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我想變成一支筆小學作文（通用17篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我想變成一支筆小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想變成一支筆小學作文 1
我多么希望變成一支筆，一支具有魔力的筆。
我的身體會隨著主人的需要而改變顏色。當主人不認識某些顏色生詞時，他只用把我放在它上面，我就會自動變成那種顏色，讓他一目了然。我肚子里的墨汁也會隨心所欲地變色，只要主人心中一動，筆尖就會自然流淌出他心中所想顏色的墨汁。這樣，主人僅僅帶上我就可以去參加美術大賽了，保準色彩斑斕得驚心動魄，取得一等獎不在話下。瞧，我是不是超棒?!
另外，我的墨可是永遠取之不盡用之不竭的喔。假如有那么一天，小主人帶我去參加國家級作文大賽，那將是我大顯身手的好機會。考試鈴聲響起后，考場內鴉雀無聲，大家有的絞盡腦汁地構思段落，有的字斟句酌地琢磨文法，還有的干脆刷刷提筆起稿……我的小主人也埋頭緊張地書寫起來。感受到他脈搏的跳動和指尖的汗意，我使盡渾身解數幫忙，小主人也文思泉涌。假如這時他旁邊的.一個小朋友輕輕拍他問道：“能借我點兒墨嗎?我的筆沒水了。”當小主人猶猶豫豫地回答‘不行，我也沒帶多少墨’時，我就會挺身而出，只需扭動身軀甩一滴墨在那個小朋友的桌上，就會變成了滿滿一瓶墨汁。說不定打那以后，原本小氣的主人每次考試都會帶上我，而且也會慷慨大方地幫助同學朋友們呢。我就希望做這樣的筆，一支不僅可以描繪美麗圖畫、書寫錦繡文章還可以塑造美好心靈的好筆。
我想變成一支筆小學作文 2
筆是我們生活中必不可少的東西。雖然筆很普通，隨處可見，但它的用處可大了。我很想成為一支有用的筆。
假如我是一支筆。我想變成一支馬良的神筆。畫一雙雙眼睛，送給全國各地的盲人，讓他們重見光明;畫一棟棟樓房，送給那些地震之后無家可歸的人們，讓他們重建家園;畫一個個玩具，送給孤兒院里失去父母的孩子們，讓他們不在孤獨寂寞;畫一艘宇宙飛船，帶我遨游太空，探索太空奧秘;畫一輛汽車，帶我環游世界，看看大自然的'神奇力量。
假如我是一支筆。我想變成一支多功能遙控筆。這種筆不僅外表美觀，而且作用很大。寫作文，畫圖畫時，只要按一下遙控器上的開關，筆就馬上接收到你的思路，根據你的思路自動寫字作畫。不一會兒，一篇令我頭疼的作文或是一副高難度的圖畫就完成了。
假如我是一支筆。我想變成一支作業筆。這種筆能自動接收作業信息，告訴你今天有哪些作業。如果你作業忘記寫了，它會提醒你。如果你題目做錯了，它會發出警報，給你講解，幫你改正過來。
假如……如果假如變成現實，那該是一件多么美妙的事啊!
我想變成一支筆小學作文 3
假如我會變，我就變成一支神筆，畫出來的東西全都是真的。因為我要幫助窮人和難民，所以才變成一支神筆。
有些貧困地區非常窮，連五元錢的東西都買不起，我要給他們畫許許多多的錢，讓他們不費吹灰之力就能過上又幸福又富裕的生活。我要給所有的地震災區畫許許多多又寬大又牢固還帶有減震器的房子，不讓他們非死即傷的壓在由地震構成的廢墟底下。我要給經常發生海嘯的'地區畫一片又高大又厚實的圍墻，以擋住突如其來、不懷好意、氣勢洶洶的海嘯。我還要給經常發生火山爆發的地區畫一些特殊的防護服和很多快速冷凝劑，防護服有保護人們不會被溶巖燙傷和被石頭砸傷的作用;而快速冷凝劑能讓溶巖立刻變成大理石或花崗巖的作用，并讓它們慢慢的掉下來……
如果我能變出一支神筆，我一定要多畫一些對人類和社會有用的東西。
我想變成一支筆小學作文 4
有一天晚上，我做了一個奇怪的夢。我夢見自己變成了一支神奇的筆。
我成為了這個世界上最獨特的一支筆。我長著一對大翅膀。我穿著一件多功能的衣服。這件衣服可以讓我隨時隱身或是變形。
在學校里，如果有兩個小朋友吵架了。我會及時出現，并在他們臉上畫上笑臉，他們就可以原諒對方并且成為好朋友。上美術課的時候，哪個同學沒有帶彩筆我會幫他們畫出一盒顏色豐富的水彩筆，他們用這盒水彩筆就可以畫出了茂密的樹林和清澈的小溪。
突然，我的翅膀感應到了森林里出了狀況，于是我便急忙飛到了那里，原來是森林里的一座木橋坍塌了，小動物們都過不了河了，我趕快畫出了一座結實的石橋，他們便可以安全過河了。我又看到森林里的樹木都快被城里的`人砍光了，于是我畫了一片茂密的森林，鳥兒們就又能在樹林里玩耍了。
就在這時，我的翅膀又感應到附近的農田出現了狀況，我便趕緊飛了過去，原來是這幾天干旱造成了莊稼的枯萎，我急忙飛到空中畫了些小雨點，這樣莊稼們就又能活過來了。
如果我真的變成了這支神筆，我希望能給人們帶來更多的溫暖和幫助。
我想變成一支筆小學作文 5
筆，是學生們最常用的文具；筆，是書法愛好者最愛的工具；筆，是美術老師最擅長的用具……隨著時間的推移，我變成了一支圓珠筆。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。一位女生把我從一個漂亮的筆盒里拿了出來，摁了摁我的頭，我的小腳就伸出來。女生打開本子，將我握在她溫暖的手掌里，然后我的腳飛快的走動了起來。我想：這樣當筆的感覺可真好玩兒，感謝上帝把我變成了一支筆。
就這樣，我每天都在這樣的`環境下呆著，小主人很愛我。有一天，女生同桌的筆從桌子上摔了下來，把那位兄弟摔得不輕！別說筆墨斷了，連外殼都摔破了。這位兄弟傷痕累累，不久，就被扔到臭氣熏天的垃圾桶里面，結束了他的一生。
我在想：如果女生的同桌珍惜一點，愛護一下他的筆，也許這樣的事就不會發生了！雖然我們用錢可以買來，但起碼得愛惜啊！
時間飛速的過著，女生快放假了。但看看我，咦？怎么快沒有墨水了呢？有一天，女生的盒子多出了一支圓珠筆的替芯，難道是說，這位替芯要取代我的生命！我該怎么辦呢？我想到了一個自認為很妙的方法：每天我都走慢一點，然后就可以緩慢一點死去。然而，這個方法并不見效，因為女生寫字很快，我跟不上她的速度，只能跑著……很快，我的生命就要結束了，我對那位替芯說：“兄弟，你一定好好工作，不能讓主人的作業變差！”
說完之后，我慢慢地閉上眼睛，等待被抽離身體的痛苦。最后，我明白了一個道理，誰都有生命結束的時候，請用平常心對待！
我想變成一支筆小學作文 6
我是一個丟三落四的人。我的筆經常被我隨意“丟棄”。只要下課鈴聲一響，我就把筆隨便一放就跑了出去。至于這支筆是被我放到了桌子上還是地上，我也不清楚。就算我親眼看到我的筆掉在地上，我也不會去撿的，因為下課時間極為寶貴，我得爭分奪秒地玩。就這樣，日復一日我弄丟的筆己經不計其數了。每次問媽媽要錢買筆，都會被媽媽臭罵一頓。
那天放學回到家，“筆神”找到了我。將我變成了一支晨光牌中性筆，于是我便躺到了我的'筆袋里。在家里，弟弟特別愛玩我的筆，今天他的魔爪再一次伸向了我的筆袋，他拉開筆袋，精心挑選了一番。突然，他的手伸向了我，哦——不——我不要成為弟弟的玩物！
但是弟弟已經把我從筆袋里抓了出來。他拿著我在桌子上反復地敲打，把我打得頭暈眼花。接著，他又將我放進了他的腳趾縫中間來回摩擦，哦——我都快被他的腳氣臭暈了。我真想拿筆尖捅他的腳趾，可是我的筆尖被筆蓋蓋住了。更可惡的還在后面呢！他撓完腳，又把我拿去給他撓那三天沒洗的頭！他那惡心的頭皮，在我光滑的皮膚上來回摩擦，實在是太可氣了！撓完頭皮之后，他又拿我去給他那三天沒洗澡的身體撓癢，他那充滿汗臭味的咯吱窩，令人作嘔！哎！我這不愛干凈的弟弟真是一點也不認人省心。
至此，我才明白筆是我們學習的好伙伴，不應該被我們隨意丟棄，甚至是拿來當玩具。我發誓以后一定要好好對待我的筆，不再丟三落四了。
我想變成一支筆小學作文 7
當我去公園玩時，一個夢想浮現在了我的腦海里。
我夢想變成一支筆，畫出世界上最美好的東西。
這時，我覺得身上癢癢的。啊！我的雙腳變成了筆芯，我的身子變成了木筆桿兒，我真的變成了一支筆！
我要先畫一幅五顏六色的春天：春風微微吹拂著，雨公公不小心把一壇酒打翻了，綿綿細雨從天上灑落了下來。小草和小花們興奮地睜開了眼睛，他們那小小的嘴巴微張開，正品嘗著雨公公賜予的美酒呢！
我又一揮筆，夏天到了：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。小蝌蚪在荷葉下嬉戲著，他們正在找媽媽呢，經過一座座宮殿，最后終于找到了心愛的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽，張開了笑臉，蜻蜓落在荷葉上，也興奮地跳起了舞。
一個華麗的`轉身，一幅光彩奪目的秋天顯現在了我的眼前：葉子們正爭先飄然下落，投向大地母親的懷抱。金色的，黃色的，紅色的，細長的，巴掌樣的，心形的，他們準備去到另一個世界，尋找另一個朋友。他們的媽媽——樹根，一邊擁抱著這些已經成熟的孩子，一邊蓄積著能量，準備迎接明年新成員的到來。
我的雙腳蘸上白色的顏料，在紙上歡快地跳著。那是一片片雪花隨天而降，世界上一片清白，冬天來了。燕子姑娘飛到了他們的另一個家鄉——溫暖的南方，活潑可愛的小動物們都去冬眠了，麥苗蓋著厚厚的被子，人們穿著厚厚的棉襖。或許，這時的小孩子們都已經迫不及待地出去堆雪人，打雪仗了！
“我也要去！”
“去哪啊，姐姐？”
這時，我被妹妹叫醒了，原來這一切都是夢呀，我真是戀戀不舍。
我想變成一支筆小學作文 8
上周，老師因人生大喜事請假幾天，并事先警告我們別想在這段時間偷懶。我聽著好像回來又要想出什么招對付我們似的。
果不其然，老師假期結束回來后，就立馬來了一次全班默寫。我因為一個字都默不出來，被老師罰抄課文《花之歌》一百遍。
晚上，我在書房里抄著那可惡的《花之歌》。唉，可悲呀！可恨呀！但誰叫自己不好好背書呢？現在只能祈禱快點抄完。抄著抄著，我突然變成了一支自動書寫筆！筆尖在本子上飛快跳躍，留下一排排美麗工整的字，又快又好！我開心極了！不一會兒，一百遍的罰抄就完成了。
“寶貝，睡了嗎？”媽媽的聲音在門外響起。
可我變不回來了，我正想告訴她此時的情況，但怎么也說不出話來，只能發出“滴啪滴啪”的聲音，真是令人著急。媽媽沒聽到聲音，以為我已經睡下，便轉身離開了。我使勁扭動身體，卻不小心掉下了書桌，還被一只可惡的老鼠叼走了。我萬分驚恐，又無法掙脫，情急之下我對著老鼠噴了一口墨汁，嚇的.它丟下我就跑。我暗松了一口氣，還好老鼠沒把我擄走，當務之急是趕緊把自己變回來！
我試著用我玩過的各種游戲中的咒語和變身道具給自己變身，但始終找不到變回去的方法。
漸漸地，我把自己折騰累了，便以地為床，卷了一身的紙為褥，就這樣迷迷糊糊睡著了。
第二天一早，天剛蒙蒙亮，我發現自己還是一支自動書寫筆。我急得我大喊一聲：“老天爺呀，您就饒了我吧，我保證以后乖乖聽老師的話，再也不敢偷懶了。”
突然，一股靈光劃過，我變回了原來的我。
我立馬起床，坐到書桌前，又開始奮發背書。
從此，我再也不敢偷懶了。
我想變成一支筆小學作文 9
如果我可以變化，我希望變成一支筆，能記錄真實、書寫世間美好;能繪畫美景、描摹大好河山;能除盡百惡、阻擋萬般苦難。
突然間，我覺得身上癢癢的，定睛一看，啊!我的雙腳變成了尖尖的，我的身子變成了細長的桿，我的雙手也都消失不見了，我真的變成了一支筆，一支無所不能的筆。
我變成了一支鋼筆。在小學生手里練習一筆一劃，學習每一個漢字的書寫，計算每一道數學題，做他們學習的工具;在老師手里判斷正誤，寫下一句句批評或者鼓勵的話，做老師最得力的助手;在記者手里寫出事情的真相，記錄每一個細節，讓人們體驗世間溫情，感受美好的存在。
我變成了一支畫筆。在畫家手里描摹涂寫，一幅幅美麗的`畫卷在我手里成就，油畫、水墨畫、素描、簡筆畫，用一幅幅畫還原美景美人，為人留下美好的回憶。春天在我這里是生機勃勃的，夏天在我這里是生機盎然的，秋天在我這里是碩果累累的，冬天在我這里是萬籟俱寂的。
我變成了馬良的神筆。我要為干旱的地區畫上清涼的水，帶來一場及時雨，滋潤萬物;我要為地震災區畫出一間間房屋，給他們安身立命的場所，讓他們不再有性命之憂;我要為貧困山區的小朋友畫上一所所希望小學，讓他們和我們一樣可以識字讀書，能夠走出山區看看外面的世界。
“起床了，該去上學了。”媽媽來叫我起床了，原來這是夢啊，我真是戀戀不舍。
如果真的能變成一支筆，我希望盡我所能為我的小主人貢獻自己的力量，發揮我的能量，去創造，去成就，完成自己作為一支筆的使命。
我想變成一支筆小學作文 10
我是一枝漂亮的黑色鋼筆，被商店的老板放在一個透明“屋子”里，我是自己一個“房間”的，不像旁邊的那些兄弟姐妹，都擠在一個小小的“房間”里，我才不像它們似的呢，我可是有著“高貴血統”的鋼筆！
可好日子沒過兩天，我就被別人買走了，我的主人是個胖乎乎的小男孩，他對我一點也不好，每次一寫字，就把我的.腰弄的生疼生疼的，如果只有這些我還能忍，可他有一個壞習慣——寫完作業不蓋鋼筆蓋兒，有一次，我從寫字臺上掉下來，要不是椅子大哥接住了我，我可能早就粉身碎骨了，你說氣不氣人？而且，他有時把我當成攻擊武器，用我扎別的同學，害的我被摔劈了尖，被扔到了一個破舊的盒子里。在那里，我發現了許多因幫小主人打架而劈尖的鋼筆，他們都說：“小主人太不珍惜我們了。”“是啊，”“是啊。”一群鋼筆附和到。
這個小主人，什么時候能愛我們呢？
我想變成一支筆小學作文 11
我想每個人都聽說過馬良的故事。聽完之后，我一直夢想有一天我會得到天堂的祝福。當我睡著的時候，我會把沈碧放在我的手里，然后我可以用它做我想做的事情。
如果我有一支魔筆，我會用它畫一個全能的機器人，然后把它給我媽媽。通過這種方式，將會有機器人為我們的家庭一天做三頓飯，這樣媽媽就不用整天在廚房里奔波，只需在餐桌上享受美味的食物。有了機器人為我們做家務，媽媽可以把剩下的時間花在看電視、玩圍棋和出去散步上，而不是整天在房間的每個角落跑來跑去。有了機器人照料我們的農田，母親們就可以避開這些早晨給荒涼和骯臟帶來解脫，帶回月亮蓮花鋤。......
我希望我的母親過上最幸福的`生活。
如果我有一支神奇的筆，我會用它來畫最大的學校，讓所有在貧困山區上學的孩子或者那些沒錢上學的孩子來這里。他們不再需要整晚讀書，因為他們買不起課本。他們每個人都會有一本我為他們畫的全新教科書。此外，學校里還有大型圖書館，這樣他們可以有更多的知識。當然，學校里有很多運動器材，這樣他們可以鍛煉強壯的身體......
我希望所有的孩子都去好學校。
如果我有一支神奇的筆，我會用它在沙漠上畫許多綠色的樹，這樣沙漠就不會增加，沙塵暴就不會被阻止。
我想讓世界變得更加綠色。
如果我有一支魔筆，我會用它畫畫......
......
......
然而，現實是殘酷的，我們美麗的想象力無法實現。但是我們可以依靠自己的力量來減輕母親和其他人的負擔。我們可以用社會的力量建設一個美麗的校園。我們可以用每個公民的環保意識來建設一個綠色中國，一個綠色世界。
我想變成一支筆小學作文 12
如果我有一支神奇的筆，我會畫出一臺時光穿梭機，回到古代，停止戰斗，就不會有那么多的人去世，還能見到很多有才能的人，向他們好好的學習詩詞歌賦，天文地理。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的雨水，送到干旱的地方，讓那里的人，動植物都能好好的活著，讓世界在河流的滋養下日漸美麗。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的食物，送到山里的人家，給那些吃不起飯的人，讓他們不再忍饑挨餓，讓他們體會吃飽的感覺是多么的幸福。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的書，送給讀不起書的孩子和買不起書的學校，讓孩子們都能讀上精美的圖書，學到更多的知識。
如果我有一支神奇的`筆，我會畫許許多多的口罩，送給世界的每一個人，用來預防病毒，讓大家遠離疾病，都可以和親人們團聚在一起。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的花草樹木，讓沙漠變成一片大大的綠洲，讓大家都可以在樹蔭下享受綠色。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的藥品，用來治療病毒，用來治療癌癥等一系列疑難雜癥，讓世界不在充滿離別之痛。
相信現在的我們好好學習，在不久的將來我們一定會有這么一支神奇的筆。
我想變成一支筆小學作文 13
如果我是一支筆，我一定要做一支萬能的筆。
可以變成各種顏色的筆，只要對著我說一下要變的顏色就可以了。
可以變成鋼筆，鉛筆，自動鉛筆，油筆，圓珠筆等等，而且每種筆都有一個特異功能，鋼筆，就可以有用不完的墨水，還可以隨意變成黑，蘭二色。鉛筆，有HB、5H……，繪圖時鉛筆會自動變粗細，寫字時會變的`細一些，而且是永遠不會斷。自動鉛筆，可以有用不完的筆鉛。油筆，可以有各種顏色，而且可以變成金色筆和螢光筆。也有各種顏色。例如，可以變成黑、紅、藍3種顏色。
這支筆的另一并沒有有一塊彩色的筆擦，可以擦掉任何筆的筆跡，而且一點看不出有擦過的痕跡。
還有，如果你寫字超過了40分鐘，它可以放出一種魔力音樂家，你就覺得渾身輕松，一點不疲憊了。如果的坐姿不端正，筆就會自動收回筆尖，還會對你說：“坐姿要端正”。
如查你在家里無聊，就對筆說一說吧，筆就會變成一個可愛的小伙伴和你玩，而且，小伙伴的歲數和性別永遠和你一樣哦！你會和它玩得很開心的。
這筆的外形也很好看，你喜歡什么樣子，就會變成什么樣子。
假如我能變成一支筆，我一定要做這樣的筆。
我想變成一支筆小學作文 14
假如我是神奇的筆，它可以讓我畫出的東西變成真的。我會為汶川和玉樹人民畫許許多多高大的樓房。畫閃耀明媚的太陽和溫暖的陽光；畫白白的悠云；畫干凈的`大自然，讓那些災區人民的頭上不再籠罩陰云，使他們重建自己的美好生活。我當時還要畫出那些在地球上已經滅絕或瀕臨滅絕的稀有動物，讓大自然多一份成員，讓大家的生活多一份快樂。我還要為地球畫一個感冒藥，讓地球不輕易打噴嚏、流淚，這樣地球就不會地震、發洪水了。我還要畫一個吸音器，把那些討厭的噪音全部消滅掉，還世界一個美好、寧靜的環境，讓人們的耳朵多一份寧靜。我還要畫一個吸煙器，把工廠排出的那些有毒有害的氣體全部吸掉，吸入的那些氣體經過過濾、沉淀就可以變成有益的氧氣讓人們的地球多一份美好與歡樂。
假如我是一枝有魔力的筆，可以飛往全國各地，我會先飛往伊拉克，畫一個能讓人有理智的藥丸，當那里的人有什么矛盾、分歧要用武力來解決時，就讓他們吃一顆，這樣那里就不會有戰爭，也就不會有無辜的傷亡，不會有戰火的硝煙，整個世界就會團結一致，和平共處了。我還要畫出許多高大寬敞的樓房，讓那里的人們可以在和平美好的環境里快樂地生活，畫出綠油油的樹林、草地、田野，讓他們也已在那里自由自在、無憂無慮地玩耍、聊天。畫出先進的機器，讓他們可以像別的國家一樣生產出更加先進的東西。
總之，假如我是一枝筆，我會為地球上的人類造福，但不是讓人們依靠我。我只有在特別需要我的時候出現來幫助別人。這樣，我的一生才會有價值。雖然我們都知道筆的力量始終是有限的，我之所以想讓自己成為筆，是想讓自己用有限的生命去創造無限的價值。讓自己的一生充滿了意義。
假如我是一枝……筆，我會……
我想變成一支筆小學作文 15
看了馬良用魔術筆打敗壞人的《馬良魔術筆》后，我一直在想:要是我也有一支魔術筆就好了！這樣，我可以造福世界。
如果我有一支神奇的筆，我會先用它來幫助身邊的孩子。當然，我不會把它當成自己的。我將為貧困兒童畫一所會說話的學校。通過這種方式，他們可以在不雇傭老師的情況下學習知識。然后我會給他們畫會說話和跳舞的玩具，這樣他們將來就不會孤獨了。我還會給他們畫冬天暖和夏天涼爽的`衣服，以及吃完后不會變質的食物。
如果我有一支神奇的筆，我肯定會幫助我周圍的老人和那些露宿街頭沒有工作或家庭的人。我會為他們畫漂亮舒適的大房子，里面有各種各樣的家具，還會有機器人保姆、醫生等等......對于老年人，我會在附近畫跑道和游泳池來幫助他們保持健康。對于失業者，我會鼓勵他們激發潛能，找到工作，過上幸福的生活。
如果我有一支神奇的筆，我也會為國家做出一些貢獻。我想把不適合居住的地方變成適合居住的地方，把沙漠變成綠洲，填滿臭氧層，凈化空氣質量，從而解決一些現存的問題。我還想為國家畫軍艦、戰斗機和戰車，以增強國家的能力，使國家能夠抵御外敵，在世界上樹立威望。
如果我有一支神奇的筆，同樣，我也會為地球做點什么，她已經被她的孩子殺死了人類的傷口布滿了洞。我想恢復她的活力，填充她嬌嫩的皮膚，給她注射流動的血液，這樣她就可以高昂著頭，充滿活力。據估計，登上月球的宇航員回頭看時可以看到地球淺淺的微笑。
如果我有一支神奇的筆，我會用它造福人民和世界。我不會把它據為己有，只會用它做一些好事。
如果我有一支神奇的筆......
我想變成一支筆小學作文 16
昨晚，當我拿出書本準備在書海中盡情遨游的時候，我的眼前忽然發現了一個很大的彩虹圈，抑制不住的好奇心使我貿然闖進了里邊。突然，我的身體瞬間被拉長了，我發現自己變成一支不大也不小的神奇的毛筆。我有著長10厘米的黑色身體，白色的尖尖臉，如果靠近我的話，還會聞到陣陣墨香。
我飄蕩在了一個廣闊的大草原里，我為自己畫了兩對翅膀還有隱形的身體，我決定看看這人間百態。我看到了辛勤的農民伯伯，滴滴汗水努力耕耘；我看到了樂于助人的少先隊員，為自己的紅領巾增光添彩。于是，我也決定運用自己的超能力去造福更多的人。
當我看到逍遙法外的罪犯，我便在空中畫一個警察，將他們繩之以法；當我在黑夜中看到疾行的路人，我便在路邊畫一盞明燈，照亮他們前行的.道路。我飛到了鄉村的地里，發現了一個骨瘦如柴的男人，他的衣服灰撲撲的，上面布滿了破破爛爛的洞。只見他一手捂著肚子，一手挑著重重的擔子，讓人于心不忍。于是我在空中畫了五個面包和一瓶水，放在了他必經的路邊。他果然撿了起來，但是他沒有吃，只是藏在了破爛的衣兜里繼續往家走。我趕在他前面到了他的家里，他的房子破爛不堪，仿佛風一吹就會倒下。于是我畫了一個漂亮的房子，在他的桌子上放了許多的糧食，還給他畫了幾件嶄新的衣服。當他回來時滿臉不可思議，不敢相信這里會是他的家。“我一定要報答這個幫助我的人！”他在家里的墻邊貼上了好人啟事，而我“深藏功與名”，安心地離開了。
這時彩虹圈再次出現，我又回到了現實世界，看到了美好人間。
雖然奇遇已經結束，我失去了超能力，但是將來我要去幫助更多的人們！
我想變成一支筆小學作文 17
我有很多美好的愿望，我想當一名教師，培育出祖國花朵；我想當一名醫生，為病人解除痛苦。但是，如果我是一支鉛筆……
如果我是一支鉛筆，我會畫出祖國的大山和大河，讓祖國到處擁有綠色，仿佛披上了一層綠色的大毯子：碧綠的山河、蔚藍的天空、茂密的森林，還有那在天空中自由飛翔的'小鳥。我會畫出美麗的鮮花開放的春天，人們在欣賞著美麗的花朵；我會畫出小朋友最喜愛的夏天，可以讓小朋友盡情游泳;我會畫出果實累累的秋天，讓人們吃到那紅紅的大蘋果和黃黃的香蕉；我會畫出那雪花紛飛的冬天，可以讓校小朋友在雪地里歡快地堆雪人、打雪仗，真是快活極了。
如果我是一支筆，我會畫出一個和平的世界，讓戰爭永遠消失。在一個和平的世界里，在一個和平的城市里，沒有壞人，沒有小偷，每個人每天都過得開開心心的，不會再有苦惱和憂愁。
如果我是一支筆，我會畫出許多同學在學習，從外面就能聽到那朗朗的讀書聲，上課時不說話，認真聽講，按時完成作業，平常不打架、不罵人，個個做文明又守紀的小學生。
如果我是一支筆，我會畫出一只只小鳥在枝頭歡快地歌唱，讓我們的環境更加優美，更加漂亮。
如果我是一支筆，我會畫出跳躍的音符，
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