面朝書海,春暖花開六年級作文
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。古今中外，但凡有建樹者，無一不是飽學之士。
我常常喜歡在溫暖的午后，坐在柔軟的椅子上，品讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》。每到這時，我總會隨著情節(jié)的跌宕起伏而與主角“同呼吸，共命運”。
看到海倫凱勒那么的可憐，她總是生活在無邊無際的黑暗中，沒有光明，沒有聲響。即使是這么的.艱難困苦，但她依然不屈不撓，依然與命運頑強地做斗爭。她在黑暗中不屈地奮斗著，在黑夜中尋找著光明！最終，海倫凱勒以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學！她的執(zhí)著，她的不屈，特別是她那驚人的毅力都深深地打動了我。這充滿光明的三天對海倫凱勒而言真的是奢望，她是那么地渴望。而我們呢我們已經擁有了五千多天的光明，但我們充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎不，我們沒有。
的確，我們太幸福了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……這么幸福的我們，卻還整天抱怨生活。從今天起，我們一定要抓緊一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要向海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的一切，發(fā)奮學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力刻苦努力，一杰出的成就彰顯生命的價值。
讀書，使人胸襟開闊；讀書，使人目光遠大；讀書，使人思維活躍；讀書，使人心曠神怡。面朝書海，春暖花開。
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