鋼筆、圓珠筆分別在三張紙上各畫一條直線，結果發現——

　　光滑的紙面上除了鉛筆的直線比較模糊之外，其它兩條線都清晰可鑒。我試著用手一抹，鋼筆的字跡幾乎消失，而圓珠筆的字跡差不多維持原狀。

　　粗糙的紙上三條直線區別較大，鉛筆畫的直線就像排列整齊的`一隊小螞蟻，斷斷續續的，鋼筆畫的直線就像一條毛毛蟲，直線的邊緣伸出了許多細細小小的毛邊，圓珠筆畫的直線連續而圓潤，整齊光滑，沒有毛邊。

　　在普通的作業本的紙上三條直線區別不大。

　　我在放大鏡的幫助下，得出了我的研究結果：原來，用鉛筆寫字時，鉛筆的筆跡是附在紙上的，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉沾在凸面上，而筆尖不能經過凹面留下鉛粉，也就沒有留下痕跡，因此線條斷斷續續。光滑的紙上鉛粉不容易吸附，所以只留下一道模糊的痕跡。

　　鋼筆和圓珠筆的筆墨能夠滲入紙的纖維，所以都能在紙上留下鮮明的痕跡。而圓珠筆的筆墨中含有油，吸附力較強，留下的痕跡也比較圓潤。鋼筆的墨水中沒有油只有染料時間長了或紙粗糙了墨水會外滲，就會在筆畫上留下毛邊。

　　原來，筆之所以能在紙上留下不同的痕跡，是由紙的光滑和筆墨的成分決定的！

　　朋友們，你知道這個奧秘嗎？有趣嗎？

　　奧秘的作文 12

　　星期天下午，我閑著沒事只好靜靜地看地面。突然一只螞蟻進入了我的視線。它背著一顆比他重得多的花生米。我看著看著就進入了沉思，心中出現了一大堆問題：為什么螞蟻會有比自身大很多的力氣呢？那么他這么大的力氣是從哪來的？

　　我帶著這么多問題，上了網，尋找答案。原來螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的'“原動機”，它比航空發動機的效率還要高好幾倍，因此能產生如此大的力量。化學家們已經知道了這種特殊燃料的成分，它是一種十分復雜的磷的化合物。也就是說，在螞蟻的腳爪里藏有幾億臺微妙的小電動機作為動力機。

　　現在，我們用的起重機一般也是靠電動力工作的，但是功力的效率比起螞蟻來可差遠了。螞蟻的“發動機”利用“肌肉”里的特殊“燃料”直接變成電能，損耗很少。后來人們從螞蟻身上得到啟示，制造出將化學能量直接變成電能的燃料電池。這種電池利用燃料進行氧化、還原反應直接發電，功勞可大了！

　　這次的發現讓我明白：只要你肯認真、仔細觀察大自然，大自然中的一切事物都能給你想要的啟示！

　　奧秘的作文 13

　　同學們，看過實驗嗎？做過嗎？知道原理嗎？哈哈，我就說給你們聽聽吧！

　　一天，老師拿了一雙筷子，一個雞蛋，一個水杯和一袋鹽。我們看了議論紛紛，老師拿這些東西干什么？這次是要給我們吃雞蛋湯嗎？老師看見我們疑惑不解，便說：“我們要做一個讓雞蛋浮起來的實驗。”我們聽了，才恍然大悟。

　　開始了，老師將一大半水倒入杯里，然后又把雞蛋放進水里。我便想著：這有什么好看的！可是老師又拿起了鹽袋，倒入了水杯里，然后攪拌，可是也沒有動靜。怎么回事啊？有的同學竊竊私語；有的同學目不轉睛地看著；還有的同學疑惑不解。

　　于是老師笑了笑，又拿起眼袋，繼續往杯子里倒鹽。接著奇跡發生了——雞蛋浮起來了。像剛發芽的小草，探出了小腦袋，看看五彩繽紛的世界。“哇，好神奇呀！”同學們異口同聲道，我心里也暗暗高興。

　　看著看著，我發現了一個令人想不到的事：雞蛋上竟長了毛！不過我還不確定是不是毛，就走進一看，原來是鹽啊！此時雞蛋真像一個穿大毛衣的.女子。

　　“那雞蛋會浮起來的原理是什么呢？”老師問道，看我們一惑不解的樣子，便笑瞇瞇地說：“在水里加鹽后，水的密度變大，浮力也變大了，雞蛋就浮起來了。”我們聽了才恍然大悟。

　　你們知道這個原理了吧？我估計你們聽了我的話，腦子里一定會出現那個場景的！

　　奧秘的作文 14

　　小朋友們，你們見過橘子吧？今天我就帶你們去看看！

　　你看，這個橘子身上不僅有桔色，還帶有一點綠色，好像披上了一件桔綠相間的外衣。遠遠看去，橘子仿佛一個小燈籠。它的皮很粗糙，粗糙得像一位男士的面孔。在陽光的.照耀下，橘子的皮閃閃發亮，就像一位明星站在屬于自己的舞臺上。

　　你知道嗎？橘子還會對我說：“小主人，請快點吃掉我，我想去人的肚子里旅行。”我湊近它，聞了聞，發現有一股青草味兒直向我撲來，又好似醫院里的中草藥味。我閉上眼睛摸了摸，發現橘子皮涼涼的，還十分柔軟，柔軟得像橡皮糖。

　　我悄悄地剝開桔子，白色的脈絡清晰可見，好像是戰士披著的威武的鎧甲。你看，橘瓣們緊密地合在一起，好似全家人圍在一起享受晚餐。我拿起一瓣放進嘴里，牙齒輕輕一碰，汁水立馬爆了出來，在我的舌頭上靈活地跳躍著。

　　原來橘子有如此多的奧秘，看來它就是我們身邊最熟悉的陌生人呀！

　　奧秘的作文 15

　　大千世界，無奇不有，大自然是神通廣大的。它賦予了地球活力，每時每刻都在源源不斷地創造。今天，我們將走近的是閃電。

　　巨大規模的電荷碰撞以后，就產生了閃電。在雷雨天氣中，烏云中聚集了幾百萬伏電壓的電荷。當空中和地面聚集了足夠的電量，電荷就飛速穿過空氣相互碰撞，產生如同頂天立地的劍一般的閃電。如果兩個云層中的電荷相互碰撞，也能產生閃電。閃電瞬間發生的表面溫度有2000-3000度，足以將任何物體烤成焦炭。它瞬間產生的電流有十億多伏，如果是超級閃電，就能達到十萬億到一百萬億伏，令人望而生畏。

　　閃電的形狀千奇百怪。最常見的是線狀閃電。它們有時像樹的枝椏，有時像一條彎著身體的大蛇，有時像一根巨大無比的柱子，連接天地。它有時會打向地面，形成“地閃”。此外，還有鏈狀閃電和片狀閃電，都屬于云間閃電。鏈狀閃電就像一條鐵鏈，橫貫天空，因為它一般不會跑到地上來。片狀閃電，顧名思義就是一片片地，毫無規律地散布在空中。最令人嘖嘖稀奇的的球狀閃電，它在普通雷雨中不會產生，只有在鋒雷暴和白夜雷暴中都有可能產生。它的直徑少的.只有幾十厘米，大的卻達五米。它就像一個大火球在空中亂竄，有時會滾入建筑物，把整個冰箱的食物都烤熟了，令人哭笑不得，有時則尖叫著在地上打滾，爆炸。

　　閃電對人類的功勞很大。

　　一、閃電能制造化肥，在閃電產生的高溫高電壓條件下，能使空氣分子發生電離。等它們結合時，空中的氮，氧就會化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽，形成天然氮肥，全球每年約能得到4億噸這種化肥；

　　二、閃電能促進植物生長，閃電發生時，每厘米的空氣中的電差能達至萬伏以上，促使植物的光合作用與新陳代謝加強；

　　三、閃電能制造被譽為“空氣維生素”的負氧離子。在雷雨過后我們能感覺到空氣變得清新多了。

　　一切說明，閃電是奇妙的。人類只要懂得欣賞和利用閃電，那么閃電就能成為與我們生活息息相關的摯友。

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